如何能系统的学习一下英语语法?

作者&投稿:太丽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何有系统的学习英语语法~

首先要知道,语法是无需记忆的。如果你去记忆,那么首先就错了。
英语语法是一个结构非常清晰、框架非常完整、逻辑极其严密、高度系统完善的整体。
传统的语法教学给你的印象是一堆摊在地上的杂乱无章的丝线。 而系统的语法教学给你的是一张拎起来后,纲举目张,清晰明快的网。 传统的语法教学细碎、毫无体系、彼此割裂、不知原理本质,更加可恶的是原本数十节课就可以让学生学透的语法却荼毒了学生数十年。
英语学习三步骤:
1. 学透语法,建立完整系统的语法框架体系,彻底消除听说读写的语法思维障碍;
2. 精学美剧,通过美剧构建原生态英语环境,每日两小时以上精看精学精听精说;
3. 实践检验,进一步融会贯通,全面提升自己对英语听、说、读、写、语言感知。
在看英语语法分成哪几块:
第一:句法知识部分, 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。
第二:语法知识部分,包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。
句法知识,是语法知识的基础,语法知识是英语学习的内核,在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识!
句法知识让你知道句子的框架结构,语法知识让你知道句子表达的精细时空内涵,句法知识结合语法知识构成英语这座大厦的宏观框架体系,单词的深厚积累构成英语这座大厦的砖瓦水泥。
所以还是认真的在上面三点上下功夫,认真的掌握句法知识、语法知识,建立起一个完整的英语语法框架体系后,在通过精看美剧细腻的学习单词。
具体学习步骤参考下帖:
英语不过单词和语法,听说读写能力都是基于这两者,如下图所示:

语法是内核,学透了语法,你也就彻底明白了英语。
阅读写作的时候,语法强悍,单词弱,查词典即可;反之单词强悍,语法弱,去哪里查语法词典。
语法强悍了,对你来说,任何文章都是可读可理解的,所谓的高中英语、大学英语,托福雅思英语,不过就是句子长点,生词多点而。同时语法是可以快速学透建立一个系统完善的知识体系的,而单词则不行,单词需要终身学习。
学习方法建议如下:
首先花一个月打造你的语法内核,语法体系通透会极大提升听说读写能力,知其然且知其所以然。语法攻克以后,你就只剩下需要攻克单词了。单词的学习最好的办法就是读,把你没掌握的单词大量的读,在句子中读,对着词典读,效果会非常的好。
句法知识请参考:快速建立英语句法知识体系live,语法的框架体系请参考1小时建立英语时态框架体系、1小时掌握英语动词的秘密两个Live,看完后基本就把英语语法的结构体系理顺了,英语语法也就基本入门了。入门后,你就可以花数周时间系统的学习《英语思维:解密英语语法的原理》图书和《英语思维:十课建立完美语法体系》完整视频了。
学完以后,你将彻底明白什么是语法,语法是怎么来的,怎么回事,语法的框架体系是什么,语法的原理、思维是什么,你将真正做到知其然,且知其所以然,做到心中有数,游刃有余!学透了语法,你也就彻底获得英语的自学能力了。
语法障碍消除后,这时才算真正进入进入英语学习的告诉公路,这时就可以通过精看美剧快速提升听说读写和单词量了。

所谓高中语法,是指高中生为了应对高考而应该掌握的英语语法知识,并不是独树一帜的另一套语法。与初中语法相比,大同小异,只是更详细而已。
主要有:
1.情态动词
2.非谓语动词(包括a.不定式 b.分词 c.动名词)
3.强调句
4.倒装句
5.句子成分的省略
6.定语从句(包括限定性定语从句、非限定性定语从句)
7.名词性从句(包括主语从句、宾语从句等)
8.虚拟语气

