初三物理概念性问题

作者&投稿:蛮沈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初三物理概念问题。~

分子距离很大时,引力和斥力都为0。
1)分子距离由很大减小到一定程度,有引力作用。
2)再继续减小,引力加强。
3)当分子的距离小于10^-10次方m后,斥力大于引力

用小刀削去表面的薄皮,再互相挤压的过程中,分子间距仍大于10^-10m,是上面讲的阶段1),所以发生分子间的吸引现象

初三物理期中概念公式复习 姓名
11.1 简单机械(三上20—31)
1. 杠杆:一根在 的作用下能绕着固定点 的硬棒就叫杠杆。
2. 杠杆的五要素是: 、 、 、 、 。
3. 杠杆的平衡:(1)杠杆处于 状态或作缓慢的 都叫杠杆平衡
4. 杠杆平衡的条件: 。公式表示为:
5. 三种杠杆:
(1)省力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ,但费 。
(2)费力杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 ,但省 。)
(3)等臂杠杆:L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。
6. 定滑轮特点:不 ,但能 的方向。(实质是个 杠杆)
7. 动滑轮特点:省 力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是 为 二倍的杠杆)
8. 天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有 ,属于等臂杠杆的有
9. 滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。滑轮组的优点是: 。
11.2 功和功率 机械效率(三上32—40)
1. 功的两个必要因素:一是 ;二是 。
2. 功的计算:功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的 (s)的乘积。
(功= × )
3. 功的公式: ;单位:W→ ;F→ ;s→ 。(1焦=1 ).
4. 功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不少于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不 。
5. 机械效率: 跟 的比值叫机械效率。 计算公式:
6. 测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是
需要测的物理量有 、 、 、 实验器材除钩码、铁架台、细线还需要 、 影响滑轮组机械效率的因素有: 、 、 。提高滑轮组机械效率的方法有 、 、 。物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率?
7. 功率(P): ,叫功率。 计算公式: ,或 。单位:P→ ;W→ ; t→ 。(1瓦= 表示的物理意义是: 。1千瓦=1000瓦)
8. 功率表示物体 的快慢。
12.1机械能(三上48—55)
1.一个物体能够做功,这个物体就具有 。
2.动能:物体由于 而具有的能叫动能。运动物体的 越大, 越大,动能就越大。
3.势能分为 和 。
4.重力势能:物体由于 而具有的能。物体 越大,被举得越 ,重力势能就越大。
5.弹性势能:物体由于发生 而具的能。物体的 越大,它的弹性势能就越大。
6.机械能: 和 的统称。(机械能=动能+势能)能量的单位是:
7.动能和势能之间可以互相 的。
8.人造卫星饶地球转动时,从近地点转到远地点的过程中人造卫星的重力势能将 ,动能 ,速度 。(填“变大”、“变小”、“不变”)。
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有 水能 和 风能 。
12.机械能的转化和守恒:动能和势能的相互转化过程中,如果没有摩擦等阻力,那么机械能的总量 。
12.2比热 内能 热量(三上56----68)
1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的 和 的总和叫内能。
2.物体的内能与 有关:物体的 越高,分子 越快,内能就 。
3.改变物体的内能两种方法 和 ,这两种方法对改变物体的内能是 的。
4.物体对外做功,物体的内能 ;外界对物体做功,物体的内能 。
5. 物体吸收 ,当温度升高时,物体内能 ;物体放出 ,当温度降低时,物体内能 。
6.热量(Q):在热传递过程中,转移 的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有 。
7.比热容(c ): 的某种物质温度升高(或降低) ,吸收(或放出)的 叫做这种物质的比热容。比热容的单位是: 。
8.比热容是物质的一种属性,它不随物质的 、 、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就 。
9.水的比热容是:C= J/(kg•0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
10.热量的计算:Q吸= =cm△t(Q吸是吸收 ,单位是 ;c 是物体 ,单位是: ;m是 ;t0 是 ;t 是 .
Q放= ,其中to-t=Δt指物质 的温度。
11.热值(q ): 某种燃料 燃烧放出的热量,叫热值。单位是: 。
12.燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是 ,单位是 ;q是 ,单位是 。
13.热机是利用燃料燃烧获得的 能转化为 的机器。在压缩冲程中 能转化成 能。在做功冲程中 能转化为 能。
14.汽油机的一个工作循环由 、 、 、 四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动 次,曲轴转动 ,对外做功 次。
15.在热机中,用来做 功的那部分能量跟 所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总 1。(大于、小于)
13.1 电路 电流 电压
1.电源:能提供 的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集 ,负极聚集 。在电源外部电流是从 流向 。
2.电源是把 能转化为 能。如干电池是把 能转化为 能。发电机则由 能转化为 能。
3.用电器使用电能进行工作时,把 能转化为其它形式的能。
4.电路是由 、 、 、 组成。
5.电路有三种状态:(1)通路: 的电路叫通路;(2)开路: 的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在 上的电路叫短路。
6.电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫 。
7.串联:把用电器 连接起来,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)
8.并联:把用电器 地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的)
9.物理学中用 来表示电流的大小。电流I的单位是:国际单位是: ;常用单位是:毫安(mA)、微安(µA)。1安培= 毫安= 微安。在台灯、彩色电视机、半导体收音机、电风扇、冰箱、电熨斗几种家用电器中正常工作时电流最大的是 ,电流最小的是 。
10.测量电流的仪表是: ,它的使用规则是:①电流表要 联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从 接线柱入,从 接线柱出;③被测电流不要超过电流表的 ;在不知被测电流的大小时,应采用 的方法选择量程。④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到 。
11.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是 安;②0~3安,每小格表示的电流值是 安。
12.电压(U):电压是使电路中形成 的原因, 是提供电压的装置。
13.电压U的单位是:国际单位是: ;常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏= 伏= 毫伏= 微伏。
14.测量电压的仪表是: ,它的使用规则是:①电压表要 在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从 接线柱入,从 接线柱出;③被测电压不要超过电压表的 ;
