小学六年级上册数学比的填空题，求大神解答，谢谢
原价 售价
“1” （1+50%）
？元 15元
原价：15÷（1+50%）＝10（元）
打八折出售：15×80%＝12（元）
获利：12－10＝2（元）
就是这样算出来的啊。
1.想要清楚的了解各部分数量与总数之间的关系，可以用（扇形）统计图表示。
2.圆周长的计算公式用字母表示是（C=πd）或（C=2πr）。
3.当周长一定时，在长方形、正方形和圆中，（圆）的面积最大。
4.一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做（圆周率）。
5.存入银行的钱叫做（本金），取款时银行多支付的钱叫做（利息）。
6.（利息）与（本金）的比值叫做利率。
7.利息=（本金）X（利率）X（时间）
8.在两个数的比中，比号前面的数叫做比的（前项），比号后面的数叫做比的（后项）。比的前项除以后项所得的商，叫做（比值）
9.比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值（不变）。
10.百分数表示一个数是另一个数的（百分之几）。百分数也叫做（百分率）或（百分比）。
9:10
（3/5÷2/3=9/10）
3、
49:16
3又1/16
（7/4:4/7=49:16=3又1/16)
4、棱长比：6:8=3:4
表面积比：6×6×6:8×8×6=9:16
体积比：6×6×6:8×8×8=27:64
5、9h:6h÷2=3:1
a*2/3=b*3/5
a/b=3/5 / 2/3=9:10
9：10
1：1 1
6：8 216：512 3：4 27：64
1：3
9/10
六年级数学上册《求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题》教案_百 ...
六年级数学上册《求比一个数多几分之几的数是多少的实际问题》教案 教学目标：知识与技能：学生自主探究解决“求比一个数多几分之几的数是多少”的应用题；进一步培养学生画线段图的能力，从而提高学生解答这类应用题的熟练程度。过程与方法：通过学生自主探索解决问题，加深对两种应用题的认识，同时培养...
六年级数学上册比和比例的应用题有木有啊
5、有一块铜锌合金，其中铜与锌的比是2：3。现在加入锌6克，共得新合金36克，求在新合金内铜与锌的比。6、买甲、乙两种铅笔共210支，甲种铅笔每支3角，乙种铅笔每支4角，两种铅笔用去的钱相同，问甲种铅笔买了几支？7、第一小学六年级学生分三组参加植树，第一组和第二组人数的比是5：...
六年级数学上册百分数求比一个数多或少百分之几的数是多少教学设计_百 ...
【教学目标】1、通过学生自主解决问题，掌握求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题的基本方法；2、培养学生迁移类推，分析解决问题的能力。【教学重、难点】教学重点：求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题的解题思路；教学难点：能利用所学的知识灵活解决求比一个数多（少）百分之几的...
六年级数学关于比的解决问题
1、一次测试中,六年级语文及格率95%，数学及格率90%，两科都及格人数34人，没有两科都不及格，六年级几人？34÷95%=36 34÷90%=38 所以有38-36=2人两门都及格了 六年级共有36+38-2=72人 2、甲乙相等，甲招工24，乙退休14，现在甲比乙多六分之十九，原甲乙各？设两组原人数都是X。
小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】
【 #六年级# 导语】 整理了小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】,希望对你有帮助! 第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如:65×5表示求5个65的和是多少? 1\/3×5表示求5个1\/3的和是多少? 2、一个数...
如何快速记住六年级上册数学?
六年级上册包含的单元比较多，主要难点是在长方体和正方体还有分数除法这两个单元。针对这两个单元，记住以下知识点就能学好六年级上册数学：一、立体图形一直是学生比较薄弱的方面。学这一单元的时候，记住这两个立体图形的表面积和体积的计算公式，这是基本的要求。难点在于熟练的应用这些公式。若想提高...
通用人教版小学六年级上册数学教案
通用人教版小学六年级上册数学教案(三) 教学目标: 1、理解比的意义,学会比的读写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。 2、弄清比与除法、分数的联系,明确比的后项不能为0的道理,同时懂得事物之间是相互联系的。 3、通过主动发现的讨论式学习,激发合作意识,培养比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力,培养...
人教版六年级上册数学知识点
每一个人比别人成功,只不过是多学了一点知识,多用了一点心而已。接下来我给大家分享关于六年级上册数学知识点,希望对大家有所帮助! 六年级上册数学知识点1 第一单元 分数乘法 (一)分数乘法意义: 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个...
