失去了的书桌,从修辞手法的角度欣赏第七段的句子
失去了的书桌是一个具有感情和象征性的表达，从修辞手法的角度来看，这个短语采用了修辞手法中的隐喻（metaphor）。详细内容如下：
1、隐喻是一种修辞手法，通过将一个事物或概念与另一个不同但有某种共同特征的事物或概念相比较，来传达一种隐含的含义。在这里，失去了的书桌不仅仅是描述一个物体，它还在情感和象征层面上激发了读者的感情和想象力。
2、这个短语可以暗示许多可能的情感和主题，取决于上下文。它可以表示失落、怀旧、失去、变化或者回忆过去的情感。此外，它还可以象征着过去的时光、旧日的记忆、失去的机会或者生活的变革。这个隐喻可以激发读者的情感共鸣，使文本更加深刻和富有层次。
3、从修辞手法的角度来看，作者通过使用这个隐喻，不仅仅是在描述一个书桌的消失，还在传达更多的情感和意义，从而使文本更具吸引力和意味深长。这个修辞手法有助于丰富文学作品，使读者更深入地思考文本中的主题和情感。
修辞手法的用法和含义
1、比喻（Metaphor）：比喻是一种修辞手法，通过将一种事物与另一种不同的事物进行比较，以传达更深层次的含义。比喻的目的是通过隐喻来丰富文本，使读者更容易理解和感受作者的意图。
2、排比（Parallelism）：排比是一种修辞手法，通过重复类似的语法结构或句式，强调一系列观点或概念，并增强表达的力量。对比（Juxtaposition）：对比是一种修辞手法，将两个不同或对立的事物或观点放在一起，以突出它们之间的差异，从而加深读者对主题的理解。
3、修辞问句（Rhetorical Question）：修辞问句是一种问题，不是为了得到答案，而是为了强调某个观点或引起读者的思考。反讽（Irony）：反讽是一种修辞手法，用于表达与字面含义相反的观点或意义，以便讽刺或强调某种反差。
4、修辞手法是文学和写作中的有力工具，可以丰富语言表达，增强文章的表现力，引起读者的情感共鸣，或者用于让读者更深入地思考文本中的主题和观点。不同的修辞手法可以在不同的上下文中产生不同的效果。
你也能掌握的反套路写作技巧
根据表达的需要,恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法,更能增强语言的文学性,增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。 三、句式灵活善变 写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要,恰当选用不同的句式,以变换节奏,使语言抑扬有致,波澜起伏。如...
用修辞手法的句子修改开学典礼的作文
爱怜的摸着我的脸。冷风吹，月光暖。“走，进屋吃饭去!”我拽着妈妈的胳膊，心中有些迷茫。这顿饭，我吃得很少。妈妈没有像往常一样逼我多吃。我静静地坐在书桌前，拿出考试卷子，望着这一片片红叉，沮丧的要摇了摇头。月光完全被乌云挡住了，只是隐约透出一丝光亮。不一会儿，月亮就完全被遮住了...
妹妹听到敲门声高兴极了,急急忙忙地跑去开门。仿写例句
参考答案：妹妹听到敲门声高兴极了，急急忙忙地跑去开门。仿写例句：可爱的小松鼠高兴极了，开开心心地跳到大树上。听到这个消息他难过极了，慢慢悠悠地走回家。看到爷爷开门回来，小狗高兴极了，蹦蹦跳跳地跑到了院子里。
桌子上摆满了各种玩具用了什么修辞
排比。书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。这句话用了结构相同或相似意义相关的三个或以上的句子是排比。修辞即文辞或修饰文辞。
朝花夕拾 摘录\/批注
批：我渴望有人能将我从这背诵的牢笼里解救出来，但显然谁也不能违逆父亲的命令，反应了封建家长制的严酷。摘录：一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经考得那么热。批：运用比喻的修辞手法刻画长妈妈难看的睡相，展现了人物粗俗...
是选择一首中国风的周杰伦的歌,从修辞角度加以赏析。
我们喜欢一个事物，便会花时间去欣赏它研究它。时间流去，时间带走的一切我们都不能挽回，哪怕是偷呢，也是偷不回的。唉——一个偷字，道尽了失去，暗藏了思念。在无尽无奈的离愁别恨中，荒烟古道上，走来了身着长袍马褂、一脸清瘦惆怅的诗人。他在一张悠远古旧的书桌前，握着一位穿碎花旗袍女子...
习作我的乐园400字怎么写三处修辞?
我的乐园 我的乐园不是在游乐场，不是在俱乐部，也不是在歌舞厅，我的乐园是在我的书房里面。我喜欢呆在自己的书房里，由于自己喜欢看书，所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。我的书房大约有90平方米，一屋子的粉色，墙上还有一些色彩斑斓的图画，这看起来非常温馨!窗户旁有一个书桌，上面有一盏...
《方寸田园》阅读参考答案
4.本文语言素朴、明朗，请结合文章内容，从词语运用、句式选择和修辞方法三个方面加以简要赏析。___方寸田园阅读答案 1.BE 2.作者琦君的“俗愿”有两层含义：一是现代都市人为缓解紧张而枯燥的生活寻求心灵闲适的一种愿望，二是作者有别于许多现代都市人的对富于浓郁文化传统色彩的典雅生活的一种追求。
小学四年级下册语文习作2的作文怎么写
”我以为老师会骂我，所以我不敢站出来，但老师坚持要找出那个人是谁，所以每天早上都把监控打开，有一次，我被拍到了，老师知道是我，所以叫了同学来找我去办公室，我一到办公室要咬紧舌头，老师问：“上次我问是谁在唱歌你为什么不说是你呢？”“我怕你骂我啊。”我紧张的眼泪都差点流出来。老...
