数学分式方程，列出X并解出X，要有过程和设什么
解：设货车速度为X千米每小时 那么客车速度为2X-20千米每小时
(2X-20-X)*45/3600=0.4
解得；X=52 2X-20=52*2-20=84
答：两车速度分别为货车52千米小时 客车为84千米每小时
解:一个半月=1又二分之一月=3/2个月
甲队的施工速度是：（1/3）÷(3/2)=2/9
设乙队的施工速度是x。由题意，得
(2/9+x)×(3/2)=1-1/3
解之，得x=2/9
所以，甲乙两队的施工速度一样快。
(800/X)-[800/(1+25%)x]=10
800/x-800/1.25x=10
两边都乘以X
800-800/1.25=10x
10x=800-640
10x=160
x=16
设原价为x.
800/x-800/((1+25%)x)=10
800/x-640/x=10
160/x=10
x=16
800/X=800/1.25X+10
因为X不为0，两边同乘X
800=800/1.25+10X
X=16
设原价x，800/x=800/1.25x+10
如何解答下列分式方程?
（1）2x＋8＝162x＝16－8x＝8÷2x＝4（2）x÷5＝10x＝5×10x＝50（3）x＋7x＝88x＝8x＝8÷8x＝1（4）9x－3x＝66x＝6x＝6÷6x＝1（5）6x－8＝46x＝8＋4x＝12÷6x＝2（6）5x＋x＝96x＝9x＝9÷6x＝1.5（7）8x－8＝6x8x－6x＝82x＝8x＝8÷2x＝4（8）40÷5x＝205x＝40...
八年级下册数学分式方程解题x平方-12除以(x平方-2x)等于2x-1
x²-12\/(x²-2x)=2x-1 x²-2x+1=12\/(x²-2x)x(x-1)²(x-2)=12 x(x-2)(x-1)²=12 ∵12=3×1×4 ∴令(x-1)²=4，解得x=3
初一数学 分式方程
解：1)设A、B两类产品去年的产值分别为x、y，今年B类产品的产值为ay，则今年A类产品的产值为（1-10%）x=0.9x 可得以下方程组： x\/y=4\/3 0.9x\/ay=3\/4 解上述方程组可得：a=1.6 则B类产品的产值今年应增加60 2)设第一次购进衬衫x件，每件成本价y元，则第一次用去的总价是xy=...
【数学分式方程】6\/x+1 - x+5\/x(x+1)=0
你好，这是初二的题，我正好是初二的，正确答案为：6\/x+1 - x+5\/x（x+1）=0 解：方程两边同时乘以x（x+1）得 6x－x－5=0 x=1 经检验：当x=1时，x（x+1）≠0 ∴x=0是原分式方程的解 满意请采纳，不懂请追问，O(∩_∩)O谢谢 ...
八年级数学分式方程,只列式子
分式方程诶2位 50*30%\/x+50=1\/5 x=25
初中数学,分式方程,已知x²+1\/x=5,求x²+1\/x²的值
x+1\/x=5 (x+1\/x)^2=25 x^2+1\/x^2+2=25 x^2+1\/x^2=23 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！
初一分式方程几题
两次人均捐款额恰好相等。如果设第一次捐款人数为x人，则第二次捐款人数为（.x+20.）人，第一次捐款额用x的代数式可表示为4800\/x，第二次人均捐款额用x的代数式可表示为（.5000\/(X+20).）元，根据两次人均捐款额相等，可列出方程（.4800\/X=5000\/(X+20）.)PS: 一次捐款总额应该是4800....
数学分式方程 x²+x\/5-x²-x\/1=0
两边乘以x(x+1)(x-1)得 5(x-1)-(x+1)=0 5x-5-x-1=0 4x=6 x=3\/2
分式方程应用题(过程)
设甲要X天，乙要Y天，则1\/X+1\/Y=1\/12（每天甲完成1\/X，乙完成1\/Y，总共完成1\/12，列出等式)X=2\/3*Y，所以X=20，Y=30 20*2000=40000，1400*30=42000，所以用甲的省钱
初二 数学 分式方程 急!!!
