阅读下面的古代诗歌,完成题目。(8分)西归绝句(十二首之二)元 稹五年江上损容颜,今日春风到武关。两

作者&投稿:郅背 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)西归绝句元稹五年江上损容颜,今日春风到武关。两纸京书临水读~

(1)表达了作者奉召回京途中的喜悦之情。诗人被贬离京五年,今日奉召回京,感叹之 余,满怀欣喜。途中收到朋友来信,此又一喜。(2)展现了一幅洋溢着作者欢快心情的清新美好画面:诗人满怀喜悦,临水展读友人书信,正值岸上满山桃花盛开,嫣红灿烂,此情此景,生动明快,别具情趣。作用:用彩笔点染商山妍丽春色的美好,自然生动地表达作者激动、舒畅之情。或:以欢快之境写喜悦之情,寓情于景 略

对比,今日春风得意,与往年的“损红颜”对比


小题1: 首句忆昔日之愁。诗人由于得罪权贵而被贬,人世间的荣辱沉沦,长江边的风风雨雨,使他身心交瘁,不由得发出“五年江上损容颜”的慨叹.次句“春风”露今日之喜。诗人奉召还京,水陆兼程,又正值春天,更觉喜出望外,心情舒畅。
小题2:结句以景结情,别具风致和情韵.奉召西归,是一喜,途中接到李复言、白居易寄自长安的书信,更是一喜·结句又偏不进一步从正面写喜悦之情,却一下子跳到商山小桃花树上,以景语收住全篇.这桃花,开在山上,也开在诗人心田。至此,全诗戛然而止,画面上只留下一片花光水色·不言人的心情如何,只用彩笔点染妍丽春色,而诗人的愉快之情已自然。
流露。


古代诗歌鉴赏(共12分)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)东 坡苏轼...
小题1:苏诗注意炼字,一个“清”字使诗歌的景物更加生动形象感人。●“白描”也可得分(诗人用白描的手法,写出了雨后的东坡碧空如洗,月色皎洁,境界澄澈空明。)●虚实结合也可得分(诗人用虚实结合的手法,虚写“市人行尽”,实写“野人行”,以虚衬实,衬托出诗人月夜下独自行走于“坡头路”的乐...

古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成后面的题目。鹧鸪天 宋 向子...
小题1:前七句,作者以流利轻快的笔法,描绘了汴京紫禁城内外欢度上元佳节的盛况。正月十五之夜,华灯宝柜与月色焰火交辉,华灯叠成的鳌山与华丽的宫殿高耸云天,至尊的帝王端坐于高楼之上,万民百姓则嬉戏游玩于街衢之间。斗转星移,龙驾回宫。此时万众狂欢更趋高潮。抒发了对北宋徽宗时代的繁盛的怀念之...

古代诗歌阅读 (11分)阅读下面这首诗,完成后面的题目海盐官舍早春刘长卿...
小题1:①柳色、孤城、莺声、细雨、春风。②渲染出孤寂、悲凉的氛围。小题2:①感叹人生易老,②表达对官场的厌倦,③表达身世漂泊之感(或“思乡之情”)。 小题1:试题分析:写了哪些意象,只需列举即可。氛围上要注意意象的特点,如“孤、羁心、乱”等,也要联系上面的白首、远客、飘蓬等词...

古代诗歌阅读(11分):阅读下面这首宋词,完成后面题目。浣溪沙苏轼软草平...
雨后桑麻蓬勃生长,蒿艾香气如熏,诗人自然是热爱这样的景色和生活的,最后一句又将这样的情感进一步深化。(3分)小题2:①比喻。“光似泼”“气如薰”运用了比喻的修辞手法,写出雨过天晴后田野里的蓬勃景象;②对偶。“日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”两句形成工整的对偶,读起来朗朗上口;③情...

