高考单选题，如何判断非谓语作状语这个考点

怎么判断一个题目的类型是非谓语做状语还是定语~

非谓语动词做定语，有一个简单的判断方法，那就是非谓语动词常常位于被形容修饰的名词后面。the girl singing a english song is my sister. singing a song做girl的定语，往往紧随被修饰的定语。

非谓语动词做状语，则往往和主句会分开并有逗号。keeping an eye one her baby, the woman walked aroun the shop. 一边看着小孩，那女人一边逛商场。这里keeping an eye one her baby做伴随状语。

非谓语动词做定语还是状语，是无法“简单”搞定的。一定要在做题的时候认真翻译。建议你找一些历年高考的题目来，一句句认真翻译，理解他们做什么成分。做什么成分，是非常重要的。

解析如下：
1.选A
(1)主句主语"the great hall"与非谓语动词"including"构成的是主动关系（主谓关系）
即：The great hall "include" many children. 故选用现在分词
(2)这里除考查非谓语外，还考到了"sit"与"seat"的区别.简而言之区别如下
A.sit 不及物动词，当然也就没有被动语态 译为：坐下
B.seat 及物动词 译为：使坐下
I sit at the desk = I am seated at the desk
故选"seated"

2.选D
非谓语动词短语在句中充当的语法功能一般是作状语成分.此句中有并列连词“and"连接说明前后是并列关系的两个子句，所以这里不能用非谓语形式.前半句是一个祈使句所以省略了主语

3.选A
非谓语动词选用何种形式一定要找主句的主语，看它们能否构成主动还是被动关系
主句如下：
Taking this medicine will do good to his health
可以看出主句的主语是由动名词短语"Taking this medicine "来充当的主语成分即： Continue taking this medicine （动宾关系） 继续服用这种药 由此看出主句主语与continue 是被动关系 故选用过去分词表被动

4.选B
因为remian是不及物动词，没有被动语态，故可以直接选出B。
如要分析这里是现在分词“remainting”做前置定语修饰 20 dollar
the remaining 20 dollars = the 20 dollars left
后面的"remaining to be settled"是现在分词短语做后置定语修饰some things
全句译：这个小男孩仍然需要剩下的20美元去做一些尚待解决的事情

5.选A
上面分析的几题一再强调，非谓语动词与主句主语的关系。
但在某些固定结构中分词的逻辑主语可以与主句的主语不一致，这种结构只限于为数很少的几个动词
如：Generally / frankly speaking …
Judging from / by …中，
有些现在分词可以作介词用：如concerning, considering, regarding, respecting等
此题Considering作介词(如有不解可以查一下字典）与跟后边的"his age"组成了介宾短语结构在句中作状语。
故就不要再去纠结它与主句主语到底是主动还是被动关系了。比较残特殊的也就这么几个词，考点也就是这些，记住就行了。

6.选C
other than 除…之外
这里 other than asked for something相当于unless he is asked for something 即：除了因某事而问到他外,他从不跟我讲话
当然这里会有分歧，有的人认为这里应该用不定式,把"ask for"看成是一个词组，作“要求”讲 译为:他除了向我要东西，从不跟我说话。
但从句意逻辑上的角度考虑我觉得用过去分词更合适.

If you still feel confused,leave a message please
祝 学习进步！

高考英语中非谓语动词试题的实用技巧：用作结果状语时，可用现在分词或不定式，其原则区别是：一般要用现在分词，不定式用作结果状语主要用于某些特定旬式中 。 技巧一 用作目的状语．原则上要用不定式

　　1．When asked why he went there，he said he was sent there — — for a space flight．(2007江西卷)

A．training B．being trained C．to have trained D．to be trained

　　【解析J答案选D。由于被训练进行航空飞行是他被派往那儿的目的，所以要用不定式，因此可排除A和B。另外．由于“他”与“训练”之间为被动关系，故选D。

　　2．— — this cake，you’11 need 2 eggs，175g sugar and 175g flour． (2006广东卷)

