一位老师拿着一张画有一个黑点的白纸问:“同学们,你们看到了什么?”同学们齐声回答说:“一个黑点!”
(1)这些学生不能用全面的眼光看待问题,只看到了黑点,没有看到白纸。(2)为了正确认识自己,我们应该坚持用全面的、发展的眼光看待自己。用全面的眼光看待自己,要求既要认识自己的外在形象,也要看到自己的内在素质;既要看到自己的长处,也要看到自己的不足。用发展的眼光看待自己,要求既要看到现在的自己,也要看到将来的自己,要看到自己是不断变化的。(3)为了正确认识自己,我们可以通过自我观察认识自己;可以通过他人了解自己;可以通过集体了解自己等。
当然是看到一张白纸了。
白纸就像人生,你不能因为,上面有一个黑点就否认他是白纸。
就如同是学生,我一直坚信这个世界上没有不好的孩子,只有不好的老师和家长。
人之初,性本善。当他的世界还是一片空白的时候,周围的一切影响着他。
当然,一个优秀的人是需要靠主观和客观共同梳理的。
例文一: 瑕 与 美 假如有两块美玉,都玲珑可爱、晶莹剔透,但一块有瑕疵,你会选择哪一块呢?也许你会选择那块无瑕的,因为一般人的思维都是向着完美无缺的。我却不然,我选择的,会是那个有瑕疵的、有缺憾的,因为在我的眼里,玉的瑕,不但不会掩瑜,反而会更加衬托出玉的那份真实纯朴的美。这正如一张白纸上的黑点能反衬出这张纸的洁白一样。 不是这样吗?恰到好处的瑕往往会使事物大放异彩。因而,有刺的玫瑰是美的,残缺的月亮是美的,有痣的佳人是美的,断臂的维那斯是美的。 世间的事物,十全十美、完美无缺是难以冀求的,它往往只是人们的一个美好的愿望而已。 美与瑕是和谐统一的,真实的美更是如此。中国古代的四大美女之一的西施,有沉鱼的美貌,但有心痛病,每每皱眉时,那副姿容却更加楚楚动人。若不是这样,怎么会有“东施效颦”的故事呢!可见西施的“瑕”,却增添了她的美。十九世纪著名的法国雕塑大师罗丹,他的雕塑作品无不为世人称道。但罗丹的人物雕塑远远不及希腊雕塑那么优美、完整、典雅,而往往带有这样或那样的缺陷,达鲁的胸像,肋骨毕现,罗朗的头像,眼眶相当难看,好像有眼病……畸形与丑陋,是罗丹人物雕塑的一个相当重要的倾向,它们都不是以形体的完美取胜。罗丹为什么会有这样的创作倾向呢?因为他的艺术观是:现实中的丑陋即真实的瑕是美的艺术的最好的原材料。你看,瑕与美在西施身上和罗丹的雕塑艺术中,达到了多么和谐的统一啊! 完美无瑕是难以奢求的,而真实自然的“瑕”就是美。我喜欢这种瑕,欣赏这种美。 [简评]文章沿着“纸”与“点”衬托和被衬托的方向进行相似联想,可以想到很多自然现象与社会现象。在众多的子话题中,本文作者选择了一个自己有深刻认识和丰富积累的“瑕与美”来论述,自然能做到论据的使用点面结合、论证过程翕张有度,不仅充分阐述自己所持的观点,给人以哲理的启迪,同时也显示出作者在变宽泛为单一方面的聪明劲儿。 例文二: 成功诚可贵,失败价更高 被人铭记的往往是成功,成功的时刻是美好幸福的,是值得珍藏回忆的,但是成功之前可能经历的无数次的失败,却像做自由落体试验时的空气阻力一样被很多人忽略不计,这和只见黑点而不见它的背景白纸多么惊人的相似! 唐代刘禹锡有一句诗说“三折乃良医”,爱迪生也说过:“失败也是我需要的。”无数事实都证明过他们所论述的失败的价值。德国医学家欧立希经过606次的试验才造出了专门射杀血液锥体虫的“神奇子弹”,如果没有前面的605次的失败,何来第606次的成功?还有电磁学家法拉第为了证明感应电流的存在,曾经上百次的试验;美国造船家富尔敦为试制蒸汽机轮先后经过了20多年的努力;诺贝尔为研制炸药也多次和死神擦肩而过……这些人在成功的道路上,倾注了无数的心血和汗水,都有失败在“鼎力相助”,可见,没有失败做人梯,成功就登不上辉煌的峰顶。正所谓失败是成功的老师,失败是成功之母,人们有什么理由对失败视而不见呢! 当然,没有经过什么挫折失败,旗开得胜、马到成功,一帆风顺,也让人羡慕,但是,这样的成功者常常被胜利冲昏了头脑,飘飘然而失去进取的 斗志,去步“方仲永”和“江郎”的后尘,这样的成功往往也就成了成功家族的弱者,经不起风浪的洗礼和时间的考验而最终成为昙花一现,不像多次失败换来的成功那样纯粹、持久以至于具有划时代意义。 挫折和失败,对于我们青年人,更是一所最好的大学,是一笔珍贵的精神财富。这所大学教给我们的,不仅有攀登者的执着专一的信仰和坚忍不拔的意志,而且有探索者的聪明、才智和经验。因此,如果有两种成功让我选择,一类是唾手可得的成功,一类是艰难曲折的成功,那么我将毫不犹豫地选择后者——我欣赏《真心英雄》中的一句话:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功。” [简评]本文作者从只见点、不见纸这一点上进行思维发散,引发出对“只是珍视成功,往往忽略失败”的思维定势的叛逆,并化用匈牙利诗人裴多菲的名句提出自己的子话题,既凝练新颖、旗帜鲜明,又出色地完成了大题小做的关键一步。 正阳一女教师腰部受伤躺座椅坚持上课,她身上有哪些值得我们学习的精神... 画一位老师怎么画 谁有《那片绿绿的爬山虎》的原文 肖复兴写的【一张画像】的修改全文是怎么样的? 