朱自清 简介
他感到欣慰,在自己的书桌上玻璃板下,写了两句诗:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”是从唐人李商隐诗“夕阳无限好,只是近黄昏”套来翻案的。这两句诗十分贴切地表达了他当时的心情。 7月23日,在清华大学工字厅举行“知识分子今天的任务”的座谈会,这是他最后一次参加的政治活动。我亲自到他家请他,和他一起...
陟钧舒志： 17.①huì ②yè ③yìn ④xū 18.①心旷神怡:原指心情舒畅,精神愉悦.这里表达了我坐在书桌前的喜悦心情. ②莫名其妙:原指没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白.这里表达了木匠师傅对我想要复原书桌的做法感到奇怪,不...
龙马潭区19352001689： 阅读下面的文章,完成小题.(16分)失去了的书桌 冯骥才①我有张小小的书桌.它又窄又矮,破旧极了,桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个... - ？
陟钧舒志：[答案]小题1:①借书桌发泄自己对李老师的怨恨(或回答“在书桌上写下辱骂李老师的话” ②借画画的事例来写书桌(或回答在“书桌上画画”)③书桌保住了孩子的性命. 小题1:①句:围绕“此句运用了排比和反复的修辞手法,强调了小桌陪伴我度过...
龙马潭区19352001689： 失去了的书桌 读后感 - ？
陟钧舒志： 5月12日,得知四川汶川地区发生8.0级地震后,我便一直关注着抗震救灾的最新报道.几天来,我一直被各种各样的感动包围着,心潮久久难以平静.直至今日,我的眼前还依然浮现出这样一幅幅鲜活的画面. ……有一位教师,他张开双臂趴...
龙马潭区19352001689： 请从修辞的角度欣赏《陋室铭》中的词句 - ？
陟钧舒志： 《陋室铭》1.山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.解析:开头以比喻起兴,以虚衬实.仙之于山,龙之与水,定不陋也.如此立论,颇有一锤定音之势.以不高之山和不深之水类比“陋室”,很贴切.高与不高是山自有的性质,水深与...
龙马潭区19352001689： 从修辞方法的角度赏析下面的句子 - ？
陟钧舒志： 这句话运用比喻和拟人的修辞手法,形象生动的写出了樱花树枝的凌乱和树皮的斑驳
龙马潭区19352001689： 概括失去了的书桌的中心 - ？
陟钧舒志： 作者以满怀深情的笔触,叙述了自己和小桌之间的快乐、幸福以及忧愁、愧侮的往事,虽然时光流转,小桌也在地震中毁于一旦,但是小桌以及有小桌陪伴的那些美好岁月,成为永远的回己,叫人难以忘怀,表现了作者对小书桌的喜爱之情.
龙马潭区19352001689： 从修辞的角度赏析句子时我们通常从______、_______、_______、_______这四个方面对句子进行赏析. - ？
陟钧舒志：[答案] 修辞、作用,位置,主旨
龙马潭区19352001689： 从修辞的角度赏析下列语句. - ？
陟钧舒志： 连用了拟人和比喻的修辞格.把花期已尽的水仙,说成“苍老”,赋予花以人的形态,形象生动;把经阳光照耀的细密的叶片,比喻为“生气勃勃的泉水”,增加了具体可感性,也更加形象.
龙马潭区19352001689： 从修辞的角度,赏析下面这句话.《匆匆》前两段拿()()()跟时光作对比.回答这两个!救命啊,快点谢 - ？
陟钧舒志： 1、从修辞的角度,赏析下面这句话. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了. 赏析:作者运用极新奇巧妙的比喻,把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海.日子显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪.表现出作者十分无奈的愁绪.2、《匆匆》前两段拿(燕子去了)、( 杨柳枯了)、(桃花谢了)跟时光作对比.
龙马潭区19352001689： 留住一声鸟鸣 答案不知道问题是啥... 20.文章题目“留住一声鸟鸣”的深层含义是什么?(4分)21.从修辞的角度赏析第①段中画波浪线的句子.(4分)22.第③段中画横线句子与前文那一句相照应?(3分)第三段中加点的两个词语是否可以互换位置?请说明理由.(4分)如何理解第五段中划 - ？
陟钧舒志： 17、作者不仅想留住那鸟鸣,还想永远留住那鸟儿,如今社会工农业污染环境,树林成片成片的消失,鸟儿将何去何从,我们还能否听到那悦耳的鸟鸣. 18、运用比喻的修辞方法,把小鸟的鸣叫声比作小溪流动的声响,比作少女清亮的嗓音,生动形象的写出了鸟鸣的悦耳动听,表达了作者对此景深深地陶醉与珍惜之情. 19、那一声鸟鸣让我有一种回归童年故乡的直感. 20、不可以,因为呢喃是指小声地嘀咕,聒噪是指大声,别人也能听见,按声音的大小顺序排列,一旦颠倒位置将改掉顺序,所以不行. 21、小鸟的鸣叫是最真纯悦耳的声音,现在到处都是工厂的噪音,何时能再一次听到这纯洁不带一点杂质的鸟鸣呢,只能问我们自己.
