小学班主任德育工作个人总结
我国已故著名教育家陶行知先生说："人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。"那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢作为教师应注意选取好每一个"创造之地"，把握好每一个"创造之时"来造就一个"创造之人"。小学思品课是实施小学德育的主渠道，在小学德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。
一、"抓纲务本"，按时代要求，扣学科特点，确定教学目标资料。
创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程。
本学科以"五爱"为基本资料，着重培养道德情感，提高学生的道德认识，指导行为，使学生初步具有分辨是非的潜力。较之以传统的思品教育来说，"以情明理，情理交融，注重潜力"这本身就突出了思品课教学既重视知识积累，强调知识结构，还体现了其强调培养潜力、强调教师要重视据大纲要求，扣教材本身，从思品教育的整体性、阶段性等多角度全面统一思考教学目标，从而在思品教学中实施创造教育。
例如：低段教材《今日事今日毕》要重视启发学生从生动形象、图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得这天的事今做的道理，从而养成按时完成作业的习惯。中段《什么是勇敢》要透过文字、结合图画的理解，教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别，激励学生向真正的勇敢的人学习。高段《给小燕的回信》则应让学生在古今中外众多感人至深的尊师故事中去体验，激发情感的共鸣，从而深切体会到老师的崇高而伟大，他们应受到全社会的尊重。由于教师在教学中重视制订好每一课的教学目标，学生"五爱"的思想情感和小主人的职责感得以激发，学生乐于学习这门课程，体现了学生变机械理解、机械模仿式的学习为理解与发现有机统一的创造性的学习。
二、深化教学改革，培养学生的创造志趣和创造潜力。
第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表此刻教学原则、教学方法的不同之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神，深教学活动结构的改革和教法改革，是培养小学生创造志趣和潜力的主渠道。
1、精心设计课堂教学环节。
一堂课总离不开开课、行课、结束三大环节。结合思品课明理、激情、导行的要求，我通常在思品课中安排新课引入、学礼貌理、指导行为、总结谈话四大环节。在教学中又注意了在课堂教学环节设置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指导行为，从而构成自己的教学风格
2、重视发散思维的训练。
在创造性思维的大家庭中，发散思维可谓是天之骄子，因为人们大部创造性设想都是透过发散思维得到的。在思品教学中，注意"抓纲务本"，从教育的角度出发，处理好文内、文外的.联想分析，是训练学生发散思维的有机结合点。例如《不隐瞒错误》一课中，在处理教材"李芳回到家里，情绪乱极了"一节时，教师提出了"请同学们帮李芳分析一下，此时她可能面临着哪几种选取，后果怎样"一石激直千层浪，学生兴趣高涨，展开了思维的翅膀，这为后文李芳作出唯一正确的选取打下了坚实的思想基础
3、为学生带给"创造大舞台"。
善于发掘环境中的有利因素，不断取得最进的支撑点，是创造活动取得成功的艺术。和谐、宽松、信息畅通、恰如其分的奖励，尤其是富于挑战的环境，对创造最为有利。基于这样的思考，结合我校中高段学生的实际潜力，在教学中，我注意把导行这一环节作为学生喜欢的"辩析讨论会"的形式出现，一改过去教师把持课堂为学生积极参与组织课堂。
班主任德育工作内容包括哪些
班主任德育工作内容包括如下：1、以身作则：班主任首先要做好自己的道德榜样。通过言传身教，展示出正直、诚实、宽容、尊重等美德，激发学生的模仿欲望。2、个别辅导：班主任要与每个学生建立密切的联系，了解他们的个性、需求和困难。通过个别辅导，及时发现和解决学生的道德问题，引导他们正确的行为和价值观...
立德树人,德育为先——小学班主任德育工作的开展与实施
(三)忽略学以致用，家校协作欠缺 德育实践中，班主任往往过于注重理论教学，忽视实践活动的多样性，影响学生将知识与生活实际相结合。家校合作不足，缺乏与家长的有效沟通，导致德育工作存在断层，影响效果。二、小学班主任开展德育工作的实施策略 (一)强化思想认识，提升专业素养 班主任需紧跟时代步伐，革新观...
班主任如何推进德育工作
班主任推进德育工作的方法如下：1、信任学生，真正尊重学生 尊重学生是爱的前提。班主任在尊重学生、师生平等的基础上去爱学生，才能正确对待学生的过失，宽容学生所犯的错误，从而赢得学生的爱戴。只有真正做到用真情去拨动学生心灵的琴弦，才能达到晓之以理、动之以情、情理相济的目的。2、当好“心理医生...
