初一下册英语语法

初一（上、下学期）全部英语语法~

1. 形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个?
--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t.
Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.
She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?
5、现在进行时态：
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now? 你现在在干什么?
--I’m reading English. 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?
--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?
6、have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。
There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。
3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)
. She does not have a sister. 她没有姐姐。
We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。
Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。
4) 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.
--Do you have a big house? 他们的房子大吗?
--No, they don’t. 不，他们的房子不大。
--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?
--Yes, he does. 他有的。
5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。
What do they have? 他们有什么?
What does he have? 他有什么?
How many telephones do they have? 他们有几部电话?
7、介词用法：
1) 具体时间前介词用at。
. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。
2) 表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上
at noon在中午，at night在夜里
3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?
Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?
He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。
8、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

七年级下册英语语法要点:
下册知识点总结
重点短语 1.live in ;2.pay phone;3.take a walk ;4.across from ;5.next to ;6.the beginning of ;7.play the guitar ;8.have fun ;9.take a taxi;10.go down;11.kinds of ;12.thanks for;13.do some homework;14.take photos;15.talk on the phone;16.want to ;17.at night;18.get out;19.work for;20.good-looking;21.go shopping;22.a bowl of ;23.study for;24.stay at ;25.summer camp;26.soap opera;27.ask about
重要句型 1. Where’s … from? / It is from…; 2. like doing sth;3. Where is …? / It’s on….; 4. Is there ……? / Yes, there is …../ No, there is not….;5. Why do you like…..? / Because ….; 6. Do you like …..? / Yes, I like it; no, I don’t like it.; 7. …. Want to be a/an …; 8. What dose he do? /he is a/an…; 9. What does he look like? / He has …; 10. What kind of …do you like? / I’d like some …; 11. What did you do on weekend? /I played sports; 12. It’s tome to do sth; 13. Where did you go on …..? / I went to …; 14. Did you go to …? /yes, I went to ..; no, I didn’t go to …; 15. enjoy doing sth ;16. find sb doing sth;17. help sb do sth;18. What do you think of …
交际用语 1. Excuse me; 2. You’re welcome; 3. I hope you have a great trip; 4. Can I help you?; 5. What can I do for you?; 6. 简单的自我介绍
重要语法 1. 地点介词的用法;2. 书信格式;3. 现在进行时;4. 一般过去时;5. 宾语从句;6. 省略句;7. 情态动词Can的用法

七年级英语(下)Unit1-Unit6知识点
Phrases
1. be from 2. pen pal
3. live in 4. a very interesting country
5. years old 6. the United Kingdom
7. speak English 8. go to the movies
9. write to sb． 10. tell sb. about sth.
11. post office 12. pay phone
13. across from 14. excuse me
15. take/have a walk 16. have fun
17. take a taxi 18. near here = in the neighborhood
19. on Center Street 20. next to…
21. between…and… 22. go straight
23. in front of 24. on the left/ right
25. turn left/right 26. a small house with an interesting garden
27. the beginning of… 28. play games
29. the way to… 30. go down…
31. have a good trip 32. be hungry
33. enjoy doing sth. 34. let sb. do sth.
35. go through 36. kind of
37. want to do sth． 38. South Africa
39. play with 40. be quiet
41. during the day 42. what other animals
43. work with 44. give sb. sth. = give sth. to sb
45. in the day / at night 46. get sth. from sb．
47. wear a white uniform 48. go out to dinners
49. like doing sth/ to do sth 50. talk to/with sb．
51. have a job for sb． 52. in a hospital
53. work hard 53. write stories
54.work for a magazine 55. an international school for children of 5-12
56. watch TV 57. TV show
58. read a book 59. wait for
60. at the pool 61. eat dinner
62. a photo of my family 63. take photos
64. play computer games 65. How's it going？
66. on vacation 67. have a good time
68. lie on the beach 69. this group of people
70. look cool 71. in this heat

