记叙文,至少有一处动作、外貌、心理描写
爱子亲深，反哺意切
世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。
人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。
在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。
山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢？一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
这便是亲情，如此朴实无华，这就是亲情，如此刻骨铭心。
亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！
不忘父母养育恩
当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时,当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,你可曾想到从嗷嗷侍哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少血汗?你是否想过有一天会用你的努力来回抱他们呢?我们中华民族素有
宝寨游记
5.1时节阳光明媚，鸟语花香.正是旅游时节. 我和爸爸妈妈坐着小摩托车去宝寨看望舅公. 顺便游山玩水.我们打扮的花花绿绿的，骑着摩托车.... 一路上花香诱人.鸟儿漫天飞舞，嬉戏着.. 叫着.. 唱着.
两旁的山上绿茵茵的.散发着春天的气息.车还在上坡，而小溪流的歌声却未停过.水儿在石头上悄悄踏过，那幽静的欢快小曲听得使人畅快.路旁的花儿有的抬起头炫耀着那缤纷的瓣儿.散发着清香. 有的花儿羞涩的低着头.
蝴蝶在花儿瓣上悄悄落下，享受着春天的快乐.车子越开越陡.挺吓人的.毕竟坐着三个人嘛. 没过多久我们来到了山坡，爸爸道：“这山有点高哩，我耳朵都胀着.也许是高原反应..呵呵” 车子继续前进。路旁的行人看着我们。
心里似乎想：“这是哪个城里的靓妹帅男？到我们宝寨来玩？”没过多久水泥路就没了，我们行驶在泥巴路上.小车左右晃动，也别有一番风味.. 渐渐地前方一颗好大的树出现在我们视野.这棵参天大树下有几块石头做的
小凳子.我想可能是秋天黄昏时爷爷们坐在石头上下象棋。奶奶们坐在石头上摆龙门阵. 那是多么惬意哦！这这正是我所向往的田园生活..
没过多久我们终于来到宝寨，来到舅公屋前妈妈喊道：“舅舅！在家吗？” 远处那棵树下一人回答：“在葡萄架哪儿！”原来舅公在劳作呢，今天可是劳动节，应当多休息休息。这也太勤奋了。舅公一看到我们
喜出望外：“竹青来了？ 怎么告诉我们呢？ 我们好接风啊！” 舅公很好客。马上停下手中活把我们带进屋子里... 一进屋子我就发现有只大公鸡，耀武扬威的。神气得很呢。爸爸走了过去，公鸡不但不让路而且还啄我
老爸. 这这鸡真好斗。我在一旁呵呵笑着... 本来只是没事踹踹门，谁知道舅婆把一只肥肥的大母鸡给宰了，给我们做饭。没办法，我跟着爸爸上山采野果去了，山莓熟了我们摘了很多，用一个叶子把山莓包在一起送
给妈妈吃.这会儿我听着舅公和爸爸在聊天，听得津津有味。没过多久，饭熟了，菜也好了。我们就坐。尝尝这鲜美的鸡肉。舅婆一把把鸡腿塞到我碗里。哎呀在别人家妈妈老是教导我吃饭要秀气。要客气。不过舅公是我什么
很亲的人呐！所以不要扭扭捏捏。吃完后又该道别了。舅婆拿着鸡蛋相送。我们坐着摩托车准备回去了。那只公鸡还带领着母鸡和小鸡在屋前望着我们。似乎刚刚与我爸爸的过节还没消气呢.. 一路上我们摘了野果，那野果叫
什么杨梅子。酸死人那！ 妈妈说着个是小时候她们的最爱。紧更着路旁有条小溪，那水冰凉冰凉的。旁边还有许多泽根，我们采了些回家吃，爸爸在一旁拍照片。我想走近山谷看看水的尽头在哪里。尝尝那甘甜泉水…. 时间总是那么快，我们回到了家中，我累的躺在沙发上呼呼大睡...... 回味着今日一游.
王伟明——著
2011.5.1
要以主动为题的作文,是记叙文
从她脸上那一条条深深的皱纹看来，她一定有一把年纪了。她立刻对周围的人微微笑了一下，我似乎可以看见那个不太标准的微笑中蕴含着一份朴实，她的心里一定充满着说不尽的感谢啊。站在靠外面的一些人撑起了伞，一些里面有伞的人也主动站在了外面，将伞打开，不一会儿，这一把大伞和这数把小伞好...
写事记叙文作文,(至少一处环境描写,初中的)
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起："...
记叙文结构
记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。 正因为记叙文写的...
记叙文与小说
一篇小说里至少叙述一件事情；长篇小说往往叙述到许多件事情，这许多件事情好像经和纬，交织起来，成为一匹花纹匀美的织物。小说里又必然有记叙的部分：对于一个人的状貌或神态，一处地方的位置或光景，以及一花一草，一器一物，在需要的时候，都得或简或繁地记述进去。这样说起来，小说不就是记叙文...
考场作文:那件事让我感动,记叙文,700字谢谢
的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯...
请以“真情”或“温暖”为题写一篇记叙文,注意学习运用环境,心理,语言...
她一定是想我已经睡了，不会接电话才会挂电话的。我等了很长时间也没有听到铃声，便情不自禁地按下了重拨。“妈妈——”这时，泪水溢出了我的眼眶...其实，温暖无处不在。就在那不经意间，已经让温暖传遍人心，只是我们还不会懂得去体会。。。温暖 自一个婴儿的呱呱落地，我来到了这世界已经有...
以“主动”为题,写一篇记叙文,不少于600字。跪求~~谢谢好心人士_百度...