15.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是 伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是 伏。
16.熟记的电压值:
①1节干电池的电压 伏;②1节铅蓄电池电压是 伏;③家庭照明电压为 伏;④安全电压是: 伏;⑤工业电压 伏。
14.1 电阻 欧姆定律
1.电阻(R):表示导体对电流的 作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越 )
2.电阻(R)的单位:国际单位: ;常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧= 千欧; 1千欧= 欧。
3.研究影响电阻大小的因素:(1)当导体的长度和横截面积一定时, 不同,电阻一般不同。(2)导体的 和 相同时,导体越长,电阻越 (3)导体的 和 相同时,导体的横截面积越大,电阻越 (4)导体的电阻还和 有关,对大多数导体来说, 越高,电阻越 。
4.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的: 、 、 和 。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 )
5. 的物体叫导体。 的物体叫绝缘体。橡胶,石墨、陶瓷、人体,塑料,大地,纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃,空气、,油。其中是导体的有
6.导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。常温下的玻璃是 ,而 状态的玻璃是 。
7.半导体:导电性能 导体与绝缘体之间的物体。
8.超导体:当温度降到很低时,某些物质的 会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫 ,超导体 (有、没有)电阻。
9.变阻器:(滑动变阻器和变阻箱)
(1)滑动变阻器:
① 原理:改变电阻线在电路中的 来改变电阻的。
② 作用:通过改变接入电路中的 来改变电路中的 。
③ 铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:
④ 正确使用:A应 联在电路中使用;B接线要“一上一下”;C通电前应把阻值调至 的地方。
(2)变阻箱:是能够表示出 的变阻器。
10.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的 成正比,跟导体的 成反比。(当 一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ,当 一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 。
11.公式: ( ) 式中单位:I→ ;U→ ;R→ 。
13.欧姆定律的应用:
① 同一个电阻, 不变,电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时,电阻 。通过的电流将 (填“变大、不变、变小”)(R=U/I)
② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越 。(I=U/R)
③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越 。(U=IR)
14.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联)
①电流: (串联电路中各处的电流相等)
②电压: (总电压等于各部分电压之和)
③电阻: (总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=
④分压作用:U1:U2 = ;
⑤比例关系:电流:I1∶I2=
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)
①电流: (干路电流等于各支路电流之和)
②电压: (干路电压等于各支路电压)
③电阻: (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和) 如果n个阻值相同的电阻并联,则有R总= ;
④分流作用: ;
⑤比例关系:电压:U1∶U2=
15.伏安法测电阻:(1)测量原理: 。(2)电路图:
实验中滑动变阻器的主要作用是 。
④正确使用:A应 联在电路中使用;B接线要“一上一下”;C通电前应把阻值调至 的地方。
(2)变阻箱:是能够表示出 的变阻器。
10.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的 成正比,跟导体的 成反比。(当 一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 ,当 一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 。
11.公式: ( ) 式中单位:I→ ;U→ ;R→ 。
13.欧姆定律的应用:
④ 同一个电阻, 不变,电阻与电流和电压 。加在这个电阻两端的电压增大时,电阻 。通过的电流将 (填“变大、不变、变小”)(R=U/I)
⑤ 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越 。(I=U/R)
⑥ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越 。(U=IR)
14.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联)
①电流: (串联电路中各处的电流相等)
②电压: (总电压等于各部分电压之和)
③电阻: (总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=
④分压作用:U1:U2 = ;
⑤比例关系:电流:I1∶I2=
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联)
①电流: (干路电流等于各支路电流之和)
②电压: (干路电压等于各支路电压)
③电阻: (总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和) 如果n个阻值相同的电阻并联,则有R总= ;
④分流作用: ;
⑤比例关系:电压:U1∶U2=
15.伏安法测电阻:(1)测量原理: 。(2)电路图:
实验中滑动变阻器的主要作用是 。
力和运动总复习
一、概念:
1、力:F牛顿(N) 简称牛.力是物体对物体的作用。一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。物体间力的作用是相互的。施力物体、受力物体是相对的。矢量(大小、方向)
 2、重力: G(N)由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。也称“物重”。施力物体:地球.地面附近的一切物体都受到重力.
(1)重力的方向:竖直向下=垂直水平面向下
(2)重力在物体上的作用点叫做重心
(3)重力不等于吸引力,是引力的一个分力。
 3、合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力产生的效果相同
 4、惯性:一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫做惯性。所以牛顿第一定律也叫惯性定律。
(1)运动状态不变:物体处于静止或匀速直线运动
(2)一切物体在任何情况下都有惯性
(3)惯性是物体具有的一种性质,而不是力。
(4)惯性大小的量度是质量:质量大,惯性大,保持原有运动状态的能力强;质量小,惯性小,保持原有运动状态的能力弱。
 5、平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态
6、平衡力:物体在几个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,就说这几个力平衡。
7、摩擦力:F摩 (N)两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。方向:与相对运动方向相反。
产生条件:接触、挤压、粗糙、相对运动或趋势。

