黄山奇石怎么画简笔画

作者&投稿:籍习 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《黄山奇石》优秀教学设计~

  《黄山奇石》教学设计1    教学目标
  1、认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。
  2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹之情,背诵自己喜欢的部分。
  3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。
   教学重点
  认识“区、尤”等14个生字。会写“尤、其”等8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。
   教学难点
  喜爱黄山,向往去黄山看奇石。背诵自己喜欢的部分。“尤、区、巨”的字形和笔顺。
   教学用具
  黄山奇石的风景图;多媒体课件;生字卡片。
   教学过程
   第一课时
   一、导入新课
  1、初步了解黄山及黄山奇石。
  看黄山及黄山奇石的风光片或图片、资料,由学生展示自己找到的黄山奇石的资料并作介绍。
  2、导语激趣,初读感知。这篇课文用文字把我们带到了景色秀丽神奇的黄山,我们认真地阅读课文,美美地欣赏那些奇石,一定会觉得有趣极了。自己小声读读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读。
   二、合作识字
  1、在小组内互教互学生字。全组同学都不会的可以请教其他同学或请教老师。教师针对学生识字的难点进行指导。
  2、选出小组的识字能手,带领大家认读生字。
  3、教师用多媒体课件检查识字。
  a. 出现带有拼音的词语:小区、尤其、仙女、盘子、山峰、胳膊、巨大、当然、脖子、著名、形状。
  b. 去掉拼音读词语。
  c. 去掉词语读生字。
  4、学生用编字谜的方式记生字。 如,横山上面三根小草(当)。 一个人,住山边(仙);盆子里面能撑船(盘)。
  5、字卡接龙比赛:教师读生字,学生在自己的生字卡片中找出并在桌上摆好,比比谁的龙接得对、接得长。
  6、相互听读课文,一人读一段,在读中巩固识字。
   三、朗读感悟
  1、学生朗读课文并思考提问。
  2、教师范读,注意用夸张的语气读出黄山石的奇,表达出对黄山奇石的赞叹。要求学生认真听,用心感受黄山石的奇。
  3、学生分组朗读。要求:同学之间互相帮助,读准字音;反复练习,读得流利。教师巡视,相机指导。
   板书设计:
  黄山奇石
  我会读:小区 尤其 仙女 盘子 山峰 胳膊、巨大 当然 脖子 著名 形状
   第二课时
   一、 朗读感悟
  1、读读说说。
  朗读全文,引导学生仔细观察课文中的插图,说一说黄山石的奇;再用书上的一个四字词语来概括黄山石的奇(奇形怪状),在朗读中感受黄山石的奇形怪状。
  2、看看读读。
  课件演示仙桃石、猴子观海、仙人指路,让学生选出自己最喜欢的奇石,并朗读相应的段落。要求:读出黄山石的奇特有趣。
  3、读读画画。
  课文里没有金鸡叫天都的插图,读一读这一段,读出它的奇特有趣,想象金鸡叫天都的样子,并画一幅简笔画。
  4、想想读读说说。
  想一想:课文是不是只写了这几块奇石?读最后一个自然段,边读边想象“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”的样子,再挑一块说一说。喜欢说同一块奇石的同学组成小组,在小组内互相补充说,说完后,选代表在全班说一说。
