仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位代表人物。 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 公孙龙
（1）儒家孔孟主张仁政宣扬性善。 （2）示例：老子，姓李名耳，字伯阳。春秋时期思想家，道家的创始人。（答案不唯一） （3）①“祸兮福之所依，福兮祸之所伏”李尔（老子） ②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 孟柯（孟子）。（答案不唯一） （4）①儒家思想至今仍有生命力，理应受到人们尊崇。 ②于丹以通俗之语解读《论语》的深邃思想和做人做事的道理，使孔子思想重放光彩，值得肯定。 （言之有理即可）
1.儒家，代表人物：孔子、孟子、荀子。作品：《孔子》、《孟子》、《荀子》 2.道家，代表人物：老子、庄子。作品：《道德经》、《庄子》 3.墨家,代表人物：墨子。作品：《墨子》 4.法家，代表人物：韩非、李斯。作品：《韩非子》 5.名家,代表人物：邓析、惠施、公孙龙、慎到和桓团。作品：《公孙龙子》 6.阴阳家，代表人物：邹衍 7.纵横家,代表人物：苏秦、张仪。主要言论传于《战国策》 8.杂家,代表人物：吕不韦 9.农家， 农家代表:许行
孟子,名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。与孔子合称为“孔孟”。老子，又称老聃、李耳，字伯阳。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辨证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中老子被尊为道祖。
庄子，战国时哲学家，名周。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。是道家学说的主要创始人。
墨子，
名翟(dí)，鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人。创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
韩非，战国末期中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。
公孙龙，中国战国时期哲学家。名家离坚白派的代表人物。
孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
老子，又称老聃、李耳，字伯阳，楚国苦县曲仁里（今河南鹿邑县太清宫镇）人。是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。被唐朝帝王追认为始祖，唐高宗亲临鹿邑拜谒， 封老子为“太上玄元皇帝”，唐皇武后封为太上老君，苦县因为老子被皇帝先后更名为真源县、卫真县、鹿邑县，并在鹿邑留下许多与老子相关的珍贵文物。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，存世有《道德经》（又称《老子》），其作品的精华是朴素的辨证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中老子被尊为道祖。
庄子（约前369－前286）。战国时哲学家，名周。宋国蒙（今河南商丘东北，一说今安徽蒙城县）人。做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
墨子，约在公元前468年～前376年，名翟(dí)，鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人。创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
韩非生于周赧王三十五年,卒于秦王政十四年（约前281年-前233年），韩非为韩国公子（即国君之子），汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑）。是中国古代著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。
公孙龙，中国战国时期哲学家。名家离坚白派的代表人物。战国末年赵国人。能言善辩，曾为平原君门客。他提出了“离坚白”、“白马非马”等命题，认为对于 “坚白石”，“视不得其所坚而得其所白者，无坚也”；“拊不得其所白而得其所坚者，无白也”，强调视觉与触觉的差异故“坚白石二”。又分析一般与个别的关系，强调“白马”（个别）与“马”（一般）的区别，得出“白马非马”的结论。
孟子，名轲，战国时期思想家，孔子学说继承者。
老子名聃，姓李名耳，春秋晚期思想家，道家学派创始人。
孟子，名轲，字子舆，战国时期思想家、教育家，儒家代表人物，继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
老子，又称老聃、李耳，字伯阳，春秋时期哲学家和思想家、道家学派创始人。
庄子 ，名周。战国时思想家、哲学家、和文学家。是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”。
韩非 ，是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家，法家思想的集大成者。
公孙龙，战国时期哲学家。名家离坚白派的代表人物。
请用简洁的语言概括一下这篇文章。
2．答案示例：（1）“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待。这一词语也表现了“我”和世香追逐希望守望幸福的心情。（2）这个句子主要描述清洗糖纸的过程。其中“泡”“洗”“贴”“揭”四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情。也表现了...
...1)用简洁的语言介绍画面内容。(不超过70字)(3分)
（3分）（2）示例：创新才能进步；不知变通就会落后；磨刀不误砍柴工。（2分） 试题分析：解答第一问时要先简述构图要素，要按照一定的顺序解说，或由左到右，或由上到下，同时注意内在的逻辑性。揭示寓意时，句子表述要条理，短短的句子中不能有病句，语言尽量简洁，同时关注限制，不要超过规定...
形容说话简洁的成语
成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。我们大家一起看看下面的形容说话简洁的成语，欢迎各位阅读哦！形容说话简洁的.成语1 简明扼要 解释 成语：简明扼要 拼音：jiǎn míng è yào 解 释：抓住要点，指简单明了。出 处 ...
仿照示例,将下列两个字加以拆拼,并用富有文采的语言描述它,要求有积极...
仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句同样的修辞格。四、结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。五、衔接。所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。六、表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。七、手法。在表现手法上...
需要别人帮忙时用的礼貌用语有哪些?
都应该真诚地说声“谢谢”。正确使用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，使对方感到温暖。在道谢时要注意对方的反应。如果对方对你的感谢感到困惑，你应该用简洁的语言解释为何致谢。对于他人的道谢，应适当答谢，可以用“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应该的”等回答。
阅读下面的漫画,回答问题。 (1)请用简洁的语言说说漫画的内容...
