什么是数学思想方法?

作者&投稿:帅侧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是数学思想?有几种,数学思想是否可以分为能力与方法两种?~

所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性、总结性和最广泛的数学思想,它们含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征,并且是历史地发展着的。
1.函数思想:
把某一数学问题用函数表示出来,并且利用函数探究这个问题的一般规律。这是最基本、最常用的数学方法。

2.数形结合思想:
把代数和几何相结合,例如对几何问题用代数方法解答,对代数问题用几何方法解答,这种方法在解析几何里最常用。例如求根号((a-1)^2+(b-1)^2)+根号(a^2+(b-1)^2)+根号((a-1)^2+b^2)+根号(a^2+b^2)的最小值,就可以把它放在坐标系中,把它转化成一个点到(0,1)、(1,0)、(0,0)、(1,1)四点的距离,就可以求出它的最小值。

3.分类讨论思想:
当一个问题因为某种量的情况不同而有可能引起问题的结果不同时,需要对这个量的各种情况进行分类讨论。比如解不等式|a-1|>4的时候,就要讨论a的取值情况。

4.方程思想:
当一个问题可能与某个方程建立关联时,可以构造方程并对方程的性质进行研究以解决这个问题。例如证明柯西不等式的时候,就可以把柯西不等式转化成一个二次方程的判别式。

另外,还有归纳类比思想、转化归纳思想、概率统计思想等数学思想,例如利用归纳类比思想可以对某种相类似的问题进行研究而得出他们的共同点,从而得出解决这些问题的一般方法。转化归纳思想是把一个较复杂问题转化为另一个较简单的问题并且对其方法进行归纳。概率统计思想是指通过概率统计解决一些实际问题,如摸奖的中奖率、某次考试的综合分析等等。另外,还可以用概率方法解决一些面积问题。
另外,数学方法即不是能力也不是方法,但它是用来指导方法的.

数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学思想方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题。常见的数学四大思想为:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合。

数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为“数学思想方法”。常见的数学四大思想为:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合。

数学的思想方法是在学习数学的过程中逐渐领会的。当然这就是靠修炼吧。我想上面的提问者是想知道解题的方法吧。数学思想是整个人类的思考的结果,很难有个确切的定义,范围很广。
数数学过的东西就知道有哪些主流方法了。极限,离散,连续,函数,集合,群,逻辑……
解题方法就好理解和适用的多。赋值法,函数,反证,综合,极限,……

就是不是人、神精病的思想方法


数学思想方法有哪些
数学思想方法主要包括以下几个方面:1. 抽象思维:数学是一门抽象的科学,它通过符号和概念来描述现实世界中的规律。抽象思维是数学的核心,它允许我们忽略无关细节,专注于问题的本质。例如,当我们研究几何形状时,并不关心具体的大小或颜色,而是关注它们的结构和属性。2. 归纳与演绎推理:归纳是从特殊...

数学思想方法有哪几种
数学思想方法有哪几种:1. 数形结合思想:这种思想方法通过分析数学问题的代数含义和几何意义之间的内在联系,将数量关系与图形巧妙地结合起来,以寻求解决问题的思路。2. 联系与转化的思想:数学学科的各部分之间存在相互联系和转化。解题时,通过适当处理这种相互转化,可以化繁为简,化难为易。例如,代换...

数学有哪些思想方法?
1、对应思想方法 对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想。如直线上的点(数轴)与表示具体的数是一一对应。2、假设思想方法 假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量出现的矛盾,加以适...

数学思想方法有哪些
数学思想方法如下:一、函数思想 函数思想是解决“数学型”问题中的一种思维策略。自人们运用函数以来,经过长期的研究和摸索,科学界普遍有了一种意识,那就是函数思想,在运用这种思维策略去解决问题时,科学家们发现它们都有着共同的属性,那就是定量和变量之间的联系。二、分类讨论的思想 分类讨论的思...

