幼儿园里幼儿在小班到大班期间接触同样的老师好 还是换不同的老师？
我在的幼儿园不是一个老师带，小班、中班、大班、传授的只是不一样，所分配的老师技能也不一样
一、幼儿年龄不同。
大班：
多是指5-6岁的幼儿，从年龄特点、智力水平、动作发展、运动能力均比小班幼儿、中班幼儿有明显的不同，各项能力要高于小班及中班幼儿。
小班：
指幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级（相对于中班和大班而言），一般为三周岁（或四周岁）的儿童。
二、培养目标不同。
小班语言：
1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。
4、能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事或散文。
5、知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
大班语言：
1、能有礼貌、专注地倾听别人说话。
2、能用普通话大胆、连续地表达，主动与他人交流。
3、学会观察，能讲述事件的完整过程。
4、独立并生动地朗诵和讲述，乐意表演儿童文学作品。
5、看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，喜欢进行创编活动。
6、爱护图书，学会正确的翻阅图书的方法
7、关注适当丰富幼儿词汇：如形容词、连接词、常用虚词（在、向、从）。
8、在电视盛行时代，培养幼儿喜欢听录音机的习惯。
9、给幼儿提供一个敢说、想说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
扩展资料：
中班语言：
（一）发展目标
1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣；适当丰富幼儿的词汇，会仿编儿歌。
3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听录音机。
（二）具体措施
1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。
2、在班内设立语言区，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往。鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。
3、在温馨书屋提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，学习从前往后一页一页地翻阅图书并能将有趣的情节简单讲述出来。
4、会念十首儿歌，复述5个故事。
5、运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力；
6、鼓励幼儿运用多种词汇说出 简单而完整的句子。
参考资料来源：百度百科-幼儿园
参考资料来源：百度百科-幼儿园大班
当然是接触同样的老师好喽，那样会更有亲切感，让小朋友不会感到陌生，可以更好地发挥，而且教的东西不会重复、
如果是好老师就一直不换呗
其实不是这样的。我也是幼师，之前我就很想把一个班的孩子从小班教到大班，但是园长不允许，问其原因时，她是这样说的：幼儿就是要不断的适应不同老师的教学方法，不能只跟着一个老师走，这样孩子的性格特点就会偏向于长期教他的那一个老师，只有不断的适应不同的环境，不同的性格，才能更好的促进孩子的成长。 不一定有道理，但希望你能好好想想这些话、
我觉得还是同样的老师好，这样不会给孩子一种陌生感，更有利于孩子的发展教育
幼儿园小班教案
以下是我为大家收集的幼儿园小班教案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 [研究...幼儿自主选择扮演小鸡,小狗,小猫,小猪,分别呆在各自的房子里,分角色进行歌唱。 最后集中所有幼儿,在一...(1)教师大声领唱,幼儿小声跟唱(引导会唱的幼儿大点儿声) (2)幼儿自己演唱(引导幼儿用自然的声音演唱...
幼儿园小班教案
老师来到水果市场,买了许多橘子宝宝,把它们送到了幼儿园分给了小朋友。 小朋友们吃完了橘子宝宝,都说:"橘子宝宝酸酸甜甜有营养,吃了身体好。"小朋友们吃完橘子,把籽儿种到花园里。大家都在想,到明年春天,这里是不是就会长出一棵一棵的橘树来。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标: 1、乐意与同伴交谈,感受鞋子...
幼儿园小班教案
3、出示用三角形拼成的各种物体,引导幼儿观察这些物体是哪些几何图形组成的。 4、用大小不同的三角形拼成各种图案,鼓励幼儿大胆想象,并粘在作业纸上,然后把作品 挂在活动室里作装饰,教师和幼儿一起欣赏。 活动延伸: 鼓励幼儿回家以后用小棍继续练习拼图。 幼儿园小班教案 篇2 一、目标: 1、探索蛋宝宝站起来...
幼儿园小班教案
都站到红纱下,排好队,我们开始做棒棒糖喽!(带领幼儿边念儿歌边做游戏:卷卷卷,卷成螺旋线,变变变,变成棒棒糖……)最后加上大大的、长长的棒棒,棒棒糖做好喽,拍个照,放到电脑里看看像不像。 五、延伸活动:带领幼儿品尝各种棒棒糖,用泥工卷棒棒糖。 幼儿园小班教案 篇2 【活动目的】 1、大胆地说说图片大...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇3 一、目标 1、初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定。 2、在教师的帮助下愿意参加各种活动,初步体验幼儿园的乐趣。 二、主题网络 (一)快乐的幼儿园:社会〈游园〉,语言〈点点爱上幼儿园〉,艺术〈快乐的小 X班的树〉,音乐〈我上幼儿园〉,科学〈看看周围有什么...
幼儿园小班教案
下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 通过让幼儿园小班小朋友看动画片,培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。以下是跟大家分享的幼儿园小班动画片的教案,欢迎欣赏! 活动目标 1.能大胆的说出自己喜欢的动画片,以及动画片里的人物,并能安静的倾听别人的谈话。 2.幼儿能大胆表现...
幼儿园小班教案
1.幼儿在音乐伴奏下,按节奏有感情朗诵歌词。 2.教师和幼儿完整演唱歌曲。 3.幼儿跟唱,教师引导幼儿用柔柔的、轻轻的声音来演唱。 4.幼儿集体演唱。利用课件,纠正幼儿演唱中的问题。 四.结束部分: 小朋友和颜色宝宝玩得开心吗?春天里还有更多的颜色宝宝,我们一起去找找吧! 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1...
幼儿园小班教案
5、事先到幼儿园附近勘察地形,决定户外活动的路线。 活动过程: 一、带幼儿外出参观幼儿园附近的房子,丰富幼儿关于房子的经验。 ——在参观途中,引导幼儿观察看到的房子的样式。 ——请幼儿仔细看一看幼儿园,说一说幼儿园的房子看起来怎样, 二、教师拿出幼儿的亲子活动单,请幼儿说说自己家的房子想看到的哪一种。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1、初步感知“1”和“许多”。 2、在活动中体验快乐。活动准备:薯片盒、糖果若干、篮子。 活动过程: 一、导入 师:今天老师带来了一件宝贝,我们来看看是什么?(拿出薯片盒) 师:哦,原来你们都吃过薯片啊,可是这个只是薯片的盒子,里面放了什么呢?(摇一摇薯片盒,发出声音) 师:...
幼儿园小班升中班祝福
亲爱的宝贝-马上要进入幼儿园学习了-从小班开始-完成三年的幼儿园学习-你一定要听老师的话-与小朋友家团结友爱-共同快乐的成长。尊重老师在幼儿园希望你能尊重老师。关爱同学在幼儿园希望你能关爱同学,和周围的人关系融洽,做一个团结,友爱的好宝贝。开心快乐在幼儿园里要做个好宝贝,每一天都开...
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