给的英语以及他的过去式。

英语是的的过去式~

　　表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词.规则动词的过去式变化如下：

　　(1)一般情况下,动词词尾加 ed ,如：

　　work—worked; play—played;want— wanted; act—acted

　　(2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如：

　　live—lived; move—moved; decide—decided; decline—declined; hope—hoped;

　　(3)以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如：

　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied

　　(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如：

　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

　　(5)注：不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆.

　　go - went,make - made,get - got ,buy - bought ,come - came ,fly-flew
,is/am-was,are-were ,see-saw,bring-brought,do-did,teach-taught, think-thought,
say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,
eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,

　　put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew,

　　以上的(1)至(4)条中的发音均有改变,具体分别有/d/ /t/ /id/.

　　而不规则动词的过去式的发音则略有不同,但是有些还是按照一定规律变化的.如以上的：make - made,get - got ,buy - bought
,come - came ,fly-flew ,bring-brought,teach-taught, think-thought,
say-said,sit-sat. read-read,
spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam,sweep—swept,sing—sang,draw—drew.

　　仔细看一看,能发现它们的一些变化规律,也就是说不需要死记硬背这些过去式,知道了原型和变化规律,就可以写出来了.有的变化部分读音也是有规律的.分类记忆是对学习过去式很有帮助的!

　　编辑本段

　　用法：

　　(1)

　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day
before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语. I worked in that factory
last year. 去年我在那一家工厂工作. I went to the Tian Long Mountain yesterday.
昨天我们去了天龙山.

　　一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态,通常与表示过去的时间状语连用.

　　二.时间状语：yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a
minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.

　　三.过去时的用法：1.有确定的过去时间状语时要用过去式.

　　例：We had a good time last week.

　　2.表示过去连续发生的动作时,要用过去式.

　　例：The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed.

　　3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作,要用过去式.

　　例：She often came to help me at that time.

　　四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式(was, were)

　　例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students
long long ago.

　　(2)否定句：主语+ be动词的过去式(was, were)+ not

　　例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my
students long long ago.

　　(3)一般疑问句：直接把be动词提到句首.

　　例：Was he ill yesterday?

　　肯定回答：Yes, he was.

　　否定回答：No, he wasn't.Was she nine two years ago? Yes, she was. / No, she
wasn't.Were they your students long long ago? Yes, they were. / No, they
weren't.

　　☆实意动词的过去式：(1)肯定句：主语+动词的过去式

　　例：He played football last week.She watched TV last night.

　　(2)否定句：主语+ did not +动词原形

　　例：He did not play football last week.She didn’t watch TV last night.

　　(3)一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week?

　　回答：Yes, he did./ No, he didn't.

　　Did she watch TV last night?

　　回答：Yes, she did. / No, she didn’t.

　　五.动词变过去式的几种常用规则：1.一般动词直接+ ed;

　　例：look--looked want--wanted listen --listened

　　2.以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned

　　3.以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例：try--tried study--studied

　　4.重读闭音节结尾的,词尾只有一个辅音字母,双写词尾辅音字母+ ed;例：stop--stopped plan--planned

　　5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词.小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are-
was, 是are- were, 来come-came, 去go- went, 有have- had, 做/干do- did, 做make- made
读read- read, 放put- put, 切割cut- cut,写write- wrote, 带走take- took, 买buy- bought,
带来bring- brought,想think- thought, 看见see- saw, 说say- said, 说话speak-
spoke,打破break- broke, 得到get- got, 跑run- ran, 告诉tell- told,唱sing- sang, 喝drink-
drank, 吃eat- ate, 游泳swim- swam,开始begin- began, 偷steal- stole, 遇见meet- met,
卖sell- sold, 坐sit-
sat,跑run-ran,读read-read,想要want-want,知道know/known,fall-fell等等

　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day
before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语. I worked in that factory
last year. 去年我在那一家工厂工作. I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山.I
stayed at home,yesterday.昨天,我整日呆在家里.

　　(2)

　　一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态.谓语动词要用一般过去式.

　　时间标志：yesterday(昨天), last weekend(上周), last month(上个月), last year(去年), two
months ago(两个月前), the day before yesterday(前天),in 1990 (在1990年), in those days
(在那些日子里)等表示过去的时间状语.

　　如：

　　I was born in 1990. (我出生在1990年).

　　When did you go to the park? (你是什么时候去的公园).

