正确的写字姿势儿歌

儿歌中有写字的儿歌~

儿歌中有写字的儿歌，就是关于能够通过歌曲来引导孩子正确写字姿势的歌曲。小孩子写字就是书法的一个重要内容，要想将书法写好，最重要的一步，那就是掌握良好的写字姿势，下面是一部分关于写字姿势的儿歌，来供你参考。
儿歌一：
写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
儿歌二：
食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，
笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
儿歌三：
写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
儿歌四：
写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
儿歌五：
写字姿势要注意：手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远。头摆正,肩放平,两腿并排脚放平。看谁姿势最端正。
儿歌六：
学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
以上就是部分有关写字姿势的儿歌，希望你的孩子能够在欢乐的歌声中以正确的姿势写字。

如何正确培养幼儿的前书写能力
1人回答
幸运的活雷锋
2016-12-02
知道合伙人生活技巧行家
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如何才能让幼儿养成良好的书写习惯呢？
一、兴趣是书写的动力。
通过各种形式营造良好的氛围，特别是在语言活动中，既要对孩子的书写严格要求，又要创造生动活泼、富有情趣的活动情境，激发孩子的书写兴趣，在孩子喜欢书写的过程中指导书写方法。“兴趣是最好的老师”，幼儿在学习过程中，只有对其所学的内容产生兴趣，才会有学习的动力，从而主动积极的去学习。我开展过这样一个活动：出示两篇有明显对比的作业，一篇是喜羊羊的，干净整齐，字迹清楚让人看了赏心悦目。另一篇是灰太狼的，字迹潦草，胡乱改写，还有橡皮擦的污迹。请幼儿参与评价，发表自己的看法，幼儿争先恐后的争着发言，很快明白了书写的要求，将“书写星”奖励给了喜羊羊。在整个活动中，幼儿自主参与评价，学会欣赏。幼儿熟悉的动画形象“喜羊羊”不知不觉成为了他们学习的榜样，在这次活动后，多数幼儿的书写保持干净整洁。
二、 正确的书写姿势是书写的基本功。
儿歌是幼儿喜爱的一种文学形式。儿歌朗朗上口，易读易懂，在对幼儿进行书写姿势培养的过程中，将对幼儿书写的具体要求创编成儿歌，提高幼儿的书写能力。如在培养幼儿的写字姿势时，利用儿歌《写字歌》—身要坐直头要放正，两脚分开与肩同宽，小小图书桌上放，眼离书本一尺远，铅笔卡在虎口上，手离笔尖一寸长，胸离桌子一拳宽，左手压纸平整纸面，右手执笔握稳笔杆，看清字形仔细分辨，姿势正确养成习惯。在教授握笔姿势时，用一句话概括：爸爸妈妈夹住树，兄弟三个树下坐。有了良好的姿势，也就为书写习惯打下了坚实的基础。
三、 规范的书写格式是书写的重点。
1.认识田字格是书写的准备。
认识田字格的形状：一个大正方形分成四个小正方形，名称分别为：左上格、左下格、右上格、右下格。
2.找准占格位置是书写的前提。
(1)设置问题，说出字的占格。比如：在“门”字的教学中，我写完每一笔后问幼儿笔画名称是什么，占到哪一格，这样幼儿都参与到问题中，能力强的幼儿回答后，我又让能力弱的幼儿回答，如果是新授笔画，我会直接告诉幼儿，以免产生自卑心理。
(2)在观察中自主学习字的占格。
大班第一学期我采用提问法，到了大班第二学期我改用观察法，写完每个字后，让幼儿自己观察2—3分钟，说出每一笔的名称及占格，这样既培养幼儿的观察力，又体现幼儿学习

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不正确的坐姿和握笔是近视的第一原因。这里有坐姿和握笔的讲解视频，希望能帮到你

正确写字姿势儿歌

1、写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。

2、食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。轻轻松松提起笔，平心静气来写字。

3、写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。

4、写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。

5、写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正.

6、学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。

幼儿握笔姿势儿歌

学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。 大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷， 笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。

眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳

学握笔

大拇哥，二拇弟，

手离笔尖一寸握，

俩人一起来捏笔，

眼睛离纸要一尺，

老四老五不落后，

身体离桌一拳头，

中指后面顶住笔，

写出字来快又好。

坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安

握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。

写字姿势儿歌：老大老二对对齐，两指中间留空隙。指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。

保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。室内卫生人人讲，良好习惯早养成。

爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。

课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。身体坐正看前方，专心致志来听讲。

课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。回答问题先举手，声音洪亮人人爱。

课间活动儿歌：课间活动真有趣，大家都来做游戏。不推不挤不打闹，人人安全要做到。

拼音字母儿歌：拼音字母用处大，帮认字，帮读书，还帮你说普通话，不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱。