Drills
1．-Where is your pen pal from?
-She's from Japan.
2．-Where does he live?
-He lives in Paris.
3．-What language does she speak?
-She speaks English.
4. Please write and tell me about yourself.
5．-Is there a bank near here?
-Yes, there is. It's on Center Street.
6. The pay phone is across from the library.
7. Just go straight and turn left.
8. Next to the hotel is a small house with an interesting garden.
9. This is the beginning of the garden tour.
10. Let me tell you the way to my house.
11.I hope you have a good trip.
12. -Why do you want to see the lions?
-Because they are cute.
13. Why does he like koalas?
14. Where are lions from?
15. Lions are from Africa.
16. What animals do you like?
17. What other animals do you like?
18. What do you do? I'm a reporter.
19. What does he/she do? He/She is a doctor.
20. What do you want to be? I want to be an actor.
21. Where do you work? I work in a restaurant
22. I work with people and money.
23. Thieves don't like me.
24．-What's he doing?
-He's reading.
25．-What are you doing?
-I'm watching TV.
26、-Do you want to go to the movies?
-That sounds good. This TV show is boring.
27．-Is Nancy doing homework?
-No, she isn't. She's writing a,letter.
28．-When do you want to go?
-Let's go at six o'clock.
29. What's he waiting for?
30. In the first photo, I'm playing basketball at school.
31. Here's a photo of my family.
32．-How's the weather?
-It's raining.
33．-What's she doing?
-She's cooking.
34. How's it going?
35. Thank you for joining CCTV’s Around The World show.
36. What do you do when it’s raining? I read a book.

1、一般现在时。主要是主系表结构和主谓、主谓宾结构的句子。包括它们的肯定句、否定句及一般疑问句、特殊疑问句。特别是要注意行为动词的一般现在时，当主语是第三人称单数时，动词的变化。
2、情态动词can的用法。
3、there be 句型及have/has got 的用法及二者的区别。
4、提建议的句型
5、可数与不可数名词，及可数名词复数的构成。
6、介词的用法.主要是jn\on\at\in front of
ext to\behind 等。
当然还有一些重点句型和短语，这一方面靠老师，一方面靠自己积累。

新标准七年级下英语知识体系Module4_6
Module 4
1、 一般将来时的谓语构成是什么？
2、 不定代词作主语，谓语动词用什么形式？
3、 By train= by bike= by car=
4、 By boat= by plane/ air=
5、 By bus=
6、 对方式状语提问用什么疑问词？
7、 There be 句型的一般将来时的结构是什么？
8．Think引导的宾语从句变否定句否定什么？
9．指人的不定代词下文中用什么代词与之对应？
10、I am not sure.
11.I don’t know=
12.use sth. to do sth.= =
13.little ,small 的区别是什么？
14．Big .large .great的区别是什么？
15．动词原形能作主语吗？
16．All year=
17.什么是主系表结构？ 联系动词有哪些？
18．对将来时的天气提问用什么？
19．Rain V. 其形容词形式是？
20．Wind 『c』.其形容词是？
21、job和work的区别是什么？
22．Five times a year通常用什么时态？
23．短语：
（1） 做某事怎样？
（2） 有线电视
（3） 手机
（4） 卫星电视
（5） 在将来
（6） 一张纸
（7） 在电脑上
（8） 一支粉笔
（9） 全年
（10） 变暖和
（11） 变冷
（12） 变凉快
（13） 变长
（14） 大雨
（15） 强风
（16） 在网上
（17） 做枯燥的工作
（18） 干重活
（19） 一周三天
（20） 我梦想中的学校
（21） 波涛汹涌的海
Module 5
1. 单音节adj的比较级的变化口诀
2．比较级的不规则变化：
（1）good/well____ (2) bad/badly_____
(3)many /much_____ (4)little________
(5)far______ _________
3两者中最……
4. 修饰比较级的程度副词有哪些？
5．比较级中that 的用法
6．The +最高级+n.= =
7．哪些词只能修饰原级？
8．Some的特殊用法？
9．对人口提问？
10．指人口的多少用____和______?
11.hundred, thousand, million的用法
12．Tall和high的区别是什么？
13．Be busy with sth.=
14.地理位置中表示内部；相邻；相隔用什么介词？
15．Or的用法？
16．Take /give /bring/send/show sb. Sth.=
17.buy/make/cook/mend sb.sth.=
18.短语：
（1） 华东
（2） 在中国东部
（3） 1.5公里长
（4） 在康河河畔
（5） 低山
（6） 在海附近
（7） 在海岸
（8） 你能回答我家作中的一些问题吗？
（9） 中国的人口是多少？
（10） 在夏季不是非常热，在冬季也不是非常冷
（11） 因为…….而著名
问题补充：20.短语：
（1） 擅长于
（2） 骑自行车比跑步更放松
（3） 离开去上学
（4） 每个星期六
（5） 很早到达那儿
（6） 在…… 内部前面
（7） 在…..外部前面
（8） 很迟到达
（9） 清楚地听见
（10） 慢慢地和大声对某人讲话
（11） 200多个人
（12） 许多观看奥林匹克运动会的游客
（13） 需要做某事
（14） 把英语讲的很好
（15） 讲一口流利的英语
（16） 更好地学习英语
（17） 努力工作
（18） 带领某人参观某地
（19） 仔细地复习他的词汇表
（20） 大声地播放光盘
（21） 安静地听他的课
（22） adv修饰动词的位置？
（23） adj修饰名词的位置？

