南昌初中生物期末复习题

初一期末生物复习题（带答案的）~

初一生物试题
一、选择题（每小题2分，共32分）
⒈下列各项中，哪一项不是藻类植物的主要特征（ ）
A.结构简单，没有根、茎、叶的分化
B.都含有叶绿素，能进行光合作用
C.绝大多数生活在水中
D.细胞内都有成形的细胞核
⒉从结构上看，铁线蕨比葫芦藓复杂的是（ ）
A.能产生种子
B.出现了原叶体
C.发达的地下茎和较大的羽状复叶
D.有了真正的根、茎、叶，根、茎、叶里具有输导组织和机械组织
⒊下列与松树蒸腾作用较弱不相适应的特点是（ ）
A.根部发达 B.气孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角质层 D.表皮细胞排列紧密，细胞壁厚
⒋在今年春天松树的雌球花开花时，可见到松枝下面有已散落的种子和只剩下鳞片的球果，这球果是在什么时候传粉，什么时候种子成熟（ ）
A.去年春天，去年秋天 B.前年春天，去年秋天
C.去年春天，今年春天 D.去年秋天，今年春天
⒌绿色开花植物是指（ ）
A.种子植物 B.被子植物
C.裸子植物 D.高等植物
⒍下列是被子植物与裸子植物共有特征的是（ ）
A.胚珠的外面有子房壁包被着
B.均为绿色开花植物
C.可产生种子，受精作用脱离了水的限制
D.受精方式为双受精
⒎下列关于双子叶植物的描述，哪一项是错误的（ ）
A.种子的胚具有两片子叶
B.根大多是直根系，叶大多是网状脉
C.花各部分的基数是3
D.维管束的排列呈筒状，有形成层
⒏生物园里中有以下几种植物，其中在形态结构上与水稻最相似的是（ ）
A.向日葵 B. 百合 C.南瓜 D. 棉花
⒐细菌细胞中没有（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核
10.引起流行性感冒的微小生物是（ ）
A.细菌 B.真菌 C.动物病毒 D.细菌病毒
11.酵母菌、水绵和细菌在结构上的共同点是（ ）
A.都有细胞壁 B.都没有叶绿体
C.都有液泡 D.都有成形的细胞核
12.对自然界的物质循环不起关键作用的是（ ）
A.绿色植物 B.细菌 C.真菌 D.病毒
13.下列各项中，哪一项不是真菌的特征（ ）
A.细胞内具有真正的细胞核 B.都是大型个体
C.能产生孢子，由孢子发育成新个体 D.体内无叶绿素，营养方式属于异养
14.下列动物中属于单细胞动物的是（ ）
A.变形虫 B.水母 C.血吸虫 D.珊瑚虫
15.水螅的消化方式是（ ）
A.细胞内消化 B.细胞外消化
C.细胞腔内消化 D.细胞内消化和细胞外消化
16.下列动物不属于腔肠动物的是（ ）
A.水螅 B.海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫

二、填空题（每空1分，共36分）
⒈地球上植物的四个主要类群是__________、__________、__________、__________ 。
⒉植物的分类单位从大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________，其中__________是分类的基本单位。
⒊组成我国国徽的图案中，有一种植物，它是__________，属于__________ 科。
⒋细菌一般不含__________ ，只能吸收现成的有机物来维持生活，这种营养方式叫做__________ 。依靠分解动植物遗体从中吸收有机物来生活的为__________细菌，直接从活的动植物体内吸取有机物来生活的为__________细菌。
⒌病毒没有__________ 结构，只有由__________组成的外壳和由__________组成的核心。
⒍自然界现存的动物，约有__________多万种，根据动物体内脊椎骨的有无，可以分为__________ 动物和__________动物两大类。
⒎__________是动物界最低等、最原始的动物，腔肠动物是一类低等的动物。
⒏在水螅的外胚层细胞的基部有__________细胞，每个细胞有很多突起，彼此连接，形成了__________。所以，当用解剖针较重地刺激水螅时，水螅会产生的反应，过一段时间他的身体又会慢慢__________。
⒐环境适宜时，酵母菌通常进行__________生殖；霉菌、蘑菇进行__________生殖；草履虫进行__________生殖；水螅进行__________生殖。
10．在寄生生活中，得到利益的个体叫__________，而受到损害的个体叫__________或__________.

