以《我的老师》为题写一篇作文 啊啊啊啊啊啊

以我的老师为题写一篇500字作文~

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！。。。。。。自己改改，

　　在我的心中,有一个理想,那就是长大后当一名培养人才的老师.老师的工作是最辛苦的,也是最神圣的,她像园丁一样培育着祖国的花朵茁壮成长.记得有一句话说得好：“老师是人类灵魂的工程师.”对!我就要做一个塑造人们美好灵魂的好老师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人.　　
　　假如我是老师,上课时,我一定会认认真真地讲课,对于那些聪明好学的学生们,我一定会有问必答.而对于那些成绩较差的同学也都一样,绝不偏心,我一定会竭尽全力地去帮助他们解决学习上的困难,提高他们的成绩.而下课了,我就会散发我全部的热情,以一张笑脸面对我的学生.我将成为他们的朋友.打球、有说有笑,是件非常开心的事.我不想以老师的名义,站在高处俯视我的学生,我和他们之间人人平等.　　
　　假如我是老师,我绝不会在每次考试后都报分数、排名,这样虽然让成绩好的学生出了风头,但是那些成绩差的同学的自尊心却会受到伤害.如果我是老师,对于那些成绩优秀的同学,我一定会给予他们嘉奖,而那些没有考好的同学,我就会指点他们试卷上错误的地方,并教他们改正错误,而且还会鼓舞他们的士气,争取下一次取得优异的成绩.　　

我们的张老师
　
　　她中等身材，长长的头发：有时卷着，有时扎着，宽大的额头，示意着人一样宽宏大量，两道浓浓的眉毛，显现得还很年轻，一对“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地发现谁走神了，谁认真听。和我一样的扁鼻子，显得格外亲切，一张“大方”的嘴，把知识毫不吝啬地教给我们，她，就是我们的班主任--张老师。
　
　　我们大家和她已经生活了两个春秋，善于发现问题的我，清楚地发现了她嗓子的“与众不同”。原来，她的嗓子会“七十二变”。
　
　　上阅读课的时候，大家阅读完课外读物之后就相互说起了话，这时的张老师，立即“火冒三丈”，把她那声音一下子提高了八度，用“震耳欲聋”的女高音命令我们不要说话，同学们一个个胆战心惊，闭上小嘴，教室立刻安静了下来。
　
　　有一次，我们班纪律得了“优”。张老师平时严厉的声音立刻变得温和了起来，用她那女低音给我们上课。
　
　　我们一定要听从张老师的指挥，争取老师用温和“女低音”给我们上课。
　
　　这就是我们的张老师。
　
　　我们的张老师

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藤县17836404135： 以《我的老师》为题的500字作文 - ？
检欣耐邦：[答案] 你好. 我的老师 我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了...

藤县17836404135： 三年级作文以《我的老师》为题目,怎么写 - ？
检欣耐邦： 老师对我们的影响力是非常大的,因为有了老师,我们学会了写字,因为有了老师,我们学会了算算数,因为有了老师,让我们的学习能不断进步,也因为老师,我 们了解了许多做人处事的道理,所以老师的重要性是不可言喻的;老师更像我们...

藤县17836404135： 以《我的老师》为题写一篇100字的作文 - ？
检欣耐邦：[答案] 我的老师是一个很温柔的老师,她有着一双雪亮的眼睛,黑黑的头发,我们班的人都很喜欢她,我们的老师教了我们五年了,她教了我们许多的知识,还叫我们要诚实,不能撒谎,还要有礼貌,看到人就要跟他们问好,也要乐于助人. 这就是我的...

藤县17836404135： 以“我的老师”为题,写一篇600字的作文 - ？
检欣耐邦： 在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 某某 那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气.有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得...

藤县17836404135： 作文,以《我的老师》为题,要有人物特点,人物特点:外貌,语言,动作.选择一两件事,500字,要有开头有结尾. - ？
检欣耐邦：[答案] 你说的非常好,标题的老师,不代表他就是在教室里教育你的人. 如果真的写了你的什么语文老师数学老师,那你的作文写得再好也是一般. 这里的“老师”,代表的是给你生活带来启迪的任何东西,不仅仅是人.可以是动物,植物,一种现象,一本书...

藤县17836404135： 以我的老师为题写一篇500字的作文,帮帮忙,谢谢了! - ？
检欣耐邦： [我的老师作文600字]老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人,她给我的小学 生活留下了深刻而美好的记忆, 我的老师作文600字 . 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的.我们相处...

藤县17836404135： 求一篇作文《我的老师》 - ？
检欣耐邦： “老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——X老师....

藤县17836404135： 写一篇关于我的老师的作文,800字 - ？
检欣耐邦： 老师就像蜡烛,知识就像光芒,老师把光芒献给了我们,燃烧了自己.老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游.老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才.老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,...

藤县17836404135： 以《我的老师》为题写一篇作文 啊啊啊啊啊啊 - ？
检欣耐邦： 你说的非常好,标题的老师,不代表他就是在教室里教育你的人.如果真的写了你的什么语文老师数学老师,那你的作文写得再好也是一般.这里的“老师”,代表的是给你生活带来启迪的任何东西,不仅仅是人.可以是动物,植物,一种现象,一本书,一首歌等等等等.你写的越是稀奇,你的文章就越是精美.但是,你不能偏离了中心,就是,你写的东西,一定是给了你什么启迪的.而且这个启迪也不一定是让你学会了什么知识,可以是一种精神,一样美德等等.只要你之前没有的,都算是收到了启迪.我不知道你的年龄,所以我假设你是小学生,你可以写,你看见了蜗牛,它虽然爬得慢,但是坚持不懈,最后抵达终点.蜗牛就是你的老师,让你学会了坚持.

藤县17836404135： 跪求一篇作文我的老师 - ？
检欣耐邦： 我的老师 老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记. 他就是我小学...