古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。苏秀道中[宋...
关于雨的特点应结合全诗的主旨来看,如果只看局部,可能会把“凉冷”也当作一个特点;如果从整体来看,雨下得“凉冷”也是说明雨下得大的。而下得及时这个意思要从人物对这场雨的态度中来提取。小题2:试题分析:喜雨之情是比较明显的,但诗歌往往卒章显志,而最后两句还有悯农之情,不可遗漏。

古代诗歌阅读。下面这首宋词,闲居。客中初夏
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)客中初夏 司马光 四月清和雨乍睛,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。(1)这首诗主要描写的内容是___(不超过5个字)(1分);初夏天气的总体特点是___(不超过4个字)(1分)(2)散文创作有"形散神不散"之说,请用这个说法分...

古代诗歌鉴赏(7分)阅读下面一首唐诗,回答问题。清溪行李白清溪清我心...
(2分) 小题1:试题分析:南朝梁沈约曾写过一首题为《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》的诗 :“洞彻随深浅 ,皎镜无冬春。千仞写乔树,百丈见游鳞。”新安江水的确是清澈的,然而,与清溪相比又将如何呢?“借问新安江,见底何如此?”新安江,能比得上清溪这样清澈见底吗?这样,就以新安江...

古代诗歌阅读(6分)阅读下面这首诗歌,回答问题。(6分) 和晋陵陆丞早春游...
小题1:描写了江南早春风光:云蒸霞蔚,梅柳摇曳,春水荡漾,春和景明,黄莺啼唱,一池浮萍生机盎然,凸显出江南春天生机勃勃、万象更新的特征。(评分要点:分析意象2分,指出特征1分。)小题2:作者用“独有”“偏惊”生动地表现了自己虽面对江南美丽春色,却因别家离乡、在外做官,对异乡的新春物候...

古代诗歌阅读(11分)阅读下面的这首宋词,完成小题。钱塘逢康元龙①明...
小题1:此诗起句中用一“暗”字,就形象传神地描绘出黄梅时节杭州城细雨纷飞、暗淡凄迷景象,渲染了一种低回迷茫的离别氛围,也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或:为全诗定下伤感的情调)。小题2:诗人要与诗友一醉方休,表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情,以及刚见面又须分手的离情...

阅读下面诗歌,回答问题渭川田家 王维 斜光照虚落, 穷巷牛羊归。 野老...
、格律诗(近体诗),按字数分为四言、五言、七言和杂言等,所以从格律和字数看,《渭川田家》属于七言古体诗(七言古风)。王维,字摩诘,王维的母亲是一个虔诚的佛教徒,维摩诘是佛教经典《维摩诘经》的人物,在佛世时代以在家身分奉持梵行的菩萨道行者,他也是象征大乘佛教兴起的关键人物。

锦州市18868238811: 阅读下面的古代诗歌,完成题目.(8分)阮郎归 - 初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦.碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠.微雨过,小荷翻.榴花开欲燃.玉... -
亢琦复方:[答案]小题1: 美丽、活泼、富有青春气息、热爱生活 小题2:这首词的写景艺术主要有:第一,动静结合.上片突出画面的静谧... 薰风从触觉写,下片小荷、榴花从视觉写,画面有声有色,富于立体感.(手法1分,分析2分,任答两点即可.) 小题1: ...

锦州市18868238811: 阅读下面的古代诗歌,完成题目.(8分)西归绝句(十二首之二)元 稹五年江上损容颜,今日春风到武关.两纸京书临水读,小桃花树满商山.【注】①诗... -
亢琦复方:[答案] 小题1: 首句忆昔日之愁.诗人由于得罪权贵而被贬,人世间的荣辱沉沦,长江边的风风雨雨,使他身心交瘁,不由得发出“五年江上损容颜”的慨叹.次句“春风”露今日之喜.诗人奉召还京,水陆兼程,又正值春天,更觉...

锦州市18868238811: 阅读下面的古诗,完成题目.(8分)桃夭(《诗经》)桃之夭夭,灼灼其华.之子于归 ① ,宜其室家.桃之� 阅读下面的古诗,完成题目.(8分)桃夭(《诗经》)... -
亢琦复方:[答案] (1)重章叠句 (2)以“桃之夭夭”起兴,通过铺垫和渲染,热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福,以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦...

