如何看待英语在高考中地位弱化？

如何看待高考英语改革 论证有效性分析~

根据高考改革方案，以后高考中英语将分ABCD等级且不计入总分，很多人欢呼雀跃，以为英语不重要了，以后自己的子女不会再受折磨了…其实这只是大家的一厢情愿 。在以往的高考模式中，如果学生英语不好，还可以靠其他自己的优势科目来追分，总分高的话照样可以进入好的大学。而改革后虽然英语不计入总分，实行一年多考且成绩分ABCD等级，这看似弱化了英语的重要性，其实不然。由于英语不计入总分而单独进行评价，使得大学在招生时需要单独为英语成绩设定指标，几乎可以肯定的一点是，好的学校甚至一般学校好的专业为了划定区分度，提高生源质量，都会对英语有较高的要求，顶尖学校不用怀疑都会直接要求英语达到A等级，这就逼着学生英语要考到A来保险，毕竟很少有家长或学生从一开始就将自己的高考目标定位为一所普通高校，所以可以预见的结果是：对大多数学生而言，英语只会更加重要，而一年多考只会让学生每次都去考，不考到A不罢休，这样来说，不仅英语的重要性没有降低，反而有所提升，对学生英语水平的要求会更高。所以大家还是丢掉英语以后不重要的幻想，未来好好督促自己的子女学好英语吧 。

去英语化并不是绝对的，而是相对的。在我们的教育体系中弱化英语的地位，并不是抛弃英语学习，而是由原先狂热、畸形的重视，转为理性地加以对待，重新对英语在整个教育体系中的地位进行合理的界定。

减一减英语教育的权重是务实之举，能让教育的结构更加合理，也会受到学生的欢迎。我们读懂民意之后，就应该在教育改革中尊重民意，顺应民意。

对当今青少年学生而言，倘能学贯中外，母语和外语都学得很好，则为最佳路径、最优选择和最理想的目标。不过，要说起母语和外语的位置，将母语放在首位，理所当然地不容置疑。
不妨再追问一次：外语与母语一定是对立的吗？非也，其实是互补共生、相得益彰的关系。学好汉语与学好英语，两者自然也不应偏废，前者应该更重要，然而后者的重要性也自不待言，在国际交流日趋频繁的今天更是毋庸置疑。

早就应该弱化它的地位了。

读书的孩子知道，学习英语横跨了整个读书的生涯，甚至有人把通过英语考试当成了学习的唯一目的，比如大学生们，如果考不过四级就无法拿到毕业证书。

没错，英语确实很重要，如果英语学不好，以后怎么撩外国妹子；如果英语学不好，怎么能环游世界，在红尘里活的潇潇洒洒……

可时过境迁了，对于绝大多数人而言，需要的不是学英语，而是“破英语”。而且，英语根本不需要花费这么多力气学习（如果只是为了日常使用）。原因有以下几点：

1.现在网络发达，词典丰富

很久之前，买了一本当年高考用的词典，本来想遇到生词时就能随手一翻。在实践时才发现，翻词典实在是太慢了：首先要找到生词第一个字母所在的页数，然后紧接着找生词的第二个字母，最后还要在密密麻麻的单词里发现这个目标生词。

相比之下，我只要联网随手一搜，就能了解到这个单词的意思以及更为丰富的延伸用法。我也不知道，翻词典的意义到底在那里。

2.机器翻译变得更为精准

英语考试里最令人头疼的题目之一莫过于翻译，不论是中译英，还是英译中，都很难。因为这种题目完全靠基本工，不能随便懵，会就会，不会就是不会。

当时做这种题目的时候，常常会使用网络去翻译。不过那时候机器翻译还很弱智，只懂得直接将中文意思转换成英语单词，然后拼凑起来。经常会出现啼笑皆非的情况。

现在技术在更新迭代，特别是主流的浏览器，它已经可以实现整个网页的翻译：你根本不需要懂英文，只需要懂如果操作即可。

总的来说，英语被弱化地位是因为技术革新，导致需求减少。于是为了孩子们未来的职业竞争力考虑，英语逐步的淡化是必然选择。

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不要神话英语的重要性。以会计学为例，特大企业会计需要懂英语，而一个小企业会计若精通汉语写成的会计资料，就很牛逼了。很多行业都是如此，从业者连汉语的相关材料都掌握得很不好，你何必对他强调英语。日本还有那种全公司大部分技术员（甚至所有的技术员）不精通英语，但是创造出举世无双技术的例子。（可以去搜索三鹰光器三鹰光器 将宇宙技术应用于神经外科显微镜）。很多回答声称不懂英语的就会导致这也不行那也不会，甚至沦落为人生卢瑟，这话说得太极端了。我赞成折中的方案——全国高中生在高考中考英语，但是这张试卷的分数前面要在不同的情况下乘以不同的系数（权重）。例如说，试卷本身的卷面满分为100分，你可以乘以系数1.5，也可以乘以0.5，甚至乘以0。