A．Having made B．Make C．To make D．Making

　　【解析】答案选C。由于是表示目的，故要用不定式，句意为：为了要做这块蛋糕，你需要2只鸡蛋、175克糖和175克面粉

　　技巧二 用于名词后作定语时，使用非谓语动词的原则是：用不定式，表示动作尚未发生；用现在分词，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作已经发生，同时表示被动意义

　　1．The Chinese are proud of the 29th Olympic Games in Beijing in 2008．2006四川卷．

A．hold B．holding C．held D．to be held

　　【解析】答案选D。由于2008年奥运会尚未举行，故要用不定式

　　技巧三 用作伴随状语．原则上要用现在分词

1．As the light turned green，I stood for a moment，not— — ， and asked myself what 1was going to do． (2007湖南卷)

A．moved B．moving C．to move D．being moved

　　【解析】答案选B。由于与句子主语I之间为主动关系，且表示当时持续了一会儿，故用现在分词。句意为：当信号灯变绿时，我站在那儿一会儿没动，心想自己该怎么办

　　2．Peter received a letter just nOW — — his grandma would come to see him soon

A．said B．says C．saying D．to say

　　【解析】答案选C。此处用现在分词表伴随，又如：A card came yesterday saying Tom willarrive tomorrow．昨天收到的明信片上说，汤姆明天到。Alan received a telegram saying hisfather was il1．埃伦收到一封电报．说是他父亲生病了

　　3．W henever he was asked why he was late for class， he would answer carelessly，always— — the same thing． (2006江苏卷)

A．saying B．said C．to say D．having said

　　【解析】答案选A。现在分词saying在此表示伴随。

　　4． We often provide our children with toys， footballs or basketballs， that allchildren like these things．

A．thinking B．think C．to think D．thought

　　【解析】答案选A。现在分词thinking在此表示伴随。

　　技巧四 用作结果状语时，可用现在分词或不定式，其原则区别是：一般要用现在分词，不定式用作结果状语主要用于某些特定旬式中

　　1．The glass doors have taken the place of the wooden ones at the entrance，— — inthe natural light during the day． (2007天津卷)

A．to let B．1etting C．1et D．having let

　　【解析1答案选B。此处用现在分词表示结果。又如：It rained heavily，causing severe 19flooding in that place．大雨滂沱，造成了那个地方洪水泛滥。

　　2．Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year，— — a record us$57．65 a barrel on April 4． 一 (2005山东卷

A．have reached B．reaching C．to reach D．to be reaching

　　【解析】答案选B。伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果，用现在分词作结果状语。 注：在en0ugh to do sth．，too---to do sth．，0nly t0 do sth．等特定句式中，习惯上要用不定语式表示结果 如：

　　1．He hun’led to the booking office only— —that al1 the tickets had been sold out．(2006陕西卷)

A．to tell B．to be told C．telling D．told

　　【解析】答案选B。only to do sth．在此表示出人意料的结果。

　　2．He hurried to the station only that the train had left． 2005广东卷

A．to find B．finding C．found D．to have found

　　【解析】答案选A。only to do sth．在此表示出人意料的结果。

技巧五 凡是含有被动意义时．原则上要用过去分词。但是．如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式：如果所涉及的动作正在进行．则用现在分词的被动式

　　1．The children talked SO loudly at dinner table that I had to struggle — —．(2007浙江卷)A．to be heard B．to have heard C．hearing D．being heard

　　【解析】答案选A。根据句意，此处指的是“被听见”，故要用被动式，因此可排除B和c。另. .外。由于“设法被听见”为目的状语，动作在当时尚未发生，故用不定式，即选A。

　　2．The repairs cost a lot，but it’ money well— —．A．to spend B．spent C．being spent D．spending