锦州市18868238811: 阅读下面的唐诗,完成后面的题目.(8分)归燕诗张九龄海燕虽微眇,乘春亦暂来.岂知泥滓贱,只见玉堂开 -
亢琦复方: 小题1:燕子虽然弱小,但对春天有着执着的向往与追求;(2分)它为筑巢不辞辛苦,日夜劳作,而且安分守己,不与鹰隼相争.(2分) 小题2:表达了自己不辞辛苦、不争名利报效国家的一片忠心,(2分)也流露出对遭受权臣排挤的牢骚与不...

锦州市18868238811: 阅读下面的古代诗歌,完成题目(8分)北陂杏花王安石一陂春水绕花?
亢琦复方: 试题答案:小题1:①衬托手法,以“陂春水”环绕衬托杏花的清幽.②虚实相生,以树上的杏花与水中的倒影相互映衬,虚实结合,写出杏花的明丽与摇曳.③拟人手法,“妖娆”二字本用于写人,这里移用于杏花,展现了杏花争奇斗妍的光彩照人.(答出其中两点即可)小题2:北陂杏花即使零落了,尚可在一泓清波中保持素洁,宁愿被春风吹落,如雪般落于水上,也不愿意在南陌被车轮碾作尘土.诗人借北陂杏花表达自己的政治理想与高尚的情操,宁愿为理想献身也不愿陷身污浊.(或刚强耿介、孤芳自赏的组我人格(意思对即可)

锦州市18868238811: 阅读下面的古诗,完成题目.(8分)桃夭(《诗经》)桃之夭夭,灼灼其华.之子于归 ① ,宜其室家.桃之 -
亢琦复方: (1)重章叠句 (2)以“桃之夭夭”起兴,通过铺垫和渲染,热烈真挚地表达了对新娘的赞美和祝福,以桃设比,通过对桃花、桃实、桃叶的描写,在赞美新娘美丽贤淑的同时,从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺;联想巧妙,形象鲜...

锦州市18868238811: 阅读下面古诗,完成题目.(8分) 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树,绿叶发华滋. 攀条折其荣,将以遗所思. 馨香盈怀袖,路远莫致之. 此物何足贵... -
亢琦复方:[答案] 1.卒章显志,点明诗旨;(1分)升华情感(1分) 2.①在写景上,层层推进,由树到叶,由叶到花,由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升华;(2分)②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏...

锦州市18868238811: 阅读下面的诗歌,完成题目.(8分) 题李世南画扇① 蔡肇②野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林. 逢人抱瓮 -
亢琦复方: 小题1:①“潺潺”“瑟瑟”,运用叠词细致入微的描摹了流水声和风声,以声衬静,渲染了乡村野外恬静的氛围(2分).又增强了诗歌的韵律美(1分). 小题1:②以联想和想象引出了“水潺潺、风瑟瑟、近村、闻钟、深寺”这几处画面以外的...

锦州市18868238811: (二)古代诗歌阅读( 11 分)     阅读下面两首诗,完成 8 - 9 题. 赤壁     杜痒(明) ①     水军东下本雄图,千里长江隘舳舻.诸葛心中空有... -
亢琦复方:[答案] 8.杜庠诗为律诗,而杜牧诗为绝句(1分)杜庠的诗重在写曹军战前的决心和战争中的狼狈,借历史沧桑表达人生无常命运多舛等伤感情绪(2分)杜牧的诗在若无“周郎”借东风这一胜利原因的假想中,表达出对军事才能的推崇,或借史实一吐心中...

锦州市18868238811: 二、古代诗歌阅读 (11 分 ) 阅读下面一首唐诗,然后回答问题: 8 、简析 “ 抱膝灯前影伴身 ” 一句,说出作者当时怀有一种什么样的心情.请简要分析 ... -
亢琦复方:[答案] 8 、抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊.这充分反映出作者思家时的一种孤寂心...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网