（1）你能用“有的……”写一句话吗？
（4）花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的蝴蝶兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊！
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。
仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
4、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
拟人，具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现，它们都静静地听孩子们读课文，可见孩子们读书的声音好听。
仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是，大雁在天空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。
5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
拟人，表现出了花来到大地上的快乐。
仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
6、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
前一句假设一种情况，
后一句表示产生的结果。
仿写：
如果想要有收获，就必须付出努力。
如果明天下雨，郊游就取消。
7、雨一来，他们便放假了。
“一……便”写出了雨给花朵带来的变化。
仿写：
清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。
蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
8、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。
9、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
拟人，生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。
仿写：
小溪唱着欢快的歌往前跑去。
月亮一露面，满天的星星惊散了。
太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
10、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
反问句，写出了花孩子们想回家的急切心情，表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。
这句话的意思是：你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。
11、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
反问句，说明孙中山敢于思考。
这句话的意思是：这样糊里糊涂地背，没有用。
12、你们既然想听，我就讲讲吧。
既然表示原因，就表示结果。
仿写：既然你知道错了，就要马上改正。
四年级
1、只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
仿写：
（1）小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
（2）月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
比喻，把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
仿写：
远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
夸张，把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音。
仿写：
（1）太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
（2）教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。
4、月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。
（1）阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了，照亮了田野上的庄稼……
（2）雨水滋润了小小的种子，滋润了嫩绿的禾苗，也滋润了，滋润了人们干涸的心田……
5、细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
“流”字赋予了本无感情的事物以甜美、欢快的情绪。读了这句话，我们仿佛看到溪边静静地绽放着美丽的野花，生长着青青的野草。月光照着小溪、花草，给它们镀上了银光。溪水流动着，月光也随着流动。
仿写:
潺潺的小河，流着绿草和鲜花的香味，流着阳光。
6、每个小水塘，都抱着一个月亮。
拟人，天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有无数个月亮的倒影，从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道，表达作者对家乡的热爱和赞美之情。
仿写：
星星在天空中眨巴着眼睛。
7、我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
排比，三个“看看”写出了小水塘的美丽和可爱，可以体会到“我”对小水塘的喜爱之情。
仿写：
我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。
8、是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
设问手法的运用，不仅让人感受到丰收的景象，而且充分表达了“我”当时欢愉的心情。
仿写：
是题目太难，是时间太少？还是太粗心大意？都不是，基础知识足够扎实，这些都不是难题。
是词汇积累太少，是不会运用修辞手法，还是不懂得审题？都是，不看书不积累好词好句是写不出好作文的。
9、沟水汩汩，很满意地响着。
拟人句，稻田就要丰收了，而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受，实际上是写人的感受。
仿写：
溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。
10、稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
仿写拟人，“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子，把稻子拟人化，让人感觉到它虽然头部低垂，但是充满 活力。
仿写：
秋天来了，苹果露出了红红的脸颊。
11、稻田像一块月光镀亮的银毯。
比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福、美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。
仿写：
秋天的田野像一幅美丽的图画。
12、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
排比，写出了走月亮给“我”带来的快乐。省略号给人留下更多的想象空间，让人彷佛看到孩子拉着妈妈的手在月光闪闪的溪岸，月影团团的果园慢慢行走的身影。
仿写：
我们走过人来人往的街道，走过红绿灯;走过热闹繁华的商场，走过十字路口和小巷……
13、多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
感叹，直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事，感受到了啊妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好。
仿写：
多么可爱的小学啊，这所边疆的小学！
14、秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
仿写：
初春的江上
逆流的河豚，
尽管是倦了，
还是溯流而上。
嘴巴一张，
把落水的流花吞下；
北来的燕子，
也选好了安家的住处。
15、花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
仿写：
（1）
花牛在草地里跑，
踩入了水洼泥乱溅。
花牛在草地里跳，
踩疼小草不跟它好。
（2）
虫儿歌
虫儿在花丛里眠，
醒来就喝一口露珠；
虫儿在花丛里唱，
旋律优美音色动听；
虫儿在花丛里飞；
花上都有它的足迹，
虫儿在花丛里做梦；
梦里也是花草的香味。
以下是使用“有的”写出的五句话：
这些苹果有的已经熟了，有的还没完全熟。
今天有的同学带了小提琴来学校，有的同学则带了吉他。
有的孩子喜欢读书，有的孩子则喜欢户外活动。
有的学生选择了理科，有的学生选择了文科。
在森林里，有的动物在树上生活，有的动物在地面生活。
...要用包装纸包装起来,回答下列问题:(1)你能想出几种包装方法_百度知 ...
