如何鉴赏诗歌

作者&投稿:越行 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何鉴赏诗歌~

诗歌鉴赏的方法如下:
1、看到诗后先看题目和作者,因为题目往往有作者的写作意图。
2、看注释,看注释可以看出作者的事迹。
3、看诗句翻译,一般的诗歌可以通过注释翻译出来,通过翻译了解作者的思想感情。
4、只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以定住类型。

诗歌特点
诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。
它具有以下四个特点:
(1)诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。
(2)诗歌有丰富的感情与想象。
(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
(4)诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。

诗歌鉴赏的方法有哪些
   一、知人论世,走近作者
文学是对生活的艺术反映,诗歌也不例外。由于作者所处的时代及个人的经历不同,形成的世界观、人生观和价值观以及艺术风格也会不同,因此走近作者、了解作者、了解写作背景,对把握其作品的思想内容,是不无益处的。这就叫“颂其诗,读其书”要“知其人”、“论其世”。

 二、品味语言,感悟诗情
  如果说一首诗如同一棵花树,那么,诗中的文字便是枝叶,而诗中的情感才是粲然的花朵,也就是说,语言是诗情的载体,诗情才是语言的精华。读诗如不细品诗中的情感,那就如同囫囵吞枣,食而不知其味。细品诗中的情感,便如同走进了诗人的心里,而诗情的感悟应从品味语言入手。

三、把握意象,领略画意
  诗情与画意相伴而生。诗情是抽象的,它必须通过具体的意象来表达。因此,读诗应该抓住具体的意象并借助于丰富的想象力,在头脑中再现诗中所描绘的画面,从而加深对诗意的理解。

鉴赏诗歌的方法如下:

一.看类型。

从诗歌内容的角度来看,基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。  

二.定感情。

意象找到之后,全诗感情自然显现。能够表现诗歌感情色彩的词语有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。

三.定主旨。

即确定诗歌所表现的思想内容,这是诗歌创作的核心,同时也是诗歌鉴赏的核心。

四.找意象(典故)。

诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象,即诗歌中所描写的形象(人、物、景、事)。而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各自的喻意的。虽然这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同,但多数情况之下却是有其共通之处的。

五.找技巧。

一首诗歌写的好坏,与它所采用的表达技巧有着密不可分的关系,而表达技巧又要从表达方式、修辞手法,表现手法等三个方面去分析。

六.品风格。

风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如李白之诗清新飘逸,杜甫之诗沉郁顿挫,陶渊明之诗冲淡平和,王维之诗诗中有画,韩愈的诗深奥险怪,白居易的诗通俗鲜明。

诗歌鉴赏的最后,或者说到了细微之处,要让学生体会出作者的语言风格及语言所要达到的表达效果。而与相关的一些术语有:刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀丽、恬淡、凄美、明快等。

语言表达效果:真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷。

以上六点看起来很分散,但实际情况绝非如此。这正如我们常说的一句话,不过我把它稍做了一点修改:“师傅引对门,修行在个人。”只有让学生懂得了诗歌鉴赏的门道,才能使学生建立一种赏析的思路,进而在不断的赏析中培养起一种属于自己的赏析风格。




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