阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。 ①榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
这段话表达了作者赞美榕树，喜爱榕树的感情。该句出自巴金的《鸟的天堂》，原段如下：
现在正是枝叶繁茂的时节，树上已经结了小小的果子，而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！
扩展资料：
巴金善于运用确切的词语，描绘事物的性质、状貌，恰到好处地抒情表意。在表现榕树生命力之美时，这样写道“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这里如果去掉“似乎”变成写实，就显得不真实了；如果换成“我觉得”就把感觉和景物截然分开，语气平淡。
“颤动”如果变成“涌动、跳动、颤抖”，就不能把绿叶富有生命力的特有精神状态准确地刻画出来。“似乎、颤动”传神地把当时作者的感受、联想融入于景，具有“物我两忘”的心态，意境深远，妙不可言。
写榕树的叶子亮丽，又反客为主，写成“翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛”。叶子对人的吸引力太大了，让人不得不看，榕树的生命力可谓强矣。
1．× 2．× 3．√
| 1．画掉动态 2．叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3．微风吹动下树叶一闪一闪的样子 画掉A 4．生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5．众鸟纷飞 画掉静态 轻松愉快的 6．飞 叫 飞 扑 |
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鸟的天堂是讲读课文还是阅读课文
阅读课文 阅读《鸟的天堂》选段，完成后面的练习。①榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……②起初周围是静寂的。后来忽然...
小鸟的天堂阅读答案
参考答案：1．画掉动态 2．叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3．微风吹动下树叶一闪一闪的样子 画掉A 4．生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5．众鸟纷飞 画掉静态 轻松愉快的 6．飞 叫 飞 扑 阅读《小鸟的天堂》选段，完成后面的练习。①榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力...
四年级语文下册期末考试卷
四年级语文下册期末考试卷一、填空题（共20分）1.自然界中有四季，春天万物___、夏天万物___、秋天万物___、冬天万物___。2.小明是个兴趣广泛的孩子，他经常去图书馆借一些有趣的___看。3.鹿角是用来___的，是非常有___的。4.妈妈炒的菜香喷喷，大家___着。5....
言到天远：[答案] 1.画掉动态 2.叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3.微风吹动下树叶一闪一闪的样子 画掉A 4.生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5.众鸟纷飞 画掉静态 轻松愉快的 6.飞 叫 飞 扑
阿巴嘎旗15078151551： 巴金的 鸟的天堂 课后练习题全文层次分明,先着重写大榕树巨大的远景、近景的姿态,又略写了群鸟的鸟声、鸟影的动态,所以全文题目中的“天堂”指的... - ？
言到天远：[答案] 全文题目中的“天堂”指的是:(那茂盛的大榕树,鸟儿生活的美好环境).因为它(是鸟儿理想的栖息之地,是鸟的乐园,人们把它叫做“鸟的天堂”.)
阿巴嘎旗15078151551： 四年级上册人教版《鸟的天堂》同步训练“这美丽的南国的树”这一句表达了作者怎样的感情? - ？
言到天远：[答案] 这句话抒发了作者对榕树的赞美、喜爱之情.
阿巴嘎旗15078151551： 鸟的天堂 阅读题榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮的照耀着... - ？
言到天远：[答案] 1、这段话表达了作者对榕树的敬佩及喜爱之情 榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看. 2、明亮 在此处明亮是动词,用明亮二字来形容榕树绿叶的颜色,仿佛整个树的绿叶都被瞬间点亮,生动地表现了绿叶的强劲的生命力.
阿巴嘎旗15078151551： 鸟的天堂阅读题榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照耀... - ？
言到天远：[答案] 茂盛!因为鸟的天堂是由一棵树组成的!
阿巴嘎旗15078151551： 鸟的天堂的阅读题榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙.那翠绿的颜色,明亮地照... - ？
言到天远：[答案] 这段话讲了鸟的天堂:大榕树的美丽景象
阿巴嘎旗15078151551： 鸟的天堂第八自然段阅读短文,完成练习. - ？
言到天远： 我去过香港海洋公园、广州美丽的凤凰城、常平的铁路公园、东莞那好玩的松山湖,但我最喜欢去的还是那令人流连往返的鸟的天堂,四年级鸟的天堂作文.那里风景优美,景色迷人,鸟树相依,人鸟相处,和-谐奇特,是世间罕有的一道天然美...
阿巴嘎旗15078151551： 人教版语文知识与能力训练四年级上3、鸟的天堂最后一题:展开想象,我是住在大榕树上的画眉鸟,我想对大家说: - ？
言到天远：[答案] 谢谢你们保护我们!我们会帮助大榕树施肥的!
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言到天远：[答案] 第二大题:因为删掉了“据统计”就凸显不出枝干的繁多. 第四大题:打比方、作比较的说明方法. 打比方、作比较:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,就好像一颗细小的微尘.
阿巴嘎旗15078151551： 《鸟的天堂》最后一自然段,是什么原因使得＂我＂在我的时候＂感到一点留恋 - ？
言到天远：[答案] 如果说:这百鸟翔集的场面是充满动感的画面,那生机勃勃卧在水面上的榕树则是静态的画面,这一静一动从不同角度向我们充分展示的鸟的天堂的迷人风光.