二、公式:
1.G=mg
g=9.8N/kg,表示:质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
2.同一直线上二力的合成:
方向相同:F合=F1+F2
(F合跟F1或F2的方向相同,是最大值)
方向相反:F合=F1-F2
(F1>F2 ,F合跟F1的方向相同,是最小值)
 3、合力范围:


三、定律规律
1、力的作用效果:
⑴力可以改变物体的运动状态:由静止变为运动,由运动变为静止,改变运动方向。
⑵力可以改变物体的形状。
2、影响力作用效果的因素:
大小、方向、作用点(力的三要素)
3.重力的大小与质量的关系:物体所受的重力跟它的质量成正比
4.牛顿第一定律:
内容:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
成立条件:不受外力作用
强调:
(1)“牛一”表达的是物体不受外力时的运动规律。
(2)物体的运动不需力来维持。
(3)力是改变物体运动状态的原因。
(4)牛顿第一定律不是实验定律。是大量事实、经验、现象经过概括、归纳、总结而得到。
(5)牛顿第一定律的重要贡献是:
力不是维持物体运动的原因
惯性是维持物体运动的原因
力是改变物体运动状态的原因。
5、二力平衡的条件(判定):
作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
6、作用力与反作用力的关系(牛顿第三定律):
两个物体间的相互作用力总是:大小相等,方向相反,并且在同一直线上。
7、摩擦力大小决定因素:
(1)压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
8、减小有害摩擦的方法:
(1)减小接触面的粗糙程度(加润滑油);
(2)减小压力;
(3)滚动代替滑动;
(4)脱离接触。

四、数据:
你拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1N

五、实验:
1、测力计:测量力的大小的工具
(1)弹簧测力计的构造
(2)弹簧测力计的工作原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比。
(3)弹簧测力计的使用:
 首先要看清它的量程,也就是它的测量范围
加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大测量值,否则就会损坏弹簧测力计
其次看指针是否指零刻线
第三看最小分度
2.力的图示:用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法就叫做力的图示
作图方法:
(1)用方块表示物体
(2)沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小
(3)在线段的末端画个箭头表示力的方向
(4)用线段的起点或终点表示力的作用点并用字母表示(最好在线段的起点)
3、惯性现象:锤子,拌跤(看书)(5)有时为了精确表示力的大小,还要在图中附上标度,指出某一长度表示多少牛的力
 4、伽利略斜面小车实验:(看书)
仪器:光木板、小车、棉布、毛巾
结论:运动的物体,如果受到的阻力为零,它的速度将不会减慢,将以恒定不变的速度永远运动下去。即作匀速运动

六、技巧
 1、惯性说法:“前无受,后无力、作用”,只能说“具有”、 “有”。
不许说:受惯性、惯性力、惯性作用
许说:具有惯性、有惯性
 2、静止或匀速直线运动=平衡状态=F合为0
3、弹簧测力计读数问题:弹簧测力计读数读一侧
 4、力:必须有两个物体及以上,一个物体没有力;必须有作用。例:踢出去的足球:
无踢的力
5、光滑=F摩为0
6、静摩擦力: F静=F外(静止,力平衡)
F静由F外决定
滑动静摩擦力: F滑=μN
μ :动摩擦因数。反映接触面粗糙程度,接触面越粗糙, μ越大
N:压力。压力越大,F滑越大
F滑与F外无关


浮力总复习
一、概念
1、浮力F浮
(1)定义:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力
(2) 方向:竖直向上
(3)施力物体:液体或气体
(4)产生原因:上、下表面压力差就是液体对物体的浮力
2、排水量:轮船按设计的要求装满货物,满载时排开水的质量。
F浮=G排=G船
m排=m船