　　【解析】答案选B。由于money与spend之间为被动关系，故用过去分词。

　　3．Five people won the “China’S Green Figure” award，a title — — tofor their contributions to environmental protection．A．being given B．is given C．given D．was given

　　【解析】答案选C。由于title与give之间为被动关系，故用过去分词。

　　技巧六 谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致(2005湖北卷)

　　1．Faced with a bill for$10，000，— —． (2006陕西卷)A．John has taken an extra iob B．the boss has given John an extra iobC．an extra iob has been taken D．an extra iob has been given to John

　　【解析】答案选A。由于(be)faced with的逻辑主语是John，故答案只能选A。

　　2．W hile watching television，— —． 2005全国卷III

A．the door bell rang B．the doorbell ringsC．we heard the doorbell ring D．we heard the doorbell rings

　　【解析】答案选c。因为watching的逻辑主语一定是we，排除选项A和B；又因在hear后作宾补的是省略了to的不定式，所以选项D中的rings是错误的。

　　技巧七 强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式(根据情况可用不定式的完成式或现在分词的完成式)

1． — — from other continents for millions of years， Australia has many plants and animals not found in any other country in the world． (2005湖北卷

　　A．Being separated B．Having separated C．Having been separated D，To be separated

　　【解析】答案选C。因为Australia与separate之间是被动关系，且separate发生在谓语动词has之前，所以用现在分词的完成被动式作原因状语

　　2．The manager，— — it clear to us that he didn’t agree with US，left the meeting room．f2005江西卷

　　A．who has madeB．having made C．made D．making

　　【解析】答案选B。因为The manager与make之间是主动关系，且make发生在谓语left之前，所以用现在分词的完成式作状语，having made.相当于who had made. 的意思。

　　技巧八对于固定搭配．原则上按搭配习惯处理

　　l、— — with SO much trouble，we failed to complete the task on time． 2006四川卷)

A．Faced B．Face C．Facing D．To face

　　【解析】答案选A。(be)faced with为固定搭配，其意为“面对”，又如：TheY are all facedwith the same problem．他们都面临同样的问题

　　2、— — in a white uniforln，he looks more like a cook than a doctor． 2005湖南卷)

A．Dressed B．To dress C．Dressing D．Having dressed

【解析】答案选A。(be)dressed in为固定搭配，其意为“穿着..”，句中的Dressed in.表原因．相当于As he is dressed in. 的意思

　　判断非谓语作状语这个考点方法：
　　1.非谓语动词就是不能在句子中做谓语。英语的非谓语动词有：动词不定式（to do)、现在分词(doing)、过去分词 (done)、动名词(doing)。
　　2.句子的成分一般由主语、谓语、表语、宾语、定语，状语等构成。谓语一般要有动词担任，非谓语动词是不能独立担任谓语的。 但可以担任句子的其他成分，在这里老师给你简要叙述如下：
　　（1）.动词不定式可担任主语，宾语，表语，宾补，定语，状语等。
　　（2.）动名词可担任主语，表语，宾语，定语等。
　　（3）.现在分词和过去分词可担任定语，表语，宾补，状语等。
　　例如： He came here to ask for his bike.他来这里要他的自行车。
　　分析句子成分： he（代词）做 主语， came（动词）做 谓语， here（副词）做状语，to ask for hisbike(动词不等式短语）做目的状语。

就是原来做谓语的后面加ing、ed形式，用来做状语

不要考虑这些时间不够

---

武冈市19462444825： 高考单选题,如何判断非谓语作状语这个考点 - ？
訾蝶果糖： 高考英语中非谓语动词试题的实用技巧:用作结果状语时,可用现在分词或不定式,其原则区别是:一般要用现在分词,不定式用作结果状语主要用于某些特定旬式中 . 技巧一 用作目的状语.原则上要用不定式1.When asked why he went ...

