生态系统及其稳定性是必修几
生态系统及其稳定性是必修三。
必修三主要讲的是稳态与环境，第一章是人体的内环境与稳态、第二章动物和人体生命活动的调节、第三章植物的激素调节、第四章种群和群落、第五章生态系统及其稳定性、第六章生态环境的保护。是三个必修中最简单的。
一般来说在一个生态系统中物种越丰富稳定性越高。其实从本质上说物种丰富了，这个生态系统的食物链就多，各个食物链相互交错，形成复杂的食物网，且处于同一营养级上的生物就多，这样即使有生物灭绝，还会有其他生物来代替他的生态位当然就更稳定了。
相关知识：
生态系统的调节能力主要是通过反馈（feedback）来完成的。负反馈对生态系统达到和保持平衡是必不可少的。正负反馈的相互作用和转化，保证了生态系统可以达到一定的稳态。
例如如果草原上的食草动物因为迁入而增加，植物就会因为受到过度啃食而减少；而植物数量减少以后，反过来就会抑制动物的数量，从而保证了草原生态系统中的生产者和消费者之间的平衡。
以上内容参考：百度百科--生态系统
高二生物必修三第五章知识点总结
7稳定性 ①定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力 抵抗力稳定性 抵抗干扰保持原状 ②种类 两者往往是相反关系，但也有一致的 如：北极冻原 恢复力稳定性 遭到破坏恢复原状 ③原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础）能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂...
生态系统的稳定性有几个方面的?
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力。恢复力稳定性：生态系统受到外界干扰因素的破坏后，恢复到原状的能力。一般来说，生态系统的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高。以下是教材内原文：例如在热带雨林中，动植物种类繁多...
系统稳定性
系统稳定性如下：一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力，叫做抵抗力稳定性；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。影响生态系统稳定性的因素主要有自然因素和人为因素。自然因素：自然因素主要是指自然界发生的异常变化，...
高中生物必修三的知识点
9、生态系统的稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统具有自我调节能力,但这种自我调节能力是有限的。 抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构保持原状 一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越差 11、提高...
高中生物必修三常见知识点归纳
第五章：生态系统及其稳定性 36.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。37.生态系统的结构包括：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。38.食物网越复杂，...
生态系统稳定性取决于哪些因素
1、生物多样性可以决定生态系统的自我调节能力。通常来说，生物多样性越丰富其形成的食物链与食物网也就越复杂，所以其自动调节能力也就越强，也就是说该生态系统的稳定性越强。2、生态系统平衡(Ecosystem balance)又称自然平衡(Natural balance),是指生态系统的物质循环、能量流动和信息传递皆处于稳定和...
生态系统平衡和生态系统稳定性一样吗
·生产者、消费者、分解者组成完整的营养结构 ·具有典型的食物链与符合规律的金字塔形营养级 ·生物个体数、生物量、生产力维持恒定 生态系统稳定性 生态系统的稳定性是指生态系统自身具有的能力，包括：1.生态系统的自我调节能力 2.生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性 ...
高中生物必修一知识点总结(完整版)
第五章 生态系统及其稳定性36.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈,生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。37.生态系统的结构包括:生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网)。38.食物网越复杂,生态系统抵抗外界...
康芒纳在封闭的循环一书中首次提出生态学哪四大法则
1、生态系统稳定性（The Stability of the Ecosystem）：指生态系统对外界干扰的抵御能力和自我修复能力。生态系统稳定性包括结构稳定性、功能稳定性和动态稳定性等方面。2、能量流动（The Flow of Energy）：指光合作用和有机物消耗过程中化学能转化为热能并流向环境的过程。能量在生态系统中呈现单向流...
什么是生物多样性?
即使个别途径被破坏,系统也会因多样物种之间的相生相克、相互补偿和替代而保证能量流、物质流、信息流的正常运转,使系统结构被破坏的部分迅速得到修复,恢复系统原有的稳定态,或形成新的稳定态。 1.生物多样性 物种多样性是群落生物组成结构的重要指标,它不仅可以反映群落组织化水平,而且可以通过结构与功能的关系间接...
汲曲同铭： 高中生物有必修和选修之分,其中必修最后一章为《》生态系统及其稳定性》,选修最后一张为《选修三 专题五 生态工程》.高中生物一共六本书,分别是:必修:分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境 选修:生物技术实践、生物科学与社会、现代生物科技专题
伊宁县17772496848： 高中生物的目录 - ？
汲曲同铭： 必修一:分子与细胞 第一章:走进细胞 第一节:从生物圈到细胞 ; 第二节 细胞的多样性和统一性; 第二章:组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物; 第二节 细胞活动的主要承担者; 第三节 遗传信息的携带者 第四节 细胞中的糖类和...
伊宁县17772496848： 生物必修三每一章的知识点总结(人教版) - ？
汲曲同铭： 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体. 细胞内液(2/3) 体液 细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系: 血浆 细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境:由细胞外液构成的液体环境. 内环...
伊宁县17772496848： 关于高中生物必修三的高频考点2021 ？
汲曲同铭： 对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性,从而把握住事物的本质.下面是小偏整理的生态系统及其稳定性知识总结2021,感谢您的每一次阅读.高中生物必修三高频考...
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汲曲同铭：[答案] 第一章:人体的内环境与稳态 1、体液:体内含有的大量以水为基础的物体. 细胞内液(2/3) 体液 细胞外液(1/3):包括... 人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 第五章:生态系统及其稳定性 非生物的物质和能量:(...
伊宁县17772496848： 高二生物必修3每一章的标题(我要预习,谢谢给位了哈) - ？
汲曲同铭： 1.人体的内环境与稳态2.动物和人体生命活动的调节3.植物的激素调节4.种群和群落5.生态系统及其稳定性6.生态环境的保护
伊宁县17772496848： 高中生物生态系统是那本书上的 - ？
汲曲同铭： 生物必修三 人教版的 第5章 生态系统及其结构的稳定性
伊宁县17772496848： 高中生物必修三第五章总结……谢谢! - ？
汲曲同铭： 第五章:生态系统及其稳定性 ◆生态系统的组成成分:①非生物的物质和能量:(无机环境) ②生产者:自养生物,主要是绿色植物 ③消费者:绝大多数动物,除营腐生的动物 ④分解者:能 将动植物尸体或粪便为食的生物(细菌、真菌、腐生...
伊宁县17772496848： 高中生物必修三有多少章 - ？
汲曲同铭： 江苏教育出版社五章
伊宁县17772496848： 生物人教版必修三提纲 - ？
汲曲同铭： 必修3(稳态与环境)主要学习生命活动的调节:第一章 人的内环境与稳态第一节 细胞生活的环境:主要介绍了细胞外液的成分和性质第二节内环境稳态的重要性:如题第二章动物和人体生命活动的调节第一节通过神经系统的调节:讲了...