（1）画面上，猪八戒正在上网，这时有人来报告说“有妖怪”，他头都没有抬，说道：“去找猴子处理！”（2）示例：对工作不负责任，遇事推诿。（意对即可）
标语拟写指导
由于特定场合的限制，或者是为了进一步扩大活动的影响，主办者往往在充分利用现代媒体技术的同时使用传统的标语来调动不同人群的积极性，以充分配合现代媒体手段的宣传。考查拟写标语既能检测考生的政治素质，又能检测考生的语言理解和运用能力，尤其能够检测出考生的语言实际运用能力。标语就是用简洁的语言写出...
求宣传标语和简析,有仿写更好
语文高考语用题——标语拟写专题 一含义：标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。二语言简洁的要求：1、字数。受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子。句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本...
批注是一种很好的读书方法,它用简洁的语言及时记录我们阅读时的思考与...
（1）示例一：“的确”“必须”，语气坚定，表现出米丘林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。示例二：语言朴实、精神伟大。（2）示例一：“我的”“和我不一样的”，这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。示例二：一样的课堂，不一样的理念，不一样的收获。 （意思对...
...1)用简洁的语言概括漫画的寓意。(2)请简要谈谈你对
图中间是一条鸿沟，上有一架梯子，但梯子已损坏。（3分）此漫画意在讽刺商家在销售时所承诺的售后服务图有虚名，不讲诚信。（2分）本题考查“图形转换”考点，能力层次为e，侧重“表达应用”能力的考查。描述画面内容注意说明顺序，文字材料也要突出。寓意重在揭示内容的实质，要简洁明了。
年虎秋水：[答案] 7.示例:由五个圆环构成,代表世界五大洲;五个圆环两两相交,环环相扣,代表世界人民团结一心.
普陀区19613135680： 仿写,以形象的语言介绍一下“黑板”,“书本”,“飞机”或“网络”.(任选一个) 示例:桥是什么?不过是一条板凳.两条腿架着一块板,板上就可以承担重... - ？
年虎秋水：[答案] 飞机是什么?不过是一个飞行物.内部仓铺着一些座,座上就可以承载人.让这飞行物启程,“飞”过一个城市,或是一个国家,那就形成了一条(信息)网
普陀区19613135680： 例:赵州桥全桥有一个大拱,像一张弓.大拱的两肩上各有两个小拱,拱上加拱,使桥身显得更加美观.问:仿照示例,用简洁语言介绍奥运五环.奥运五环 - ？
年虎秋水：[答案] 奥运五环由5个圈组成,分别为蓝、黑、红、黄、绿,蓝是指贝贝,黑是指晶晶,红是指欢欢,黄是指迎迎,绿是指妮妮.语意为“北京欢迎你”!
普陀区19613135680： 你所了解的民间手艺有哪些?请仿照示例,向大家介绍一种你最熟悉的民间技艺.示例:皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺... - ？
年虎秋水：[答案] 民间艺术表演的形式有:抬轿娶亲、高跷、舞狮、舞龙、旱船、秧歌、跑驴、二鬼摔跤、大头娃娃 民间艺术: 玩具类 :泥玩具 布玩具 节令玩具 花灯玩具 棉塑玩具 染织绣类:传统刺绣 民间印染 中国织锦 塑作类 泥塑艺术 面塑艺术 木偶艺术 剪刻类 ...
普陀区19613135680： 有人说母爱如水,父爱如山.世上有多少好父亲值得我们去称赞啊!请查找资料,仿照示例,向同学们介绍你同学的 - ？
年虎秋水：[答案] 安徒生的父亲为了丰富安徒生的精神世界,父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活,这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础.
普陀区19613135680： 选择家乡的一处景点,参考下文示例写一段导游解说词. 示例:大家好!首先我向大家介绍介绍西湖:俗话说:上有天堂,下有苏杭.西湖就是人间天... - ？
年虎秋水：[答案] 拟写导游词时,一般先是称呼,然后表示欢迎,接着介绍某个景点的特点,也就是它最能吸引人的地方.语言一定要有文采,能吸引游客的兴趣.语意要连续,不能有语病.当然一定要选择自己最熟悉的一个景点来作答.答案:...
普陀区19613135680： 《海燕》本文以 为线索,按海面景象的发展变化,描写了三个场景.请仿照示例,用简洁的语言对其加以概括.第一个场景(1 - 6):写暴风雨将要来临,海燕... - ？
年虎秋水：[答案] 第二个画面(从“乌云越来越暗”到“是的,遮不住的”):写暴风雨逼近之时,海燕搏风击浪,以必胜的信心迎接暴风雨的到来. 第三个画面(从“狂风吼叫”到篇末):写暴风雨即将来临之时,海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤着暴风雨.
普陀区19613135680： 仿写,以形象的语言介绍一下“黑板”,“书本”,“飞机”或“网络”.(任选一个) 示例:桥是什么?不过 - ？
年虎秋水： 飞机是什么?不过是一个飞行物.内部仓铺着一些座,座上就可以承载人.让这飞行物启程,“飞”过一个城市,或是一个国家,那就形成了一条(信息)网
普陀区19613135680： 仿照示例,为所设的景物写一段导游词,要求抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍.示例:小径通幽 一 一 走入小径,你会体会到青树翠蔓,蒙络... - ？
年虎秋水：[答案] 走进这里,山光水秀
普陀区19613135680： 桥梁专家茅以升对“桥”的解释.请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“家”? - ？
年虎秋水： 家是什么?不过是一个围墙.围墙上盖着几片瓦,瓦下就可以住着人.家人和睦相处,相亲相爱,那就是一个家.
