我们培训班要分成几个小组，每个组需要一个组名，一句口号，一首组歌！

高中学生学习小组组名、组口号、组歌、组微！~

组名：快乐组
口号：超越自我，勇往直前!
组训：在哪里跌倒，在哪里爬起。即使跌倒100次，也要101次，以最美的姿势站起来
组规：
1、不说脏话。
2、发言要举手。
3、课间说普通话。
4、积极参于小组活动。
5、认真听讲，勇于发言。
6、字迹端正、作业认真。
7、服从组内一切安排。
8、组内决不能发生矛盾。
组徽

,;,,;'
,;;'( 马
__ ,;;' ' \ ┇
/' '\'~~'~' \ /'\.) 到
,;( ) / |. ┇
,;' \ /-.,,( ) \ 成
) / ) / )| ┇
|| || \) 功
(_\ (_\

组名：胜者为王；
口号：为明天喝彩为胜利欢呼；
组训：困难，只是弱者越不过的一道沟；
组规：少说废话，多做难题；
组徽：两边翅膀中间心形；
口号：我自信、我进步、我成功!
组歌：背景音乐就Troublemaker。
小组合作学习评价方案及评价细则
一、评价标准：
1、组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。
2、自主学习：主动、认真、投入地完成教师布置的内容，并保持独学、听展示时的安静。
3、交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫或做不相关的事情等不良现象发生。
4、展示：积极主动地参与展示，一周内各共同体至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，有条理。
5、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。
6、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。
7、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。
8、做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无嬉戏追打、大声喊叫等不良现象。
二、评价方法
1、行政组长和学习组长轮流，每人负责一天，用记正负分的方法记录组员每天的得分情况，做到一天一统计，一周一小结，一月一总结。
2、各小组每周评出得分最高的学生和得分最低的学生各1名，周一早上把名单上报班主任。
3、各组得分最高的学生提出表扬，各组得分最低的学生，则进行下一周的教室卫生或清洁区打扫。
4、每个月评出两个优秀学习小组进行表扬，并给予适当奖励（或组员合影，或免一次扫环境区任务）。
5、每学期评选出优秀学习小组两个，个优秀个人15名（组员合影、个人拍照，照片张贴光荣榜。）如果优秀个人是住校生，下一个学期申请贫困生生活补助时，在同等条件下优先考虑。
三、评价细则（分数既加到个人身上，也加到组内。组长记个人得分，值日记分员负责记录全组得分））
（一）加 分：
1、小组交流时，能积极参与，大胆发表自己见解且正确记1分，不正确不计分。
2、学习小组成员能积极主动地回答问题且答对的记1分。
3、能主动提出有价值的问题、敢于质疑和辩论的学生记2分。
4、全班交流时敢对同学发言提出疑问和不同见解，并能进行正确的解答和评析的记2分。
5、全班交流有组员进行有效展示的记1分，如果是小组轮流展示，展示非常成功的记2分，基本合格的记1分，展示比较差或无效的不计分。
6、单元测验达到优秀等级（单科90分及以上）的每次记1分，单科分数提高20分以上的（含20分，以下相同）每次记1分，提高10分以上的加0.5分。期末与期中相比总成绩在全年级进步幅度分别在50名以上加5分，40名以上加4分，30名以上加3分、20名以上加2分、10名以上加1分、5名以上者加0.5分。
7、按时圆满完成公共区打扫任务或大扫除任务者，则每人次记1分。
8、一周内没有扣分记录的同学记1分。
（二）扣 分
1、上课迟到每次扣1分，旷课、逃课者按每节课扣2分。
2、在课堂上做与学习完全无关的事、说与学习完全无关的话，被老师点名批评每人次扣1分。
3、上课做小动作影响别人、打瞌睡、吃东西等，被老师点名批评的每人次扣1分。
4、带手机、mp3、小型游戏机、打火机之类的物品进入教室的每次扣1分。
5、迟交作业或抄袭作业者每次扣0.5分，不交作业、考试舞弊者的每次扣1分。
6、课间（含课间操、午休、下午的体育锻炼时间）在教室内追赶打闹者每人次扣1分。
7、没有按时完成打扫公共区或教室的任务（特殊原因除外），则每人次扣1分。
8、没有按照老师要求带来或购买必需的文具、资料者，每人次扣.0学习用具分。
8、在校园内乱丢乱扔者每人次扣1分，抽烟喝酒者每人次扣2分。
9、在校内玩扑克牌（体育课可以下棋）扣1分，住校生私自出校门、外出上网者，每次扣2分。
10、因挑衅发生与人打架、参与打群架或带管制刀具、危险物品（如鞭炮）来校者每人次扣2分。

组名不变口号：
培训创造Ace_sell
Ace_sell永创第一

歌：五千年的风和雨啊 藏了多少梦黄色的脸黑色的眼 不变是笑容八千里山川河岳 像是一首歌不论你来自何方 将去向何处一样的泪 一样的痛曾经的苦难 我们留在心中一样的血 一样的种未来还有梦 我们一起开拓手牵着手不分你我 昂首向前走让世界知道我们都是中国人五千年的风和雨啊 藏了多少梦黄色的脸黑色的眼 不变是笑容八千里山川河岳 像是一首歌不论你来自何方 将去向何处一样的泪 一样的痛曾经的苦难 我们留在心中一样的血 一样的种未来还有梦 我们一起开拓一样的泪 一样的痛曾经的苦难 我们留在心中一样的血 一样的种未来还有梦 我们一起开拓手牵着手不分你我 昂首向前走让世界知道我们都是中国人手牵着手不分你我 昂首向前走让世界知道我们都是中国人

