单词sister的尾音应该读ter还是读der？还有形如matter这种单词，是读ter还是der？变音规律是？？

为什么美式发音per\ter都浊化成了ber/der了？还有为什么apple读成了abble了，~

美式英语里面不重读的t-er中t弱化,发成不送气的t
大部分都出现在音节末尾,比如,water,whatever,sister,internet都有出现

p,k没有这种弱化,应该是听错了

当然有了,如spaghetti这里的pt都是浊化音.

问题补充：

谢谢你们的热心回答！我顺便再问个问题，像hospital中的pi我们是读bi，sports中的po我们是读bo，类似这样的发音规律是什么呢？请举些例子帮助我理解，最好总结一下，我好梳理梳理。我加20分，谢谢！！！！！

hospital [ 'hɔspitəl ] n. 医院 pi读pi
sports [ spɔ:ts ] po读bo
这是重音的读法.

连续两个相连的清辅音,如果是重读,的面的要读对应的浊辅音.

strong, speak , start, 都是类似的.

一些发音规则:

以下总结一些常用的发音现象和误区

清辅音变浊辅音
1.以[t]结尾的单词碰上以元音开头的单词，发音会有变化。
What a nice surprise!
What about going to a movie?
2.两个原因中间的[t] 要浊化成[d]。
I think you’d better see a doctor.
Stay out of this matter, please.

易读错的字母：
C：[si:]
G：[dʒi:]
J：[dʒei]
L：[el]
W：[‘dʌblju:]

gonna, wanna, gotta的口语读法
be gonna['gɔn]：be going to 将要，打算
wanna['wɔnə]：want to 想要
('ve/'s)gotta['gɔtə]：have/has got to 不得不，得('ve/'s常被省略)

重音变轻音
在美式发音中，句子中次要单词的原因需要弱读，例如：
[əu]—[ə]
Mary looks so different now.
[aur]—[ə]
That’s our car.
[æ]—[ə]
I heard that you just quit
[ɔ: r]—[ə]
Cash or charge?
[u:]—[ə]
What do you want me to do?
[a: r]—[ə]
You are great!

h不发音
当he、him、his、her与前面单词连读时，h不发音；当have、has与单词连读或者在句子中不重读的时候，h不发音。一般而言，where、what、when、which当中的h不发音，但一些美国人会吧[h]音带出来，听的时候要注意。
I don’t want to see her again.
Has he ever told you about that?
Where have you been?
Take him to the hospital.
She has read the book.

of的连读
of是口语中使用频率最高的一个单词，但是在听英美人讲话时，通常都听不到它的发音，原因是英美人为了使语言更加流畅轻快而将这个词和其他词连读在一起，给英语学习带来了一定得困难。
of后接辅音，f不发音，年成[ə]
I’m out of breath.
This chair is made of wood.
of后接元音，f发[v]的音，且与元音连读
I’m out of options.
I can’t think of anything.

加儿话音[r]
只有在单词中有相应的“r”字母时，才能在[ɔ:]、[a:]、[ə]等音素后面加[r]音。
可加儿话音：
car, sir, far, door, hour, for, or, more, here, world
不可加儿话音：
you, feel, ago, so, become, will, use, because, real, small

不发音的辅音
两个单词在一起，如果前面的单词以辅音结尾，后面的单词以辅音开头，这是前面但此次为的辅音不发音。这种情况下副发音的辅音有：[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]
Help me. I like Bob.
Sit still. Would you mind my sitting here?
I don’t like them. It’s a big ball.
We’re out of bread. Give me a hand.

