高中生好习惯有哪些

高中生应该有哪些好习惯~

习惯养成篇！学生需要养成哪些好习惯？如何养成好习惯？干货分享

4.懂得、会做与习惯
成功的人并不一定比别人更聪明、更加能说会道、他们是常常是在最恰当的时侯用自已毅力与勤奋把该要学会操作，操作到熟练，操作到形成习惯为止。你要习惯于看课本课，课前要看、课内要看、课后还要看，直到真正弄懂为止。你要习惯于及时演练，时机把握的好不好对你来说至关重要，特别要珍惜课堂练习机会，珍惜例题重做时机。
懂得了到会做了还有很长的一段距离，只有在懂得与会做之间架上习惯之桥才行!学习一种新的操作，我们往往会受原来的操作习惯、原来的习惯思维的支配，因此新的操作，新的思维取向的习惯的形成需要反复的练习才能做到。
新的操作习惯的形成的同时如果能克服掉原来的不好的习惯固然是一件好事，但是原来你所具备的操作习惯与思维走向也是良好的习惯，如果就此而被你的新习惯毁掉，那是十分可惜的。
比方说学习打乒乓球，学会了推球，形成了推球的习惯，接着学会了削球，形成了削球的习惯，如果削球的好习惯毁掉了推球的习惯，能说你进步了吗?只有在两个好习惯之间在建立一个相互连结的习惯才行。弄懂与会做上架起了习惯之桥，在新旧习惯之间架起转化之桥。是学习的一个重要特征。
对操作有困难的问题一定要反复训练直到习惯，要加强对能否化简操作的思考，要注意越是形式化的操作往往越脱离问题的本质，因此进行简捷操作时要注意对问题的本质的思考。
一旦习惯养成，坚持就是自然而然的事，而收获也就水到渠成了。美国著名教育家曼恩的一段话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
5.勤于发现问题，好于解决问题
中学的课程大都是被研究得比较彻底的问题。可以这样说，一个聪明勤奋的学生能够发现多少问题，就能够学会多少知识。听课、看书、做作业，听课是发现问题的最重要的时机，大多数学生都没有注意到这一点，以为“听懂”就行，实际上，懂有真懂和假懂之分，懂有懂得深与懂得浅之分，不能够在课堂上发现问题的学生，往往在碰到新的题目和题型时就束手无策了。解题也是发现问题的重要手段，许多学生今天发现了三个问题，明天发现了三个问题，并没有解决问题，到了第三天老师问他你有什么问题，结果他一个问题也提不出来。发现问题的目的是为了解决问题，达到真懂的境界。因此建议同学们要准备一本问题簿，把你发现的问题记在本子上。解决问题的方法有很多，可以自己独立思考刻苦钻研解决它，也可以通过与老师、同学共同探讨来解决它。发现问题比解决问题更困难，因此你要珍惜所发现问题，所发现的问题一定要尽量加以解决，并且经常复习。

早睡早起，多锻炼

高中生应该有好习惯 好习惯从高中培养 为了好好复习高考和以后 应该养成早睡早起的习惯 对于学习应该做到有计划有目标 每天完成任务 对于生活

高中生的好习惯就是能掌握时间，学习刻苦。

弄清自己的首要任务，认真学习，不懂的问题不要留在自己心里，困扰自己。还有记住按时吃饭，别把身体累坏了。处理好朋友关系，高中交到的好朋友可能会陪伴自己一生。另外，学习一定要找到自己的方法，适合自己的才是最好的。

学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学数学教学中，应该培养学生哪些良的学习习惯呢？
1、预习与复习的习惯。

当前，有的教师没有注意培养学生的预习习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的教学，是不可能取得最佳效果的。预习好比火力侦察，能使学生明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。教学实践表明，课堂上学生学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助学生把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。

2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

数学是思维的体操”。如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。

在课堂上，如果学生“人在曹营心在汉”，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。

3、参与课堂学习活动的习惯。

在传统的教学模式中，教学过程中的关键问题往往由教师进行小结或优等生作答，大部分学生失去了思考、交流的机会。素质教育要求，应让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。所谓"课堂学习活动"是指为完成课堂学习任务而设计的，由学生自主参与的各种学习形式。要培养学生"主动参与"的习惯，教师就要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动操练，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成"主动参与"的学习习惯。

4、多动脑，勤动手的习惯。

小学生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。针对学生这一思维的特点，在教学过程中，不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，"勤思勤动"的习惯就会在"乐"中逐步形成。

5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

在数学学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。教学中，要多创设让学生表现自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑问难，培养学生敢于发表自己见解的习惯。