《一张画像》 老师画了一个圆让我们想象写作文 肖复兴《一幅画像》全文 肖复兴一幅画像原文谁有? 体育老师徒手画出完美圆形,他是怎样做到的? 叶圣陶给肖复兴修改的一张画像 华宁胃乐:[答案] 例文一: 瑕 与 美假如有... 东方市13387737144: 有一堂课上,一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么? ”学生们盯住黑点,齐声喊到:“一个黑点”.老师非常... - ? 华宁胃乐:[答案] (1)考查了用全面的眼光看待问题,只看到了局部以此回答即可.(2)考查了我们应该坚持用什么眼光看待自己,课本的原题,依据课本内容解答即可.(3)考查了我们认识自己的途径,依据课本知识包括,通过自我观察认... 东方市13387737144: 一次,一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点 - ? 华宁胃乐: (1)这些学生不能用全面的眼光看待问题,只看到了黑点,没有看到白纸. (2)为了正确认识自己,我们应该坚持用全面的、发展的眼光看待自己.用全面的眼光看待自己,要求既要认识自己的外在形象,也要看到自己的内在素质;既要看到自己的长处,也要看到自己的不足.用发展的眼光看待自己,要求既要看到现在的自己,也要看到将来的自己,要看到自己是不断变化的. (3)为了正确认识自己,我们可以通过自我观察认识自己;可以通过他人了解自己;可以通过集体了解自己等. 东方市13387737144: 一位老师走进教室,手里拿着一张画有一个黑点的白纸.他问学生:“同学们,你们看到了什么?”学生们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难... - ? 华宁胃乐:[答案] 提示: 曾经的斑点. 结合自身经历,记述发生在身边的故事,表达应该如何正确对待别人的错误的主题. 太阳也有黑子. 从说明人人皆有缺点入手,用议论文形式讲述如何正确对待别人与... 东方市13387737144: 这则短文阐述了一个什么寓意?老师拿出一张画有一个小黑点的白纸,问学生:“你们看到了什么?”“一个黑点.”老师摇了摇头.于是又拿出一张中间... - ? 华宁胃乐:[答案] 说明在大多数优点面前我们要看到绝大部分,不能只看重一点点缺陷,而再恶劣的人身上都会有闪光点,不能只看到这个人坏的一面 东方市13387737144: 求一个心理故事就是一幅只有一个黑点的画的完整故事和含义 - ? 华宁胃乐:[答案] 望采纳 这是发生在非洲加纳一所中学里的一个真实故事.一天,一位老师走进教室.他拿出一张画有一个黑点的白纸问学生:“你们眼前看到的是什么?”学生们的眼睛首先盯住了黑点,齐声回答:“一个黑点.”老师面露... 东方市13387737144: 阅读材料,回答问题.材料一 一位老师走进了教室,他先拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,齐... - ? 华宁胃乐:[答案] (1)考查了我们应该坚持用什么眼光看待自己,课本的原题,依据课本内容解答即可.(2)考查了我们认识自己的途径,依据课本知识包括,通过自我观察认识自己;可以通过他人了解自己;可以通过集体了解自己等.故答案... 东方市13387737144: 从前有一个老师,在上课时拿一张白纸放在黑板上、然后在纸上划了个黑点,问大家看到了什么? - ? 华宁胃乐: 大家回答:“一个黑点.”老师很沮丧:“为什么你们没有看到白纸呢?”,随后老师又拿出一张黑纸,上面有一个白点,又问:“你们看到了什么?”大家答:“一个白点.”老师很愉快:“我看到了希望.”自己去体会其中的含义 东方市13387737144: 结合材料一,请你谈谈为什么老师说:“生活中你们可不要这样啊!”一次,一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了... - ? 华宁胃乐:[答案] 因为生活就像这张白纸,也许会遇到很多挫折,也许会失败,但是我们一次的失败不代表永远的失败,我们应该积极看到自己的优点善于发挥自己的特长. 生活中看待朋友们也不要只看得到别人的缺点,人无完人,善于发现别人的优点进而学习.若是... 东方市13387737144: 阅读下面的文字,根据要求作文.白纸和黑点非洲加纳的库马西有一所寄宿学校.一天清早,一位老师走进教室,举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学... - ? 华宁胃乐:[答案] 无 在这个硝烟不断,危机纷起,恐怖分子无孔不入,时刻都有意想不到的灾难发生的世界里,身为联合国秘书长的安南先生时时体味当年老师关于“白纸和黑点”的谆谆教诲,仍然乐观地看到这张虽有许多“黑点”的“白纸”的美丽与可爱.其实,... 你可能想看的相关专题
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