（1）能想出4种包装方法，如下图（2）要想更省包装纸，需使表面积最小，由题意可知：只要让课本的最大面露出的尽量少，则其表面积就会小，也就更能省包装纸．（3）包装时重叠部分的面积越大，所需的包装纸的面积越小．反之，所需包装纸的面积越大．
现在有一架天平,有7个2g,1个5g的砝码,你能用所有的砝码一次性称出15g...
用一个大的天平，一边放1个5g，还放5个2g的，总共15克即可。5+5x2=15，另一边放15克东西就可以了。工作基准组及标准砝码通常分为千克组（1-20kg）、克组（1-50g）和毫克组（1-500mg），根据需要还可以有微克组或其他种砝码组合（如在台秤上采用的增砣组）。砝码的组合形式通常有 5、3、2、...
...懂得要做有用的人的深刻道理。你能举出例子来说一说吗?
做有用的人例子，有卓别林、孔子，刘伟，柳青、巴雷尼。1、卓别林：一代喜剧大师卓别林，年少时因边幅不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影到达了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。2、孔子：一代先师...
一位商人有9枚银元,其中有1枚略轻的是假银元.你能用天平(无砝码)将假...
方法一：S1 任取2枚银元分别放在天平的两边，如果天平左右不平衡，则轻的那一边就是假银元；如果天平平衡，则进行S2．S2 取下右边的银元，然后把剩下的7枚银元依次放在右边进行称量，直到天平不平衡，偏轻的那一边就是假银元．方法二：S1 任取两枚银元分别放在天平的两端，如果天平左右不平衡，则...
...而外观和真的一样.只是比真币轻一点,你能用一架没有砝码的天平称4次...
1、把50枚金币分成17、17、16三组，先称量17、17两组，若平衡次品就在16个那组，若不平衡则在较轻的那17个当中；2、若果在17枚当中，再将7分成6、6、5三组，若果在16枚当中，再分成5、5、6三组，方法同上进行称量；3、若果在6枚当中，分成2、2、2三组，若果在5当中，分成2、2、1三组...
have,had,has的用法和区别
I\/You\/They have a big apple.我\/你\/他们 有一个大苹果。She\/He has a small apple.她\/他有一个小苹果。2.若句子的时态时一般过去式，则无论人称是哪一种，都是用had。如下列例句：I\/You\/They\/She\/He had a car. 我\/你\/他们\/她\/他过去有辆车。3.若句子是完成式的形式。则has\/have ...
...一个可以测量7分钟,另一个可以测量11分钟。你能用这两个沙漏测量出1...
解析：1、把两个沙漏同时翻转。2、等到7分钟的沙漏流完，11分钟的沙漏剩下的就是4分钟。3、等到剩下的4分钟沙漏流完后即刻翻转此时又会多出11分钟的沙漏。所以4加上11得到的就是15分钟的沙漏。
...只有3个砝码,分别是20克、50克、100克。你能用这台天平想办法称出1...
