我有一个8岁得女儿，周末想让她去学点特长，根据时代得变迁不知道应该往哪个方向去学习，请各位老师指点

教育的意义是什么~

教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。

可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。
网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，
能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。
教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。

教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。
扩展资料：
1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值
如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。
长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。
人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。
然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。
2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实
这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。
蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。
当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。

教育是什么？——一种让人们变得更好的过程引言：教育是人类社会始终以来一直存在的一项重要事业。它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段，是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍教育的本质。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息，如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的教育旨在提升个人的能力，包括知识、技能、道德和文化价值观等方面。教育的核心目标是让人们变得更好，成为独立自主、有创造力、有责任心的人。教育旨在培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力和批判性思维能力，从而为他们的未来做好准备。三、教育的方式教育的方式包括通过组织的课程、活动和体验来传授知识和技能，以及通过比如家庭、社区、职场等环境中的自发学习和社交互动来获得经验和智慧。四、教育的环境教育发生的环境是多样的，包括学校、家庭、社区、工作场所和网络等。在不同的环境下，教育的方法和形式也是不同的，根据不同的需求，选择适当的教育方式和场所，有助于提升学习者的学习成效。结论：总的来说，教育是一项综合性的工作，其目的在于培养和提高个人的能力，以使他们能够更好地适应现代社会的变化和挑战。通过多种方式、不同环境下的教育，我们可以促进个体的成长和社会的进步。

• 孩子的兴趣家长应该多观察才是

• 唱歌对于大多数孩子而言都喜欢，平时的KTV的麦霸，不能完全说明孩子就在声乐方面有兴趣，也有可能是孩子的好奇或爱表现所致。

• 女孩子学习特长的目的不只是让她未来的生活有一技可傍身，更重要的是通过学习特长知识可以培养孩子的气质，涵养等素质。

• 如绘画：这类女孩子学的比较多，其原因在于绘画可陶冶情趣，培养孩子的想像力，感性化能力，对生活的思考能力，对于人的个性化能力，独立能力等。此类特长培训费用不低，特别是到了高中和大学。

• 又如声乐方面：这类是培养孩子的气质和涵养的有力特长类，但这费用比绘画更高。

• 书法方面：这方面本不该纳入特长类而言，因为在学校，老师都从小要求她们把字练好，但由于各种原因，这类后来也成了特长类了，书法不仅仅是把字写好，那真心得练各种字体，了解我国书法的渊源，传统，以此来培养孩子的传统文化的气质，这项特长是个比上述两个方面更长的一种教育，是个长期工程，短期内难见成效。

• 体育方面：好动的孩子，特别是有些女孩子有男孩子的性格特点，做事风风火火，说话干净利落等，这类孩子多是性格开朗，为人豪爽型的。

• 那么如何更好地发现孩子的兴趣呢？我们通常说的除了能培养兴趣外，还有就是可以发现兴趣，发现了，才好培养噻。

• 可以这样去观察一下孩子的兴趣所在：家长可以买些上述方面的书，把这些书散放在家里的每个房间的某一处，（注：不要刻意把书放在孩子的房间），孩子在家玩耍时，她无聊或无趣时很有可能就翻阅到其中一本。家长不要刻意去引导，说白了，让他自己去研究，去思考，去选择，久而久之，孩子或许对一本弹吉他的书感兴趣；或许对扔在茶几上边的一本字帖感兴趣等等，如此这般，你就觉得她对什么有兴趣了。