正确的写字姿势儿歌可以参考以下：
学写字，要牢记，头正肩平脚着地。
身离桌子一横拳，眼离桌面一曲臂。
端端正正坐桌前，好习惯早养成。
老大老二头对头，老三垫在笔下头。
老四老五藏里头，手离笔尖一指头。
笔杆离开虎口处，掌心要空腕用力。
具体来说，正确的写字姿势包括：
1. 头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。
2. 肩平：双肩放松，端平，手臂自然下垂，双肘向两侧自然分开，手腕放松，小臂搭在桌面上。
3. 脚着地：双脚平放在地面上，两脚间距离与肩同宽，脚跟靠拢，脚尖略微分开。
4. 腰背挺直：坐姿端正，腰背挺直，胸部自然挺起，两肩放松，双膝自然分开，双脚平放在地面上。
5. 手腕与手臂：手腕略用力，手指微微用力抓住笔杆，手臂放松，轻轻放在桌面上。
6. 眼睛与桌面：眼睛与桌面保持一定距离，视线不斜视。
7. 书本与桌面的角度：书本与桌面的角度大约为45度，以避免长时间低头造成颈椎疲劳。
8. 文具的摆放：文具应该摆放在合适的位置，方便使用，避免过度调整身体姿势。
正确的写字姿势不仅有助于保持身体健康，避免疲劳和受伤，还可以提高书写效率和书写质量。因此，我们应该养成良好的写字姿势习惯。

幼儿正确的握笔姿势

儿童肌肉的发育是不平衡的，比较大的肌肉先发育，细小的肌肉发育要晚些。初入小学，跑、跳都很自然和协调，但是手部肌肉才开始发育，做精细动作的能力较差，握笔写字是比较费劲的。家长要耐心指导，帮助孩子掌握正确的握笔方法。

正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。

如果幼儿握笔方法不正确，握笔太低，不仅写字时手容易疲劳，还会因握笔太低挡住视线，因而是扭身歪头，引起坐姿不良、眼与物距离过近。

笔是孩子学习的必需用具。孩子主要用铅笔写字，握笔的方法和写字的姿势是否正确，和笔杆的长短也有一定关系。笔杆太短，为了能看得清楚，只好低歪着头、扭着身子写字。

因此，当铅笔用到原长的1/2时，应加笔帽，以增加其长度。

正确的写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时，首先提醒他注意姿势，然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒，孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

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广水市19216703060： ...以上几点  全做到,还要牢记三个“一”,眼离纸面一尺远,胸离书桌一拳余,手距笔尖约一寸,光线强弱应适宜. 1.这首儿歌共有____句话.  2.正... - ？
苗妮埃索：[答案] 1.2 2.头正、肩平、背要直,两脚并排放在地;左手轻轻按住纸,右手自然握笔. 3.眼离纸面一尺远,胸离书桌一拳余,手距笔尖约一寸.

广水市19216703060： 写字正确坐姿口决40字左右 - ？
苗妮埃索： 【写字坐姿口诀】:头正,肩平,身直,足安. 【握笔姿势歌】:老大老二对对齐,手指之间留缝隙,老三下面来帮忙,老四老五往里藏.

广水市19216703060： 小学生写作的正确姿势? - ？
苗妮埃索： 执笔姿势歌: 拇指食指捏着, 三指、四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着 写字姿势歌: 脚不动,身坐正, 胸要开,肩放平. 写字要做到“三个一”: 眼离书本一尺远. 手离笔端一寸远, 胸离桌子一拳远.

广水市19216703060： 幼儿园常规教育儿歌,谁有好的请我介绍几个. - ？
苗妮埃索： 幼儿园常规儿歌 一、拍着手说的: 谁的小手拍的响——我的小手拍的响; 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮; 谁的小手藏的好——我的小手藏的好; 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧.二、小手小手拍一拍, 我把小手伸出来. 小手小手...

广水市19216703060： 如何培养孩子正确的书写习惯 - ？
苗妮埃索： 1、让孩子喜欢写字.孩子之所以不喜欢写字,一部分是因为生理发展未达成熟,以致眼手协调不良.如有可能,不妨和孩子多玩“沙地写字”、“河边(海滩)作画的游戏,让孩子在广阔的沙地中,快乐地写下他刚刚学会的字.这可比在笔记...

广水市19216703060： 写字时身体姿势是怎样的? - ？
苗妮埃索： 小时候写毛笔字,爷爷教的是:眼距纸一尺零,胸离桌二三寸......很长,后面忘了,就是坐正,双脚自然.

广水市19216703060： 如何教孩子能保持正确的写字姿势? - ？
苗妮埃索： 您可以在孩子一开始拿笔时,就对孩子进行执笔姿势的顺序训练,教会孩子怎样握笔,怎样坐正,怎样写、画,写与画时,执笔姿势有什么不一样等等.在顺序训练一段时间后,孩子基本上习惯于正确的坐姿与执笔姿势了,还要时时提醒,经常...

广水市19216703060： 帮我发幼儿园旅游纪律过来一下 - ？
苗妮埃索： 坐姿儿歌:头正、身直、肩平、臂展、足安 握笔姿势儿歌:一指二指捏着,三指四指托着,小小指头跟着. 写字姿势儿歌:老大老二对对齐,两指中间留空隙.指离笔尖一寸远,一拳一尺记心间. 保持卫生儿歌:垃圾废纸装进箱,地面保持洁...

广水市19216703060： 如何指导学生写规范字 - ？
苗妮埃索： 一、榜样示范,潜移默化. 著名语文专家张田若先生深刻地指出:语文教师写字身教重于言教,学生具有很强的向师性和模仿性的心理特征.因此,在写字教学中,教师不仅要起示范作用,而且在平时的语文教学中要给以学生书写规范,美观的...

广水市19216703060： 如何做好幼儿前书写技能培养的准备工作 - ？
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