可以。先用100克和50克的砝码称出150克的盐，放在天平的左边，20克的砝码放在天平的右边，再在天平的右边放盐直到天平平衡为止，则天平右边的盐为130克。天平左边=150g，天平右边=130g+20g。
一本有魔法的书作文
魔法书好像知道了这位小朋友的骄傲,它想:"骄傲是没有用的,我才不理他了呢!”所以魔法书一动也不动,小朋友又说了一遍,魔法书依然没动,那位小朋友很尴尬,连忙让其他的小朋友回去了。上课了,小朋友对着魔法书说:“你怎么不翻了?”魔法书一动也不动。从那以后,魔法书再也没翻过。 直到有一天,魔法书说话了...
any some many和much的区别
读音：英 [ˈmeni] 美 [ˈmeni]4.much 读音：英 [mʌtʃ] 美 [mʌtʃ]二、含义不同 1.any 释义：pron.(用于否定句和疑问句中或if、whether后)任何数量，任一数额;任一;任何一些.2.some 释义：pron.(数量不确切时用)有些人,有些事物;部分;有的...
柏时利培： 1、操场上的人真多,有的打球,有的跳高,有的跑步. 2、世界上有很多种人,有的自私自利,有的又正直诚实,有的又心地善良,还有的凶残歹毒,像似恶鬼一般. 3、天空的云形状变化多端,有的像狮子,有的像骆驼,有的像沙丘,有的像...
瑞金市13244502800： 请你用,有的……有的……还有的……所有的……＂写一句话. - ？
柏时利培： 校大扫除,学生有的撒水,有的扫地,还有的擦桌子......所有的同学都干的热火朝天,一片积极投入的和睦景象! 下课了,同学们跑到操场上,有的踢毽子,有的跳皮筋,有的打篮球……校园里顿时热闹起来.
瑞金市13244502800： 你能想象出石狮还有哪些形态?请试着用有的像……有的像……写段话 - ？
柏时利培： 1、这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生.2、桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为燕京八景之一~
瑞金市13244502800： “太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金.”请你也用“有的……有的…有的……来写一句话吧,要求写一种植物 - ？
柏时利培：[答案] 菊花的花朵颜色格外撩眼,有的黄如金子,有的鲜红似唇,有的白如一张A4纸
瑞金市13244502800： 仔细观察你身边的事物,用上“有的…有的…有的…”的句式,写一段话.仔细观察你身边的事物,用上“有的…有的…有的…”的句式,写一段话.例:雪花... - ？
柏时利培：[答案] 荷花是奇异的.每朵大荷花都是一幅极其精美的图案.他们既有共同之处,又各领风采 .有的像一粒粒的明珠,有的像碧天里的星星,有的像少女的纱巾,有的像刚出浴的美人……真是姿态万千 ,美不胜收.
瑞金市13244502800： ...一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去. (1) 这段有 - ______ - 句话,讲了 - ______ - . ... - ？
柏时利培：[答案] 答案:3.3.下课了,同学们有的看书,有的去跳绳,有的去扔沙包.; 解析: (1) 一 燕子的飞行 (2) 飞行的姿势 燕子身轻,灵活,飞起来自由自在,飞行的速度快 飞行时的欢快心情
瑞金市13244502800： 怎样写一句话,小朋友们去植树,有的()有的() - ？
柏时利培： 小朋友们去植树,有的(提着桶),有的(带着水瓢)…… 你的认可是我解答的动力,请采纳
瑞金市13244502800： 用“有的……有的……”句式写一写荷花或者荷叶 - ？
柏时利培： 有的荷叶在风中舒展,有的荷叶蜷缩着害羞,有的荷叶还带着晶莹的露珠.
瑞金市13244502800： 请你也用''有的.....有的.....还有的.....所有的.....''写一句话? - ？
柏时利培： 你好.学校大扫除,学生有的撒水,有的扫地,还有的擦桌子......所有的同学都干的热火朝天,一片积极投入的和睦景象! 祝你好运!
瑞金市13244502800： 用有的……有的……有的……还有的……写一句话, - ？
柏时利培： 1、天上的云朵真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼,还有的像可爱的小兔. 2、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海. 3、早晨我去公园晨练,...