专有名词与普通名词
名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。
普通名词又可分为类名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
1. 专有名词：是个别人、地以及专门机构或团体的名称。
如：New York纽约 Clinton克林顿
2. 类名词：是一类人或物的个体的名称。
如：piano钢琴，doctor医生，ship舰船
3. 集体名词：是一些人或物的总称，作主语时可用复形谓语动词。
如：family家庭，army军队
4. 物质名词： 是无法分为个体的实物。
如：sugar糖，tea茶，air空气
5. 抽象名词： 是动作、状态、品质等抽象概念的名称。
如：work工作，honesty诚实，courage勇气
注：名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。类名词皆可数，集体名词大都可数，专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。 　
名词的复数形式
1. 规则变化：
1）一般加-s
如：map------maps地图 field------fields田地
2）以s, x, sh, ch 结尾的名词后加-es
如：class---classes班，box---boxes盒子 dish---dishes盘子， match---matches比赛
3）以 f 或 fe 结尾的名词,变为-ves
如：leaf---leaves叶 thief---thieves贼 （注：下列词例外 ：roofs屋顶，gulfs海湾, belief信仰，信条）
4）以辅音字母 y 结尾，变y为i，再加-es
如：party---parties党 factory---factories工厂 （注：元音字母 y 结尾直接加-s： boys男孩 rays光线）
5）以辅音字母 o 结尾，一般加-es
如：potato---potatoes 马铃薯 hero---heroes 英雄 （注：某些外来词 以及以元音字母 o结尾的名词，直接加-s: pianos钢琴，photos照片，kilos公斤；radios收音机
2. 不规则变化
1）变内部元音。
如： foot---feet脚 man---men 男人 tooth-teeth 牙齿 mouse---mice老鼠
2）词尾加 -en
如： child---children小孩 ox---oxen公牛
3）形式不变(即单复数一致)
如： deer----deer 鹿 fish---fish 鱼 sheep---sheep羊 　
复合名词的复数形式
由一个简单名词加一个或一个以上的词构成的名词叫复合名词（compound noun）。复合名词变复数时，有以下三种情况：
1. 把最后一个构成部分变为复数形式，
如： housewife → housewives家庭主妇 film-goer → film-goers爱看电影的人 gentleman → gentlemen先生 schoolroom → schoolrooms教室
2. 将主要成分变为复数形式，
如： looker-on → lookers-on旁观者 sister-in-law → sisters-in-law嫂子；弟媳 passer-by → passers-by过路人 bride-to-be → brides-to-be即将做新娘的人
3. 将两个组成部分皆变为复数，这种复合名词第一个名词必须是man或woman,
如： man doctor → men doctors男医生 woman teacher → women teachers女教师 man cook → men cooks男厨师 woman singer → women singers女歌手 　
名词所有格
1. 名词所有格的用法 所有格 `s 或 s` 形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。
如： John`s father 约翰的父亲， spiders` web 蜘蛛网 　
2. 名词所有格的构成
1）一般直接加" ` "，
如： this child`s book这个小孩的书, children`s books儿童书籍
