高考 冲刺：距 高考 前一个月 如何复习最有效
1、高考复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
离高考只有30天了，有的学生开始浮躁起来，有的身心疲惫继续做无用功，也有的寻找不到方向，那么，考前30天还能提高成绩吗？从我连续几年的一线教学经验上看，有太多的现实证明，考前30天还是能提高成绩的。优秀的学生能把状态调整到最好，中等生能最大限度的拿分，当然，并非对谁都是这样，我们期待着酝酿改变，首先要改变自己的想法，然后再改变做法。这篇文章，写在考前一个月，我站在教学的角度、学生的角度来给大家一些复习方面的建议。
一、我们要正视学生在备考中暴露的一些问题。很多学生只是凭感觉去面对每一次考试，把精力放在分数上，可是在分数背后，有更多的问题需要你去处理，这才是根本。那么在教学中，站在学生的角度上，我觉得他们可能遇到下面的几个问题：
1.多数学生多数科目的学习，遇到瓶颈期。很多学生，依然整天做试卷，甚至有的学生还在完成作业，那么对与他们来说，自己掌握的东西已经掌握，没有掌握的知识依然没有掌握，因为在学习中没有针对性，盲目训练不能最大限度的提高成绩。
2.多数学生多数科目其实很脆弱，试卷稍微改变一下他们就不适应了，直接导致考不好。高考命题不可能每年都是保持不变的，一旦稍作改变，就会有大面积的学生不适应，事实上，高考是选拔考试，大面积的学生适应不了高考卷也是正常的事情。例如说2011年北京理综卷，稍微改变一下，很多学生就无所适从，于是家长们抱怨命题老师。其实，就是我们的教学、训练不系统，与高考各种命题方向不匹配。
3.对高考认识不足。高考在很大程度上，依然能改变很多人命运，那么既然是改变命运的事情，那么就必须对高考有正确的认识，高考考什么？怎样考？你差哪些？怎样才能达到高考的要求？等等，这些不是仅仅通过做题就能实现的，必须要留给自己思考的时间，因为高考对于你来说，就是属于你的“游戏”，你要弄懂规则，才能走的更远。
二、在接下来的一个月中，学生如何做最有效？ 1.保持良好的身体状态，保持清醒的头脑。许多学生已经到身心疲惫这个程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那样能更好的解脱，其实这样想法是不对的，绝对不能一味的重复“坚持就是胜利”，高考不是跑步，也不是体力活，是脑力活，你身心疲惫，没有必要再从形式上坚持，那样更没有效果。因此建议不管出于什么层次的学生，这几天应该好好休息一下，抽一天时间放下考试的包袱，出去走走。抽一天时间休息不会耽误你的复习，因为你已经向着效率去进发了，打算告别时间战、疲劳战。
2.以主干知识为主线，总结相关的题型，并对相关的题型做系统的训练，构建解题思路。例如说，数学学科，函数与导数绝对高考命题的重点，属于主干知识，在考试中占有大量的分值，那么我们的目的就是在很短的时间内，把相关的分数全部拿下，你就胜利了。你不要去盲目的做题，应该从你曾经做过的题目中，总结一下，这块知识点，具体考查了哪些相关的知识，涉及了多少题型？我带领学生做如下的总结：
选择题部分：这些题目可能都是以压轴题为主，学生在考试中常遇到问题。
抽象函数的求值问题f(2012)相关的类型等
函数图像问题（高考热点）
函数的零点及其方程的解
分段函数问题
函数最值相关的问题
解答题部分：函数的性质函数与方程以及与不等式的综合
函数最值问题
函数图像的交点个数问题
函数图像的切线问题
恒成立相关的问题。
3.精做多思。死记硬背一定不能帮助学生在高考的路上走得更远，因为高考考查学生理解、分析、运用能力，而不是考查你的记忆能力。做过的题目，不是要求你把它背出来，而是通过这一套题，掌握时间分配、了解知识点的展现形式，思路的构建、得分点的把握，等等，因此说，现在学生盲目的做题，文科学生死记硬背，肯定不能在成绩上给你带来特别大的改变。
4.心态上作出调整。
最后在考场上，有时候拼的就是心态，很多学生水平差不多，关于心态调整方面的内容，我专门写博文说这是个问题，这里给大家编一个口诀：
高原现象不要急
心理疲劳要休息
害怕考试真不必高效备考心如一
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
敖旭沃丽： 1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实.哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统...
