为什么要学习历史
2、学习历史，使你了解先人的生活，学习先人创造的知识，激发自己的创造思维，不断创新，不断改进，推进历史的进步和发展，人类就是在不断学习的过程中不断前进的，我们在生活的过程中，也在创造着历史。
3、学习历史，不仅仅是学习书本知识，一些历史基础知识需要记忆，但学习历史更重要的是用历史知识武装头脑，不是基础知识的累积，是历史知识的运用，包括一些思想，一些先人的做法，都要去其糟粕，吸取精华。
4、当我们学习了历史，我们不仅能够高谈阔论一些历史人物或者事件，更能够让头脑健康敏锐地思维，让头脑迸发出有益于人类前进的火花，做出有益于他人或者社会的行为，否则，学习历史就没有起到真正意义上的作用。
5、学习历史，有益于我们成为一个对社会有用的人，成为一个光明磊落的人，用心地学习历史，创造出属于你自己的历史。
为什么要学习研究历史??
不了解中国历史和文化，尤其是不了解近代以来的中国历史和文化，就很难全面把握当代中国的社会状况，很难全面把握当代中国人民的抱负和梦想，很难全面把握中国人民选择的发展道路。”认识当今中国，要从了解她的历史开始。2、学习历史可以为治国理政提供有益启示。习近平同志强调：“要治理好今天的中国，需要...
学习历史的意义是什么?
同时，通过对历史的深入挖掘和研究，还能让我们享受到知识带来的快乐与美感。总之，学习历史对于个人的成长和发展有着不可估量的价值。无论是理解社会变迁、提升思维能力还是培养人文素养和审美情趣，学习历史都能为我们提供宝贵的资源和启示。因此，我们应该珍视历史的学习机会，从中汲取智慧和力量。
为什么要学习历史?你听过最好的回答是什么?
学习历史可以帮助我们理解过去，从而更好地理解现在和未来。它可以帮助我们了解人类社会的发展过程，以及我们的文化、政治和社会制度是如何形成的。通过学习历史，我们可以从过去的经验和错误中学习，避免重蹈覆辙。此外，历史也可以提供我们对世界的理解，帮助我们形成自己的观点和价值观。我听过的最好的回答...
历史学习有什么意义呢?
资本主义生产方式的发展和交往的普遍化推动了历史向世界历史的转变。人类历史向世界历史的转变是资本主义生产方式出现和向世界扩张的结果。世界历史的形成又反过来促进了生产力的普遍发展和人类的普遍交往，推动了社会发展，为人的发展创造了条件。学习历史的意义有：①学习历史可以让我们以史为鉴，古为今用。
为什么要学历史
学习历史的意义还在于：①帮助我们认识自己、认识他人、认识世界 做人最重要的一点是什么呢？就是认识自己，明白自己究竟是什么样的人。在这个基础上，再去认识他人、认识世界。但想要达到这种认识，就必须要对自己过去的事情、生活、精力进行一种记忆和依赖，否则我们就很难认清自己是谁。每个人都希望了解...
学历史的意义和目的是什么?
2、设身处地、社会实践：一部历史书就是一部小说，各种时代各种阶级人群的生活、做事方法、生活环境等等。每一个历史人物都是一种角色。在学习历史过程中，经常问“如果我是这个人，这一刻，我会做出什么样的决定，事情接下来会如何的发展？”同时，如果对于历史了解的深入，也会发出“如果是xxx（历史...
为什么要读历史的理由
任何一个有历史的民族,都会学习研究历史,因为历史就是民族生长史,包括本民族和外国的,知彼知己百战不殆。唐太宗李世民曾说“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替”。所以要学习研究它: 1、温故知新。名人说过“历史有惊人的相似性”,研究学习历史可以使民族发展少走弯路,发扬优秀传统,捐弃...
历史有什么作用,为什么要去学习历史
1．可以汲取历史经验教训，感悟人生智慧，历史上发生的事件需要我们一代 又一代人的不断解读和借鉴。道理是不错的，说服力不够。2．提高人文素养的作用，也能说的过去。3．培养合格公民，有点无厘头，也可以凑合一个理由。请注意下面的理由更 有价值。4．培养学生求真务实的精神。也就是学习历史要追求...
为什么要学习历史啊?
从历史的功能来看，主要有两点：1.以史为鉴，指导未来。2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层次，一个是历史对于个人和企业的作用，一个是历史对于国家的作用。历史可以让我们懂得先人的智慧,懂得先人的辉煌,可以给我们很多的教训,在祖国的建设中可以少走很多弯路....
为什么要学习历史
所谓历史意识，就是人们理解到自己的现在与过去有着不可分割的联系，并从而感到需要学习自己的历史、从历史中吸取经验教训的意识。人类产生历史意识的原因在于：历史是现实的前身，现实是历史的延伸。后辈既不可能离开先辈留下的历史遗产，一无所有地去生活和创造，先辈也不可能不给后辈留下一定的遗产，供...
邵邹羚羊： 唐太宗说,以铜为镜,可正衣冠,以史为镜,可知得失.历史会告诉,一个民族的发展,提高民族自豪感和民族认同感,有利于团结,历史会开拓视野,防止闭目塞听,故步自封,历史会丰富知识,提高一个人的认识,总之好处多多.