三、判断题（每题1分，共10分）
⒈松树具有花和种子。
⒉分类单位越大，所包含植物的共同特征越多。
⒊单子叶植物纲的植物是草本植物，双子叶植物纲的植物是木本植物。
⒋猴头、灵芝、木耳都是真菌。
⒌动植物遗体自身不能腐烂，促使他们腐烂的是腐生细菌。
⒍能引起传染性疾病的细菌叫病原菌。
⒎在光学显微镜下看到的病毒个体比细菌小的多。
⒏水螅的体壁是由内胚层、中胚层和外胚层组成的。
⒐水螅没有特殊的呼吸和排泄结构。
⒑猪肉绦虫的生活史中有两个寄主。

四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分）
比较项目 动 物 植 物
细胞壁 ① ②
运动状况 ③ ④
营养方式 ⑤ ⑥
应激性 ⑦ ⑧

五、识图填空题（每空1分，共7分）
下图是草履虫的形态结构示意图，请写出相应结构的标号和名称。
⑴使草履虫能在水中旋转前进的结构是[ ] __________；
⑵草履虫通过[2] __________和外界进行气体交换；
⑶食物从[ ] __________进入体内，在[ ] __________内进行消化，食物残渣由[ ] __________排出体外。
⑷有机物是在[ ]__________中被分解，并释放出能量，作为生命活动的动力。
⑸多余的水和部分含氮废物[ ] __________排出体外。

六、简答题（共7分）
在A、B、C三块载玻片左右各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通在一起，在右侧的培养液边缘分别放置食盐、冰块和肉汁，如图所示，将三块载玻片分别放在显微镜下观察，请回答：
⑴用箭头表示出草履虫移动的方向：
A.左—右
B. 左—右
C. 左—右
⑵试分析草履虫移动的原因:
A.
B.
C.
⑶此实验得出结论：




初一生物参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共32分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 D D A B B C C B
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 D C A D B A D C
二、填空题（每空1分，共36分）
⒈藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
⒉ 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 、 种
⒊ 小麦 禾本科
⒋ 叶绿素 异养 腐生 寄生
⒌ 细胞 蛋白质 核酸
⒍ 150 无脊椎 脊椎
⒎ 原生动物门 多细胞
⒏ 神经 神经网 全身收缩 伸展
⒐ 出芽 孢子 分裂 出芽
⒑ 寄生虫 寄主 宿主
三、判断题（每题1分，共10分）（正确划√，错误划×）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 × × × √ √ √ × × √ √
四、填表比较动植物的主要区别（每空1分，共8分）
① 无 ② 有
③ 自由运动 ④ 一般不能自由运动
⑤ 异养 ⑥ 自养（绝大多数）
⑦ 灵敏 ⑧ 不灵敏
五、识图填空题（每空1分，共7分）
⑴ [1] 纤毛 ⑵ 表膜
⑶ [4] 口沟 ， [9]食物泡 ， [8] 胞肛 ，
⑷ [7] 细胞质 ， ⑸ [3]伸缩泡 。
六、简答题（共7分）
⑴ A.左←右
B.左←右
C.左→右
⑵ A. 食盐是有害刺激，草履虫发生了逃避反应
B. 冰块也是有害刺激，草履虫发生了逃避反应
C. 肉汁是有利刺激，草履虫趋向有利刺激
⑶ 结论：草履虫能够对外界不同的刺激做出不同的反应。

