1.加一加.你能把下列汉字加一个笔画变成另一个字吗?看谁变得多! 万 小

怎样做一个漂亮的手工
当然要把白纸进行变化。我们可以先抓住小羊的特征：身体、角、羊毛……纸卷起成圆筒状可以做羊的身体、卷紧成条状可以制作成羊角、剪成流苏状可以制做羊毛……用这样的方法你还可以用纸做出十二生肖呢。 秘诀二：“加一加”“代一代”这两句口诀来自流行的“创意十二诀”。很多发明家都会灵活运用它们。

女孩子主动加你微信不找你聊天是什么意思呀?
有几种. 第一卖茶叶的. 第二是个专业骗子. 先加上. 有空再搞业务 . 第三种. 真的是个看上你的女孩子. 加上了不好意思太主动. 正在等你先出手. 不论哪种. 你先聊一下不就知道了么?

一年级下册课文《语文园地一》教案
4、鼓励学生把发现的方法用到识字上。 5、出示生字卡片,说说你准备怎么记住这些字的? 6、汇报,鼓励多种识记方法。 7、指导读词。 8、用这些生字组词。 9、小结。观察→发现→交流。 ⑴加一加的方法。 ⑵减一减的方法。 ⑶熟字换偏旁。 ⑷熟字加偏旁。 ⑸生活中积累。 ⑹其他识字方法。 掌握识字的规律掌握...

你能将1一9填入下面圆圈中,使每一边上的四个数字加
;图是下面这个吧:1 9 7 5 6 2 8 4 3

小学一年级语文《语文园地六》教案
那么你有了解过教案吗?下面是我为大家整理的小学一年级语文《语文园地六》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学一年级语文《语文园地六》教案 篇1 学习目标 1、引导学生探究、发现“加一加,减一减”的识字方法,体会发现的快乐,激发学生自主识字的兴趣和愿望。 2、在读词语、背诗歌的过程中积累词语。 3、能...

你能给下面的句子加上不同的标点,使他们成为意思和语气不同的句子吗...
参考答案：1、爸爸，妈妈和弟弟去看电影了 。2、 爸爸，妈妈和弟弟去看电影了 ？3、 爸爸、妈妈和弟弟去看电影了。4、爸爸、妈妈和弟弟去看电影了？5、爸爸，妈妈和弟弟去看电影了！愿对你有所帮助！

2.十字框内的数有什么特点? 3.加一加十字框的数,你有什么发现?
2，左右的数和中间的数的差都是1，上下的数和中间的数差是7。两头数字的和是中间的2倍。3，数字加起来是中间数字的5倍。并且数字加起来的“和”是5的倍数，“和”的个位数字是5或者0。

为什么我的qq校友总提示我“你的年龄和该班级入学年份不匹配”_百度...
你以前加入了与这个年线差不多班（比如你加了2004年的大学班，而这个是2005年的高中班）所以你就加不进去 你直接修改一下自己的基本资料就可以了 还有如果你是因为玩QQ农场加入班级的话那最好就加硕士和博士班 最好是2008年和2009年的博士或者硕士班，这样就不会有任何冲突了 ...

二年级语文学法指导教案
齐读课题,课文中谁为谁骄傲?我又为什么为你骄傲呢?请大家用自身最喜欢的方式读课文,遇到有生字的地方把生字连成词多读几遍。 2、出示生词:谁愿意当小老师带大家读一读这些词?你愿意读哪个就读哪个。 3、出示生字:假如大屏幕上只剩下生字,你还认识吗?你是怎么记住它们的?拿出自身的生字卡片,先在小组内说一说...

我们用加一加减一减编儿歌等方法记住了许多字你能用什么方法记住下面这 ...
记住下面这些汉字的方法如下：1、形象记忆：这种方法利用汉字与具体形象的关联来记忆。例如，伞字可以想象成一把撑开的伞，伞柄朝下；兔字可以想象成一只蹲着的兔子，长长的耳朵垂下来。这样，每个汉字都变成了生动的图像，有助于记忆。2、重复记忆：这是最简单也是最基本的方法，通过反复读、写、听来...