  5、配乐朗读。
  看配乐风光片。教师引导:黄山石真是奇特有趣,无论是仙桃石、猴子观海,还是仙人指路、金鸡叫天都,处处都引人入胜,叫人流连忘返。让我们一起到秀丽神奇、闻名中外的黄山去领略黄山石的奇美,让我们带着对黄山奇石的赞叹之情来一起朗读课文吧——在音乐声中齐读。
   二、 美读背诵
  美美地反复朗读自己最喜欢的部分,跟同学说说自己为什么喜欢,再试着背诵这一部分。比一比,看谁能把一块块本无生命的岩石读得活灵活现。
   板书设计:
  仙桃石、 猴子观海
  2、黄山奇石 仙人指路、金鸡叫天都
  天狗望月、仙女弹琴
  狮子抢球……
   第三课时
   一、 读读议议
  1、朗读第一自然段,在读中体会“闻名中外、秀丽神奇、尤其”等词语的意思。
  2、朗读二至六自然段,议议最后一段的省略号表示什么意思。
   二、 读读说说
  1、自主阅读下面的短文,注意读准其中加粗的字,读完后说说你对黄山又有哪些了解。
  2、人们说黄山是“天下第一奇山”。黄山集众多中国名山胜景于一身,尤其是这里的奇松、怪石、云海、温泉,被视为“天下四绝”。
  3、“四绝”之首是黄山松,它们形状各异,多生长于绝壁险峰之上。
  4、黄山有无数奇巧的怪石,它们与险峰、奇松巧妙结合,构成一幅幅奇妙的画卷。这些奇石有的像人,有的像动物,有的像一种东西。其中“金鸡叫天都”、“仙人指路”、“猴子观海”更是十分出色,它们不仅样子逼真,还都有动人的传说呢!被称为黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称。已被命名的怪石有一百多处。其形态真是千奇百怪,令人叫绝。
  5、云雾是黄山的神来之笔,每当云雾弥漫群峰,黄山便成了“云海”。
  6、被称为黄山“四绝”之一的温泉,常年流淌不息。温泉里的水对一些疾病,尤其是皮肤病,有一定的疗效。
  黄山真美,正如到黄山考察的联合国官员说的那样:“在我看过的山中,这是最特殊、最绝妙的了。”
   三、 拓展活动
  1、根据想象画黄山奇石,并给所画的奇石起名字。可一人画一幅,也可几个人合作画一幅。
  教师引导:作者概括地介绍了黄山风景区后,就迫不及待地带我们去看岩石了。在这篇课文里,我们看到了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都……这些岩石真奇呀!现在,黄山还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石,让我们展开想象的翅膀,去画一画那些奇形怪状的岩石,再给它们起些有趣的名字吧!
  2、按需要成立几个小小旅游公司,公司成员讨论如何把自己最喜欢的奇石介绍给客人。介绍的方式可以结合图画讲解,可以有感情地朗读课文,可以表演石头奇特的样子;还可以画出宣传海报……
   四、 指导写字
  1、在轻柔的音乐声中静心凝神,做好写字的准备,自我检查姿势是否正确。
  2、复习本课要求认识并要求会写的字。尤,“就”字的右半部分。其,已学过的“旗”的一部分。区,“鸥”字的左半边。巨,与“区”字形近似,里边两笔不同。
  3、用要求写的八个字分别组词语,鼓励一个字组几个词语,在组词语中理解字义。
  4、边用课件演示要求写的八个字,边指导写字。注意引导学生区别形近字,看清每个字的笔画及部件,以及它们在田字格里的位置。
  5、学生写字,教师相机指导,组织评议。

黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称,以下是我整理的二年级下册《黄山奇石》课文,欢迎大家阅读。
黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!
《黄山奇石》教学设计 教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。
2、通过读课文,体会黄山奇石的生动有趣。
3、通过观察图画,进一步理解课文内容,培养学生观察能力和想像能力,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
4、引导学生欣赏好词佳句,培养学生主动积累词语的意识。
教学重点:
1.正确、流利地朗读课文。
2.通过读课文,了解黄山奇石的特点。
教学难点:
结合课文内容,引发学生展开想像。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、观看图片,揭“奇”
师:(出示黄山图片。)闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部,那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,吸引了无数中外游客。今天我们来学习课文黄山奇石(点出课题)。
二、初读课文,感“奇”
1、谁来读读课题,你觉得“奇”是什么意思?
带着你们对“奇”的理解,一齐把题目读一遍。
2、课文介绍了哪些奇石?具体写了哪几块奇石的样子?请同学们自由轻声读课文,标出这些奇石,在具体介绍的石名旁做个记号,读好后小组交流一下。
课文介绍了黄山上的“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这些奇石。
具体介绍的石头是“猴子观海”、“仙人指路”、“仙桃石”、“金鸡叫天都”。
师:(课件依次点击石名,指名一学生读这些奇石)
三、品读探“奇”
1、课文介绍了很多奇石,先让我们来看看第一块奇石“仙桃石”“猴子观海”(点出图片),指名说说石头的样子像什么,你觉得这石头是怎么来的呢?
2、课文是怎样写这块石头的呢?(学生找出相关句子,读读,比较这两段在写法上有什么不同)课文这样写有什么好处,小组讨论一下。
3、“猴子观海”有趣,“仙人指路”也很有趣。
(点击课件,投影出示“仙人指路”图及相关文字:远远望去,它真像一位仙人站在高高的山峰上,伸出手臂指向前方。)
自由读这几句话,谁来学做一下这块石头的样子。
4、 同学们假如你在黄山游玩,山路一转,突然看到远处高高的山峰上有一块这样的石头,你会觉得怎样?谢谢仙人。
5、在黄山,陡峭的山峰上有一块酷似猴子观海的石头,高高的山峰上有一位仙人在指路。这一切是多么的`有趣!让我们一起美美地把这一段话读一读。
四、观图联想,写“奇”
1、作者经过观察,抓住黄山石的样子,展开合理的想象,通过打比方,把静止的石头写活了,写具体了。(点击课件,投出“仙桃石”、“金鸡叫天都”图片)下面我运用这种方法,选择大屏幕上的其中一块石头,抓住它的样子,写几句话。
2、课文是怎样写这两块石头的呢?请你们闭上眼睛。(师配乐朗读课文第3段)你们的眼前仿佛出现了什么?
五、读画诵说,赞“奇”
1、能让你们产生如此丰富想象的是作者笔下的“仙桃石”和“金鸡叫天都”,可见黄山奇石是多么不同寻常,多么神奇。来让我们一起认认真真读这段话,如果你朗读比较好,就用感情朗读,读出它们的神奇;
如果你画画比较好,就用简笔画画出它们的神奇;
如果你记性比较好,就用书上的句子加上你自己的话说出它们的神奇。
2、看了,听了你们表现,让我们真真切切地理解了明代地理学家徐霞客的一句话:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。的确如此,你们有机会的话随父母去黄山游玩一下。
六、作业
仿照课文的写法,写一写“天狗望月”或者是“狮子抢球”“仙女弹琴”
板书设计: “仙桃石”
2 、黄山奇石 有趣极了 “猴子观海”
“仙人指路
“金鸡叫天都”
景点拓展 1.地理位置:黄山,位于安徽省黄山市,原名黟山,唐朝时更名为黄山,取自“黄帝之山”之意。黄山是世界自然和文化双遗产,世界地质公园,中国十大名胜古迹之一,国家5A级旅游景区。
2.面积:黄山风景区面积160.6平方千米,东起黄狮 ,西至小岭脚,北始二龙桥,南达汤口镇,分为温泉、云谷、玉屏、北海、松谷、钓桥、浮溪、洋湖、福固九个管理区,包括200多个大小景点。
3.特色:黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世,拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。黄山上分为几大景区:温黄山的四绝泉景区、玉屏景区、白云景区、北海景区、梦幻(西海)景区、松谷景区。每个景区各有特色,其中,梦幻景区(西海大峡谷)是近年来新开发的,也是目前旅游者们青睐的热点。
4.景区划分:黄山景区分前山和后山。前山是指慈光阁到光明顶,即温泉、玉屏楼、天海景区一带,主要景点有迎客松、半山寺、天都峰、玉屏楼、莲花峰、一线天、鳌鱼峰等;后山是指云谷寺到光明顶,即北海、西海景区一带,主要景点有始信峰、狮子峰、排云亭、西海大峡谷、飞来石、松谷庵等。而在众多景致中,又以“三奇五绝”等异景最为世人留恋。