[b][l]音漏读, 讹读(误区)
很多人在读world这样的单词时，都会把其中的[l]漏读，结果变成和word一样的发音了；也有将[l]错误的发成[r](即儿话音)，不如把all发成[aɔ: r]
Small, casual, salty, world, tall, culture, bull, steel, well, wall, call, field, dull, fell

[n]音漏读(误区)
[n]音也经常被我们漏读，比如nine读成了[nine], sunshine都城了['sʌnʃai]，虽然只漏了一个小小的鼻音，但是外国人有可能就听不懂。
Nine, lion, main, plain, gain, fine, train, blind, mine, sunshine

y的变音
如果以[t],[d],[s],[z]结尾的单词后面接以字母y开头的单词，会产生连续。
[t]+y：[tʃ]
Nice to meet you.
I got you the book you wanted.
[d]+y：[dʒ]
Did you make this mess?
He already paid you the money, didn’t he?
[s]+y：[ʃ]
I miss you.
He speaks your language.
[z]+y：[ʒ]
He was your friend.
Are these your CDs?

口语中的主语省略
1.在日常口语对话中，当说话的对象很明确时，主语常会被省略不说，比如you, I.
2.it作为主语时，当说话双方都知道所指为何，常会被省略。
3.当一个疑问句的开头是”be”动词或助动词时，在口语中主要和”be”动词或助动词常会被省略，此时句子会借句尾语气上扬来表达疑问语气。
(Were you)looking for me?
(Have you) got a minute?
(It’ll)just take a minute.
(I)just wanted to let you know your new title will be office manager.

不完全爆破音
带有不完全爆破音的词或句子，听起来好像有些音被吞掉，但实际上并未完全吞掉。当两个辅音相邻时前面的辅音由于受到后面辅音的影响，在发音时只需要做出这个音的口型，但不需要把音发出来。这种要发而又不发出来的音就是我们所说的不完全爆破音，这种发音现象叫做失去爆破。
爆破音：[p],[ b ],[t],[d],[k],[g]
1.两个或两个以上的爆破音相连，只爆破最后一个爆破音，其他的爆破音只需做出口型。
ack[æ(k)t]，act two[æ(kt) tu:]
2.爆破音后跟破擦音[tʃ],[ dʒ]，爆破音失去爆破
picture['pi(k) tʃə]，that judge[ðæ(t) dʒʌdʒ]
3.爆破音后跟摩擦音时只需做出口型，不爆破
Breakfast['bre(k)fəst]
4.爆破音后跟鼻音时，爆破音亦不爆破
Good morning[gu(d)'mɔ:niŋ]

浊化
浊化就是把清辅音发成与其相对应得浊辅音。一般情况下，在音节开头如果有两个在一起的清辅音，那么第二个清辅音就要浊化，即发成浊辅音，常见的有sp, st, sk, str。
[sp]—[sb]
Sport, space, speak, spoon, spray
[st]—[sd]
Stair, stand, start, steam, stick
[sk]—[sg]
Skirt, skate, sky, ski, school
[str]—[sdr]
Stream, street, strike, strict, string
需要格外注意：下面这些辅音组合在音节结尾或单词结尾时并不需要浊化
First, risk, mist, pianist, fist, bask, crisp, scientist

名词复数及动词三单的读法
1.以[s],[z],[ʃ],[ʒ],[ tʃ],[ dʒ]结尾的单词在变复数或第三人称单数时此为加es, 读作[iz]
Buses, mazes, washes, matches, bridges
2.除了以上音结尾的但此外，所有以清辅音结尾的单词在变复数或三单时加s，读作[s]，
Books, hopes
3.其余所有以浊辅音或者元音结尾的单词在变复数或三单时加s，读作[z]，
Dogs, eyes
4.结尾时[t]音的单词在变复数或三单时，要将最后的[t]和[s]读成[ts]
Rests, lifts
5.结尾是[d]音的单词在变复数或三单时，要将最后的[d]和[z]读成[dz]
Pretends, holds, friends

