都说近墨者黑，那怎样才能不让自己孩子和坏孩子玩？
都说近墨者黑，那怎样才能不让自己孩子和坏孩子玩？
不同年龄段受同事影响的程度不同啊。例如，在小学阶段，孩子们之间纯粹是玩伴关系，对学业的影响不大。但是到了初中高阶段，不仅可以成为玩伴关系，还可以成为好朋友，彼此紧密相连，但好朋友不喜欢学习，做与学习无关的事情的时间越多，你的孩子受到影响的概率就会越高。至于制止，一定要合理引导，而不是采取一刀切的方式。但是在教育和指导以及给孩子制定规则之前，要区分看孩子的游戏质量如何。
孩子的玩伴质量好，但不注意学习。面对这种情况，父母应该在子女和玩伴一起玩的时候重视时间管理，不要让对方学习，你也不要跟着一起学习。同时，父母也可以让孩子邀请他的玩伴回家，父母和孩子近距离接触，顺便给孩子两个人一起玩的时间。如果是负责任、充满爱心的父母，可以积极教育和指导子女的玩伴，产生辅助教育效果。
如果孩子的玩伴质量不好，心也不在学习上。这种玩伴对子女没有积极的影响，所以父母应该结合这种玩伴的缺点和不足的事例，培养对子女的认识和分辨力。结合具体的工作分析，让孩子们看清他的玩伴到底有什么坏习惯和坏品质。当孩子发现玩伴有问题时，父母会再引导孩子成为新同学的新伙伴，让孩子慢慢远离原来品行不好的玩伴。
也许我们可以对孩子不同，也可能是世俗的，但我们不能帮助别人教育别人家的孩子，帮助他们学习品行)但是，如果你指导孩子学会分辨玩伴，少受玩伴的负面影响，父母还是可以做到的。此外，子女受父母品行影响最直接，有资格的父母往往能培养好子女的品行，而没有资格的父母则很难培养出品行好的孩子。
想要让孩子不和坏孩子玩，家长要给孩子一个好孩子的环境，还有培养孩子正确三观，平时要潜移默化引导孩子，孩子也就不会和坏孩子玩了。
首先孩子的自制力比较低，他们是不容易分辨的，这时候对于父母来说我们就要跟他好好的沟通，教他如何的明辨是非，让他知道什么是不正确的，而且告诉他跟坏孩子玩的危害，让他明白其中的后果
孩子还小，你只要告诉他，他就会听话的，平时多跟他讲一下，坏孩子会做什么？不要做坏孩子，做的那些事情。
其实孩子想和谁玩是孩子的自由，可以和孩子说不要和太调皮的孩子玩，防止他们把你带坏，还是要和学习好的学生玩。
话说近朱则赤,近墨者黑,那么怎么样才能不受影响?
要想不受到影响，唯一的方法就是离开那个圈子。不论你是近朱还是近墨，身在其中，很难独善其身。耳濡目染、潜移默化的作用和威力是巨大的，不可忽视的，所以，一个人所处的环境和圈子很重要。和什么样的人在一起可以决定你的作为、你的担当、你的未来。远离那些负能量的人，去追求积极向上、阳光...
对方说近墨者黑怎样答复他
对于这种侮辱人格，没有涵养的话语和当事人，你当敬而远之，无言以对。不是你怕它，也不是你没有更文化的词汇去形容它，因为那样只会使你也陷入到它那境界的泥涝中。
近墨者黑,可否反其道行之?
同样，对一个人说，周围的“朱”或“墨”当然对人有一定的影响，但作为近朱者和近墨者来说，其本人的智力、毅力、辨识则是变赤或黑的决定因素。如果他是非混淆不清，别人怎样说他就怎样做，不会自己分析、决定，那近墨者必黑；如果他头脑清醒、意志坚定，那么无论怎样的墨也是难以使他变黑的。...
如何看待近朱者赤近墨者黑这两种观点
同样，对一个人说，周围的“朱”或“墨”当然对人有一定的影响，但作为近朱者和近墨者来说，其本人的智力、毅力、辨识则是变赤或黑的决定因素。如果他是非混淆不清，别人怎样说他就怎样做，不会自己分析、决定，那近墨者必黑；如果他头脑清醒、意志坚定，那么无论怎样的墨也是难以使他变黑的。...
谈谈对“近朱者赤近墨者黑”的看法
近朱者赤近墨者黑，一般都是表示跟好的人接近，自然就会学好，跟坏的人接近，就会学坏。但个人觉得，虽然周围的人或者环境对自身的改变会有一定的影响，但最终造成这种改变的还是自我的选择。如果一个不学无术，好吃懒做的人与一个勤奋的人在一起，也许会从对方身上看到自己的不足，但是如果他不去...
“近朱者赤,近墨者黑”怎么理解?
靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。出处：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”译文：因此靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。声音是悦耳和谐的，那么它听起来就很清越；身形是端正的...
近朱者赤近墨者黑是什么意思?
