二年级上册除法讲解视频教程

作者&投稿:度颖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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二年级上册除法讲解视频教程如下:

一、教学目的分析

1、使学生知道除法的含义,知道把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算。

2、使学生初步学会除法算式的读法和写法

二、教学重难点

使学生知道除法的含义,初步学会除法算式的读写法;帮助学生建立除法的概念,理解除法的含义。

三、教具学具准备

教师准备6个桃、3个盘子的图片,每个同学还要准备8个小正方体12根小棒和15个小三角形。

四、教学过程

1、师生合作进行实物演示,揭示“同样多”的含义。教师和3名同学做分铅笔的游戏。教师先说明游戏的要求:要把这6支铅笔分给3个同学每人分得同样多。

2、让学生观察教师是怎么分的,手中的笔分完没有。使学生知道:老师一个一个地分,每人又分给1支。手中的笔分完了。

3、教师引导全班学生观察:6支铅笔分给3个同学,每人分得几支?每人分得的铅笔数怎样?引导学生明确:每人分得2支,每人分得的铅笔。

五、探究新知

1、教师请同学们拿出8个小正方体放在自己的课桌上。教师要求学生按照刚才分铅笔的方法把8个小正方体分成4份每份要分得“同样多”。学生自己边说边摆,实际动手分一分,教师巡视,观察学生操作过程。

2、教师继续演示课件“除法的初步认识(一)”,出示题目:6个桃平均分在3盘里,每盘几个?教师提问:“平均分在3个盘里是什么意思”,引导学生知道:把6个桃放在3个盘里,每盘要放得同样多。师生合作分桃子。




有理数除法教学视频
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三年级上册除法讲解视频教程
关于三年级上册除法讲解视频教程如下:除法计算视频 除法计算方法有个歌谣:除数一位看一位, 一位不够看两位。 除到哪位商哪位, 哪位不够零占位。 每次除后要比较,余数要比除数小。我们举一个例子说明一下,比如我们要算121除以11,我们要先把被除数和除数分别写在...

小学三年级除法竖式讲解视频
小学三年级除法竖式讲解视频:网页链接 写除法竖式时,先写竖式除号;然后把被除数和除数,分别写在除号的里面和左面;商写在除号的上面,要与被除数的个位对齐;最后把商和除数的积写在被除数下面,相同数位对齐。首先以126÷18为例,除数是两位数,所以先看被除数的左边两位12小于18,所以商是一位数...

两位数除法视频讲解
两位数除法视频讲解如下:网页链接 计算除数是两位数的除法时,要从被除数的高位除起,除到哪一位,不够商1,就商0。1、除数是两位数的除法的笔算法则:(1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;(2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;(3)...

有余数的除法,讲解
有余数的除法是指整数除法中含有被除数未被除尽的部分,且余数的取值范围为0到除数之间(不包括除数)的整数。被除数=除数x商+余数,余数小于除数。

用四舍法试商的除法讲解视频
用四舍法试商的除法讲解视频如下:四舍五入法是一种常见的数值近似方法,可以用于商的除法中的舍入操作。这个方法的基本原理是根据被舍弃部分的大小来决定舍入到哪个整数。场景设置 在这个讲解视频中,我们以一个具体的例子来说明四舍五入法在商的除法中的应用。假设我们要将52除以7,求商并进行四舍...

人教版小学数学五年级上册第三单元除数是整数的小数除法易错题
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三年级数学除法讲解视频
三年级数学除法讲解视频:网页链接,数学信息如下:亚里士多德把数学定义为“数量数学”,这个定义直到18世纪。从19世纪开始,数学研究越来越严格,开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题,数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质,一些强调了它的...

除法讲解视频教程
除法讲解如下:1、从被除数的最高位开始除起。例如,对于492÷4,我们从最高位百位4开始。如果该位数不能被除数整除,那么就把这个数和下一位合成一个数来除。例如,对于492中的4,我们不能直接用4去除以4,所以我们把4和9合成一个两位数49来除以4。2、在列竖式的过程中,确保每一位数字的位数...

三年级除法竖式怎么写
三位数除以一位数,从高位除起,先看被除数的第一位,第一位不够除就看前两位;除到哪一位商就和这一位对齐;哪一位上不够除,就在这一位上商0;每次的余数要比除数小。例612÷3=204竖式如下图:

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驷妻蛇胆: 整数除法竖式计算方法如下: 1、从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数; 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商; 3、每次除后余下的数必须比除数小.

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驷妻蛇胆: 1.分数加减先把分母通分,再把分子相加 2.分数相乘,分子和分子相乘,分母和分母相乘 3.分数相除,除数乘以被除数的倒数 4.解X的是解几元几次的 ? 5.得数要化简 a+b=b+a a-b=b-a ab=ba a/b=b/a abc=a(bc) a+b+c=a+(b+c) a(b+c)=ab+ac 应该就这些了吧

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驷妻蛇胆: 平分 例::4/2 张三有4个苹果,他有一个好伙伴小明,于是决定分一半给小明,要求两个人得到的苹果个数相等,则用4除以2=2,小明和张三每个人得到2个苹果.

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驷妻蛇胆: 列竖式的方法要教学生学会,有些考试题就要求列竖式计算的,不会列竖式就吃亏了.此外在二年级多位数加减法的时候就容易教.否则一次性过难了.学生不会简单的,教学就会比较吃力些.在二年级的有余数的除法竖式计算时也要用到竖式的减法.教会比不教要好些,出题的人了解教材的不多.别学生教的不差但考试成绩不好啊.在一年级第一学期的20以内的,还是不教为好,更容易训练学生的口算能力.第二学期的两位数加一位数和两位数加两位数一定要教.

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驷妻蛇胆:[答案] 平均分后正好分完的就没有余数的除法.平均分后还有剩余的,而且剩余的已经不够再分了,这就是有余数的乘法.

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驷妻蛇胆:[答案] 单数除单数等于单数 单数除双数除不开 双数除单数等于双数 双数除双数等于双数

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驷妻蛇胆: 1 、例题:25 ÷8= ?(1 )自由讨论:用什么方法进行计算?全班交流:摆小棒、画圆圈…… (2 )出示小兔欢欢:有余数的除法也能用乘法口诀来做吗?小组商议:用几的乘法口诀?哪一句?师问:为什么哪一句都对不上?怎么办?(3 )媒体演示...

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驷妻蛇胆: 比较笨的方法,往附近的数靠,1乘以4等于4,2乘以4等于8很接近9了,没法再乘以3了,所以是2余1

积石山保安族东乡族撒拉族自治县18980139496: 小学二年级数学题除法34÷4二口余几 -
驷妻蛇胆: 34÷4=8……2

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