二、公式
1、F浮=F向上–F向下(产生原因)
2、F浮=G物–F拉 (弹簧测力计)
 3、F浮=G排=ρ液gV排(阿基米德原理)
4、F浮=ρ液gV物浸(V物浸:物体浸在液体中的体积)
5、F浮=G物(漂浮或悬浮)
6、F浮=0N(沉底,物体的底面与容器底密合)
7、F浮=G物–F支(沉底)
8、G物=ρ物gV物
 9、V物=V露+V物浸
10、V物浸=V排
三、定律规律
1、阿基米德原理:
(1)内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)公式:F浮=G排
(3)推广:阿基米德原理也适用于气体:浸没在气体里的物体受到的浮力的大小,等于它排开的气体受到的重力。
2.物体的浮沉条件规律:
ρ液>ρ物 F浮>G物 上浮→漂浮 F’浮=G物
ρ液=ρ物 F浮=G物 悬浮
ρ液<ρ物 F浮<G物 下沉→沉底 F浮=G物–F支

四、实验
1.物体浮沉条件规律:上浮,下沉,悬浮 (教材)
 2.潜水艇工作原理:潜水艇改变自身重,上浮或下潜
3.密度计:
(1)作用:测定液体密度仪器
(2)使用要求:漂浮
(3)刻度特点: a.上疏下密,上小下大;b.刻度不均匀且无单位,是水密度的倍数。
4.阿基米德原理实验:阿基米德实验 (教材)
(1)仪器:弹簧测力计、固体、小桶、溢水杯、水
(2)测量:G物、F拉、G桶+水、G桶
(3)处理: F浮=G物–F拉 (弹簧测力计)
G排= G桶+水-G桶
∴F浮= G排

五、技巧
1、浸没:V物=V排= V物浸,V露=0
浸在:?
浸入:?
2、 V露:漂浮
3、解题思想:
(1)先判断状态:漂、悬、沉
(2)在找工具:弹簧测力计
(3)看V物浸(V排)
(4)确定浮力公式
4、题型:
(1)物态变化(冰化水),液面变化:m不变
冰+盐水→冰化水→液面上升
冰+水 →冰化水→液面不变
冰+酒精→冰化水→液面下降
(2)拿物入液,液面变化:
(物+盆)漂浮→拿物入液→ρ物>ρ液沉底:液面下降
ρ物=ρ液悬浮:液面不变
ρ物<ρ液漂浮:液面不变
(3)无状态浮力问题:
特点:
一球、两种液 对比,无状态
两球、一种液 求密度,或物在液中所
两球、两种液 处状态
解题思路:
A.六种可能状态:全漂、全悬、全沉
一漂一悬、一漂一沉、一悬一沉
B.解题步骤:
否定三个:全漂、全悬、一漂一悬

与已知矛盾
否定两个:全沉、一悬一沉

与已知矛盾
肯定一个:一漂一沉
假设法或直接判断
C.露排比、露总比问题:
漂浮
D.浮力力学综合题:
确定研究对象,明确研究对象所处的状态:一种状态一张图:标明液面位置
对研究对象即物体进行受力分析,画出受力分析图:标V物浸
列方程:力的平衡方程
几何尺度关系式
例: V物浸=S∙∆h
(S:容器的底面积, ∆h :液面上升的高度)
公式展开,代入数据单位,运算得出结果;或通过解方程组得出结果。


简单机械、功和能总复习
一、概念
 1、杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
2、动力F1:使杠杆转动的力。
 3、阻力F2:阻碍杠杆转动的力。
4、支点O:杠杆绕着转动的点。
5、动力臂L1:从支点到动力作用线的距离。
 6、阻力臂L2:从支点到阻力作用线的距离。
7、滑轮:周边有小槽,能绕着装在框子里的轴转动的小轮。分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
 8、功W(焦耳J):当一个力作用在物体上,物体在这个力的作用下,通过了一段距离,力学里就说这个力做了功。(垂直不做功)
 9、功率P(瓦特W):单位时间里完成的功,表示做功快慢。
10、机械效率h:有用功跟总功的比值。特别注意h总小于1。
 11、有用功W有(焦耳J):无论采用哪种运法都必须做的功。
12、额外功W额(焦耳J):并非我们需要但又不得不做的功。
 13、总功W总(焦耳J):有用功加额外功,是总共做的功。

二、公式
1、W=Fs(s:沿力方向的距离)
2、P= =Fv(v:匀速直线运动的速度)
3、W有=G物h(竖放)
4、W总=Fs
5、W总= W有+ W额
6、 h= ´100%
7、滑轮组:
s=nh(s:绳子自由端所移动的距离,h:物体上升的高度,n:动滑轮上绳子的段数)
VF=nV物(VF:绳子自由端所移动的速度, V物:物体移动的速度)
G物=nF(摩擦力、动滑轮自重忽略不计)默认: h=100%
G物+G动=nF (摩擦力不计) h<1

1.力学里所说的功包括两个必要的因素:一是(作用在物体上的力),二是在(物理沿力的方向移动的距离 ).功等于(力)跟( 沿力方向移动的距离)的乘积,公式是W=(Fs),功的单位(焦耳J).