四方区15121693924： 我们为什么要学习历史?以史为鉴等等大道理我都懂,但是没有什么可以 - ？
邵邹羚羊： 以史为鉴,就是历史也是一部大的因果报应,那么从中发现这种因,去寻找它的果,本身就是一种很好的兴趣的.而且这些历史的经验可以借鉴的.读史可以明志就是这个意思的.
四方区15121693924： 未来简史:我们为什么要读历史 - ？
邵邹羚羊： 主要有两点:1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心;从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和企业的作用,一个是历史对于国家的作用. 历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射.如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失.历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题. 历史是延伸的.历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹.
四方区15121693924： 我们学生为什么要学历史??? - ？
邵邹羚羊： 以史为鉴啊!学历史可以让你了解过去所发生的事情,虽然说这些事情已经成为了历史,可是它是真实存在的,也可以从中得到启示.个人认为有些历史还是蛮有吸引力的,尤其是历史中的人物经历. 不过课本上的历史大多都很笼统,而且你是带着我是学习的态度去看待它的,自然不会有什么兴趣了. PS:我以前去学的时候有认为没什么用的,觉得既然不准备去当历史老师或考古的话,干吗要去学呢?不过现在还是觉得有些用处的,至少我了解自己国家的历史,在过去发生了什么,所以还是要有耐心去学习啊! 不过教科书上有些历史还是不确切的,因为现在的人们并不知道过去到底发生了什么,都是根据考证古物或记载所得出的结论.
四方区15121693924： 为什么要学历史? - ？
邵邹羚羊： 学史可以明智,学习历史是为拉不忘历史,吸取历史的经验教训,以史鉴今.至于为什么要背年代背细节,那是因为历史是由时间和空间为线索的,基本的常识不掌握就无法领悟其道理,绝对不是为拉显示自己.学习历史要求实事求是,要有严谨的精神.日本是有历史的,历史中国是比日本发达的,日本从唐朝开始一直学习中国,知道清朝中国落后于世界后,日本才敢完全不把中国放在眼里.但事实证明,中国始终优于日本.日本的历史试题是那样,是日本人自身岛国的扩张性决定的,只要它们自身有一定实力,时机成熟自然会对外扩张,中国地大物博,又接近日本,当然会成为日本的目标,日本最终的目的就是征服世界,不过那是白日做梦.
四方区15121693924： 为什么要让孩子学历史 - ？
邵邹羚羊： 历史是什么呢?其实就是一个坐标.当我们熟读历史之后,你会发现人类发展的所有规律;掌握了这个规律,也就自然找到了成功的秘密.在历史之中,散落着各种各样的钥匙,有的钥匙是打开伟大之门的,有的钥匙是打开财富之门的,有的钥...
四方区15121693924： 学历史学科有什么意义? ？
邵邹羚羊： 英国诗人雪莱曾这样写道:“历史,是刻在时间记忆上的一首回旋诗.”也因此,历史学就有了它最重要的功用——经世致用.何谓经世?致力于国家,致力于社会谓之经...
四方区15121693924： 为什么要学习历史? - ？
邵邹羚羊： 有人讲,历史就是现实.也就是说历史上发生过的事,现在还在继续发生,只不过形式发生了变化,而现实中的很多事都有历史的影子.这样的例子很多,如我们现在的改革,历史上多次发生过,现在世界各国的争端和战争,回顾历史,和中国的战国时代、三国时代、欧洲和西亚的帝国时代,多么相似,历史上的悲欢离合的悲剧、喜剧,我们的现实不也在一幕幕重复上演吗. 所以要学好历史,就不要把历史与现实割裂开,要以现实去理解历史,以历史来关照现实,那你就会学出乐趣了,那么对历史就会有深入的体会,对现实也会有更深刻的理解,仿佛打开了一片新天地
四方区15121693924： 我们为什么学习历史 - ？
邵邹羚羊： 我比较喜欢历史`说说我的感受吧,个人觉得历史就是一个民族的文化发展与兴衰沉浮的过程,它能使我们了解人类曾经走过的道路,感受从前的沧桑,而且在我们了解这些事的时候也对现在起到了借鉴的作用,俗话说“读史可以明智”,当一个人、一个民族、一个国家能从历史中吸取教训反省自我,能从历史中得到启发得到智慧的时候,这个人、这个民族、这个国家才会更好的面对与应付今后的种种,这便是为什么我们要学历史,要研究历史.
四方区15121693924： 已经是现代了...为什么还要学历史呢?? - ？
邵邹羚羊： 对你无语了,没有历史那有现代,我们迟早一天也会变为历史的, 关于学习历史,不光死记硬背,应讲究学习方法,兴趣是第一老师,希望你能找到适合自己的方法,学好历史,喜欢历史.唐太宗曾语:以史为镜,可知兴替.历史本身可以告诉我们许多道理,所谓“仁者见仁、智者见智”,关键在于你自己怎么去理解. 以铜为镜,可以正衣冠; 以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替.
