请用“既……又……，既……又……”写一句话。
既……又……既……又……造一句话：
1、妇女的状况由一些奇怪的习俗决定：她们同时既受奴役又被保护，既软弱又强力，被过于轻视又被过于尊重。
2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。
5、学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的，既有良好科学素质、又有良好人文素质的，既能适应市场机制、又能超越市俗功利，既有现代意识、又有传统美德，既有创新精神、又有实践能力，既受到高校欢迎、又受到社会好评，既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。
6、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
7、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服；既愿低立四望，又想坐下低吟一首奇丽的诗。
8、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
1、妇女的状况由一些奇怪的习俗决定：她们同时既受奴役又被保护，既软弱又强力，被过于轻视又被过于尊重。
2、当我看着你这个既无知，又懦弱，既小器，又顽固。
3、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
4、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保。
5、这种境界既使人惊叹，又叫人舒服；既愿低立四望，又想坐下低吟一首奇丽的诗。
关联词解释：
1、转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.
2、假设关系
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么，无论……都…… 、不管……也……
3、并列关系
一边……一边……、既是，也是.、是……是……
4、递进关系
不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……
5、选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
1、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
2、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮 。
3、她既学习好又守纪律，既美丽又善良 。
4、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。
5、生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。
6、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩 。
7、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
8、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。
9、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
10、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
11、今天的太阳既大又圆，既亮又热！ 风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
12、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣 。
13、今天的作业既多又难，我既着急又烦。
14、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
15、这块面包即香又软，即多又便宜。
16、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮 。
17、她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
她勤奋学习，既参了奥术班又参加了作文班，既参加了美术班又参加了英语班。
他既不玩电脑，又不玩手机，既不不写作业，又不贪玩。
小明既学习好又乐于助人
用“既……又……既……又……”能造出什么句子?
1、春天既美丽又可爱既温暖又多彩。2、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。3、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。4、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。5、这种文具既美观，又实用，既省钱，又环保，对于想购买文具盒的学生是个不错...
“既……又……,既……也……”的区别是什么?
1、含义倾向性不同。“既……又……” 更倾向于相同和并列。“既……也……”更倾向于转折或让步。2、重复的性质不同。“既……又度……” 表示重复或继续，指相同的。“既……也……”表示强调（有知时跟上文的“连”字呼应）。
如何用“既…又…”造句?
他即是少先队员，又是我们小组的组长。我的作业既干净又整洁。她既学习好又守纪律 。西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。生命既充满艰难困苦又充满快乐。春天既美丽又可爱 。对未来我们总是既畏惧又企盼。树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。我们老师既温柔又严厉。
既……?又…… 可以交替吗?
“既……又……”和“既……也……”完全没有区别, 可以交替使用。1、这两个关联词都是表示并列结构, 前后的词可以互换。例如: 既会唱歌, 也会跳舞。=既会跳舞, 也会唱歌。=既会唱歌, 又会跳舞。=既会跳舞, 又会唱歌。2、关联词只代表前后两句的关系, 本身没有具体实际意思, 因此同样是...
用“既...也..."造句
1、他既喜欢语文兴趣小组也喜欢数学兴趣小组。2、妈妈做的饭菜既香也很好吃。3、要想学习成绩好，我们既要有认真学习的态度也要有坚持不懈的努力。4、下雨了，可我既没有带雨伞也没有带雨披。5、钥匙丢了，我既没办法回家也没办法回公司。6、小明是一个既聪明又努力的孩子。“既...又...”可以...
用即使……又……,即……又……造句
1、有的人即使说得再好，又不办实事，即海誓山盟、又转眼无恩的“小人”是绝对不能交往的！2、他即是少先队员，又是我们小组的组长，即我们小组的组长又是少先队员。3、小明既是班长，又是语文课代表，即小明是班长又是语文课代表。4、他既是全班第一，又是全级第一，即他是全班第一又是全级...
用既什么又什么既什么又什么造句
今天的太阳既大又圆，既亮又热！风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣 今天的作业既多又难，我既着急又烦。父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。这块面包即香又软，即多又便宜.我的作业既干净又整洁，字既认真又...
“既……又……也……”造句
八、穷人不上网，既是穷的结果，又成了更穷的原因，也是穷的过程。九、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，也很听话，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。十、科学既是人类智慧的最高成果...
