《学弈》中两个人跟着弈秋学下棋，学习的结果是(用原文回答） 出现这样结果的原因是（用原文回答）
弈秋是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志地学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有天鹅将要飞来，想要拉着弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？弈秋说：“不是这样的。”
通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，其中一个人能有所成就，是因为他学习专心致志，没有三心二意。
《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的（学习态度）不同，所以学习的结果也就不同,从中我明白了（学习应专心致志，不能三心二意）道理，我还想到了一句名言警句（孔子学琴，三月不知肉味。）
《学弈》中两个人跟着弈秋学下棋，学习的结果是(虽与之俱学，弗若之矣。）出现这样结果的原因是（其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。）
今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú）？曰：非然也。
学习的结果是：虽与之俱学，弗若之矣
出现这样结果的原因是：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之
《学奕》中如果两个人都专心,那发生的故事就不一样了,请照这个设想,编...
弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。）《学弈》选自《孟子...
学弈和两小儿辩日翻译
《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。全文翻译：弈秋是全国最善于下棋的人。于是弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是他心里却想着天上有天鹅要飞过，怎样拿弓箭去...
《学弈》的翻译和原文
翻译 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：不是这样的。原文...
《学弈》的主要内容
《学弈》主要写了:弈秋在给两个徒弟教棋时，一个徒弟一心一意，而另一个徒弟三心二意，最终没有成果
文言文两则学弈的全文解释
【作者】《孟子·告子》 【朝代】先秦《学弈》原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。创作背景：本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了...
《学奕》的分析和讲解是什么?
《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文,也是小学生接触的第一篇文言文,安排文言文的目的,是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打点基础。
学弈文言文
1、《学弈》原文 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。2、《学弈》译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，...
学弈读后感
这是我读《学弈》的感受。 《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋,其中一个学生学得专心致志,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,但是心里却一向想着天上有天鹅飞过,想拿弓箭把天鹅射下来。 这个学生虽然和那个专心致志的学生在一齐学习,但成绩却远不如人家。 在生活中有很多很多的例子,比如我们班的...
小学六年级语文24课学弈的意思
《学弈》的意思：弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，认真听弈秋的教导，另一人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它，这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。表达...
6《学弈》一文中,同一老师,同时、同地学习,但是学习结果却是大相径庭...
原因是“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。”用白话文回答原因是：其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然两个人都一起学习，...
氐郊红茴：[答案] 学习的结果是:虽与之俱学,弗若之矣 出现这样结果的原因是:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之
临高县17010916881： 关于《学弈》的问题《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋,一个_______,一个________,结果_____________,故事告诉我们______________________... - ？
氐郊红茴：[答案] 一个专心致志,一个三心二意,结果第一个人比第二个人学的好,故事告诉我们做事只有专心致志,一心一意才可能成功.百度文库就有.
临高县17010916881： 提供语境写话(请帮我解答一下)1.《学弈》一文,写两个人同时跟弈秋学下棋,因为学习态度不同,学习结果也不同的事,告诉了我们一个深刻的道理.请... - ？
氐郊红茴：[答案] 学习任何技艺都不能三心二意、心有旁骛,要专心致志才能学好技艺.
临高县17010916881： 由于“伯牙绝弦”这个传说,人们把真正了解自己的人叫做( )用“高山流水”比喻( )《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个( ),一个( ))... - ？
氐郊红茴：[答案] 由于“伯牙绝弦”这个传说,人们把真正了解自己的人叫做(知己 )用“高山流水”比喻( 知己或知音,也比喻乐曲高妙.)《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(非常专心,只听弈秋的教导 ),一个(虽然也在听弈秋讲课...
临高县17010916881： 《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下棋,一个什么,一个什么,告诉我们什么的道理 - ？
氐郊红茴： 一个人一心一意,聚精会神,只听奕秋的教导;另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅飞过,怎样拿弓箭去射它.告诉我们学习任何技艺都不能三心二意、心有旁骛,要专心致志才能学好技艺.
临高县17010916881： 《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的()不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了()下面继续:《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因... - ？
氐郊红茴：[答案] 《学奕》讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的(学习态度)不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了(学习应专心致志,不能三心二意)道理,我还想到了一句名言警句(孔子学琴,三月不知肉味.)
临高县17010916881： 学奕本文记叙了两个人奕秋学下棋,一人怎样,一人怎样,结果怎样. - ？
氐郊红茴： 弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人学习下棋,其中一个人学下棋时专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里一直认为天鹅会从头顶飞过,想拿弓箭去射它.虽然他同前一个人在一起学习,学习的效果却不如前面的人好.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的.
临高县17010916881： 课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一个 - ---,一个----,告诉我们---- - ？
氐郊红茴： 你好,很高兴为你解答!你说的是《学弈》这篇课文吧?《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个 专心致志 , 一个 三心二意 ,告诉我们 做事情要专心,不要三心二意. 的道理. 即专心致志 三心二意 做事情要专心,不要三心二意.其实这是主观题,意思对即可.若满意,请采纳,谢谢!
临高县17010916881： 根据课文内容完成练习. 1.《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个 , 一个 ... - ？
氐郊红茴：[答案] 1.专心致志 三心二意 做事情要专心,不要三心二意.(意思对即可) 2.虚心求教的精神值得我们学习(答案不唯一) 3.歉疚的微笑,仍然不失风度. 脸上全是汗珠,有些不知所措. 遇事一定要沉着冷静,不慌张.(意思对即可) 4.“略”
临高县17010916881： 七、 根据课文内容填空.1. 《学弈》这个故事,写了跟弈秋学下棋的两个人表现不同,一个(用原文中的句子填空) ,另一个 (用原文中的句子填空) ,... - ？
氐郊红茴：[答案] 七、 1. “专心致志,惟弈秋之为听” “一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之” 专心致志 三心二意2. “日初出大如车盖,及日中则如盘盂” “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤” 一样的
