应聘教师的面试的技巧和注意事项

作者&投稿:巢宋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  随着国家政策的大力支持,教师行业是现在最受欢迎的职业之一,也是最有前景的工作之一。下面是我收集的关于应聘教师的面试的技巧和注意事项,希望大家认真阅读!

  教师招聘考试分为两个环节,分别是笔试和面试,对于应试者来说笔试是走向成功的第一步,接下来面试对考生来说更加重要。笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力,面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力,包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

   方法/步骤

  1、试讲前除了对试讲内容作充分的准备, 还要有坚定的自信心,放下思想包袱,记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。

  2、开场白是试讲者留给教官的第一印象,语文简练,有的放矢,不拖泥带水,力求开口就能打动评委!要用你的眼光告诉所有人,我来了,我能行。

  3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。

  4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。

  5、在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太张扬,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。

  6、讲课不是背课,不能照本宣科,把要讲的内容与课本内容的背景知识结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

  7、要有板书,板书是教师必备的基本教学技能。板书要体现教学意图,突出重点,强调直观形象,板书不仅是用文字,通过图形、图表、线条、符号等形式,使教材内容变得更加形象、直观,有助于学生的理解和领会。

  8、课堂提问是教师在课堂教学中,不可缺少的环节,通过提问可创设问题情境,设置疑问,能引导和促进学生快速进入学习状态。

  9、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。

  10、课堂结束时间要短,言简意赅,通过归纳总结一下你所讲的内容,布置一下作业,做到有头有尾!

   注意事项

  1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的`同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读,因为评委和你的讲稿是一致的。

  2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说课(说明),让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

  3、可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

  4、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。

  5、试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。





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