如何提高大学生的公德心

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怎么提高大学生的社会公德心提几条建议~

怎么提高大学生的社会公德心提几条建议
一位哲学家说过,“一个没有‘社会公德’的民族是一个危险的民族,而一个拥有良好‘社会公德’的民族必定是充满希望的民族。”
社会公德,是指社会全体成员都必须遵守的维护社会正常生活秩序的最基本的公共生活准则,是调节公共生活领域中人与人之间关系的行为规范。社会公德涉及人们社会生活的各个层面。它依靠社会舆论、习俗和人们信念的力量,调节人与人、人与社会、人与自然之间的关系,规范人们的言行,起着维护社会秩序稳定,促进社会风气好转的重要作用。社会公德如何,在一定程度上反映着一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度。一个人社会公德意识的强弱,也是一定程度上反映着他的精神境界和思想素质。
六中全会《决议》提出,讲社会公德,要求做到:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。这五句话简明扼要,言简意赅,涵盖了人与人、人与社会、人与自然这三种基本关系。社会公德的影响力有很大,或者很小。

一、文明礼貌。文明礼貌是中华民族的优良传统,是人类为维系正常生活共同遵守的基本道德规范。在人们的相互交往中,和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等,是相互尊重、友好的表现,也体现着一个人内在的思想道德水平和文化修养。在欧洲的一些国家,在打扰别人的时候,总会自觉的加上一句“Excuse me”,当然,我意思不是教大家重洋媚外,而是叫大家在我们问问题的时候都可以加多几个词,让它代表我们的礼貌,多么简单的“你好”,“请问”等的词语,即可增加双方之间的修养与感情,即使某方原来本是不是那么开心的,但听了你的这几个词后,也许他会变的温顺起来,会把你的问题解析清楚,给你一个满意的答复,这不是很好吗,可以完整的得到满意的答复。

二、助人为乐。当我们来到这个社会,就注定我们每个人都会有不足,而我们的每个人不同的不足是可以补足的。我们从各个城市来,走到同一个学校来,走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐,说大不大,说小不小。走进教室,随手关门。当下雨天帮未带雨伞的同学一起遮挡。这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。而我觉得现在这个世纪,应该将助人为乐改成合作精神更为恰当,因为我认为哪里都不可缺少合作精神。曾经某人说过:二十一世纪的合作精神是不可缺少的。

三、爱护公物。我听过大家都在讨论关于在旅游景点上“签名”的厌恶之情,可你在谈论别人的不是时,又是否真心地问过自己有无在教室里的桌子上“签名”呢??爱护社会公共财物,既是法律的要求,也是社会公德的要求。爱护公物要求人们爱护国家财产和公共设施,使之最大限度地有益于社会。

四、保护环境。这类的话题绝对是当今听的最多最多的。因为事到如今,地球惩罚我们数不胜数,98年的洪水,前几年的海啸,离我们深圳很远的首都北京越来越猛沙尘暴,南北极的冰川融化等。频频发生等一系列环境问题所带来的危害,使人们越来越清醒地认识到:环境和资源是人类生存和发展的基本条件。能不能有效地保护环境,关系到每个公民的生活质量和切身利益,关系到人们的安居乐业,关系到我们的子孙后代能否持续发展。而我们大学生或者全社会的人类,都应该从小事做起,首先,我们应该尽量少用或拒绝用一次性的用品。其次,我们应当节约资源,减少污染。具体来说就是,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,同时注意回收和循环再利用等等。只有这样,我们才不会透支我们有限的资源,才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。然后,我们应当学会保护动植物。在此,顺便建议大家把温度调到不低于26度。

五、遵纪守法。俗话说:没有规矩,不成方圆。对一个公民来说,是否自觉维护公共场所秩序,纪律观念、法制意识强不强,体现着他的精神道德风貌。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。我们大学生在迟到,或者公事来晚了,应该遵守当堂的规矩,尽量不要惊动老师和同学,以免打扰他们的思维。

公共生活领域的不断扩大,是社会进步和文明的必然反映。在共同的生活当中,人们自觉或不自觉地产生了一种希望,希望以社会的力量和公众的名义制定人们的行为规则,以保障公共秩序协调有序。社会公德就是在历史上逐渐形成的一定社会的全体成员为维护社会公共生活所遵循的最起码的生活准则和行为规范,它是整个社会道德的重要组成部分。社会公德的作用在于解决在社会公共生活中社会对其成员的要求与其在实际行为之间的差距,引导社会成员自觉遵守公德要求,以适应社会公共生活的需要。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体,社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。大学生对宣传和维护社会公德也有不容推辞的责任,社会公德与人们在社会中的实践活动有着紧密的联系,因此培养社会公德意识离不开社会实践活动,大学生应当在实践中不断增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和实践者。 对于一名大学生来说,我们可以从以下几个方面加强社会公德意识。 (1)加强学习,形成对社会公德的认知,培养社会公德的情感。通过对社会道德活动中的社会公德相关知识和规范进行认知和体验,可以逐步形成公德判断意识与是非评价标准。我们不仅要知道社会公德的具体要求,还要有实践社会公德的感情。在社会公德实践中,要培养自己以遵守社会公德为荣,以违背社会公德为耻的道德情感,正确地进行道德行为与活动的选择和判断。另外,我们要不断磨炼自己的意志。社会上也存在种种不良风气,但是我们要用自省和慎独等修养方法,抵御外界的不良影响,自觉、主动地选择符合社会公德的行为。通过经常性的道德行为,体验遵守社会公德的乐趣,养成遵守社会公德的好习惯。 (2)积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。参与志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力,尤其是对增强社会责任感有极大的帮助,并且大学生参与社会实践活动本身也是一种学习,可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的行为,什么是不符合社会公德规范的行为,从而在实践中不断提高自身的社会公德素养,并积极带动他人,做社会公德意识的宣传员。我们可以参加社会公益组织,参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范,也可以结合自己的兴趣、爱好、专业有选择性地参加一些社会公益组织或活动,发挥自己的作用。 (3)从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德规范。社会公德规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节,因此,社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在一些微小的事物中,甚至一举一动就可以体现一个人的道德修养,同样,在细微处我们也可以提升自己的道德修养,升华自己的社会公德境界。 另外,我们要学习基本的法律知识,在遵守道德规范的同时,时刻不忘用法律保护自己、他人和社会的合法利益。 总之,我们要积极利用各种有利的资源和环境,培养自己的社会公德意识和社会责任感,并积极履行社会公德规范,不辜负社会对我们的期望,同时也使自己成为一个有利于社会的人。

这个问题真的还很难。因为首先是所有的德心已经不存了。官德、商德、医德、师德……像这些对社会能起净化作用,已经完全失效,而如果仅仅指望提高大学生的公德心,谈何容易?

加强德育教育和宣传,当然,好的校园氛围也很重要!


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郯古安特: 树立正确的世界观人生观价值观,提高自身修养.积极参加社会实践活动,在实践中锻炼自我,将在学习中的知识运用其中,并得到最好的发挥,同时也要增强自身知识的拓展面

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