2）加了-s 或-es 的复数名词后，只加" ` "，
如， girls` skirts 女孩子们的裙，the soldiers` horses 士兵们的马
3）以s结尾的单数名词或人名，可用以上两种写法的所有格，
如： the actress` son 或 the actress`s son 女演员的儿子 James`s works 或 James` works詹姆斯的作品 　
3. 事物的所有格 　
事物的的所有格常用of 表示，
如， the shade of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱的顶部/底部/里面/外面 （注：一些复合名词不需of, 如：a table leg桌腿, the water supply水的供应，a tea cup 茶杯）
4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格 无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格：
1. 表示时间，如： today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作
2. 表示度量衡及价值 a mile`s distance 一英里的距离，ten dollars` value 10美元的价值
3. 表示自然现象 the moon`s rays月光 the earth`s atmosphere地球的大气层
4. 表示国家城市等实体，如： the city`s parks 城市的公园， the country`s ta xsystem 国家
5. 双重所有格 of -`s 结构叫双重所有格(double genitive),
如： a friend of my mother`s我父亲的一个朋友, a play of Shakespeare`s莎士比亚的戏剧.
名词的语法功能 名词在句子中可以用作：
1. 主语
The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。
2. 宾语 分为动宾和介宾两种：
I saw the boy .我看到那个男孩。（boy 作动词saw的宾语） Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。(brother 作介词to的宾语)
3. 表语 He is a clever boy. 他是个聪明的孩子。
4. 宾语补足语 They called him a fool. 他们叫他傻瓜。
5. 定语 Is it a colour film? 是彩色影片吗？
6. 同位语 This is my friend John.
7. 主语补足语 He is considered a good officer. 他被认为是个好官员。
　
8. 名词的练习
1. 写出下列名词的复数：
tooth牙齿）, goose(鹅), table(桌子), man driver(男司机)，potato(土豆) piano(钢琴), sheep(羊), mouse (鼠) , loaf(面包), glass(玻璃杯)
2. 找出下列句子中的错误并改正：
1） This is a pair of trouser.这是一条裤子。
2） He gave me some advices. 他给了我一些忠告。
3） She went to the library with two ladies friends.她和两位女伴一起去图书馆。
4） The police is looking for him. 警察在找他。
参考答案：
1. teeth, geese, tables, men drivers, potatoes, pianos, sheep, mice ,loaves, glasses. 2. 1)trouser 不对。trousers 总是复数 2)advises 不对。advice 是一个不可数名词，不能加-s. 3) 应是lady friends. lady 和woman不同，它的复合名词变复数时，只变它后面的名词。 4) police 总是复数，因此要把 is 改为are.

