一只乌鸦口渴了到处找水喝。仿照造句
1、一来只小鸟肚子饿了，到处找虫吃。
2、一个小猴身子脏了，到处找水洗。
仿句按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
扩展资料：
进行仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
例如：
1、山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。
2、丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。
3、溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。
这个乌鸦看着瓶子里有水，或者是这个水口还特别小。只能审亲嘴去，这咋办呢，他都对无涯人间脑瓜子也挺令他都往那儿捡石头。往这个小嘴儿捡石头石头块儿。这个石头块儿捡的。见多了以后，那水位都是往上升。他这个石头占用了这个水平的体积。他这个都可以把水顶到。平怼上来他都喝着了。
仿句：
1、一只小鸟肚子饿了到处找虫吃。
2、一个小猴身子脏了到处找水洗。
仿句按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。
扩展资料：
进行仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
例如：
1、山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。
2、丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。
3、溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。
一只小鸟肚子饿了到处找虫吃。
是造拟人的句子吗？
一群牛羊饥饿了到处寻草食。
一个野人饿了到处找人吃~~
我饿了到处找东西吃
求小学课文《乌鸦喝水》原文,急!!!
可是水罐又大又重，它的力量太小了，弄不倒这罐子。忽然，它急中生智，可以叼些石子放到罐里，石子多了，罐子里的水不就升高了吗？这么想，就这么做了，它不厌其烦地一块一块地用嘴叼石子，功夫不负用功的乌鸦，终于放了很多石子，水上升了，它就喝到了水。它痛痛快快地喝了个够，解了渴。
当乌鸦口渴,到处找水喝时,它想些什么
当鸟雅口渴，到处找水喝时，它想些什么 答、当乌雅口渴，到处找水时，它发一个瓶子里有水，但够不到水，后它想个办法，叨来小石子，放进瓶里，然后水便上升了，乌雅就喝到水啦。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝仿写句子怎么写?
仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。仿句列举：一只小鸟肚子饿了到处找虫吃。一个小猴身子脏了到处找水洗。一只小狗很饿，到处找吃的。一只小华口渴了，到处找水喝。一只猫肚子饿了，到处找鱼吃。一只小猪肚子饿了，到处找食吃。
一只乌鸦口渴了这句话用什么标点符号?
“一只乌鸦口渴了”后面用逗号，因为话还没讲完，不能用句号。出自《乌鸦喝水》：一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。
乌鸦喝水组词
zhǐ 只（只有）（只要）（只是）（只好）；shí 石 （石头）（石子）（石块）（石油）；duō 多（多少）（多年）（多心）（不多）；chū 出（日出）（出来）（出入）（出口）（出门）；jiàn 见（会见）（再见）（开门见山）（不见）。《乌鸦喝水》原文：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见...
《乌鸦喝水》是童话故事吗?
乌鸦喝水，是《伊索寓言》中一个有趣的寓言故事，是童话故事。童话故事：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水又少，它喝不了水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想一想，有办法了！乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子...
乌鸦喝水这篇课文依次表现了乌鸦怎样的心理变化
《乌鸦喝水》一文写了一只乌鸦从没水喝到找水喝最后喝着水的过程，依次表现了乌鸦焦急、惊喜、失望、喜悦、满足的心理变化。1、“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。”“到处”二字点出乌鸦口渴程度之深，表现了乌鸦急于喝着水的焦急心情。朗读“到处”时可采用加强音量和拉长音节的方法，念至“处”时，...
乌鸦喝水这篇课文告诉我们什么道理
《乌鸦喝水》这篇课文的道理：人们在遇到困难时，要积极想解决办法，认真思考才能让问题迎刃而解的道理。一、出处 《乌鸦喝水》是古希腊奴隶伊索所著的寓言集《伊索寓言》中的一个寓言故事。二、故事内容 一只乌鸦口渴了，他在低空盘旋着找水喝。找了很久，他才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了...
部编版一年级上册语文《乌鸦喝水》课文原文及教案
《乌鸦喝水》是一年级上册的一篇课文,通过简洁生动的语言,描绘了乌鸦由喝不着水到喝着水的过程,教育我们遇到问题要认真观察、仔细思考。以下是关于《乌鸦喝水》的课文原文及教案内容。【篇一】部编版一年级上册语文《乌鸦喝水》课文原文一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多...
