日本恶心插画-如何看待中国插画师为抗议日本排放核污水所创作的《神奈氚冲浪里》?

作者&投稿:仍师 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 求这幅插画作者目测是日本的...

特雷弗·布朗

特雷弗·布朗(TrevorBrown)1994年在日本结婚。其作品中孩子无辜美态、对儿童的虐恋、暴力美学,均来自日本文化。特雷弗·布朗(TrevorBrown)为很多乐队制作大碟封面,包括:Coil、Deicide、Whitehouse、GGAllin、JohnZorn、KayoDot、VenetianSnares乐队。]

特雷弗·布朗(TrevorBrown)笔下的所有人物,毁灭、破坏的冲动和混杂着性欲的杀意。他们的作用就是作为我们——赏画者的性对象,杀戮对象,伤害的对象。他们的一切伤口,一切的撩人的恐怖而美丽的扭曲身体,都是以勾起人类内心最为强大恐怖的欲望和麻木身体的蠢动为最大目的!如果你承认无法接受,那么你已经落入特雷弗·布朗(TrevorBrown)布下的陷阱。

这个把玩人类欲望极限的迷宫的艺术家。他的画没有那么许多沉重,而是给人一种“玩物”的感觉。现代与“虐恋”有关的艺术创作虽已被承认为一种艺术。却因其色情的含义太重而始终无法得到正视。而另一方面。大众文化却又堂皇的应用着虐恋中一些轻度的元素为其增加性感的程度。就象有传闻说玛丽莲·曼森(MarilynManson)是摇滚界制造出来以测验大众的对过激行为的接受能力一样。或许,特雷弗·布朗(TrevorBrown)就坐在他的迷宫之后,通过他不断抛出的作品给我们刺激,然后微笑着把玩所有人的欲望。

糖果和疼痛的味道

特雷弗·布朗(TrevorBrown)说:“我更希望观看者能够有他们自己的看法。如果他们把我的画单纯理解为暴力和性虐的颂歌,很好!这表示我的作品激怒了他们。从另一个极端上讲,我犯过的虐待儿童的罪行是对我的作品的褒奖,我帮助他(指被虐的男孩?汗)去面对严肃的情感。我的意图在这两者之间,而不是以触犯伦理和道德规范为出发点,我也不认为自己是探索人类本性罪恶一面的卫道士。”

特雷弗·布朗(TrevorBrown)的艺术是天真、暴力以及日本流行文化相撞的结果。他先用一种维美的画风诱奸其观赏者,随后再用他所谓的“有争议的性内容”使他们震惊。这个“内容”通常为一些日本的洛丽塔们带着瘀青,被虐待并捆绑或只是露出她们的内裤。特雷弗·布朗(TrevorBrown)近期从英格兰移居日本,因为他认为他的事业反映着日本的社会和他的黑暗面,包括女学生,护士及类似的大量暴力来源。

艺术即生命。艺术的主题就是人生的主题——性和死亡。人们的内心就象黑暗中被手电筒所照亮的墙壁。光明的那些,爱情和与其他人羁绊,欢喜悲伤都会一一浮现。移开一点,看那些黑暗。自私以及无穷尽的欲望和杀意。在那里形成一股旋涡。

没有头脑,而只有美丽或恐怖而吸引人的身体,是错误吗?而在这个已经极度欲化的世界我们有什么理由拒绝这些呢。所有的商品,包括艺术品,都在以挑动人类本能的性冲动为目的。哪怕它是在表达一种最为极端的欲望。在情色和色情之间,艺术品和性唤起品之间谁能够真正的把握住这个尺度?也许真理就是没有真理,从来都不存在一条绝对的分界线。

死亡的冲动和杀戮的欲望。

这些咬噬性的小小伤口永远的留存在

我们光滑温暖并藏污纳垢的人生之上

发出恶毒而神圣的誓言

在母亲烂掉十年的骨盆上

你冰凉指骨给我的拥抱

依然温暖

著名动漫《全职猎人》人物:飞坦将此书读过

可恶!人教版日语九年级教材惊现731插图,插图是怎么过审的?

书本是孩子看向世界的第一扇窗,而人教版教材惊现731插图一事严重引起了社会的众议。不难从网上的图片中看出诡异的画风穿插在教材当中,而教材中的插图也是丑化了的国人形象,是网友过于敏感还是审批把关不严格?

从众多流传图片中不难看到这组图片中,小男孩身上

T恤

穿的数字是731。说起731大家可能并不陌生,多多少少都有听说过这段历史。731是日本的一支部,在侵略中华战争中日本利用这支战队拿中国人做活体实验。这支部队是非常恶劣和

反人类

的一个存在,而教材中却出现了这个数字不禁让人背后发凉,到底是巧合还是故意而为之?

这已经不是中国教材第一次出现这种情况,前不久人教版小学教材频频出现丑化和恶意插图也登上

热搜

。教材中的图片不难看出,想要将中国儿童的审美以及思想引上一个畸形。而这次的731插图也让人联想到此次事件,网友纷纷呼吁国家教育局到底是如何审批?是否应该对此次事件提出重审核检查,并且严格查审这件事情的原委。虽然仅仅是一个数字查图,但是如果不重视很可能就错失了一个浅藏在我国的毒瘤。而且还是针对于中国的青少年儿童,他们正是国家的希望,不能让他们思想上和认知上进行一个跑偏和错误的认识。

教育部门也应该加大对教材审批的严查,更应该注重孩子身心健康的培养。中国儿童应该在一个绿色健康的环境中成长长大,如果儿童没有教育好,那么中国未来又有什么希望可言?小了说可能只是一个简单的插图,大了想可能是一个政治问题。希望国家部门能够给予一个满意的答复,并且对这件事情采取一个重视的态度。

如何看待中国插画师为抗议日本排放核污水所创作的《神奈氚冲浪里》?

日本江户时代画师葛饰北斋创作的《神奈川冲浪里》寓意“人类直面困难、顽强奋进”,堪称日本浮世绘作品中最具代表性的“神作”。近日,日本政府公然决定将福岛核电站核污染水排入大海引起广泛批评,微博ID为“一个热爱学习的男孩”的中国插画师由此创作出《神奈氚冲浪里》表示抗议。

这名插画师在接受《环球时报》记者采访时说,这幅画传递出的核心信息是“日本政府不该把核污染水‘一倒了之’”,否则全人类所面临的后果将和画中一样。




教材插图问题频现,插图问题会误导孩子们吗?
会直接误导孩子们,并且孩子这个年纪就是学习,五年级甚至可能会记一辈子,也会让孩子们有一些偏差。这样的行为真的很恶心,也特别恶劣。

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《扁鹊治病》出现不妥插画,责任到底该由谁来承担?
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如何看待中国插画师为抗议日本排放核污水所创作的《神奈氚冲浪里...
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求此动漫图片出处
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岑尝蓝伊: 1、插画作品的质量和数量:可以列出创作的插画作品数量以及被采用的作品数量,还可以详细描述每个作品的创作背景、主题、风格和特点等.2、客户反馈:可以列出客户对插画作品的评价和反馈,包括客户的满意度、对作品质量的评价、对合作过程的评价等.3、获得的荣誉和奖项:可以列出你在插画领域的荣誉和奖项,如参赛获奖、被评为人气插画师等.4、合作经验:可以列出与其他公司、机构或个人合作的经验,包括合作的项目、时间、合作方的评价等.

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