邵阳市第六中学八年级生物学期中考试试题（人教版）

一、选择题 （每空2分）
1．下列哪一项不是“生物圈Ⅱ号”实验失败的原因？（ ）
A．二氧化碳减少 B．氧气减少 C．水循环失调 D．生物种类关系失调
2．动物世界极其丰富多彩，是因为其种类多种多样。下列动物的种类分别是多少？请从下列数据中选出适当的序号填入以下各种动物名称后的括号内。
①鸟类（ ） ②哺乳类（ ） ③昆虫（ ）
A．100多万种 B．150多万种 C．4000多种 D．9000多种
3．下列动物属于脊椎动物的是（ ），
A．鱼类 B．环节动物 C．甲壳动物 D．节肢动物
4．下列各项中属于腔肠动物的一组是 （ ）
A．海蜇、海参、海带 B．珊瑚、海马、扇贝
C．海葵、海蜇、珊瑚 D．海葵、海蜇、河蚌
5．下列不属于节肢动物的是 （ ）
A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．螃蟹 D．乌龟
6．下列哪些动物属于鱼类？（ ）
A．龙虾 B．鱿鱼 C．海马 D．章鱼
7．下列动物不属于变温动物的是 （ ）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
8．下列动物的发育过程不属于变态发育的是（ ）
A．蝗虫 B．青蛙 C．蜜蜂 D．山羊
9．哺乳动物的体表一般被毛，其主要作用是（ ）
A．保护 B．伪装 C．防御 D．保温
10．蚯蚓的生存环境是（ ）
A．潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤 B．潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C．干燥、疏松的土壤 D．潮湿、疏松、植物稀少的土壤
11．沙蚕属于下列哪类动物？（ ）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．昆虫
12．绝大多数的动物都能自由运动，这是因为它们具有其独特的运动器官，请为下列动物找到合适的运动器官。
①鳙鱼（ ） ②蝴蝶（ ） ③家兔（ ） ④蜂鸟（ ）
A．翅膀 B．鳍 C．四肢 D．翅
13．绝大多数的动物都需要从环境中获得氧气来进行呼吸，你知道这些动物是通过什么器官或部位与周围环境进行气体交换的吗？
①鲸 （ ） ②蚊子（ ） ③蚯蚓 （ ） ④海马（ ）
A．鳃 B．肺 C．气管 D．湿润的体壁
14．下列有关蝗虫外骨骼的叙述中，错误的是（ ）
A．有保护和支持作用 B．在生长发育过程中，终身保存
C．能防止体内水分散失 D．在生长发育过程中，有蜕皮现象
15．下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（ ）
A．没有外骨骼的动物 B．具有外骨骼的动物
C．既无外骨骼又无内骨骼的动物 D．没有脊柱的动物
16．从树丛到草间，从屋檐到墙角，常能找到形形色色的蛛网。这是蜘蛛的住所、通讯线路、交通要道、捕食陷阱、“餐厅”、“婚床”和育幼室。有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛结网是哪一种行为？（ ）
A．学习行为 B．先天性行为 C．社会行为 D．防御行为
17．下列与动物的运动没有直接关系的是（ ）
A．运动系统 B．神经系统 C．生殖系统 D．呼吸系统
18．屈肘时骨骼肌的收缩和舒张情况是怎样的？（ ）
A．肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 B．肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
C．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
19．下列动物行为对植物不利的是（ ）
A．蜜蜂采集植物的花蜜 B．猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C．过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D．野兔的皮毛带走了苍耳的果实
20．目前人们认为很理想的一种反映器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛羊）的_________进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质。
A．乳房 B．遗传基因 C．细胞核 D．染色体
21．下列不属于仿生的实例是（ ）
A．鲁班发明踞 B．潜望镜 C．潜艇 D．火箭呈流线型
22．具有社会行为的一组动物是（ ）
①金丝猴 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④黑猩猩
A．①、②和③ B．②、③和④ C．①、②和④ D．①、③和④

二、简答题 （除标明分数的题外，其余每空2分）
1．关节是运动系统中重要的组成部分，在运动中起支点作用。请仔细分析关节模式图，回答下列问题：
（1）运动时若用力过猛，[ ] ________会从
[ ] ________中滑脱出来，即造成脱臼。
一般情况下不会脱臼，这是[ ] ________
对关节起保护作用。
（2）能够使关节灵活运动的因素有[ ] ________
和关节囊内表面分泌的滑液，这些滑液分泌出来后一般分布在[ ] ________。
2．刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这是________行为；而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫训练后才会，则小猫捕鼠的行为是________行为。
3．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用？________________________________________。
4．一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做________。蝶蛾类昆虫的雄虫感受同种雌虫性外激素的气味是依靠________上的______________。
5．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做____________。
5．阅读下列短文，然后回答以下问题：
你见过蚂蚁过河吗？小小的蚂蚁能过河吗？你不相信吧，蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共度难关的。遇到小河，首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起，慢慢地结成一个圆形“蚁球”。蚂蚁越聚越多，蚁球越来越大，然后慢慢向河里滚去。大约半个时辰，蚁球便会滚过一二十米宽的河面，安全抵达彼岸。
（1）蚂蚁的这种行为属于什么行为？__________________
（2）你能说出蚂蚁冒险过河的原因吗？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）小小蚂蚁能滚过一二十米宽的河面，对此你有何感想？（5分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6．火车上，李华同学正在香甜地吃着蜜桃。吃完后，将桃核顺手扔向车窗外，赵敏同学发现后说：“你怎么能随便扔东西呢？” 李华同学不以为然地说：“我这是在做好事呢，我这是在帮桃子传播种子。”对此你有何看法，谈谈你的意见。（5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