小学数学苏教版六年级上册求一个数比另一个数多少几分之几教学设计_百...
（二）过程与方法 1．使学生借助直观并通过知识迁移，探索和解答“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题。2．培养学生自主探索与合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。 （三）情感态度和价值观 使学生感受到数学学习的前后是具有连续性的，知道旧知识可以解决新问题，体会“转化”的思想...
六年级上册数学人教版知识点
六年级上册数学人教版知识3 比和比的应用 (一)、比的意义 1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。 2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 例如15 :10 = 15÷10= (比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示) ∶∶∶...
寸菊脱氧： 1. 五分之一吨是四分之一吨的( )%,五分之一吨比四分之一吨少( )% 2. 20的80%是( ) 20是( )80% 3. 甲数比乙数多60%,甲数是乙数的( )%,乙数是甲数的( )%. 4. 男生人数是女生的80%,女生人数占全班的 几分之几? 男生人数占全班的几分之几? 5. 在0.3,三分之一,3%和11分之3四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ) 6. 甲数是乙数的5分之4,甲数比乙数少( )%,乙数比甲数多( )%
平塘县13030728690： 六年级上册数学 比 填空题 - ？
寸菊脱氧： 1.5:0.3=(15):(3)=( 5 ):( 1 )1/2:2/3=( 3 ):( 4 )=( 6 ):( 8 ) 从甲地到乙地,小李用了4时,校长用了3时.小李和小张所用的时间的比是( 4 ):( 3 ),他们的速度比是( 3 ):( 4 )
平塘县13030728690： 小学数学6年级关于比例的填空题. - ？
寸菊脱氧： 0.4甲=0.75乙 甲:乙=0.75:0.4=15:8如果甲数的0.4等于乙数的0.75(甲数和乙数不为0),那么甲数与乙数的比是(15:8 ).
平塘县13030728690： 6年级数学比例题目？
寸菊脱氧： 6年级数学比例题目 1. 1.25时:1时25分=75分:85分=15:17 2. a:b=3:4=9:12, b:c=4分之1:3分之1=3:4=12:16. a:b:c =9:12:16
平塘县13030728690： 求六年级数学求比值和化简比练习题! - ？
寸菊脱氧： 化简下列各比.(1)56 :1524 (2)30分钟:1.5小时(3)15 吨:400千克 (4)0.875:74 求下列各比的比值.(1)9.6:315 (2)360千克:0.45吨(3)25厘米:12 米 (4)45分:23 时 第四单元比的认识阶段测试 一、 填一填.(42分)1.10:36=( ),读作( ...
平塘县13030728690： 小学数学6年级关于比例的填空题.？
寸菊脱氧： 15比8
平塘县13030728690： 比大小,小学六年级数学题,紧急 题目如下 - ？
寸菊脱氧： 小于,大于,大于,大于,等于,小于
平塘县13030728690： 6年级数学上册的比的填空题？
寸菊脱氧： 75千克:1000克=(0.075)我这是对的
平塘县13030728690： 关于小学六年级数学解比例的题目.一定要有过程 - ？
寸菊脱氧： ①、6:x=36:72解:x=72*6÷36x=12②、2/7=5/x 解:2x=7*5x=17.5③、x:2/5=15:5/8 解:x=2/5*15÷5/8x=9.6④、1.2:0.3=0.8:x 解:x=0.3*0.8÷1.2x=0.285和x的比等于18和12的比. 列式:85:x=18:12 x和4/5的比等于1/4和3/4的比. 列式:x:4/5=1/4:3/4 比列的两个内项分别是16和24,两个外项分别是x和48. 列式:x:16=24:48 等号左端是1.2:x,等号右端比的前项和后项分别是2.4和3.6. 列式:1.2:x=2.4:3.6
平塘县13030728690： 小学六年级比例部分的填空题.急求,拜托了蟹蟹,回答时把题目复制上去,答案打在括号内 - ？
寸菊脱氧： (1) 根据8*6=12*4,写出一个比例,可以是(12:8=6:4或者8:12=4:6).(2) 用1、最小的质数、最小的合数和分子是1的最大真分数,组成比值是2的比例是(4:2=1:1/2).如果5a=6b,那么a:b=(6):(5);如果x*2分之1=y*3分之1,那么x:y=(2):(3),x分...
