哪些生活小细节可以陪养孩子学习数学？
1.了解学习的分类方法
日常生活中的一些东西，根据一些相似的特性，比如颜色、形状、用途等，归为一类。父母要帮助引导宝宝找到分类的依据，也就是事物的相似性。通过更多的例子，宝宝可以逐渐认识到同类事物的共同点。
2.理解秩序的概念
会有一个按大小、硬度、瘦度排序的东西。例如，孩子们有时根据他们的身高排队。这些训练会帮助宝宝更好地掌握事物的特点。
3.树立时间观念
宝宝对时间的概念是很模糊的，所以宝宝掌握一些表达时间的词语，比如“马上”、“等一会儿”，是非常必要的，这样可以帮助宝宝表达的更准确，更容易理解别人的话。
4.掌握一些空间概念
宝宝天生不具备日常生活中经常用到的“上下左右内外”等空间概念，所以要引导宝宝尽早掌握这些概念，比如“请把勺子放在碗里”
5.理解基本数字
许多婴儿，有些两岁，可以从1数到10或更多，但他们大多数人都记得这个数字。可以教宝宝背儿歌，日常生活中慢慢数。
6.了解各种形状
要教宝宝识别日常生活中经常暴露的圆形、正方形、心形等形状。这种形状的分类也有助于提高宝宝的逻辑思维能力。
7.理解简单的因果关系
虽然宝宝还小，但最初简单的因果关系会在逻辑思维中出现在他身边。妈妈让宝宝吃东西的时候，宝宝可能会问“你为什么要吃？”，这也是母亲需要回答的，从而帮助宝宝逐渐理解这些简单的因果关系。
日常生活中的八种方法可以提高全保的逻辑能力
1.早餐时间练习推理
你和宝宝准备一起吃早餐，但是你还没有打开早餐饭盒。父母可以让孩子猜:“猜猜我们今天会早点吃什么”“你觉得是牛奶还是豆浆”，这样可以提高他们的逻辑推理能力。
2.上楼时数数
上下楼梯会让孩子感到疲惫和无味，但是如果父母在这个时候使用一些有趣的方法，不仅可以提高宝宝的智力，还可以大大减少宝宝吵着要大人扶着自己上楼的情况。父母可以带领孩子一步一步，一步一步数楼梯的步数。在不自觉的爬楼梯过程中，孩子的数理逻辑智能会得到提高。
3.学会认路，练习观察
外出时，父母可以充分利用回家路上的时间与孩子交流。因为回家的路上时间充裕，孩子大都很放松。这时，面对四通八达的道路，家长可以训练孩子分辨和记忆，找出每条道路的特点和差异，学会用参照物识别道路，提高观察能力。此外，还可以指导孩子数门牌号，区分哪边是偶数，哪边是奇数，强化孩子的数字观念。
4.组织玩具科学的秩序
父母应该训练孩子晚上睡觉前清理玩具。“做好自己的事”，但是，父母可以帮助他们，并借此机会帮助孩子学习新技能。刚开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完之后放一个。孩子们可以通过模仿知道数数的顺序，然后自己数数，玩玩具。
5.看商品价格，学理财
购物时，父母和孩子一起看商品的标签，让孩子知道每个产品都有它的价格标签。然后和孩子一起算:买两件多少钱？我妈妈有10元钱，足够买几件了
6.增加或减少服装数学
天气暖和的时候，衣服要减；冬天很冷，所以衣服应该相应增加。在这个过程中，你可以和孩子一起数衣服的数量:夏天穿一件单衣；秋天穿内衣+毛衣+外套；冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服。在这个过程中，儿童可以从具体的生活经历中提高本体意识，认识自然。你也可以在脱衣服的时候把宝宝的扣子从上到下或者从下到上系上，这样可以提高宝宝的数理逻辑智能。
7.知道路，给门牌号编号
带孩子出去后，可以利用回家的时间，因为回家的路上时间充裕，大部分孩子心情轻松。这时面对四通八达的道路，让孩子分辨记忆，找出每条道路的特点和差异，学会用参照物找路，可以提高孩子的观察能力。在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号，区分哪边是偶数，哪边是奇数，可以强化孩子的数字观念，有助于提高孩子的数理逻辑智能。
8.数楼梯的台阶
上下楼梯会让孩子感到疲惫和无味，但是如果父母在这个时候使用一些有趣的方法，不仅可以提高宝宝的智力，还可以大大减少宝宝吵着要大人扶着自己上楼的情况。父母可以一步一步带领孩子，一层一层数楼梯的数量。在不自觉的爬楼梯过程中，孩子对na新液的数理逻辑能力会得到提高。
培养孩子学习数学可以在日常生活中培养孩子的数学思维，比如走楼梯的时候就可以一边走路一边数数，或者教孩子认识生活中的形状等，培养孩子数学逻辑思维非常重要。
- 在走楼梯的时候，爸爸妈妈可以采用一些比较有趣的方式，不但能够让宝宝的智力得到开发，还会让宝宝开始爱上走楼梯。
- 带着孩子在小区里面走的时候，可以跟孩子解释一下什么是门牌，门牌上的数字代表着什么意思
- 在宝宝玩完玩具以后，要让孩子自己把玩具放回原位，让孩子养成自己的事自己做的好习惯。在整理玩具的时候，爸爸妈妈可以和孩子一起数玩具，让孩子知道玩具一共有多少件。在整理玩具的过程中，孩子也知道数字的顺序了。
带孩子去买菜，讨价还价的简单数学问题，给孩子玩一些数字游戏，数独等，可以和孩子玩一玩快速运算，锻炼孩子的速度，可以算一些鸡兔同笼有趣的数学问题。
生活中的小细节就是在进行拼乐高，拼拼图，拼积木的时候，这个时候是有一些数字方面的启蒙教育的，家长只要上一次发现就可以很好的给孩子进行数字的启蒙了。
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