静安区18990898547： 高考冲刺:距高考前一个月 如何复习最有效 - ？
敖旭沃丽： 离高考只有30天了,有的学生开始浮躁起来,有的身心疲惫继续做无用功,也有的寻找不到方向,那么,考前30天还能提高成绩吗?从我连续几年的一线教学经验上看,有太多的现实证明,考前30天还是能提高成绩的.优秀的学生能把状态调...
静安区18990898547： 高考前一个月应如何冲刺 - ？
敖旭沃丽： 1、慢,心态慢,不要急 2、好,身体好,心情好 3、足,睡眠足,营养足 4、妙,方法好,方式妙 5、书,多看书,各种书 6、考,好好考,轻松考
静安区18990898547： 距高考还有一个月该干些什么 - ？
敖旭沃丽： 距高考还有一个月该做最后的梳理工作了,哪些还有不会的,还可以突破的,记忆性的东西可以再巩固一下,做做最后的冲刺,保持好自己的心态,你也可以去233网校高考站看看,那里有很多关于最后一个月相关知识,希望能帮助到你.
静安区18990898547： 高考还剩一个多月怎么冲刺 - ？
敖旭沃丽： 1、高考最后一个月就是要基础,回归基础是考前一个月的复习最好策略.2、考生在参加模拟考试的一段时间内,平时复习已经接触了大量的怪题,难题,这个时候可能就忽视了基础公式,基础知识.而高考恰恰有很大一部分试卷是考基础知识的.考生复习不能捡了芝麻,丢了西瓜.
静安区18990898547： 高考前一个月如何冲刺 - ？
敖旭沃丽： 1、高考前一个月如何冲刺,只能是针对2019年高考考生了,目前距离2018年高考只有5天时间了,已经没有一个月的复习时间了.2、高考考前一个月的冲刺要根据模拟考试发现的问题有针对性的复习,模拟考试就是为考生发现自己存在的问题安排的.考生在模拟考试中,哪个方面的知识还有欠缺就重点复习这个方面的内容.
静安区18990898547： 临近高考一个月应该怎样教育学生 - ？
敖旭沃丽： 1.高考前一个月应教育考生注意睡眠休息调节,饮食营养搭配,把身体调节到最佳状态.2.做好考试过程中遇到突发事件的处理办法和心理准备.如高考证的丢失怎样做,遇到难题心理暗示不心慌等.
静安区18990898547： 高考考前一月如何复习?？
敖旭沃丽： 语文:重视基础知识,储备作文素材 语文学科三年间培养成的素质是相对稳定的,不会在一个多月中有大起大落. 面对高考,建议考生还是要对高考考试说明有个整体的清晰的了解,这样可以高屋建瓴地了解试卷的方向、重点. 近几年福建省...
静安区18990898547： 高考前,怎么进行最后的冲刺 - ？
敖旭沃丽： 1、在高考考前最后的一个多月时间里,高考考生要把基础知识重新梳理一下,不要天天做歪题,怪题,却忽视了基础试题.基础试题是最容易得分,也是最容易失分的2、高考考生在考前还要加强计算能力的培养,保证会做的每一道试题不会因为基础运算错误而失分.
静安区18990898547： 高考前一个月考生和家长怎样配合 - ？
敖旭沃丽： 1、高考前一个月家长zhidao一定要配合考生做好最后的复习.2、首先考生及考生家长不要人为的设定高考目标,更不回要设定过高的成绩目标.没有过高的目标就没有压力.其次高考前如答果考生出现心理压力,家长要及时进行心理疏导,不要使考生的心理压力过大.