意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。出自：晋·傅玄《太子少傅箴》：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。意思是：靠近朱砂的会变红，靠近墨的会变黑；声音和谐，那么听起来就很清越，身形端正，那么影子...
怎样看待墨子的“近墨者黑”?
【答案】：“近墨者黑”是环境决定论的观点，是片面的，夸大了环境对人的发展的影响。“近墨者未必黑”是正确的，看到了人的能动性和选择性对人的发展所起的作用。具体论述如下：(1)环境是人的发展的外部条件 婴儿从出生时起，就一直受着环境的各种影响。在环境的影响下，儿童发展着身心，获得一定...
近朱者赤近墨者黑这种说法究竟有没有道理?
凡事要辩证地去看。近朱者赤，近墨者黑，是说走得近的人，会相互影响，潜移默化地会有某些改变，因而有此说，是有道理的。但有时候会出现"近朱者未必迟赤、近墨者未必黑"的情况，因为还有"山难改、性难移"之说。变是绝对的，不变是相对的。华夏文明5千年，为我们留下穷不胜举的文化瑰宝，...
人说近朱者赤近墨者黑你的看法是怎样的
如果它在污泥中开放，从物理学和生物学角度，我们不难想象得出它将是一副怎样的“尊容”。对方辩友犯这样一个错误是多么不该啊？对方讲到近墨者未必黑，似乎振振有词，但仔细分析起来，他们的论述是多么苍白无力。他们犯了两个致命的错误，一个是片面夸大内因，即主观能动性的作用；第二个是对方所举...
校玉艾恒： 在孩子很小的时候父母就要不断的引导他,让他发展自己独立的人格,人们都说孩子三岁前就会形成独立的人格,或者说是性格,如果孩子受到父母言行的不良影响,那么这也许会跟随孩子一辈子,所以首先父母要严格要求自己,在孩子面前树...
美溪区15356494070： 怎么才能不学坏？
校玉艾恒： 楼主你好,一定自己要有目标,要觉得自己是干大事的人,不和她们一样就行了,
美溪区15356494070： 一个好孩子怎么才能不变成坏孩子..de？
校玉艾恒： 首先保证自己懂得分辨是非,会判断对与错; 不教坏朋友,因为近朱者赤,近墨者黑; 有控制能力,不会被一些坏人坏事影响你. 学会拒绝,不对的坚决不服从.
美溪区15356494070： 问:近朱者赤近墨者黑的古训告诉我们今后如何教育孩子交友 答: - ？
校玉艾恒： 多让孩子和品行优秀,表现好的人一起学习生活,慢慢感染孩子变好,善于交朋友
美溪区15356494070： 怎样端正孩子的学习态度 - ？
校玉艾恒： 这位家长您好!这个问题是孩子学习当中最棘手的问题,因为孩子的学习态度不端正的养成经历了一个很漫长的过程,因而解决起来也将是一个漫长的过程.解决这问题最要的就是培养孩子的耐心,要从一点一滴做起,比如先从做题入手,家长...
美溪区15356494070： 如何才能教育好孩子?? - ？
校玉艾恒： 一、端正教育观念. 幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期.伟大的人民教肓思想家陶行知 先生曾经说过这样一句话:“凡人生所需之重要习惯倾向态度多半可以在六岁以前培养成功.”换言之六岁以前是人格陶冶最重要的时期. 孩子良...
美溪区15356494070： 开始学坏的孩子如何教育,未来有几条路可以选? - ？
校玉艾恒： 孩子是父母的镜子,学坏了可能还是父母的影响.所以,先要从理智上接受孩子,然后潜移默化地去改变.对于一个学坏的孩子来说,最好的改变方法就是与孩子交朋友,真正的热爱他所热爱的,欣赏他所欣赏的.如果你每天坚持与孩子聊天,...
美溪区15356494070： 家庭教育对孩子的影响？
校玉艾恒： 第五、父母应关心重视孩子的每一个成长阶段. 孩子在1-3岁前,父母关爱有加,这阶段可任其发展.宝宝如偏爱某些玩具,可让其在玩中学.对宝宝力所能及的劳动适时放手,鼓励宝宝的第一次“我自己来”;逐渐训练他从地上拣起小东西、...
美溪区15356494070： 内向的孩子怎么办???? - ？
校玉艾恒：只要不要让他童年过的枯燥无味. 不要整天不他关在家里,不让他玩. 尽量让他跟其他能说会道的小朋友一起玩, 近墨者黑,近朱者赤就是这个道理. 不过,多关注孩子才是重要的.
美溪区15356494070： 怎样才能让孩子爱学习 - ？
校玉艾恒： 这位家长您好,孩子不爱学习是多种原因导致的,有的孩子是不爱学,有的是懒得学,有的是不知道怎么学,更有甚者是孩子想学,可是环境对他的影响他大了,没法学.因此,要想解决问题,首先要明确问题究竟是什么,然后再去寻找解决问...