填空题（共50分，每空1分）
1、第一次利用自制显微镜发现细胞的科学家是＿＿＿＿＿＿＿，而后在19世纪
40年代德国科学家施莱登和施旺运用＿＿＿＿＿方法提出细胞学说。
2、衣藻个体仅由＿＿＿＿＿＿构成，属＿＿＿＿生物（填“单细胞”和“多细胞”），全部生命活动在一个细胞内完成。除此之外它具有细胞壁、细胞核、细胞膜、叶绿体、眼点、鞭毛等结构特点，它有哪些特点是植物细胞所具有的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
3、根据细菌的外形发现具有三种基本形态＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。根据细菌获取有机物来源不同，可分为＿＿＿和＿＿＿两种生活类型，如痢疾杆菌的生活方式为＿＿＿。
4、右图为生物细胞示意图，请回答：
（1）图中所示为动物细胞的是[ ]
判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）图中所示为酵母菌的是[ ]，
该细胞体内不含＿＿＿＿＿，只能靠＿＿
＿＿＿＿＿进行生活。在适宜条件下，它的
生殖方式为＿＿＿＿＿＿。
人们利用酵菌可以＿＿＿＿＿，这是因为在
＿＿＿＿＿＿＿条件下能把葡萄糖分解成
＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．
（3）相比较而言，较为成熟的植物细胞是
[ ]，平时我们吃柠檬时，会感到很酸，
这个酸味的物质来源于[ ]＿＿＿＿＿中。
（5）人体的多个系统在＿＿＿＿和＿＿＿＿的
调节下，使人体在结构和功能上都成为一个
＿＿＿＿＿的整体。
6、请看人体结构图并回答问题：
①人体由＿＿＿＿、骨骼和＿＿＿＿＿围成两个
大腔：[ ]＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿，
者又被[ ]＿＿＿＿＿＿分为上下两个腔。
[ A ]是＿＿＿＿＿，其内器官有＿＿＿＿和
＿＿＿＿＿。[ B ]为＿＿＿＿＿，且[ B ]这个
腔的最下端为＿＿＿＿＿。
7、根据对显微镜的使用，回答下列问题：
①如果在低倍镜下观察到的物像清晰明亮，
想切换到高倍镜下观察先转动[ ]
＿＿＿＿＿．使高倍镜对准通光孔；若转
换成高倍镜后物像模湖，应调节[ ]
＿＿＿＿＿＿＿。视野太暗应调节
[ ]＿＿＿＿＿或[ ]＿＿＿＿＿。
②显微镜的成像特点是物像是原物的
＿＿＿＿＿像。因此，欲使物像向左前方移，就要使玻片往＿＿＿＿移。
③使用显微镜的三大步骤依次是＿＿＿＿，对光，＿＿＿＿。以下是对光完成后，观察洋葱表皮细胞玻片标本的正确操作步骤：（请排序）
A．转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；
B．用左眼朝日镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；
C．将玻片放在载物台上，正对通光孔；
D看到物像后，再轻微来回转动准准焦螺旋，直到物像清晰为止，正确顺序为＿＿＿＿＿。
8、下列甲乙两图是细胞的两种生命现象：

（1）甲是＿＿＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿＿＿＿
（2）在乙图的变化过程中最引人注意的细胞核中出现了＿＿＿＿＿
2.填空
1.罗伯特·胡克 动物和植物都是由相同的基本单位-----细胞所构成
2.细胞所构成 多细胞
3.螺旋菌，球菌，杆菌

习题精选：
一、 选择题
1.下列诗句描述不属于生物现象的是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
C.红豆生南国，春来发几枝 D.冰融化成水
2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有 的特征（ ）
A.需要营养 B.进行呼吸 C.对外界刺激作出反应 D.适应一定的环境
3.生物圈中的生物所需要的生存条件，不包括下列的哪一项（ ）
A.适宜的温度 B.营养物质 C.水分 D.天敌
4. 养花时，需要经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下 ，天气冷了，还要把花盆放在屋子里 ， 并且一个花盆 往往只栽 一株植物，这体现了 生物生存所需的基本条件，与上述相对应的顺序是（ ）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤ 一定的生存空间 ⑥水
A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤
C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①
5. 对一只生活在天地里的蝗虫来说，构成他生活环境的是（ ）
A.自然界里的阳光、空气、温度和水等 B.田地里的各种生物
6. “鱼必须生活在水里，大熊猫必须以箭竹为食。”这些事实说明了（ ）
A.生物的生存必须依赖一定的生活环境 B.生物的生活会对环境造成影响
C.影响生物生存的主要环境因素是生物因素 D.生物的生活离不开水和营养物质
7. 下列诗句中，属于生物因素对生物造成影响的是（ ）
A. “春来江水绿如蓝” B. “雨露滋润禾苗壮” C. “草盛豆苗稀”
D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
8. 下列叙述中不正确的是（ ）
A.所有生物的生活都会受到非生物因素的影响 B.每一种生物都会受到周围其他生物的影响 C.生物受到环境的影响，严重时可能导致生物的死亡
D.人呆在屋里就不会受到其他生物的影响
9. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果（ ）
生物种类 A B C D E
农药含量 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009
这些生物与生物之间是捕食关系，请分析下列哪条食物链是正确的（ ）
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
10. 下列各项正确的食物链是( )
A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→青蛙
C.兔→狐狸→细菌 D.细菌→水草→小鱼→大鱼
11. 下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片森林 B．一个湖泊 C．一群蜜蜂 D．一片农田
12. 最大的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．草原生态系统
二、综合题
1. 根据下图，回答问题：