动词过去式和过去分词的读法
1.当一个动词的词尾是清辅音时，在变过去式和过去分词时加ed，读作[t]
Asked, laughed
2.当一个动词的词尾是浊辅音时，在变过去式和过去分词时加ed，读作[d]
Sobbed，slimmed
3.以t和d结尾的动词在变过去式和过去分词时加ed，读作[id]
Waited, folded
4.以元音结尾的动词在变过去式和过去分词时的后最读作[d]
Prayed

sister [ 'sistə ] n. 姐妹；修女；护士
matter [ 'mætə ] n. 物质；原因；事件

都是ter啊，这都是名词。

只有动词加ed变过去式的时候，才有很多读der的音。

一般----ter都读ter

你问的这个问题，是英式英语和美式英语读音的不同。
sister在英式英语里就读：“S诶-S-特”，而在美式英语里多了个卷舌与儿化，所以这个单词就成了der 的音。这样的单词很多，比如better,water,wonder等等。

bossdom n. 政治领袖对政治之控制
postal adj. 邮政的；邮局的 n. [美口]明信片
poster n. 海报，广告；招贴
boston n. 波士顿（美国城市）
bustard n. 大鸨

实在很难猜~~！

都读ter按原来的读就行

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昂仁县17050786478： 像waister、waiter、 writer、 water、 sister这样类似 - ter结尾的单词,尾音读ter还是der呢?？
藤颖丽申： 标准读法是ter,英音也是这样读的;但是,美音中的lazy English现象读作der.例如:What's the matter? 他们读作:madder. 这样读给人一种很“随意/正宗美音”的感觉.推荐标准读法! 不过李阳同学会告诉你要拼命模仿美音,我觉得那是slavish imitation!

昂仁县17050786478： sister的 er音标怎么写? - ？
藤颖丽申： sister的 er音标是:[ə] 英:[ˈsɪstə(r)] 美:[ˈsɪstɚ] 释义: n. 姐妹;(称志同道合者)姐妹;修女;护士 变形: 复数. sisters

昂仁县17050786478： Sister如何发音 - ？
藤颖丽申： 是啊~~s后面的t要变音为d,但是音标是不会标成变音的~~读就要读成d~~ 就好像中文的“勉强”,两个都是三声,前面要变成二声(mián)但是标音的时候还是标成(miǎn)美国人喜欢这样的~~就连water,有的时候也会发成d,但是他们不...

昂仁县17050786478： sister中的 t 要不要 发d 的音 - ？
藤颖丽申： sister的音标:['sistə],“'sis”与“tə”是两个音节,故发t音

昂仁县17050786478： 音标s后的变音问题 - ？
藤颖丽申： monster一词,他们读的对,是ter 你碰到的现象叫做“浊化”,具体规则是: 在/s/后面,如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清辅音,可以相应的被浊化成/b/、/g/和/d/,但也不一定都发生在词头,有些美式发音喜欢将词尾的清音浊化.比如将末尾的/t/发...

昂仁县17050786478： Sister中的音标怎么读? - ？
藤颖丽申： Sister中的音标是['sistə] 双音节词,重音在第一个音节 可数名词,复数是 sisters

昂仁县17050786478： sister这个单词怎么用音标拼读 - ？
藤颖丽申： sister [英]'sɪstə(r) [美]ˈsɪstɚ 读音 sei si te

昂仁县17050786478： 音标s后的变音问题monster怎么读啊?我觉得s后要变音应该读der,但是别人都读ter,这是怎么回事,是不是只有s开头的的单词紧跟其后的t等才要变音,不... - ？
藤颖丽申：[答案] monster一词,他们读的对,是ter你碰到的现象叫做“浊化”,具体规则是:在/s/后面,如果跟的是/p/、/k/、和/t/等清辅音,可以相应的被浊化成/b/、/g/和/d/,但也不一定都发生在词头,有些美式发音喜欢将词尾的清音浊化.比...

昂仁县17050786478： 姐姐在英文里面怎么读? - ？
藤颖丽申： sister,是这个单词,怎么读的话你可以在百度上把这个单词打进去,然后就有怎么读的了,如果不会的话,可以继续追问,或者留QQ,我来教你..

昂仁县17050786478： sister 怎么念？
藤颖丽申： sister ['sistə] 基本翻译 n. 姐妹 网络释义 Sister:姐妹|姊妹|姊 A sister:一个姐姐 Sister Go:姐姐走了