• 孩子的兴趣是多方面的，不要死板地认为只培养一种特长，其他不管，都知道，艺术形式很多都是相通的，选择其一，其他也要略知一二才能更加促进特长项的发展。

• 诚然，特长重要，但学习更重要，一定要把孩子的学习跟上，儿童时期的特长不要以牺牲文化课本为代价，那样会让孩子得不偿失的。

• 祝你成功。

看你女儿的喜好吧，感兴趣的，学起来总是有动力的

时代在如何变迁也是根据自己孩子的喜好，他不喜欢的，花多少钱也没法。

女儿应该去学声乐方面的

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大名县17615321658： 我有一个8岁得女儿,周末想让她去学点特长,根据时代得变迁不知道应该往哪个方向去学习,请各位老师指点 - ？
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大名县17615321658： 我女儿8岁了.想让她学一乐器.不知学什么好?特困惑? - ？
傅侍兰菌： 根据您的叙述,我个人给您的意见如下:如果现在没想过以后走专业路线,可以从电子琴入手(注意,不是钢琴),毕竟键盘乐器是工具乐器,学一段电子琴,乐理、手指机能等等都能得到开发,到以后她大些了,对音乐逐渐有兴趣了再转学...

大名县17615321658： 孩子周末是呆家好呢还是该让孩子去学习点知识好呢? - ？
傅侍兰菌： 我用自己实际的经历告诉你,每个人都不同.我女儿从小喜欢画画,四岁的时候坐在那儿一画就是2个小时一动不动,所以一直学了下去,现在孩子初二了,还是那么愿意画.也有了自己的理想,也很努力.我们除了美术课后班一个没有学,数...

大名县17615321658： 我女儿今年8岁,想让她学点防身术,大家觉得学什么好?大家给我推荐 - ？
傅侍兰菌： 散打

大名县17615321658： 我想让女儿上学,可婆婆不让怎么办? - ？
傅侍兰菌： 其实,老人不让小孩去上学,主要是因为怕小孩离开自己后,就不和自己亲近了,这是年纪大的人怕孤独怕寂寞的表现.作为自己,去探望自己的父母的次数太少了吧. 老人怎么会不讲理呢,他们是害怕,小孩一走,你们回家次数也减少了.老人肯定知道教育的重要性的.你只要跟老人说,每个星期六星期天,只要小孩一放假就带小孩到乡下来玩 多看看自己的父母,陪陪自己的父母,让他们不再孤单吧

大名县17615321658： 我女儿今年8岁,想让她学点防身术,大家觉得学什么好?大家给我推荐啊啊啊啊啊啊啊啊iiiii？
傅侍兰菌： 跆拳道或者防身术都不错

大名县17615321658： 我女儿8岁了,我想让她学剑桥英语,请问是应该学灵通1呢?还是学剑桥预备级? - ？
傅侍兰菌： 没必要,那些所谓的剑桥英语还不如你孩子学校讲的好,全弄些高中生在那讲,所谓的剑桥英语双语教学也就是让你孩子能看看香蕉就是banana苹果就是apple,自己在家教就行,或者给她买些DVD也行,再不行就请个家教.可以考虑我,呵呵.绝对教的孩子又兴趣.

大名县17615321658： 慈溪浒山附近哪里有小孩子学画画的培训地点呢?我小孩8岁了,周末想让他学个画画.？
傅侍兰菌： 国道旁边了, 天九大厦211室, 我同事小孩在那里学的周末班.

大名县17615321658： 您好,我家女儿今年八岁了,可是就是不愿意去学校,一说去学校就哭的不行,该怎么办? - ？
傅侍兰菌： 都有这个过程,建议多与老师沟通,让老师多关心一点,让其他小朋友带着她玩一玩,融入进去,有好朋友了,就不会哭了,主要是对陌生环境的恐惧.

大名县17615321658： 8岁的孩子不愿意去上学,应该怎么办? - ？
傅侍兰菌： 这孩子应该很聪明 你们可以用用代币制对他的行为进行矫正 孩子平时应该有自己喜欢并且想得到的东西,可以用这些东西进行交换 如果孩子一个星期中每天都去学校了,可以周末给他一颗星星;如果孩子在学校表现好了被老师表扬了,根据表扬的次数,给他一颗或两颗星星;考试成绩提高了,给她星星等等 告诉他,它可以用一定量的星星来换他想要的东西,这样他会为这些东西去上学 当然这种方法不能长久使用下去,最好是让他能对学校感兴趣,这样他才会自愿上学的