(1)图中的消费者有哪些答： 。
（2）请写出最长的一条食物链 。
（3）在上面的食物网中，植物和昆虫之间的关系如图（ ），昆虫和鼠之间的关系如图。
（4）图中个生物数量最少的是 ，植物中含DDT，毒素积累最多的是 ，说明理由。（理由2分，空1分）
（5）如果要构成一个生态系统，除了上述成分外，还需要补充 。
（6）食物链中的能量的最终来源是 。
2.某科学研究小组对生物分类如下：
则其分类标准有哪些类型？

第二单元 生物与细胞
知识概览：
1. 显微镜的结构和使用、注意事项、成像特点、视野中污点位置的判断。
2. 植物细胞和动物细胞临时装片的制作，动物细胞和植物细胞结构与功能，植物细胞和动物细胞的异同点。
3. 明确细胞中所含物质的种类，明确细胞中控制物质进出细胞的结构和能量转换器。
4. 细胞核的功能，遗传物质DNA，基因、DNA、染色体和细胞核的相互关系。
5. 明确细胞分裂形成新细胞的概念，明白细胞生长和细胞分裂的关系，明确细胞分裂过程中染色体的数量变化情况。
6. 细胞、组织、器官和系统的概念与常见的类型，明确植物体和动物题的结构层次。
7. 常见的单细胞生物及草履虫的结构和单细胞生物与人类的关系。
8. 病毒的基本知识及其与人类的关系。
习题精选：
1.在晴天和阴天使用显微镜观察标本所用的反光镜和光圈的组合分别是（ ）
①凹面反光镜 ②平面反光镜 ③大光圈 ④小光圈
A.①和③ ②和④ B.②和④ ①和③
C.①和④ ②和③ D.以上都不对
2.下列有关显微镜操作，错误的是（ ）
A.对光时应该用大光圈和低倍物镜对准通光孔
B.观察标本升高镜筒时先转动细准焦螺旋
C.在观察时左右眼同时睁开以便画图
D.观察完后要妥善收好显微镜
3.观察植物细胞和动物细胞的试验中，操作不正确的是（ ）
A.在观察洋葱鳞片叶细胞时须事先在载玻片中央滴一滴生理盐水
B.观察人口腔上皮细胞时在采集细胞前将口漱干净
C.我们观察的洋葱鳞片叶细胞装片属于切片，而人口腔上皮细胞属于装片
D.二者观察时都不需要是、染色
4.关于细胞结构说法正确的是（ ）
A.细胞膜是动物细胞和植物细胞的共有结构，但它的功能不一样
B.细胞壁和液泡是植物细胞的特有结构，前者保护和支持细胞，后者能存储营养物质
C.细胞核是细胞的核心，也是细胞的控制中心
D.细胞中的细胞质不论在什么情况下流动速度都一样
5.细胞在生长过程中，下列说法正确的是（ ）
A.细胞生活所需要的营养物质包括水、糖类、尿素和二氧化碳等
B.细胞中与能量转化有关的细胞器包括叶绿体和线粒体，前者存在于兔子细胞中，后者只存在于小麦细胞中
C.细胞核作为细胞的遗传中心，里面含有DNA和线粒体
D.细胞的生长和分裂是生物体由小长大的根本原因
6.下列说法正确的是（ ）
A.狮子的结构层次与水稻的结构层次一样都包括细胞、组织、器官、生物体等四个层次
B.苹果果皮的形成是由于细胞分裂和生长的结果
C.洋葱茎表皮属于保护和机械组织，而动物的上皮细胞还具有分泌功能
D.动物的四大组织包括神经组织、上皮组织、肌肉组织和输导组织
7.下列生物中都是单细胞生物一组的是（ ）
A.酵母菌、烟草花叶病毒、变形虫、眼虫、衣藻、草履虫
B.蘑菇、小鸟、、葡萄球菌、草莓、熊、流感病毒
C.HIV、食人花、牡丹、穿天杨、计算机病毒、番茄
D.灵芝、酵母菌、痢疾杆菌、蚜虫、七星瓢虫、西瓜
8.下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）
A.病毒不具有细胞结构，仅有蛋白质或核酸组成
B.病毒按遗嘱类型可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒和噬菌体
C.病毒能在细胞外单独生存 D.乙型肝炎、艾滋病和肺炎都是由病毒引起的疾病
9. 能清洁池塘，保护环境的生物是（ ）
A.草履虫 B.衣藻 C. 变形虫 D.眼虫
10. 番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的 ( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③
11. 关于系统的概念，下列说法正确的是 ( )
A．身体某一部分上的器官的总和 B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D．体内能够完成一种或多种生理功能的多个器官的总和
二、综合题
1. 右图是显微镜的结构示意图，据图回答下列问题。
(1)观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛从___________注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动[ ] ___________直到物像清晰。
(2)将字母p放在显微镜下观察，视野中看到的物像是__________如果物像在视野的左上方，需将玻片标本向__________移动，使物像回到视野中央。
（3）显微镜的目镜用的是10×，想观察清楚一个长0.1250μm的细菌，则需选用 的物镜（人眼的最小分辨距离为0.0500mm）
2.据图回答下列问题：
（1）根据图中的信息判断， 属于动物细胞的是 图。
（2）能使A细胞保持一定的形态的是[ ] .
（3）植物体内区别与动物体的能量转换器是 ，其主要功能是 。
（4）图中植物细胞和动物细胞共有的结构是[ ] 、[ ] 和[ ] 。
（5）切西瓜时流出的汁液，来自于 图中的[ ] ，图中没有标出的动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是 。
（6）由图甲构成的生物的结构层次是 ；
由图乙所示的细胞构成的生物的结构层次是 。
3. .读草履虫的结构图，完成下列各题：