论述班主任在学校德育工作中的重要地位
班主任是班级各项工作的掌舵人，同样也是德育工作的舵手，是带领小学生成才成人的“灵魂”导师，在塑造小学生积极向上的思想品德中起到了至关重要的作用。小学班主任应将德育工作视为自身工作的绝对核心，加强对学生德育的重视，以创新的理念和方法提升德育工作实效，使对学生的道德教育由以往的“疾风骤雨”转...
班主任德育个人工作总结四篇
【篇一】班主任德育个人工作总结 转眼之间,初三的工作已结束了,回顾半个学期的工作,心中感触颇深,既有成功的喜悦,又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说,经常的回头看看自己的路,会有很多收获,我想,对自己工作的总结应该能够促进我下一步工作水平的提高。 回顾一下本学期的工作,我想这些成绩的得来,与班...
小学班主任德育工作总结
小学班主任德育工作总结1 不知不觉,一个学期就过去了。在这个学期里,我继续担任0917班的班主任。虽然在一开始我就做好了充足的心理准备,不过,在实际的工作当中,困难还是超出了我的意料。然而,在困难中前行,反而给了我良多的思考和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下:用心做好学生德育工作。 第一:用“真心”...
小学班主任德育工作计划5篇范文
(3)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。 4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参加学校组织的...
谈谈班主任工作与德育的关系。
班主任工作与德育的关系：班主任是德育的重要实施者，是班主任不容推卸的责任。对学生进行德育教育是班主任工作的一项重要任务和重点工作，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，也是学生年龄特点和思想品德发展规律的要求。在长期的班主任工作中，要始终牢记自己的职责，从本班实际出发，将德育渗透到班级教育...
班主任班级德育工作计划
这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作: 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就将针对我们班学生的实际情景,为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座,不断增强了他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习...
联系实际谈一谈班主任应怎样做好学生的德育工作
对学生进行品德教育是班主任的一项重要职责和任务，班主任要做好学生德育工作应该做好以下几个方面的工作：(1)全面深入地了解研究学生，尊重信任学生 在实际教育教学中，每个学生的德育水平都不相同，了解学生是为了掌握学生的德育水平和他的实际情况。有的学生德育知识挺多，但并不能转变为德育行为，关键是...
茶岩硝苯： 班主任要建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法.既然这样,那你知道怎么写学校班主任总结吗?下面给大家带来一些关于学校...
五营区17074466972： 四年级班主任工作总结 - ？
茶岩硝苯： 一转眼,一学年过去了,下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 ,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是...
五营区17074466972： 如何做好小学德育工作总结 - ？
茶岩硝苯： 原发布者:留香谷主3377小学德育工作总结我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,认真落实《小学德育纲要》,以德育为突破口,全面提高教育教学质量,使学校的各项工作步入了全县的先进行列.为更好地落实《中共中央、国务...
五营区17074466972： 小学班主任个人述职工作总结5篇(小学班主任年终个人工作总结) ？
茶岩硝苯： 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少...
五营区17074466972： 通过这次学习,你觉得自己的班主任工作有哪些值得发扬和需要改进的地方?为什么? - ？
茶岩硝苯： 班主任德育工作总结—浅析德育过程中知、情、行的辩证统一 德育过程作... 值得一提的是,在这活动中,有些同学在老师面前一直是批评的角色,是小捣蛋,但了也主动伸出援助之手...
五营区17074466972： 七年级班主任德育工作总结 - ？
茶岩硝苯： 主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向......总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写作的一种,...
五营区17074466972： 班主任学期末工作总结怎么写? - ？
茶岩硝苯： 班主任学期末工作总结正文的结构由前言、主体、结尾组成.前言.即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,经验体会、点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫.主体,其内容包括成绩和问题,经验和教训等.结尾,可以...
五营区17074466972： 小学班主任年度工作总结精简版 ？
茶岩硝苯： 班主任的工作质量会直接影响着学校教育教学计划的实施,影响着国家教育目的的贯彻落实,学校各项活动是否顺利开展,学生是否全面成长都与班主任工作息息相关....
五营区17074466972： 私立小学怎样写好德育工作总结 - ？
茶岩硝苯： 在本学期学校德育工作中,教导处处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果.结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的...
五营区17074466972： 小学班主任工作总结要从哪些方面写 - ？
茶岩硝苯： 1学生的总体情况,包括思想,特点,平时表现等;2你的教学工作方针,思想教育上的方式方法,班级管理规章制度;3班级在过去阶段取得的进步;4学生个体的优良表现;5以上各方面的不足之处;6以后的进一步发展规划. 这些一条条写下来就差不多了,具体情况还要你自己斟酌. 我也是个老师,我觉得做班级工作应该像魏书生说的那样,最重要的是抓管理,让学生自己管自己,不然会很累,呵呵. 提供一个比较好的教学经验平台,可以分享一下.