2.卫星在近地点的动能最(大),势能最(小); 在远地点的(势能)最大,(动能)最小

3.物体在力的作用下(沿力的方向)发生了(相对位移),我们就说力对物体做了功.

4.(物体在单位时间内做的功 )叫做功率.公式是P=( W/t),单位是(瓦特W)

5.杠杆的平衡条件是( 动力*动力臂=阻力*阻力臂 ),公式是( F1*L1=F2*L2)

6.动滑轮能(省一半力),但要(做额外功)

7.杠杆分为三种情况

①动力臂大于阻力臂,即(L1>L2),则F1( <)F2,为( 省力 )杠杆

②动力臂小于阻力臂,即(L1<L2),则F1(> )F2,为( 费力)杠杆

③动力臂等于阻力臂,即(L2=L2),则F1( =)F2,既不省力也不费力,为等臂杠杆,具体应用为( 天平 )

8.实验室用( 实验天平 )测量质量.许多称质量的秤,如台秤,电子秤,都是根据(杠杆原理 )制成的.

9.大气压随( 海拔)的升高而减小,测量大气压的仪器叫做(气压计),液体的沸点跟气压有关,所以高山上烧饭要用(高压锅),举例写出生活中用到气压计的地方(灭火器)

10.影响压强的两个因素(压力和受力面积)

11.在气体和液体中,(压强越大)的位置压强越小,飞机的机翼上方的气流速度(大),压强( 小 ),下方的气流速度较小,压强(大),因此机翼上下面产生了(压力差),这就是向上的升力,请写出为什么不能站在地铁站台的安全线内候车的原因(安全线内流速大,压强小,人身后流速小,压强大,压强差会将人推入地铁内造成事故)

12.当光滑程度相同时,斜面越平缓,省力越(明显),斜面越陡,省力越( 不明显),当光滑程度相同时,斜面越平缓,机械效率越( 小),斜面越陡,机械效率越( 大)

13.对人们有用的那部分功叫做有用功,对人们无用但又不得不做的那部分功叫额外功,W有=(Gh), W总=(Fs),η=(W总/W有=Gh/Fs) 机械效率总是小于(1),W总=( W有)+( W额 )

1.力学里所说的功包括两个必要的因素:一是( 有力的作用 ),二是在( 在力的作用下通过一定的距离 ).功等于( 力 )跟( 在力的作用下通过一定的距离 )的乘积,公式是W=( F*S ),功的单位是( J(焦耳) ).

2.卫星在近地点的动能最( 大 ),势能最(小 ); 在远地点的(势能 )最大,( 动能 )最小

3.物体在力的作用下( 状态 )发生了(改变 ),我们就说力对物体做了功.

4.(在单位时间内完成的功 )叫做功率.公式是P=( W/T ),单位是( W )

5.杠杆的平衡条件是( 动力*动力臂=阻力*阻力臂 ),公式是( F1*L1=F2*L2 )

6.动滑轮能( 省力 ),但要( 费距离 )

7.杠杆分为三种情况

①动力臂大于阻力臂,即( L1>L2 ),则F1( < )F2,为( 省力 )杠杆

②动力臂小于阻力臂,即( L1<L2 ),则F1( > )F2,为(费力 )杠杆

③动力臂等于阻力臂,即( L1=L2 ),则F1( = )F2,既不省力也不费力,为等臂杠杆,具体应用为( 天平 )

8.实验室用( 天平 )测量质量.许多称质量的秤,如台秤,电子秤,都是根据( 杠杆 )制成的.

9.大气压随( 高度 )的升高而减小,测量大气压的仪器叫做( 气压计 ),液体的沸点跟气压有关,所以高山上烧饭要用( 高压锅 ),举例写出生活中用到气压计的地方( 高原地区的天气台 )

10.影响压强的两个因素( 力的大小和受理面积的大小 )

11.在气体和液体中,( 流速快 )的位置压强越小,飞机的机翼上方的气流速度( 快 ),压强( 小 ),下方的气流速度较小,压强( 大 ),因此机翼上下面产生了( 压强差 ),这就是向上的升力,请写出为什么不能站在地铁站台的安全线内候车的原因( 因为地铁开过时空气流速大,压强小。人站的近的话会别吸进去 )

12.当光滑程度相同时,斜面越平缓,省力越( 大 ),斜面越陡,省力越( 小 ),当光滑程度相同时,斜面越平缓,机械效率越( 大 ),斜面越陡,机械效率越( 小 )

13.对人们有用的那部分功叫做有用功,对人们无用但又不得不做的那部分功叫额外功,W有=( F有*S ), W总=( F总*S ),η=( W有/W总 ) 机械效率总是小于( 100% ),W总=( W有 )+( W额 )

.力学里所说的功包括两个必要的因素:一是(作用在物体上的力),二是在(物理沿力的方向移动的距离 ).功等于(力)跟( 沿力方向移动的距离)的乘积,公式是W=(Fs),功的单位(焦耳J).