黄山奇石简笔画画法如下:

画出黄山奇石的上半部分。

画出黄山奇石的中间部分。

画出黄山奇石的下半部分。

画出黄山奇石上面的纹理。

最后画出黄山奇石上面的松树,注意松树要有大有小。

拓展:

黄山“四绝”之一的怪石,以奇取胜,以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪,令人叫绝。似人似物,似鸟似兽,情态各异,形象逼真。黄山怪石从不同的位置,在不同的天气观看情趣迥异,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

其分布可谓遍及峰壑巅坡,或兀立峰顶或戏逗坡缘,或与松结伴,构成一幅幅天然山石画卷。

课文原文:

中外闻名的黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!




如何培养学生的高中语文学习兴趣
由此可见,边画简笔画边背课文,更能激发学生的兴趣,可以更快更好的掌握课文。三、登台表演,培养学习兴趣语文教学也是一门表演艺术,理学研究表明,初中学生具有爱新鲜、表现欲强的心理特点。在课堂活动中,让学生登台表演,不仅能活跃课堂气氛,而且能理解深刻,掌握牢固。我在传授知识,讲析课文时,经常安排课文的重要环节,...

桂林山水教案
香山 山险 ⑵ 理解词意: (较难理解,主要通过学生简笔画、桂林山的照片和老师的提示帮助结合理解。) 如:奇峰罗列 拔地而起各不相连 屏障色彩明丽(出示课件,“屏障”的样子与桂林山比较) 危峰兀立怪石嶙峋栽 3、听课文录音,欣赏桂林山的画面,感受桂林山的“美”。 4、配乐有感情齐读第3自然段。 5、总结。

二年级黄山奇石怎么画
2、使用铅笔画出松树下方的狮子抢球的景点形状轮廓线条。3、使用铅笔画出远处云雾中的山峰形状线条。4、这一步,我们画出在云雾当中的太阳圆形线条。5、使用黑色水彩笔填充山峰、狮子抢球景点、松树等元素。6、最后,我们用水彩笔写出文字在景点的右侧,完成黄山奇石狮子抢球简笔画设计。

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金城江区17366037021: 黄山的怪石总么画
齐冒奥义: 恩...总的来说 在画山的基础下 画的越怪越好

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齐冒奥义: 黄山排云亭前石景荟萃,位于排云亭左前方一山峰有一组石景,分别是:“仙女锈花”、“文王拉车”和“天狗望月”.其中的天狗抬着头,翘着尾巴,一动不动地蹲在山头,痴痴地望着天空,似乎在期待着什么.这就是黄山奇石“天狗望月”.无论行似、神似都非常逼真,惟妙惟肖.

金城江区17366037021: 用黄山奇石画一幅画怎么画 -
齐冒奥义: 用石头摆成你想要的形状就可以了^_^

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齐冒奥义: 那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了.就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上.在一座陡峭的山峰上,有一只猴子.它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海.这就是有趣的猴子观海."仙人指路"就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方.每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是著名的"金鸡叫天都"了.黄山的奇石还有很多,像"天狗望月""狮子抢球""仙女弹琴"……

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齐冒奥义: 太湖石又名窟窿石.太湖石指江苏太湖产的石头,多窟窿和褶皱纹理,可造假山,点缀园林庭院等人文景观.石型眼宛转险怪势,形状各异,姿态万千,通灵剔透的太湖石最能体现“皱、漏、瘦、透”之美,其色泽有白石、青黑石等,故特别适宜布置公园,草坪,校园,庭院旅游景色等.有很高的观赏价值. 画太湖石先勾勒出石头的轮廓,然后在石头轮廓内,以墨点或用皴法,可用中锋 侧锋,湿笔干擦画法. 基本上是以水墨构成.这种画法,图片有很多,最好去看看视频比较好.还有很多窟窿的石头的,英语关系要好好的把握,因为每一个洞的阴影的,其实都有不同,都要细细观察,好好把握,才能画的比较灵性通透.

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齐冒奥义: 1、准好绘画本,铅笔,橡皮擦. 2、可以构思一下自己想要的画面,这里提供一种绘画思路.首先确定三个人物的位置,画出三个人物的主要头像背景. 3、根据头像描绘出三个人的身体位置. 4、画出沙发轮廓,塑造出整体在看电视背景的感觉. 5、画出电视位置.一幅全家人看电视的简笔画就完成了.

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齐冒奥义: 用丙烯颜料,小石头就到美术用品店买几小只喜欢的颜色,买个便宜的小勾线笔,可以买调色盘也可以不买,弄个塑料纸或者不用的小板子当调色的地方画就好了,晾干了就完成了.

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