“既……又……,既……也……”的区别是什么?
1、含义倾向性不同。“既……又……” 更倾向于相同和并列。“既……也……”更倾向于转折或让步。2、重复的性质不同。“既……又……” 表示重复或继续，指相同的。“既……也……”表示强调（有时跟上文的“连”字呼应）。3、表示的情况不同。“既……又……”表示前后两个是一个并列的...
既…又 的意思
关联词。 既……又……表示两者兼而有之。既，拼音jì，本意即吃完饭，引申为尽、完。由尽、完虚化为表示已经，用作副词；也作连词，表示推论因果关系。在与“又”、“且”、“也”连用时，表示同时存在两种情况。关联词的特点 1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以...
西安绿脓： 既……又……,既……又……”仿写句子如下: 1、我们的语文老师既严格,又亲切,既有扎实的专业知识,又多才多艺,深受同学们爱戴. 2、我们老师既年轻又漂亮,既才貌双全又貌美如花. 3、今天的作业既多又难,我既着急又烦. 4、既自出心裁,又契合本原,既高度理性,又无限感性. 5、他既大方又稳重,既成熟又谦虚. 6、风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷. 7、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人. 8、她既学习好又守纪律,既美丽又善良. 9、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物. 10、它的和声显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉.
祁连县17647011339： 如何用既……又……既……又写一句话 - ？
西安绿脓：[答案] 1.这棵老槐树(既 )高大,(又 )粗壮. 2.树木(既 )能绿化环境,(又 )能制造出新鲜空气,(既 )能平衡生态环境,(又 )能保护地球.
祁连县17647011339： 用既……又……;既……又……写一句话 - ？
西安绿脓：[答案] 小猴子既聪明又灵巧;小兔子既活泼又可爱,他们各有各的优点.
祁连县17647011339： 用既…又…既…又…写句子. - ？
西安绿脓：[答案] 小明总是很纠结,遇见难题既想问同学 ,又怕被取笑,既要保面子,又要学会解题,哎!
祁连县17647011339： 用既……又……既……又……来造句 - ？
西安绿脓： 你既聪明又虚心,既好学又机灵.你的将来一定很美好.展开全部
祁连县17647011339： 请用既……又……既……又造句例:这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.(摘自《草原》)帮我早个好点的!... - ？
西安绿脓：[答案] 望着这广阔的天空,既使人心情舒畅,又叫人想高唱一曲,既愿久躺仰望,又想快活地蹦跳一番.
祁连县17647011339： 用既……又既又造句 - ？
西安绿脓： 既本意即吃完饭,引申为尽、完.由尽、完虚化为表示已经,用作副词;也作连词,表示推论因果关系. 一、我们坐在新教室里,感觉既暖和,又舒适. 二、利用风力发电,既可节约能源,又能保护环境. 三、班干部既要分工,又要合作. 四、这件事老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结. 五、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?六、教育孩子,既要有爱心,又要有耐心. 七、姐姐是个既聪明又俊俏的姑娘. 八、班干部的工作既要有分工,又要互相配合. 九、对待困难,既要藐视它,又要重视它. 十、《春晓》这首诗,既有写景,又有抒情.
祁连县17647011339： 请用:在这境界里,既……又……既……又……造句 - ？
西安绿脓：[答案] 这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保...
祁连县17647011339： 用 既……又……既……又……造句 - ？
西安绿脓： 日本人既好斗又和善,既尚武又爱美,既蛮横又文雅,既刻板又富有适应性,既顺从又不甘任人摆布,既忠诚不二又会背信弃义,既勇敢又胆怯,既保守又善于接受新事物.对一个干部的考察,既要看原地,又要看异地;既要看一岗,又要看多岗:既要看官意,又要看民意;既要看成绩,又要看败绩;既要看近期,又要看长期;既要看作为,又要看不为;既要看顺境,又要看逆境.学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的,既有良好科学素质、又有良好人文素质的,既能适应市场机制、又能超越市俗功利,既有现代意识、又有传统美德,既有创新精神、又有实践能力,既受到高校欢迎、又受到社会好评,既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生.
祁连县17647011339： 既……又……既……又造句 - ？
西安绿脓： 体育比赛中我们既要发扬风格,又要赛出水平;既要勇争第一,又要维护团结.