2.卫星在近地点的动能最(大),势能最(小); 在远地点的(势能)最大,(动能)最小

3.物体在力的作用下(沿力的方向)发生了(相对位移),我们就说力对物体做了功.

4.(物体在单位时间内做的功 )叫做功率.公式是P=( W/t),单位是(瓦特W)

5.杠杆的平衡条件是( 动力*动力臂=阻力*阻力臂 ),公式是( F1*L1=F2*L2)

6.动滑轮能(省一半力),但要(做额外功)

7.杠杆分为三种情况

①动力臂大于阻力臂,即(L1>L2),则F1( <)F2,为( 省力 )杠杆

②动力臂小于阻力臂,即(L1<L2),则F1(> )F2,为( 费力)杠杆

③动力臂等于阻力臂,即(L2=L2),则F1( =)F2,既不省力也不费力,为等臂杠杆,具体应用为( 天平 )

8.实验室用( 实验天平 )测量质量.许多称质量的秤,如台秤,电子秤,都是根据(杠杆原理 )制成的.

9.大气压随( 海拔)的升高而减小,测量大气压的仪器叫做(气压计),液体的沸点跟气压有关,所以高山上烧饭要用(高压锅),举例写出生活中用到气压计的地方(灭火器)

10.影响压强的两个因素(压力和受力面积)

11.在气体和液体中,(压强越大)的位置压强越小,飞机的机翼上方的气流速度(大),压强( 小 ),下方的气流速度较小,压强(大),因此机翼上下面产生了(压力差),这就是向上的升力,请写出为什么不能站在地铁站台的安全线内候车的原因(安全线内流速大,压强小,人身后流速小,压强大,压强差会将人推入地铁内造成事故)

12.当光滑程度相同时,斜面越平缓,省力越(明显),斜面越陡,省力越( 不明显),当光滑程度相同时,斜面越平缓,机械效率越( 小),斜面越陡,机械效率越( 大)

13.对人们有用的那部分功叫做有用功,对人们无用但又不得不做的那部分功叫额外功,W有=(Gh), W总=(Fs),η=(W总/W有=Gh/Fs) 机械效率总是小于(1),W总=( W有)+( W额 )

1.力学里所说的功包括两个必要的因素:一是( 力 ),二是在( 力的方向移动的距离 ).功等于( 力 )跟( 力的方向移动的距离 )的乘积,公式是W=( FS ),功的单位是( J ).

2.卫星在近地点的动能最( 大),势能最(小 ); 在远地点的( 重力势能 )最大,( 动能 )最小

3.物体在力的作用下( 内能 )发生了( 改变 ),我们就说力对物体做了功.

4.( 1s内做的功 )叫做功率.公式是P=( w/t ),单位是( w )

5.杠杆的平衡条件是( 动力*动力臂=阻力*阻力臂 ),公式是( L1*F1=L2*F2 )

6.动滑轮能( 省力 ),但要( 费距离 )

7.杠杆分为三种情况

①动力臂大于阻力臂,即( L1>L2 ),则F1( 大于 )F2,为( 省力杠杆 )杠杆

②动力臂小于阻力臂,即( L1 < L2 ),则F1( < )F2,为( 费力 )杠杆

③动力臂等于阻力臂,即( L1 = L2 ),则F1( = )F2,既不省力也不费力,为等臂杠杆,具体应用为( 天平 )

8.实验室用( 天平 )测量质量.许多称质量的秤,如台秤,电子秤,都是根据( 等臂杠杆 )制成的.

9.大气压随( 高度 )的升高而减小,测量大气压的仪器叫做( ),液体的沸点跟气压有关,所以高山上烧饭要用( 高压锅 ),举例写出生活中用到气压计的地方( )

10.影响压强的两个因素( 受力面积。压力 )

11.在气体和液体中,( 流速块 )的位置压强越小,飞机的机翼上方的气流速度( 大 ),压强( 小 ),下方的气流速度较小,压强( 大 ),因此机翼上下面产生了( ),这就是向上的升力,请写出为什么不能站在地铁站台的安全线内候车的原因( 身体的前方因为有列车驶过,所以压强小,身后压强大,所以身体会向前倾,造成事故 )

12.当光滑程度相同时,斜面越平缓,省力越( 多 ),斜面越陡,省力越( 少 ),当光滑程度相同时,斜面越平缓,机械效率越( 小 ),斜面越陡,机械效率越( 大 )

13.对人们有用的那部分功叫做有用功,对人们无用但又不得不做的那部分功叫额外功,W有=( h*G ), W总=( F*S ),η=( h*G / F*S ) 机械效率总是小于( 1 ),W总=( W 有 )+( W 额 )

.力学里所说的功包括两个必要的因素:一是(作用在物体上的力),二是在(物理沿力的方向移动的距离 ).功等于(力)跟( 沿力方向移动的距离)的乘积,公式是W=(Fs),功的单位(焦耳J).