(1)观察草履虫的试验中，向培养液内放入棉花纤维的目的是 。
（2）草履虫的运动依靠[ ] 的摆动来完成了，运动方式是 。
（3）含有遗传物质的结构是[ ] 。
（4）排出食物残渣的结构是[ ] 。
（5）食物通过[ ] 进入体内，形成[ ] ，该结构含有许多细菌，所以草履虫对 有一定的作用。
（6）[ ] 和[ ] 能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外。
4.读图回答问题：
（1）细胞中控制后代性状的结构是[ ] .
(2)植物细胞的形状与[ ] .
的作用相关。
（3）西瓜的汁水主要来自于[ ] .
（4）细胞中与制造有机物相关的细胞结构是[ ] .
（5）细胞中与分解有机物相关的细胞结构是[ ] .
（6）细胞在生活中需要 和 ，可以产生废物和二氧化碳，其控制中心是 ，基因、DNA、染色体和细胞核间的相互关系是：
（7）每种生物细胞内的染色体的数目是 的，在细胞分裂过程中，子细胞和母细胞的染色体的数目是 。
（8） 不具有细胞结构，按寄生的生物可以分为： 、
和 等三类，其结构只有 外壳和 核心组成，不能在活细胞外生存与繁殖，必须寄生在对应的活细胞内才能生存下去。
第三单元 生物圈中的绿色植物
知识概览：
1. 明确生物圈中的绿色植物的分类，各自的生存环境、结构特点和共同点。
2. 了解种子的结构（单子叶植物和双子叶植物）和各部分的功能。相同点和不同点。
3. 区分常见的裸子植物和被子植物。总结他们的不同点和共同点。
4. 种子萌发的环境条件和自身条件、种子萌发的过程。
5. 植物根、茎、叶的结构与功能及其相互联系。
6. 植物花、果实和种子的结构与功能及其关系。
7. 植物吸收并运输水分和无机盐的途径。
8. 植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用的条件，进行场所、反映实质及意义。
9. 植物的三大作用的相互对比及其在生产生活中的应用。
10. 我国主要的植被类型和我国面临的生态问题。
习题精选：
一、 选择题
1.下列植物，按照植物类群由低到高排列的是（ ）
A 蓝藻 松树 水绵 铁线蕨
B 水绵 苔藓 肾蕨 小麦
C 病毒 细菌 草履虫 小麦
D 桃树 满江红 葫芦藓 衣藻
2.下列说法正确的是（ ）
A.菜豆种子中没有胚乳，营养物质储存在子叶中
B.玉米种子的胚乳和子叶的功能相同
C.玉米种子和菜豆种子的最外面的结构一样
D.胚只包括胚轴、胚芽和子叶三个部分
3.关于植物所属的问题，下列说法正确的是（ ）
A.水绵属于苔藓植物，因为它具有根状物和叶状体
B.松树属于裸子植物因为它不能产生种子
C.小麦属于单子叶植物，因为其种子里面只有一片子叶
D.卷柏属于裸子植物因为其名称中有“柏”字，苏铁是种子植物因为其名称中不含“松、杉、柏”等字
4.关于被子植物各部分结构的说法正确的是（ ）
A.不同环境中的植物的根的长度都一样，结构都包括根冠、分生区、伸长区和成熟区
B.根的功能就是吸收水分和无机盐，茎的功能就是运输水分和无机盐
C.开花后只有经过传粉好人受精的过程，子房才能发育成果实
D.裸子植物的种子是因为种子的最外面没有种皮包被
5.关于气孔的说法不正确的是（ ）
A.气孔是气体进出植物叶片的通道，也是植物蒸腾失水的门户
B.气孔是由一个半月形的保卫细胞和空腔形成的
C.气孔的张开和闭合是由其内部基因控制的
D.太阳升起时，气孔开始慢慢闭合；太阳落下时，气孔缓慢开启
6.小明种植文竹时每天浇水，结果文竹烂根而死。原因是( )
A.土壤溶液浓度过大 B.蒸腾作用过于旺盛
C.土壤里的养料太少 D.土壤里的氧气太少
7.新疆吐鲁番的瓜果比其他地区的甜，是因为（ ）
A.光合作用旺盛，呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱
C.光合作用微弱，呼吸作用微弱 D.光合作用微弱，呼吸作用强烈
8.欲提高温室蔬菜的产量，下列措施能不能行得通的是（ ）
A.合理密植 B.白天提高室温，夜晚降低室温
C.增加氧气浓度 D.适当增加而氧化碳浓度
9.下列不属于我国具有的植被类型的是（ ）
A.热带雨林和针叶林 B.常绿阔叶林和草原
C.荒漠和落叶阔叶林 D.赤道雨林和极地苔原
10.下列那种情况下，植物叶片的气孔会关闭（ ）
A.雨天过后 B.浇水过后 C.叶面喷水后 D.夏季晴天午后
二、综合题
1．观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[ ] __________________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]
_____。它的开放和关闭由__________控制。
(3)叶片的基本组织是[ ] __________和[ ] __________，它们的细胞内都含有大量的________，是叶片进行________的场所。
2．将正在萌发的种子装入广口瓶，按右图装置，过一段时间后，取出漏斗口的棉花，
打开阀门，往瓶子里注入清水，请分析回答：
(1)澄清的石灰水变_____________，这是因为从萌发的种子里放出了____________
(2)如果把萌发的种子换成煮熟的种子，上述现象能否发生？
答：_____________。原因是：______________________________________。
(3)该实验证明了____________________________________________________。
3. .根据下面的概念图，回答下列问题：