精益求精，横扫千军。

组歌：可以参考《我相信》
想飞上天
和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦
从不怕别人看见
在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩
何处不能欢乐无限
抛开烦恼
勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边
让生活更新鲜
每一刻都精采万分
I do believe
想飞上天
和太阳肩并肩
世界等着我去改变
抛开烦恼
勇敢的大步向前
我就站在舞台中间
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边
让生活更新鲜
每一刻都精采万分
I do believe
我相信(我就是我)
我相信(自由自在)
我相信(我相信我相信)
I BELIVE
我相信我就是我
我相信明天
我相信青春没有地平线
在日落的海边
在热闹的大街
都是我心中最美的乐园
我相信自由自在
我相信希望
我相信伸手就能碰到天
有你在我身边
让生活更新鲜
每一刻都精采万分
I do believe
oh ~~~
ah ~~~

智慧小组
口号是:拥有智慧拥有成功！
组歌《明天会更好》

---

汝城县15124411884： 我们培训班要分成几个小组,每个组需要一个组名,一句口号,一首组歌! - ？
壹罗海正： 组名不变口号:培训创造Ace_sell Ace_sell永创第一 歌:五千年的风和雨啊 藏了多少梦黄色的脸黑色的眼 不变是笑容八千里山川河岳 像是一首歌不论你来自何方 将去向何处一样的泪 一样的痛曾经的苦难 我们留在心中一样的血 一样的种未来还...

汝城县15124411884： 我们班有36人,我们班有48人,把两个班公成几个小组可以使两班每组人数一样多? - ？
壹罗海正： 36人分成6小组 48人分成8小组 望采纳

汝城县15124411884： 3年级有555人去参加培训,平均分成若干队,再平均分成若干组,分成的队数和组数是多少? - ？
壹罗海正： 队数乘组数等于555,答案不止一个.就是求555的约数,3,5,37.可以37队,每队5组,每组3人.也可以3队,每队5组,每组37人,还有其他组合.

汝城县15124411884： 我们班分5小组,每组8人,我们班共有多少人? - ？
壹罗海正： 总共四十人 A*B和B*A是等价的 所以两个答案都是正确的

汝城县15124411884： 班级有37人,怎么划分小组? - ？
壹罗海正： 要怎么分,最好就是一个带头的,下面有四个小组,每个小组9个人.带头的是班长,每个小组设有一组长. 你把爱说话的人列出来,一个隔一个的安排,周围放的都是不说话的人,或者管得住的人,班干部或小组长,举个例子,第一个左边是说话的,第三排左边是说话的,第五排最后一个是说话的,第二组就是第二排左边,第四排左边,以此类推. 如果是单排的,那就一排里隔两个,中间隔一组,先挑出最爱说话的六个,第一组、第三组和第五组的第二个位置,第五个位置各安排一个,或者第三个位置和第六个位置各安排一个.然后挑出比较爱说话的,六个,放在第二组、第四组和第六组的第三个和第六个位置,要与前面安排的错开.然后再安排话少的穿插在里面.其实很简单.

汝城县15124411884： 我们班有七个小组,每个小组有八个人,一共有多少人? - ？
壹罗海正： 每个小组8个人 共有7个小组 即: 8人/组 X 7组 = 56人

汝城县15124411884： 有学生42人,把他们平均分成几个学习小组,每组多于2人且少于8人,可以分成几个小组 - ？
壹罗海正： 42=1*42=2*21=3*14=6*7 所以,可以分成14组,每组3人;也可以分成7组,每组6人;还可以分成6组,每组7人.

汝城县15124411884： 企业对的新员工培训分为了6个小组,要各个小组拟一份队规! - ？
壹罗海正： 额.请问你是队长吗?我推测你压力很大或是没有做过队长?好吧.我简单说一点.首先分析企业:做什么产品?严格还是宽松?其次分析成员:大多开放还是内向?各有什么优势?两者结合分析.每个人最讨厌什么?这个是很重要的问题.OK!建立队规.有两种风格.宽松或严格.宽松主要是大家都积极发挥自己的优势做事.严格主要就是凡事都要让团队的三分之二的人知道,不允许私自行动.两种结合亦可以.参考:http://wofeijizhe.blog.163.com/只是记者一个网易博客.希望能对你有所帮助.

汝城县15124411884： 四年级(1)班有45人,四年级(2)班有48人,现在要把每个班分成人数相等的体育锻练小组,每个小组最多可分几个人?每个班可分成几个小组? - ？
壹罗海正：[答案] 45=3*3*5 48=2*2*2*2*2*3 所以45和48的最大公因数是3; 所以每小组最多可以是3人; 45÷3=15(个) 48÷3=16(个) 答:每个小组最多可分3个人,四年级(1)可以分成15个小组,四(2)可以分成16个小组.

汝城县15124411884： 外出学习带队者该如何做 - ？
壹罗海正： 整个团队有多少人?如果人少,你可以让每人负责一点事情,比如,有的人负责学院的后勤保障、有的负责安全等等,如果人多,那要先把整个团队分成几个小组,每个小组确定小组长,你只需要负责与小组长沟通日常事务就可以了.带领一个团队重要的是,想的要比别人多,做的也比别人多,不要怕付出才行.