什么是数学思想方法
数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学思想方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题。常见的数学四大思想为:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合。

什么是数学思想方法
1、“数形结合”是数学中最重要的,也是最基本的思想方法之一,是解决许多数学问题的有效思想。2、“数缺形时少直观,形无数时难入微”是我国著名数学家华罗庚教授的名言,是对数形结合的作用进行了高度的概括。

数学思想方法的含义是什么?
数学思想方法是数学思想与数学方法的合称。所谓数学思想是指从具体的数学内容中提炼出来的对数学知识的本质认识,它在数学认识活动中被普遍使用,是建立数学理论和解决数学问题的指导思想。

数学思想方法数学思想方法有哪些
1、数形结合思想:就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系,既分析其代数含义,又揭示其几何意义,使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种结合,寻求解体思路,使问题得到解决。2、联系与转化的思想:事物之间是相互联系、相互制约的,是可以相互转化的。数学学科的各部分之间也是相互联系,...

数学的思想方法有哪些?
数学思想方法 数形结合是一个数学思想方法,包含以形助数和以数辅形两个方面,其应用大致可以分为两种情形,或者是借助形的生动和直观性来阐明数之间的联系,即以形作为手段,数为目的,比如应用函数的图像来直观地说明函数的性质。或者是借助于数的精确性和规范严密性来阐明形的某些属性,即以数作为...

什么是数学思想方法
数学思想方法与数学学科核心数量之间,在理论上就存在对应关系。数形结合的思想方法是数学中常用的一种学习方法,认识到数形结合思想方法的价值,那就可以为数学学科核心素养的培育提供一条重要的路径。数学思想方法在数学学科的教学中历来受到重视,数学思想方法是存在于数学知识教学的过程中的,是依赖于具体...

建华区17110047227: 什么是数学思想方法? -
桑泳凡林:[答案] 数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学思想方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题.常见的数学四大思想为:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合.

建华区17110047227: 什么是数学思想方法 -
桑泳凡林: 数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识,数学思想方法是数学思想的具体化形式,实际上两者的本质是相同的,差别只是站在不同的角度看问题.常见的数学四大思想为:函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合.

建华区17110047227: 什么叫数学思想方法?
桑泳凡林: 因该是指数学模型,任何日常生活问题都可以通过“数学思想方法”进行建模,也就是常说的数模,通过对模型的求解或者模拟来得到问题的解答.常说数学可以表达任何东西也就是这个意思,数学思想方法因该就是数学建模的方法.我记得给我们上数模课的教授是这么说的.

建华区17110047227: 什么是数学思想与方法?小学教学中有哪些常见的数学思想与方法 -
桑泳凡林: 展开全部1.化归思想化归思想是把一个实际问题通过某种转化、归结为一个数学问题,把一个较复杂的问题转化、归结为一个较简单的问题.如:实质上是把一个实际问题通过分析转化、归结为一个求“最小公倍数”的问题,即把一个实际问题转化、归结为一个数学问题,这种化归思想正是数学能力的表现之一.2.数形结合思想 数形结合思想是充分利用“形”把一定的数量关系形象地表示出来.即通过作一些如线段图、树形图、长方形面积图或集合图来帮助学生正确理解数量关系,使问题简明直观.3.变换思想变换思想是由一种形式转变为另一种形式的思想.4.组合思想组合思想是把所研究的对象进行合理的分组,并对可能出现的各种情况既不重复又不遗漏地一一求解.如:

建华区17110047227: 数学思想方法有哪些 -
桑泳凡林:[答案] 初等数学常见思想包括: 函数思想 换元思想(代换思想) 数形结合思想 等效思想 优化思想 高等数学还包括 连续性思想 矩阵思想 微积分思想 常微分思想 最优化思想 计算机思想

建华区17110047227: 小学数学思想方法有哪些? -
桑泳凡林: 1、对应思想方法 对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏函数思想.对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法,小学数学一般是一一对应的直观图表,并以此孕伏...

建华区17110047227: 数学常用的数学思想方法有哪些 -
桑泳凡林:[答案] 初中数学涉及到的思想方法很多,在此仅仅谈谈常见的八种思想方法: 一、用字母表示数的思想 这是基本的数学思想之一 .在代数第一册第二章“代数初步知识”中,主要体现了这种思想. 例如:设甲数为a,乙数为b,用代数式表示:(1)甲乙两数...

建华区17110047227: 什么是数学思想?有几种,数学思想是否可以分为能力与方法两种? -
桑泳凡林: 所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性、总结性和最广...

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