⑴图中B具有而A不具有的器官是 。
⑵被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 。
⑶图中C是 ；D是 。
4.探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图）
（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_________________作为对照实验。该实验的结论是__________________________________________________。
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用___________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足：________________________________________________________。
5.根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分.
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子相比，大豆种子中没有 。
（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。
6．下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

⑴ 图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、＿＿＿＿＿＿＿和充足的空气。
⑵ 大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ 从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。
⑷ ⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。
7.右图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）①②③合称为雌蕊，④和⑤合称为 。
（2）将来能发育成果实的结构是 。
（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊）
8.读下图，回答问题：
（1）如果此图是光合作用示意图，则① ，④
（2）如果此图是呼吸作用示意图，则③ ，② 。
（3）如果此图是蒸腾作用示意图，则② 。
（4）这三种生理活动，绿色植物白天进行 种，晚上进行 种。
（5）光合作用的实质是：绿色植物体内的 ，在光下，利用水和 合成 ，释放出氧气的过程。
9.读下图，回答问题：
（1）写出图中个部分的结构名称。
① ② ③ ④ ⑤
（2）该植物茎能逐年增粗的原因是因为[ ] 的作用，向外形成[ ]
向内形成[ ] 。
（3）[ ] 中有运输水分和无机盐的导管；[ ] 中有运输有机物的筛管。