2.卫星在近地点的动能最(大),势能最(小); 在远地点的(势能)最大,(动能)最小

3.物体在力的作用下(沿力的方向)发生了(相对位移),我们就说力对物体做了功.

4.(物体在单位时间内做的功 )叫做功率.公式是P=( W/t),单位是(瓦特W)

5.杠杆的平衡条件是( 动力*动力臂=阻力*阻力臂 ),公式是( F1*L1=F2*L2)

6.动滑轮能(省一半力),但要(做额外功)

7.杠杆分为三种情况


如何让我在高三这一年脱颖而出?
刚刚经历了高考的洗礼,要我谈学习经验,仔细思索了一番,个人觉得自己在物理和化学两门学科上有些体会,下面谈一些个人的见解。 物理 概念和公式。个人认为,物理是一门偏重于原理应用的学科。高三刚开始的几次考试时,我常常因为轻视基础概念,在解题时犯一些概念性错误,所以提醒大家在学习和复习过程中对物理学中有限的...

物理学的几个问题
关于物理定律的对称性有一条很重要的定律——对应于每一种对称性都有一条守恒定律。例如,对应于空间平移对称性有动量守恒定律,对应于空间的转动对称性有角动量守恒定律,对应于时间平移对称性有能量守恒定律。 2、 热力学四大定律的内涵,为什么说熵概念比能量更重要? 答:1) 热力学第零定律: 若有A、B、C三个处...

几个高一物理化学钻牛角的问题(概念性)
1.速率。速度是矢量,速率是标量,圆周运动中速度会变化,速率不变。2.是。加速度为0的匀变速直线运动。3.要看你说的静止是指状态还是过程。如果静止作为状态的时候,就不是运动。如果静止作为过程的时候,可以看做是速度为0的匀速直线运动。4.同上。第5题就帮不了你了,具体的知识点我也忘了……...

怎样在物理教学中上好物理概念课
(一)概念建立过程中应注意的问题 1.准确性 一个概念,如果在建立的过程中,教师讲得准确、生动、形象、学生易于接受,并且能留下深刻的印象,不容易遗忘。其中特别重要的是准确性,如果学生第一次接受某概念时,模糊不清,将会影响他对概念的理解、记忆和应用。 2.直观性 物理概念是从直观的感性认识经过抽象上升到理性...

几个高一物理的概念性问题,希望有心人来帮助, 希望大家能用心认真的回...
如果我没记错的话,物理学上的微观是指比原子核还要小的粒子世界,而在这个世界牛顿的经典力学是运用不到的。4.第四点你想问的问题其实和第二点是一样的,答案我已说了,不在赘述。 如果第四点你是想问为什么会有相互作用力的话,我是这样想得,比如你给别人一个力,那么别人就成了你的力的...

中考物理答题技巧
审题细而又细,“咬文嚼字”,反复推敲。尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,更要严防疏忽大意,造成错漏。一定要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。要注意题目中的一些关键字,如声音的高低和声音大小.热量计算中...

物理定义
3、在物理定义的学习中,学生应该注重理解和应用。首先,学生应该了解每个概念和原理的定义,并能够将其应用于实际问题中。其次,学生应该注重实践和实验,通过实验来验证物理定义和原理的正确性,并加深对物理概念和原理的理解。4、此外,学生还应该注重对物理定义的扩展和应用。物理定义是物理学知识体系的...

初三物理的知识点梳理
这是理解较高层次的知识所必需的,也是物理的“理”性所在,因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”,随着学习的深入,物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能,对这一过程同学们应该有思想准备,同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。 学习是个苦差事,三分钟热度...

浅谈初学物理思维障碍的成因及排除方法
首先,学生的物理学习受自身的心理认识水平和生活经验的影响;其次,还要受学习内容的概括性、抽象性程度的制约。初中阶段的物理知识具有一定的概括性和抽象性,学生学习时若不能把握知识的联系和区别,在运用物理知识解决问题时,往往会产生一些思维障碍,出现物理概念不清、乱套公式等各种各样的错误。本文拟...

物理意义是什么意思
二、物理概念的重要性 理解物理意义是学习物理学的基础。只有知道一个物理量的真正含义,才能理解与之相关的物理现象,进而探究其背后的原理。例如,讨论速度的物理意义时,其实质是描述物体运动的快慢和方向,这是理解运动学基础的关键。三、物理量的具体含义 具体到某个物理量,其物理意义可能涉及该量的...