6、独立完成作业与自我评价的习惯。

完成作业是学习过程中重要的一环，要培养学生养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔、尺等，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。

许多学生做完题目，让老师和家长检查，这有好的一方面，同时也容易养成依赖思想。在学生的学习中，应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来，使他们养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看书，看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验教训。教师和家长长期这样要求，就能形成良好的作业习惯。

7、课外阅读的习惯。

要学好数学，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。教学中，要有计划地介绍一些课外读物，指导学生阅读，要教给学生读书方法和使用工具书的方法，指导学生写读书笔记，要教会学生如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。

总之，要培养学生良好的学习习惯，首先教师和家长要引导学生辨清是非。由于学生年龄小，往往分不清习惯的好坏。因此，教师和家长，要经常引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯；引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯；引导学生丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯

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榕城区19752029075： 高中生的良好行为习惯 - ？
翁悦盐酸： 学习习惯一般分为三个层次,最低层次是不自觉学习,它需要外部力量强制学习;第二层次为较自觉的行为,它不需要外部监督,但还需要自己意志努力;最高层次为自动学习,这是一种定型动作习惯.

榕城区19752029075： 高中生应该养成哪些良好习惯 - ？
翁悦盐酸： ①坚持做好每一件事.无论是老师布置的,还是家庭作业.都坚持将作业做完.切勿觉得困难就去抄袭.只要自己做了,就会有所收获. ②上课认真听讲.这里最忌讳的是对老师或者学科有偏见.这样会对学习效果有很大影响.抄笔记,整理复习.一般课堂知识能消化.回家就轻松许多. ③如上楼所说.养成良好的生物钟. 最后祝您成功!

榕城区19752029075： 高中生 生活的好习惯 - ？
翁悦盐酸： 首先要保证良好的睡眠 早上起床后做做体操 深呼吸 和大杯温水 不要慵懒的样子.要随时用眼睛看看周围 保持心情愉悦 多运动 听歌 课后活动活动 吹肚子干什么 一般就吹小腿以下就好了 黑眼圈可以用煮熟的鸡蛋 要有温度 来回摩擦 该睡就睡 尤其是晚上十一点后 多吃水果 苹果

榕城区19752029075： 高中生的良好行为习惯有哪些？
翁悦盐酸： 1.尊师敬长,尊老爱幼2.不随意吐痰,乱丢纸屑3.不骂人,大架,向同学挑衅或闹事4.对人有礼,说话文明5.上课保持安静(这是对老师的基本尊重哦),上课积极发言(要主动帮老师带起学习的积极氛围)6.做什么事都要认真......

榕城区19752029075： 高中要养成什么好的习惯? - ？
翁悦盐酸： 上课一定要认真听,下课可以尽情去玩.每一星期都要有个总结,做好错题集.弱科要补,强科要更强.劳逸结合,不要给自己太大压力.不会的一定要问懂,不然就会积得很多.

榕城区19752029075： 高中生应该培养出那些好习惯?? - ？
翁悦盐酸： 个人觉得应该是学会自学和课前预习

榕城区19752029075： 请问高中需要何好习惯?好方法?？
翁悦盐酸： 一、 选择好学习环境,首先要让自己静下来, 选择一个安静的环境. 二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写.. 三、多多鼓励自 己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西... 四、合理安排好时间了.. 学会调节和利用自己的生物钟,事半功倍 五、多多注意休息,一定首先要保证休息时间 ,不搞疲劳战术..有空多来点运动,比如说打篮球\羽毛球等,跑步\散步也都好,让自己身体好,同时也可以提高学习效率

榕城区19752029075： 高一学生应该具备哪些好习惯 - ？
翁悦盐酸： 首先,要学会听课:1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参...

榕城区19752029075： 高中生应具有哪些好的学习习惯 - ？
翁悦盐酸： 一定要预习第二天的课程,做做发的练习册里的基础题,这样第二天上课就轻松些了.

榕城区19752029075： 高中生活可以培养什么好的习惯帮助学习? - ？
翁悦盐酸： 提前一定要预习 当天上完的课晚上一定要看 做题的方式根据个人 有人喜欢一个晚上只做一门 有人喜欢分开做 我个人认为 花一段整时间专攻一门会比较系统 见效也比较快 理科科目 切记 上课听懂完全不代表掌握了 一定要自己做题 如果晚上的时间不够用 一定要利用周末系统复习 否则不用等大考 单元小测验都会死很惨 知识点一定不能散 特别是数学 只有每一块都很扎实 到总复习做综合题才不会无从下手 英语如果实在不想学语法 就背课文 很管用