我要去找美丽的小路()你去吗()括号里怎么打标点符号
我一定要把美丽的小路走回来哪一个错了
“走”这个字错了，应该是“找”才对。【原文语句】他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“我明白了！这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！”
鸭先生的小屋前有一条什么的小路
原来是鸭先生把吃剩下的饭菜，随手往小路上一扔，把菜叶和小瓶子都往小路上一扔。兔小姐慢慢走来说：“美丽的小路不见了。”鹿先生也轻轻地走来说：“美丽的小路哪儿去啦？”“天啊！我美丽的小路哪去了？”鸭先生也叫起来。他看着看着，忽然一拍脑袋说：“我一定要把美丽的小路找回来！”这天...
美丽的小路黄冈学校读后感一年级下册
一、夸小路——在情境中练说 “今天，老师要带大家去一个神秘而有趣的动物王国去走一走，看一看。那儿有许多可爱的小动物和美丽的风景呢！”老师的导语很自然地把学生带入到课堂的情境之中。接着课件出示一幅画——美丽的小路。请学生说说这是一条怎样的小路？“很漂亮的小路。”“上面还有花花绿...
小路真美
猫弟弟也轻轻走来，说：“咦，美丽的小路哪儿去了?”“天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”兔阿姨也叫起来。他看着看着，忽然一拍脑袋说：“我一定要把美丽的小路找回来。”这天，兔阿姨早早起来了，他推着一辆小车，拿着一把扫帚，用力地扫着小路上的.垃圾。鸡妹妹和猫弟弟看见了，也赶来帮忙，他们...
环保小故事
鹿先生也轻轻走来说:“美丽的小路哪儿去了?” “天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来。他看着看着,忽然一拍脑袋说:“我一定要把美丽的小路找回来,” 这天,鸭先生早早起来了,他推着一辆小车,拿着一把扫帚,用力地扫着小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看见了,也赶来帮忙,他们提着洒水壶,给花儿浇浇水...
美的寓言故事
兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么不见了?” 鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?” 鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?” 他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“我明白了!这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!” 鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚...
给我找两个安徒生短篇童话,要短啊
鹿先生也轻轻走来,说: "咦 ,美丽的小路哪儿去了?””天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来。他看着看着,忽然一拍脑袋说:”我一定要把美丽的小路找回来,”这天，鸭先生早早起来了，他推着一辆小车,拿着-把扫帚，用力地扫着小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看见了,也赶来帮忙,他们提着...
幼儿园孩子听的童话故事
“天哪!我的美丽的小路哪儿去了?”鸭先生也叫起来。他看着看着,忽然一拍脑袋说:“我一定要把美丽的小路找回来,” 这天,鸭先生早早起来了,他推着一辆小车,拿着一把扫帚,用力地扫着小路上的垃圾。兔小姐和鹿先生看见了,也赶来帮忙,他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。 不一会儿,啊,一条干干净净的...
一首很老的的歌,很难找啊
校园的小路 有优雅的校园，就会有美丽的小路.有美丽的小路，就会有求索的脚步.忘却的事情很多很多，却忘不掉这条小路.记住的事情很多很多，小路却在记忆最深处.小路是条河，流向天涯，流向海角.小路是只船，驶向斑斓，驶向辉煌.小路弯弯 一条小路曲曲弯弯细又长，一直通向迷雾的远方.我要沿着这条细长...
快乐的春游作文
孙老师说:“从一楼借了书可以去二楼看。” 参观完图书馆,我们要去美丽的小路。我们走在美丽的小路上,许多同学都惊叹起来,小路边到处都是植物,这里的鲜花五彩斑斓、五颜六色,有桃花、迎春花――真是非常好看。孙老师叫大家摸一摸小路上的鹅卵石,我们发现鹅卵石圆圆的、滑滑的,摸起来很舒服。 孙老师又带我们去...
堂狐开顺： 《美丽的小路》一年级下册读本.鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花.兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路...
垫江县17670358416： 我一定要把美丽的小路找回来是什么标点符号 - ？
堂狐开顺： 按原文加标点为: 我一定要把美丽的小路找回来! 还可以这么加标点: 我一定要把美丽的小路找回来.
垫江县17670358416： 我一定要把美丽的小路找回来 - ？
堂狐开顺： 这句话是鸭先生说的. 原文语句: 鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?” 他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“我明白了!这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”
垫江县17670358416： 仿照写句子:美丽的小路,轻轻地走过.(急啊 ··亲们都帮帮忙吧···) - ？
堂狐开顺： 这是一年级的题目吧?11课 美丽的小路?? 可是,【美丽的小路,轻轻地走过】也不是句子呀,是词语 或者说 短语 我按我的理解写吧 【长长的小路】 【弯弯的小路】 【弯弯曲曲的小路】 【干净的小路】 【干干净净的小路】不合适的可以追问 祝孩子学习进步
垫江县17670358416： 读《美丽的小路哪里去了》有感 - ？
堂狐开顺： 今天,我读了一篇《美丽的小路哪里去了》的故事,这个故事主要讲了鸭先生本来有一条漂亮的小路,可是他不爱护小路乱扔垃圾,使小路变脏了,引来了苍蝇、蚊子.后来,鸭先生经过认真打扫把小路变回原来美丽的样子. 这个故事让我明白了,不讲卫生,乱丢垃圾,不爱护环境会使我们的生活变得又脏又乱,还会引来了苍蝇、蚊子、蟑螂这些害虫.我以后不能像鸭先生一样,乱扔垃圾,要从小爱护环境,让我们的家园变得更美丽.
垫江县17670358416： 鸭先生,兔姑娘和鹿先生怎么把美丽的小路找回来的 - ？
堂狐开顺： 用勤劳的双手,清理掉满地的垃圾,找回了美丽的小路.
垫江县17670358416： 什么的小路? - ？
堂狐开顺： 你好!可以组成曲折的小路,弯弯曲曲的小路!泥泞的小路等等!希望我的回答对你有帮助
垫江县17670358416： 我一定要把小路找回来加符号 - ？
堂狐开顺： 1.美丽的小路不见了 (.) 2.美丽的小路怎么不见了 (?) 3.我一定要把美丽的小路找回来(!)
垫江县17670358416： 我知道怎样才能找回那条美丽的小路怎样加标点 - ？
堂狐开顺： 原句:我知道怎样才能找回那条美丽的小路 加上标点符号:我知道怎样才能找回那条美丽的小路.标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号.标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用.
垫江县17670358416： 小动物们看见了美丽的小路会说什么? - ？
堂狐开顺： 会说:“多美的小路啊!” 或者是: 兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!” 鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!” 鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”