之前一直没弱化不过是因为太多人靠着英语教育吃饭罢了，光降低分数，或取消听力，有效么？如果真的要改，应该是取消笔试，只考听力或者口语，这才是符合语言学习规律的事吧。弱化应该是弱化应试，强化能力才对吧。就没人和我想的一样么。语言毕竟是交流的工具。你是希望你能听懂但写不出单词拼写，还是只知道字母组合，却连怎么念都不知道，别人说出来你更不知道呢？如果以听说为导向，以后读写要容易点。反过来，只会更难啊。教育部怕步子大了扯着蛋，于是干脆迈着碎步直接扯蛋了。

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洮北区13157731450： 如何看待英语在高考中地位弱化 - ？
居仁五粒： 以后英语并不是不重要, 有消息称以后将英语不再计入总分,而是划分成a b c d等级别, 高校招生的时候采取总分+英语分级的模式来录取, 比如有的专业只要求英语合格而对总分要求较高, 这样就避免了录取的盲目性. 英语地位的变化应该说比以前要降低, 但是仍然是重要的一环,只不过以前英语考分很高的人优势降低, 而准备考取与英语不太相关的专业时,对英语的要求会弱化, 而是突出专业科目的重要性.

洮北区13157731450： 为什么英语在高考的地位越来越低,甚至退出高考? - ？
居仁五粒：这个问题我这么看: 我国的语言学科类随着社会的发展和国力的增强,我们自然有我们的规划,而且现在学外语的人越来越多、越来越自觉,甚至上至老人、下至幼儿,所以就显得单纯的英语教学不是过于必要,这只是一个方面的推测. 当然,即使如此我认为英语也不会退出高考、(只不过成绩要求降低、外语类别可选)也不会撤销高考中的英语,(起码暂时不会)只不过因外语科别种类很多,尽可选择一门自己喜欢的外语学习,也未尝不可.

洮北区13157731450： 在高考改革中,英语的地位被削弱,是利大还是弊大? - ？
居仁五粒： 简单一句,如果你的英语好,那么对你来说就是弊大于利,反之利大于弊.而且利弊是因人而异的.

洮北区13157731450： 高考应不应该弱化英语的辩论 二辩辩词 - ？
居仁五粒： 虽然赞同楼上的观点.不过还是尽我所能说一下吧. 1. 从英语的应用性考虑,应该:英语是全球性语言,是国际交流的必备要素,不:随着中国的不断强大,英语所占地位不能与以前相同了,一味的强化英语忽略汉语是盲目的 2. 从英语的作用...

洮北区13157731450： 高考英语权重比下降的本质是什麽 - ？
居仁五粒： 这主要是引导回归语言学习的本质,重在用来交际而不是应试,英语可以考两次,取最好的.

洮北区13157731450： 求英语作文一篇,题目是关于如何看待英语在高考中降分 - ？
居仁五粒： I think , Chinese people should keep on learning English. I believe that learning English is good for everyone and it isn't a waste of valuable time. As economic globalization continues to develop that the society requires not only we learn language ...

洮北区13157731450： 你对`英语高考作为选修课有什么看法? - ？
居仁五粒： 1、英语在目前高考中的比重确实较高,可以适当减轻英语在高考中的分量.2、在目前全球经济大融合的情况下,作为世界上使用国家最多的语言-英语,确实各类人才都需要掌握.但适当减轻英语考试的压力还是必要的.

洮北区13157731450： 如何看待各地中高考改革中,英语的比重被降低 - ？
居仁五粒： 英语热退潮是必然的趋势.

洮北区13157731450： 英语应不应该作为高考统考的一部分 - ？
居仁五粒： 英语在高考中的地位江河日下,会辅以其他形式的考试,如资格考试,方便专业类学生学习

洮北区13157731450： 我现在高二,英语只能考50多分,初中基础也不好,单词基本不会认,怎么才能提高英语成绩 - ？
居仁五粒： 从背单词开始吧~你还有一年多时间~高中大概要求3500词~~你可以买个高考词汇书~专门背那一本~反复背~比如第一天一百个~不会的标记下来~第二天复习前一天的再背后面一百个~~不用要求自己全部记住~~重要的是反复背~~~ 做题就跟着老...