包头市19757993680: 初三物理有关杠杆和功的一些概念的问题1.杠杆平衡条件公式中 l1 l2的单位一定要是cm么还是m也可以?2.功的里的话w=fs这里的S的单位一定要是m对吧?... -
权娥托吡:[答案] 1、杠杆平衡条件公式中的单位,只要等式两边统一即可. 2、功的公式中,S的单位一定要是米. 3、A对B,是指A是施力物体,B是受力物体.A对B做的功,就是求A所做的功.

包头市19757993680: 两道初三物理概念性题目
权娥托吡: 1、下列说法正确的是 A使用燃料的热值越高,热机的效率越高 B柴油机的功率比汽油机的功率大,所以柴油机的效率高 C使用燃料的热值越高,炉子的效率越高 D炉子的效率高低跟使用燃料的热值高低无直接关系 选 D . 2、质量相同的水和冰比较,它们的内能哪个大?内能大的原因是什么?多出的这部分能量是以什么形式存在的? 如果再加上一个条件:温度也相同. 才能回答内能的比较. 质量、温度都相同的水和冰,水的内能大. 多出的能量是由于由固态变成了液态.即分子结构发生了变化.

包头市19757993680: 初中物理,合力概念问题几个力F1、F2...共同作用在一个物体上,它们的( )可以用一个力F来代替,这个力叫做那几个力的合力.同一直线上的两个力的合... -
权娥托吡:[答案] 几个力F1、F2...共同作用在一个物体上,它们的( 作用效果 )可以用一个力F来代替,这个力叫做那几个力的合力.同一直线上的两个力的合力,其大小可能等于( 两力之和 ),也可能等于( 两力之差 )

包头市19757993680: 一道初三物理概念题.
权娥托吡: 用做功的方法改变物体的内能.如摩擦生热,是消耗机械能,转化成内能; 蒸气机做功时,是消耗内能转化成机械能. 总之 ,这个过程中,能量的形式在做功的过程中发生变化.叫做能的转化. 所以,叫做“做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化”. 热传递时,是消耗高温物体的内能,使低温物体的内能增加,虽然两物体间完成了能量的传递.但能量的形式并没有发生变化.所以,叫做的能的转移.

包头市19757993680: 初中物理 摩擦力概念问题 -
权娥托吡: 1.不一定,要看平面的摩擦系数有多大.如果摩擦系数趋近0,那么我用0.000000000001N的力都推得动.2.要看水平面的摩擦系数了,这个力的范围在0到5之间,可为0但是不可为53.就算是高中,这两个力(最大静摩擦与滑动摩擦力)也粗略当成一样大的,不过既然是在水平面上,静摩擦力就为0,而滑动摩擦力的大小仍然和摩擦系数有关,可以相等,也可以不等4.还是摩.擦系数的问题.初中的话,只需F=f就行了,不过如果一开始就用不大于5N的力拉的话,那么永远都拉不动.因为没有初速度,即便合外力为0,也不过是维持此状态而已.初中不会考你加速度的,一步步来,高中有你玩的.

包头市19757993680: 关于初中物理题、概念题 、知道答案的说一下、、 3Q电能转化为内能的现象叫做电流的《?》电流通过导体产生的热量跟《?》的平方成正比,跟导体的... -
权娥托吡:[答案] 热效应 电流 电阻 时间 焦耳定律 Q=I2Rt

包头市19757993680: 物理概念性问题 -
权娥托吡: 1.绳子只能提供沿绳方向的拉力.并同一条绳所提供的弹力处处相等. 2.力遵循平行四边形法则(三角形法则) 于是—— 把杆两端的力平移到杆中点,使平移后的绳拉力与杆重心位置重合——三力平衡问题. 绳子拉里要克服的是杆的重力,于...

包头市19757993680: 关于初中物理透镜一章的第一节,应该掌握哪些概念性的问题?不要知识点,是概念.
权娥托吡: 你好! 初中物理,关于透镜部分涉及到的概念有:凸透镜、凹透镜、焦距、物距、像距、主光轴、光心等. 1、凸透镜和凹透镜:中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜(Convex Lens);中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜(Concave Lens).例如:远...

包头市19757993680: 初中物理的两个概念性问题 -
权娥托吡: 1.:纯电阻电路,即用电器不是灯泡就是电阻的; 2.高中你会学的,初中不考.

包头市19757993680: 关于初三物理概念问题
权娥托吡: 温度是表征物体冷热程度的度量,就是人们常说的冷热就是温度的具体表象. 热量是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转移的能量,是一个过程量,也就是说是发生在热传递过程中的,如,一个人用热水袋暖手. 内能是物质内部分子动能和位能的总和,是一个微观概念,一般考试中要涉及到内能一般都是指气体,那么它就与压强、质量、温度成正相关关系,也就是说压强越大、质量越重、温度越高,内能越大.希望采纳.

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