书中塑造了哪些少年形象?
1、帕多瓦的爱国少年：
一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。
2、伦巴底的小哨兵：
伦巴第解放战争期间，一支侦察敌情的骑兵队走进一处农舍，遇到了一个小男孩，小男孩儿是个孤儿，他自告奋勇、不计报酬的爬到大树上为自己的国家侦察敌情，在侦查时，他不畏敌人射来的子弹，最终为军队获得了了可靠的敌情，而他却英勇的牺牲了。
3、撒丁岛的少年鼓手：
1848年7月24日，克斯托塞战争开始的第一天。一队意大利步兵被奥地利军队围困在一座空屋中，其中有一个撒丁岛的少年鼓手，刚满14岁，大尉派他带信冲出包围圈去请救兵。
他在弹丸如雨的战场上奔跑，途中被敌人打中左腿，但仍然坚持把信送达，援兵及时赶到，打散了敌人，挽救了几十个士兵的生命。医生为少年鼓手做截肢手术，他没流一滴泪，不喊一声痛。
原文简介：
全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
此文出自意大利作家·埃迪蒙托·德·亚米契斯《爱的教育》
扩展资料
写作背景：
亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。
“就作家而言，他童年的种种遭遇??社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”
叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。
这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；
它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
作者简介：
埃德蒙多·德·亚米契斯（EdemondoDeAmicis），意大利19世纪作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。
1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯最重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。
鲁迅端午节的佳句赏析
(2)从他的文化角色上看,他表面上是新式文人,天天捧着《尝试集》咿咿唔唔.但骨子里浅薄、市侩,在家里是坐吃等伺候的“家长”,在社会上是袖手旁观,静观待变的“看客”,是个披着新衣的旧式文人.4、语言:鲁迅在这篇小说中采用的是轻松、幽默的讽刺笔调.通过描写方玄绰的行为、语言和心理,让主人公自己的小丑...
雨来人物原型
”然而，命运无情，战斗的炮火声中，少年的好奇心让他暴露在危险之中。一颗子弹无情地击中了他的太阳穴，那个曾经勇敢、活泼且机智的少年，遗憾地倒在了管桦的眼前。许多年后，管桦成为作家，将这位少年的形象凝固在了他的笔下，塑造了《小英雄雨来》的主人公。雨来，一个十三四岁的河北农村孩子，他的...
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少年时闰土活泼，机灵，勇敢，会和我一起摘西瓜，夜晚刺x查。中年时闰土因为生活贫穷，困苦不堪，麻木，与我距离越来越远。闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。因为八字上五行缺水，所以小名叫做“阿水”，书名上加上个“运”字，大概是运气的意思。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年...
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莲品质作文 关于写莲的高贵品质的作文700字
在这篇托物言志的散文中,作者从不同的角度、不同的方面写尽了莲花的高洁品质、优雅气质、优美的姿态和庄重的仪表,表达了封建士大夫高洁的情操和志趣。自此,莲花便有了灵性,步入花中君子之列。 明代的许仲琳,在其著名的神魔小说《封神演义》中,塑造了一个莲花化身的少年英雄哪吒的形象,他纯真勇敢而又法力高强,...
求一位中国抗日英雄的资料(简短)
1932年5月在家乡组建“平东洋抗日义勇军”，任司令。由于他好穿白衣，指挥作战灵活机动，人称“小白龙”。 1935年参加“一二.九”学生爱国运动，被誉为运动中的“虎将”。 1939年任华北人民抗日联军司令员；年底，任八路军晋察冀军区第十团团长。1941年，时任八路军晋察冀军区第十团团长白乙化的在...
姜禄真侗：[答案] 风华正茂,意气奔放,指点江山,胸怀天下,粪土当年万户侯.一个“恰”字,统领七句,形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概.那时候,同学们正当青春年少,意气风发,才华横溢,激情奔放,敢说敢做,革命精神十分旺...
桓台县19392172403： 少年行刻画了一个怎样的少年形象? - ？
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桓台县19392172403： 名著练习1.高尔基的自传体小说《童年》塑造了---------这一鄙视贪婪,同情不幸,憧憬美好生活的正直少年形象,生动的再现了------------------------------------的生... - ？
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桓台县19392172403： 《少年闰土》刻画了一个什么样的农村少年形象 - ？
姜禄真侗： 课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象!
桓台县19392172403： 鲁迅是怎样刻画少年闰土这一形象的 - ？
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桓台县19392172403： 少年闰土给我们刻画了怎样的农村少年形象 - ？
姜禄真侗： 少年闰土是给我们刻画了一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.
桓台县19392172403： 《少年闰土》一文通过记叙闰土哪四件事刻画了一个怎样的少年形象? - ？
姜禄真侗： 通过雪地捕鸟,看瓜刺楂,海边拾贝,看跳鱼儿这四件事刻画了一个见识丰富、聪明、能干、勇敢、勤劳、健康淳朴、天真的海边农家少年.
桓台县19392172403： 鲁迅通过写闰土的什么什么和什么给我们描述了一个什么的少年形象 - ？
姜禄真侗： 鲁迅通过描写闰土的动作.给了我们一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的少年形象.
桓台县19392172403： 高尔基的自传体小说《童年》,塑造了()这一鄙视贪婪,同情不幸的正直少年形象,生动的再现了()的生活状 - ？
姜禄真侗： 我们段考考过这题诶.第一个空是(阿廖沙)第二个空是(封建社会穷苦人民的艰苦生活)(意思大概即可)