附录：实验理论部分
1. 自然学科研究的三个常用手段是：
2. 观察的三个手段：
3. 探究的一般过程：
4. 对照实验和变量

5. 收集资料和数据分析的原则

6. 收集资料的基本手段

7. 资料的基本形式

8. 举个例子说明探究的一般过程和结果的预测与分析。

第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈
生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。
生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。
生物能排除身体内产生的废物
生物能会外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应
生物能生长和繁殖
除病毒外，生物是由细胞构成的。
第二章 生物圈是所有生物的家
地壳内部是不可能有生物存在的
地球上是和生物生存的地方，其实只有它的表面一薄层
生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面
大气圈的空气有多种气体组成
水圈包括地球上的全部海洋和江海湖泊
岩石圈是地球表层的固体部分
生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定生存空间
影响生物生活的环境因素可以分为两个大类：非生物因素和0生物因素
当环境中的一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响到生物的生活，甚至导致生物的死亡
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
在自然环境中，各汇总因素影响着生物，生物在生存发展中不断适应环境，同时影响和改变着环境。
生物都具有与周围环境相适应的形态结构和生活方式
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够眼食物链积累。
生态系统具有一定的调节能力
书p27
生物圈中的生态系统由森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态 系统、城市生态系统。
 森林生态系统分布在较湿润的地区，动物种类繁多
 草原生态系统分布在干旱的地区，动植物种类相对来说较少
 海洋生态系统有海洋和海洋生物组成，动植物种类繁多
 淡水系统有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成
 湿地生态系统是在多水和过湿的条件下形成的，动植物种类繁多
 农田生态系统是人工的生态系统，动植物相对来说较少
 城市生态系统中人类其重要的支配作用，植物的种类相对来说较少
生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
从目镜内看到的物象是倒像。目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大倍数
切片——从生物体上切取的薄片制成
涂片——从液体的生物材料经涂抹制成
装片——用生物体上撕下或挑取得少量材料制成
最外层是一层透明的薄壁，叫细胞壁。起保护和支撑细胞的作用
紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，叫细胞膜，保护里面的物体，控制物体进出
植物细胞内有一个近似球状的细胞核
细胞膜以内，细胞核以外的结构，叫做细胞质。
细胞质理由液泡。在植物体绿色的部分，细胞之内还有叶绿体
植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活力
人的细胞和动物的细胞的基本形状和结构一样
人体和动物的各种细胞虽然形态不同，基本结构且是一样的，都有细胞膜，细胞质和细胞核
第二章 细胞的生活
水和糖类都是细胞中的重要物质、
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如盐、无机盐、氧等，这类物质叫无机物； 一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
细胞膜控制物质的进出
叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。
遗传信息在细胞核内
遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物 呈螺旋状
DNA的分子很长，它可以分为很多片段，每一个片断具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
染色体的数量的的恒定对生物的正常的生活和传种接代都是非常重要的
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息
细胞分裂时，细胞质分为两份，每份中含有一个细胞核。两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞酸 寒的遗传物质也一样
第三章 细胞怎样构成生物体
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就使受精卵
在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态上、结构上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞的 分化
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群 叫做组织
人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能
神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋
结缔组织的种类很多，骨组织、血液都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
能够共同完成几种或一种的生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统
人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、毕鸟系统、神经系统、内分泌系统、生 殖系统
绿色植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
在成熟的主物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分类能力，这种的细胞群构成的组织，叫分生 组织
植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、营养组织、分生组织
生物圈中还有一些生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物
细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒不能独立生活，根据它们的寄生的细胞不同，可以分为三大类：专门 寄生在人和动物细胞内的动物病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒；专门寄生在细菌细胞体内的细菌病毒， 也叫噬菌体
细胞的结构很简单，有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞体内
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖/
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中的已知的绿色植物，可以分为4大类：藻类、苔藓、蕨类和种子植物
藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化
苔藓类植物的茎和叶中没有输导组织，，植株一般都很矮小
蕨类植物的根茎叶中都有输导组织。
藻类、苔藓、蕨类植物都是不结种子的
由种子发育成的，这种植物统称为种子植物
种子的表面有一层种皮，里面是胚。胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；有的还有胚乳 。种皮是幼小的胚得到保护。子叶或胚乳里含有丰富的营养组织
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群，能产生种子的一个重要原因
图p85
松的种子是裸露的，外面没有保护它的果皮，这样的植物称为裸子植物
种子被包在果实之中，这样的植物成为被子植物
果实有果皮和种子组成
果实可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其它不利因素的危害
被子植物裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多
第二章 被子植物的一生
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突 破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
根生长最快的部位是伸长区
枝条是芽发育成的。芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的 茎、叶、芽组成的
植株的生长需要的影响物质——水、无机盐和有机物
根向下生长，从土壤中吸收水的无机盐；茎向上生长，并向上长出绿叶，通过光合作用制造有机物。
肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐
植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。
被子植物生长到一定时期就会开花，花是由花芽发育成的
一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的。雄蕊里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
图p102
花药成熟后会自让裂开，散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚 珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有胚细胞，它与来自花粉管的 精子结合，形成受精卵。
图p102
子房发育成果实。子房壁发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚

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