没有任何人逼迫他这么做，相反，相依为命的哥哥还阻止着他。但是，哥哥，贫困都没有拦住他主动学乐的脚步，是主动让他有自己的信念；是主动让他给我们留下了丰富优美的音乐创作；是主动让他所有的伤口都充满生机和向往……也许生活中的你还在等待着伯乐，那么我想告诉你，那需要时间，而且还可能留下一...
记叙文怎样才能有条理、不紊乱,生动有趣呢?
一)、由这件事转到另一件事时需要过渡。二)、记叙的时间发生变化时需要过渡。三)、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四)、运用插叙时的起止处需要过渡。一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:一)、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。--...
...语言极其优美,至少初二水平)(记叙文,只有一件事,“我”的事)_百度...
我们，生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边；可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神，我们必须...
生活中总有一些人和事让我们感动,请选择让你敢动过的一个人或一件事写...
生活中总有一些人和事让我们感动,请选择让你敢动过的一个人或一件事写一篇记叙文。内容要求具体、真实=表达真情实感。题目自拟... 生活中总有一些人和事让我们感动,请选择让你敢动过的一个人或一件事写一篇记叙文。内容要求具体、真实=表达真情实感。题目自拟 展开 ...
点方美力： 宝寨游记 5.1时节阳光明媚,鸟语花香.正是旅游时节. 我和爸爸妈妈坐着小摩托车去宝寨看望舅公. 顺便游山玩水.我们打扮的花花绿绿的,骑着摩托车.... 一路上花香诱人.鸟儿漫天飞舞,嬉戏着.. 叫着.. 唱着. 两旁的山上绿茵茵的.散发着春天的气息....
偃师市18334115788： 写人的作文有心理、动作、外貌、语言、神态描写. - ？
点方美力： 我的表弟我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他. 表弟住在奶奶家.有一次,他...
偃师市18334115788： 写人记事作文要求有人物动作,外貌,神态,心理活动,语言幽颗 - ？
点方美力：[答案] 我和同桌的趣事 我和同桌作文400字 | 2014-03-29 11:27 我和我的同桌之间经常会发生许多有趣的事. 一天早上,我来到教室,见同桌还没来,我有点生气(今天又得我搬凳子了!),但眼看老师就要来了,我不得不把凳子...
偃师市18334115788： 要有动作、心理、外貌、语言、神态描写的作文,字数,题目不限. - ？
点方美力： 双手外推:表示拒绝双手外摊:表示无可奈何. 双臂外展:表示阻拦.布什丰富的肢体语言 搔头或搔颈:表示困惑. 搓手、拽衣领:表示紧张. 拍头:表示自责. 耸肩:表示不以为然或无可奈何. 双手举过头顶:表示暴怒. 双手往...
偃师市18334115788： 写一个人的作文(包括外貌、语言、动作、细节、和自己的心理活动)800字 - ？
点方美力： 六年的小学生活中,是同学,与我们朝夕相处,在同一个屋檐快乐学习,共同成长;是朋友,与我们玩耍嬉戏,在校园的每个角落里都有美好的回忆-----六年中,随着时光的流逝许许多多的人和事都已经淡忘;然而,每当看见阿温暖的阳光,就...
偃师市18334115788： 描写人物外貌、神态、动作、语言、心理的有哪些片段? - ？
点方美力： 描写外貌:1.只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常.外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看. 2.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛...
偃师市18334115788： 急!!作文片段 语言 动作 心理 神态 外貌 描写 - ？
点方美力： 小姑娘大约十五六岁年纪,长得很秀美.瓜子儿脸,细长整齐的眉毛,两只眼睛像点漆一样黑里透亮,微微上翘的鼻子和含笑的嘴唇.还留着一丝孩子气的纯真和天真.
偃师市18334115788： 作文必须要有心理,环境,神态,动作等描写 - ？
点方美力： 妈妈给我梳好头,问我:“今天,你能自己上学吗?”我想了想说:“那让我试试吧!”穿好外套和鞋,我背上书包,拎上饭兜出门了,准备踏上以前熟悉的道路.出了小区的巷子,我走在马路上边的人行道上,路上的车好多呀.我有点高兴又有点害怕,我自己上学了!在路上,我碰见了康奕文姐姐,她见我一个人,就拉着我的手一起走.我们一路开心极了,有说有笑的.过马路的时候,人行道的红灯变成了绿灯,我们随着人流向前走,姐姐拉着我跑得飞快,弄的我上下两排牙“咯噔咯噔”地响.姐姐问我:“你是不是在磨牙?”我有点不好意思,怕伤了姐姐的心,于是就说“没有,我习惯了!”到了学校
偃师市18334115788： 摘抄15片段(含外貌、动作、心理、神态),每段180字 - 220字左右 - ？
点方美力： 片段1:一天早上,学校门口开来一辆小车,从车里走出来一位美丽的小女孩.短短的的头发,黑黑的,整齐的刘海搭在额头上,天真极了.那红扑扑的小脸,像个红苹果,眉毛弯弯的,像柳树叶一样,一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪,叫人一看...
偃师市18334115788： 人物细节描写一个小细节.外貌、动作、神态、语言、心理各一段、 - ？
点方美力：[答案] 我的外婆年已七旬.一头短发像罩上一层白霜,一双大眼已深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱落了,一双粗糙削瘦的手上爬满... 整个看起来总像用树枝做成的小耙子. 妈妈不会打扮,可她有一双巧手.妈**手纤巧、灵活,那白净、细柔的手指更显眼.妈妈...