新目标英语初一下册语法课件 同意句

......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...初一英语下册语法，初一数学下册课件......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...

湘教版英语初一下册总结归纳语法

......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...初一英语下册语法，初一英语语法总结......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...

详见：http://hi.baidu.com

M1---M6 重点内容：
1、speak+语言 say+内容 tell sb. sth./tell sth. to sb.告诉某人某事
2、have a good time=enjoy oneself
3 help sb. to do sth=help sb. with sth
4 happen to sb. 某人发生某事
5 sb. interested sth. interesting
6 get from ......to 从。。。到达。。。
7 look forward to doing
8 arrive in +大地点 arrive at+小地点
9 地点方位
in.....the +方位词+of 。。在。。。里面
on..... the+方位词+of 。。与。。。相邻（紧贴）
to.....the +方位词+of 。。与。。。相邻（有隔开）
10 need to do sth.

新目标英语初一下册语法课件 同意句

......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...初一英语下册语法，初一数学下册课件......* 七年级下同义句 1. His pen pal is from the USA. = His pen pal comes from the USA. = His pen pal is American. 2. Where is the bank? = Is there a bank ...

湘教版英语初一下册总结归纳语法

......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...初一英语下册语法，初一英语语法总结......么,怎样才能正确自如地写句子,表达自己想要说的话呢? 一 要掌握句子的基本结构: 主语 + 谓语 + 宾语 如: I am a student. 在上面的这个例句中,人称代词 ...

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海南区19824092899： 七下英语语法总归纳 - ？
才旦彬摄护：[答案] 七下英语语法总归纳年级下册英语语法点总结(1) 七年级下册英语语法点总结(1)分类:英语学习Unit 1 Where's your pen pal from?一.短语:1 .be from = come from 来自于----2. live in 居住在---3. on weekends ...

海南区19824092899： 七年级下册英语全书语法点总结(只要名称, - ？
才旦彬摄护：[答案] 七年级下册英语语法点总结Unit7 What does he look like?一.短语1 look like 看起来像.2 curly /short/straight/long hair 卷/短/直发3 medium height/build 中等高度/身体4 a little bit 一点儿…5 a pop singe...

海南区19824092899： 七年级下册英语语法总结 - ？
才旦彬摄护： 初一下册重点语法 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in 表示＂在……中＂, ＂在……内＂.例如: in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 3). under 表示＂在……下＂.例如: under the ...

海南区19824092899： 初一下册英语(仁爱)语法初一.坐等 - ？
才旦彬摄护：[答案] 知识点 1 this,that和it用法 (1)this和that是指示代词,it是人称代词. (2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人... 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…,Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that...

海南区19824092899： 七年级下英语语法归纳 - ？
才旦彬摄护： (4)、主语+like/likes+doing… agree with sb 同意某人的看法 agree on sth 同意某事 arrive at/in sp 到达某地 ask sb to do sth 叫某人做某事 ask sb not to do sth 叫某人不要做某事 be busy doing/with sth 忙于做某事 be strict in sth 对某事要求严格 be ...

海南区19824092899： 初一下册英语一单元重点语法句型 - ？
才旦彬摄护：[答案] 第一单元:1:一般现在时句子的谓语结构的表达;2:一般现在时句子由肯定句转化为一般疑问句和否定句的方法.第二单元:1:“There be”句型的基本运用:2:介词的基本运用.第三单元:1:冠词a an the的基本运用;2:...

海南区19824092899： 人教版初一英语下册各单元语法 - ？
才旦彬摄护： 第一单元:1:一般现在时句子的谓语结构的表达; 2:一般现在时句子由肯定句转化为一般疑问句和否定句的方法.第二单元:1:“There be”句型的基本运用: 2:介词的基本运用.第三单元:1:冠词a an the的基本运用; 2:不用冠词的情...

海南区19824092899： 初一下英语语法 - ？
才旦彬摄护： 我也是初一的,哈哈,看来用的是一册书. Would like sth 想要某物 Would like to do sth 想要做某事 Would like sb. to do sth 想要某人做某事 Would like 也可以写成 want.. 在做同义句时会用到它 Would like是固定句式 like不加任何别的形式,比如:ing 第三人称单数.这个都没有,Would 也是(情态动词不变) 用Would like提问的回答表示肯定用或Yes,please,否定回答用No,thanks. Would like to do sth 句式中回答用I'd like to或I'd love to 目前就想起这些,

海南区19824092899： 七年级下册英语语法归纳 - ？
才旦彬摄护： .重点语法 时间状语从句 1.引导词: (1) when, while , as 当……时候. when 后可跟短暂性动词也可跟延续性动词;while 后跟延续性动词;as 多用于口语,强调同一时间,或一前一后. The students were talking in the classroom when the ...

海南区19824092899： 初一英语下册语法 - ？
才旦彬摄护： ask sb. for sth. ask sb. about sth. give sth. to sb. have fun doing sth. have to do sth. decide to do sth.