怎样学习英语语法怎样学习语法呢?下面拟从四个方面简要谈一谈:(1)练好基本句型。我国近年来的英语教学实践证明:在初学阶段,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的。句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去操练)。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播(电视)教学,在入门阶段,多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播(收看电视)进行学习,或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深,由简到繁;讲求熟练掌握,不要贪多冒进。每学一个项目,首先要把单项练习练熟,然后过渡到综合练习,最后则应做到扩大运用。以定语从句这一项为例。把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting."这就是定语从句的单项练习。首先要反复进行替换练习。如把"I saw a man this morning."和"The man is my teacher."改为"The man I saw this morning is my teacher."把"I saw a film last night."和"The film was very amusing."改为"The film I saw last night was very amusing."这种练习虽然是枯燥的,却是重要的基本功,务求把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用,进行一问一答。如:A:Did you enjoy the opera?
A:The one we saw last night,of course.
B:Yes,very much.第三步是扩大运用,也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。A:Do you know who Edgar Snow was?(一般问句;名词从句)
B:Yes,he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定语从句)
A:Oh,now I remember.He was the author who wrote"Red Star Over China",wasn't he?(定语从句;反意疑问句)
B:Exactly.这种回答不但练了定语从句,而且复习了一般问句和反意问句,也给名词从句的学习打了"埋伏"。进行句型操练,既需要"滚雪球"(复习已学的项目),也需要"打埋伏"(预先练一下将来要学习的项目)。在句型学习阶段必须注意:在听、说领先的前提下,写、读要跟上,力求听、说、写、读四会均衡发展。因此,时间上要作出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去,收效一定很大。(2)结合课文去学。吕叔湘先生说过:"与其多读语法书,不如多读文章。"又说:"词语要嵌在上下文里才有生命,才容易记住,才知道用法。"(引自《中国人学英语》)课文是学习英语的"重要基地"。课文里有语音、词汇项目,也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目,是有血有肉的,不是干巴巴的。通过课文去学语法,可以学得活,记得牢,这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此,在句型学习结束后,宜结合课文去学语法,要围绕课文中出现的主要语法项目,循序渐进地学习比较系统的语法知识。哪些项目是课文里的主要语法项目?通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目。要弄清这些项目的基本概念,掌握它们的公式与用途,尤其要认真地做好有关练习。(3)对比英语和本族语的语法。英语和汉语属于不同的语系,二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误,往往是由于汉语语法习惯在自学者的头脑中已经根深蒂固,对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰,最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同。现举数例:人家问你:"Haven't you read this book?"(你没有读过这本书吗?)如果回答是否定的,依照汉语的习惯,回答通常是:"是的,我没有读过。"但说英语时,你就得说:" No,I haven't."汉语说"一万",英语却说"十个千(ten thousand)";汉语说"两亿",英语则说:"二百个百万(two hundred million)"。两种语言关于数目的表达是大不相同的。英语说:"She is too tired to run on."译成汉语却说:"她太累了,不能再跑了。"这中间要加上"不能"这个否定词。我们只有掌握了这些区别,才有可能把语法学到手。可见在语法学习中,自觉地运用语法是很重要的。(4)进行大量的语言实践。英语语法学得好不好,主要不是看你读了多少语法书,记了多少条语法规则,而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则——能听懂,说得好,写得好,理解得好,译得准确。要达到这个地步,除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外,是没有什么速成的办法的。我们常听到学习的人抱怨说:"这个项目一讲就懂,一用就错。"这句话说明一般的语法理论知识并不难懂,但就是难用。要掌握好一个语法项目,就得靠多听、多说、多写、多读、多译,也就是做反复的、大量的、多样化的练习。"学习英语有没有捷径?"我们认为是没有的。练习得越多,实践得越多,所学的内容就掌握得越牢。

买本语法书,好好看几遍

多总结,多运用




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言终小儿:高一的话,要开始重视句法了.包括定语从句、名词性从句、状语从句,还有倒装. 动词与非动词也要好好学,尤其是动词里的非谓语动词,是高考的重难点.非动词包括名词代词形容词副词冠词数词等.动词还包括动词的时态和语态、情态动词. 如果你的基础真的很差,一定要跟着学校老师好好学,有不懂的赶紧问老师.有时间也可以百度百科一下语法知识,那里讲的还算比较详细.在这里很难说的很全面.如果你有问题可以qq问我.^-^ 如果非要按简单和难来区分的话,个人感觉可以先学非动词,从句,再学动词.但是初中的语法比高中的简单,虽然内容都一样,你也可以补一补初中的语法.语法是一个整体,要想学好,应该顾全局.

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