什么是物理概念

作者&投稿:缪杰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是物理概念?~

所谓的定义是指对此物理现象的通俗解释,而意义是指这个现象所表现出来的影响.比如功率:定义:单位时间内物体所做的功(解释)意义:表示物体做功的快慢(影响)其实很难说清楚,但是基本就是这样的区别.
举个最常见的例子,如速度定义:速度表示单位时间内通过的位移物理意义:表示物体运动的快慢
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。[1]

物理概念:准确地反映物理现象及过程的本质属性,它是在大量的观察、实验基础上,获得感性认识,通过分析比较、归纳综合,区别个别与一般、现象与本质,然后把这些物理现象的共同特征集中起来加以概括而建立的,是物理事实本质在人脑中的反映。
物理学是自然科学的一门基础学科,它提供给人们关于物质结构、物质运动及其相互作用的基本认识。在中学教学中,我们不仅要让学生了解物理概念和规律本身,还应让学生体会探索这些概念和规律的物理思想和方法,同时应重视物理概念和规律的应用。

1、物理概念的形成
物理概念是由三大要素组成的:一是概念形成的基础(感知活动、观察实验、经验事实);二是概念形成的形式(概念结构、数学结构、知识结构);三是概念形成的方法(问题解决、科学方法、观察证实)。在中学物理教学中,使学生形成清晰的物理概念,并使他们的智力、能力得到充分的发展,是中学物理教学的核心问题。
2、物理概念的特点
(1)物理概念是观察、实验与科学思维相结合的产物
一个概念的建立常常需要在观察和分析一系列事实或实验的基础上,抽象概括一系列具体现象的共同特征,进而判断哪些因素是相关因素,从而抓住共同的本质特征。对于所做出的判断是否正确还需要通过实验来检验。在复杂概念的形成过程中往往还需要有一定的科学推理。因此,可以说物理概念是观察、实验与科学思维相结合的产物。
(2)物理概念具有定量的性质
物理概念除了具有反映物体的物理性质(即定性的概念)如机械运动、干涉、衍射等;许多物理概念还能反映物体性质改变的变化量,也就是说它还具有质的规定性,这些概念被称做定量性物理量。如速度、温度、质量、电流强度、电场强度等。这种能反映物理概念量的规定性的概念就是所说的物理量。物理概念大多具有定量的性质,它总是与数学和测量联系在一起。

所谓的定义是指对此物理现象的通俗解释,而意义是指这个现象所表现出来的影响.
比如功率:
定义:单位时间内物体所做的功(解释)
意义:表示物体做功的快慢(影响)
其实很难说清楚,但是基本就是这样的区别.

举个最常见的例子,如速度
定义:速度表示单位时间内通过的位移
物理意义:表示物体运动的快慢

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。[1]



物理学是自然科学的一门基础学科,它提供给人们关于物质结构、物质运动及其相互作用的基本认识。在中学教学中,我们不仅要让学生了解物理概念和规律本身,还应让学生体会探索这些概念和规律的物理思想和方法,同时应重视物理概念和规律的应用

物理概念阐述物理量的意义。


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物理学的概念是什么?
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物理中定义和概念的区别如题,就是物理书
物理中定义和概念的区别:概念:人们对事物本身的认识,就是人对事物本身概括的思考它是什么。定义:意思是人为的把事物称做什么是人为的规定。

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莫房莱阳:[答案] 物理学中概念和定义跟平时说的概念和定义是一样的.概念是说人们对事物本身的认识,我字面理解一下,就是人对事物本身概括的思考它是什么.定义跟概念完全不同,意思是人为的把事物称做什么.注意是人为的规定.比如...

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