解：设货车的速度为2x千米\/小时，客车的速度为3x千米\/小时 20min=1\/3小时 150\/2x-1\/2-1\/3=150\/3x x=30 所以货车的速度为30乘2=60（千米\/时）客车的速度为30乘3=90（千米\/时）
针农迪凡： 分式方程的要领就是:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围...
清苑县19887657575： 数学分式方程 - ？
针农迪凡： 1、x/(2x-5) +5/(5-2x)=1 两边乘2x-5 x-5=2x-5 x=0 经检验,x=0是方程的解2、3/x = 5/(x+2) 两边乘x(x+2)3x+6=x+5 x=-1/2 经检验,x=-1/2是方程的解
清苑县19887657575： 初中怎么解带X的分式方程? - ？
针农迪凡： 你个题目还乱 是(x+2/3x)-(2x/2)=3吗?不过这都不是问题 解这种方程式 第一时间 通分母 例如这个 x+2/3x - 2x/2 =32边同时乘3x*2 得 (x+2)*2 -(x-2)*3x=3*3x*2 后面的我不算了 像你上面的些法题目应该是x+2 ______ =3 3x-x-2_______ 2 像这种 也是先通分母 2边同时乘 3x-x-2 _______ 2 x+2=3* 3x-x-2 ______ 22边再同时乘22(x+2)=3 *(3x-x-2) 后面不算了
清苑县19887657575： 解分式方程应用题的一般步骤 - ？
针农迪凡： 1.根据题目解设2.列出分式方程3.找最小公倍数约分变成一元一次方程4.根据需要移项,去括号等解出X的值5.把X代入检验,最后方程解出来(X的值代入方 程中分母不等于0)一定要写这句话【经检验X=..符合题意,是原方程的解】6.如果X的值代入后方程中有任何一处分母等于0,则写【经检验,此方程无解】 ——很详细了吧
清苑县19887657575： 列分式方程解应用题的一般步骤 - ？
针农迪凡： 1、审:审清题意,找出相等关系和数量关系 2、设:根据所找的数量关系设出未知数 3、列:根据所找的相等关系和数量关系列出方程 4、解:解这个分式方程 5、检:对所解的分式方程进行检验,包括两层,不仅要对实际问题有意义,还要对分式方程有意义 6、答:写出分式方程的解注:列分式方程解应用题的一般步骤实际和列方程解应用题的一般步骤一样,只不过多出来了检验这一步
清苑县19887657575： 分式方程的解法 - ？
针农迪凡： ①去分母;②去括号;③移项、合并同类项;④把未知数的系数化为1.⑤验根、下结论.
清苑县19887657575： 写一个关于X的分式方程,使它的解是X=2 - ？
针农迪凡： 700/x=350 总之被除数除以商的数为2
清苑县19887657575： 数学解分式方程？
针农迪凡： 解:方程两边同乘以30x(x+25)得: 30(x+25)+30=x(x+25) (x-50)(x+15)=0, x-50=0或x+15=0, x=50或x=-15. 经检验:当x=50或x=-1分别代入分母均不为0, 所以:原方程的解
清苑县19887657575： 数学分式方程？
针农迪凡： 两边同乘以(x+1)(x+10)(3x-3) 5(x+10)(3x-3)-10(x+1)(3x-3)=2(x+1)(x+10) 5(3x^2+27x-30)-10(3x^2-3)=2(x^2+11x+10) 15x^2+135x-150-30x^2+30=2x^2+22x+20 17x^2-113x+140=0 解得x1=5 x2=28/17 经检验x1 x2均为原分式方程的解
清苑县19887657575： 初等数学 分式方程 求解!! - ？
针农迪凡： 解:去分母,两边乘以x²-1得,4-(x+2)(x+1)=-x²+14-x²-3x-2=-x²+1-3x=-1 x=1/3 检验:x²-1≠0 ∴x=1/3是原方程的根