　　I went to the park last weekend. (我是上周去的公园)

　　在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;

　　第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态.

　　1. Be 动词的一般过去时态

　　在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was; are的过去式为were.

　　构成：

　　肯定句：主语+was (were) +表语

　　如：I was late yesterday. (昨天我迟到了.)

　　否定句：主语+was (were) +not+表语

　　如：We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)

　　疑问句：Was (Were) +主语+表语

　　如： Was you sick yesterday? (你昨天病了吗?)

　　肯定回答： Yes, I was. (是的,我病了.)

　　否定回答： No, I wasn't. (不,我没病.)

　　特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语

　　如：When were you born? 你是什么时候出生的?

因为这是我第一次送他礼物
Because this was my first time to send him gift

give 原型 gave过去式 given 过去分词 giving 现在分词 像这种属于不规则变化

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沁水县19341238649： 给的英语过去式怎么读? - ？
蒙乖夜宁： 英语的“给”是give ,它的过去式是 gave 读〔geiv〕

沁水县19341238649： 我是一个英语小白我在自学我想请问GIVE 和 HAVE的区别,他们都是给的意思呀 - ？
蒙乖夜宁： give:vt. 给;产生;让步;举办;授予 n. 弹性;弯曲;伸展性 vi. 捐赠;面向;有弹性;气候转暖 [ 过去式gave 过去分词given 现在分词giving ] have:vt. 有;让;拿;从事;允许 aux. 已经 [ 第三人称单数has 过去式had 过去分词had 现在分词having ] 一个是“给”,一个是“有”的意思 区别很大啊!希望能帮到你

沁水县19341238649： give的过去式是什么 - ？
蒙乖夜宁： give 英[ɡiv] 美[ɡɪv] 过去式:gave 过去分词:given 现在分词:giving 复数:gives vt. & vi. 1.给予, 赠送 2. (与名词连用描述某一动作,意义与该名词相应的动词相同) vt. 1.供给, 提供 2.交给, 托付 3.做出(某一动作), 发出(声音等) 4.举...

沁水县19341238649： 给一些奖励英语怎么说 - ？
蒙乖夜宁： 给一些奖励英语:Give some rewards.重点词汇:reward 一、读音:英 [rɪ'wɔːd]美 [rɪ'wɔːrd]二、意思是:n. 报答;赏金;报酬;vt. 奖赏;给 ... 报酬 三、词汇搭配 intrinsic rewards 内在报酬 ; 内部报酬 ; 内在的报酬 ; 内在待遇 ...

沁水县19341238649： 30个英语单词的动词和它的过去式 - ？
蒙乖夜宁： 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式.如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式.如: drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为...

沁水县19341238649： teach的过去式和过去分词? - ？
蒙乖夜宁： teach的 过去式: taught 过去分词: taught teach 英 [tiːtʃ] 美 [tiːtʃ] vt. 教;教导;教授;教训;vi. 给予指导 过去式: taught 过去分词: taught 现在分词: teaching 第三人称单数: teaches词汇搭配 teach a person 教某人 teach a subject...

沁水县19341238649： 英语的过去式 - ？
蒙乖夜宁： 5 动词过去式和过去分词的变化规则 动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种. 1) 规则变化 情况 例词 读音与说明 动词原形 过去式 过去分词 一般在动词原形后加-ed look call open need looked called opened needed looked [lukt] ...

沁水县19341238649： help的过去式和将来式分别是什么? - ？
蒙乖夜宁： help的各个时态: 一般形式:help 过去复式制:helped 过去分词:helped 进行时:helping 将来时:will/would help 过去式:过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态.一般过去式的动词通常用动词的过...

沁水县19341238649： lie lay lie 的意思及他的过去式 过去分词 现在分词形式是? - ？
蒙乖夜宁： 1.lie.当做 说谎 解的时候.三态变化为lie lied lied,是规则变化的.现在分词是lying. 2.lay当做 放置 ,以及 下蛋 解.三态变化为lay laid laid.现在分词是laying 3.lie当做 躺下 的时候,三态变化为lie, lay, lain.现在分词是lying.

沁水县19341238649： 英语过去式 将来式的用法 - ？
蒙乖夜宁： 一般过去式 表示过去的动作和状态. I met him yesterday. 昨天我碰见了他. 一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的.动词的过去式可分为规则动词和不规则动词...