武冈市19462444825： 如何判断非谓语动词作状语 - ？
訾蝶果糖： 非谓语动词作状语是书面语中常见的一种语法现象,是同学们学习的一个难点,也是每年高考的一个考点.非谓语动诃作状语常考查动词不定式一般式(to do)和一般被动式(to be done)、现在分词一般式(doing)和一般被动式(being done)、完成式(havingdone)和完成被动式(having been done)以及过去分词(done).(剩余25字)

武冈市19462444825： 非谓语动词中,做状语时如何看出这是个伴随状语? - ？
訾蝶果糖：[答案] 其实比较简单的办法就是看一下意思.伴随状语,顾名思义表伴随的动作或状态.比如,We all went to the park,leaving him alone.我们都去公园了,留下他一个.

武冈市19462444825： 高中英语语法填空 谓语动词和非谓语动词怎么判断 怎么写 - ？
訾蝶果糖： 谓语动词是组成句子的其中之一主干,要通过句子的结构来判断句子是否缺谓语; 非谓语动词一般是作宾语和状语,作宾语的话要看看前面那个动词的搭配,例如,decide后面一般是decide to do sth, enjoy doing sth, finish doing sth等等. 判断时态可以通过句子的时间状语或者上下文所提示的时间状语来判断.

武冈市19462444825： 非谓语做状语 为什么有些是主动但用过去分词.这些词还有哪些. - ？
訾蝶果糖： 很高兴为你解答:非谓语动词作状语的主动和被动关系判断是高考的较容易题.主要是结合语境,判断这个动词作状语的时候和主语的关系,如果主动则与主句的时态保持一致,如果被动则用分词表示.具体与语境具体分析,可能还会用到being done ,done,to be done的被动式或do,did,does 等的主动形式. tips:作状语还有一种have/has/had+done,have/has/had+been+done的形式.具体语境具体分析. 希望对你有帮助 望采纳

武冈市19462444825： 高中英语语法.非谓语动词独立成分作状语如judging by/from 根据…来判断这些,不用考虑主被动.是不是在独立主格结构中不一定成立.也就是有可能用judged? - ？
訾蝶果糖：[答案] judging by/from 是现在分词作状语 这是固定用法 属于可允许的 分词垂悬 现象 再如Generally speaking,其逻辑主语是说话人. 这与独立主格结构不相干 加上逻辑主语构成 独立主格结构时 根据与逻辑主语的关系可以是judging或judged

武冈市19462444825： 如何判断一个非谓语是用to do,doing还是down - ？
訾蝶果糖： 如何判断一个非谓语是用to do,doing还是done吧? to do 是不定式. 做状语一般表示目的. 如 to wake up early in the morning, he set the clarm . to do 也可以做结果状语,表示意料之外的结果. 也可以做原因状语. 比如 nice to meet ...

武冈市19462444825： 在英语中怎样判断非谓语动词要作目的状语而用动词不定式? - ？
訾蝶果糖： 目的带有将来性,当谓语动词发生在非谓语动词之前,且谓语动词是为了完成非谓语动词的动作,带有将来性,那么用动词不定式.

武冈市19462444825： 非谓语动词英语句子中到底是哪个句子该用非谓语形式啊?取决于什么啊? - ？
訾蝶果糖：[答案] 非谓语动词十大实用解题原则 非谓语动词主要包括to do,-ing和-ed三种形式,可是其用法非常广泛,它不仅是高考单项选择题测试的一个重点,而且也是完形填空、阅读理解、短文改错的重要考查内容.为了能更好地掌握非谓语动词的用法,笔者在教...

武冈市19462444825： 非谓语做状语 如何判断何时用现在分词或过去分词? - ？
訾蝶果糖： 这么解释就好懂了: Disgusted with the din of barks ,I picked up a stone from the ground and threw it at him . (I was)Disgusted with the din of barks ,I picked up a stone from the ground and threw it at him . 这两部分的主语都是“I”,disgust有使动的...