乌鸦喝水课文原文
《乌鸦喝水》课文主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦。课文原文 一只乌鸦口渴了，它在低空盘旋着找水喝。找了很久，它才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，...
承蚁研立： 仿句:1、一只小鸟肚子饿了到处找虫吃.2、一个小猴身子脏了到处找水洗.仿句按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句.扩展资料:进行仿写时要注意句子结构形式的高度一致.或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设.或总分或并列等,都必须合规格.例如:1、山间的清泉,你何必与大海比浩瀚呢?你自有自的清纯.2、丛林的小花,你何必与繁花比艳丽呢?你自有自的芬芳.3、溪边的小草,你何必与大树比高低呢?你自有自的坚韧.
大庆市18611701803： 照样子写句子:一只乌鸦口渴了,到处找水喝.填空()了,到处(). - ？
承蚁研立： 填空:(一位老人走累)了,到处(找地歇).(*^__^*)
大庆市18611701803： 一只乌鸦口渴了 到处找水喝的例句 - ？
承蚁研立： 乌鸦到处找虫子吃. 乌鸦吃了不少害虫. 乌鸦累了,乌鸦口渴. 乌鸦飞向高空盘旋,它看到了一条小溪. 乌鸦飞到小溪旁边,很过瘾地喝着溪水. 乌鸦边喝边说:啊呀,真是太解渴啦!
大庆市18611701803： 到处,口渴,乌鸦,喝,找水,了,组成两个句子 - ？
承蚁研立： 乌鸦口渴了,到处找水喝 第二我不会
大庆市18611701803： 一只乌鸦口渴了到处找水喝乌鸦看见一个瓶子里瓶子里有水但是瓶子里水不多瓶口 - ？
承蚁研立： 瓶口又小,乌鸦喝不到水,后来乌鸦想到了个办法,它找来很多小石子,把小石子扔进瓶里,瓶里的水慢慢上升,乌鸦终于喝到了水.
大庆市18611701803： 一只乌鸦口渴了,到处找水喝,大象告诉它前面的一口井里的水可甜了.乌鸦找到那口井,它朝井里一看,井水很深.乌鸦把小石子一颗一颗的衔到井里,可是... - ？
承蚁研立：[答案] 找个小树枝丢到井里面去, 然后进去站在树枝上喝水. 树枝会浮在水面.~
大庆市18611701803： 改写《乌鸦喝水》 - ？
承蚁研立： 一只乌鸦口渴了,到处找水喝. 乌鸦看见了一个瓶子,瓶子里有水.但水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,这可怎么办呢? 乌鸦围着瓶子边飞边想.突然,发现瓶子旁边有根长长的软吸管.乌鸦灵机一动,想出了一个办法.于是它用嘴叼起吸管,放进瓶子里,学着人的样子,得意地吸起来.可是,这样太吃力了. 乌鸦眼珠子骨碌一转,它又有了新主意.它叼来一个盘子,把吸管的一头插进瓶里,一头含在嘴里,深吸一口,又赶紧拿出来放在盘子里,因为瓶子在高处,盘子在低处,管子里的水便像断了线的珠子,不停地往盘子里流.不多一会儿,瓶里的水奇迹般地到了盘子里,这下乌鸦可高兴了,它便尽情地喝起来.“真痛快呀!”乌鸦眉开眼笑地说. 它顾不得收拾残局,又飞出去玩了.
大庆市18611701803： 乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告诉:“村子里有水.” 猴子走了,乌鸦找... - ？
承蚁研立：[答案] 1.4 2 2.把小石子衔到井里,使水上升 (意思对即可) 3. 井水太深,用衔石子的方法不行.(意思对即可) 4.C
大庆市18611701803： 五我能给句子排排队 - ？
承蚁研立： 第一句是一只乌鸦口渴了,到处找水喝. 第二句是乌鸦看见一只瓶子里有水,但是喝不着. 第三句是乌鸦想出了办法把小石子丢进瓶子里. 第四句是乌鸦终于喝水了.
大庆市18611701803： 读一读,做一做. 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村口遇到猴子,猴子告诉它:“村子里有口井,井里有水.” 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就... - ？
承蚁研立：[答案] 1.四,二2.B3.略
