请问小学生应不应该多看书 我是反方
放心绝对是你占理
举个例子：“现在图书市场混乱，是人就会写书，那政府干什么吃的？快把图书市场都封闭了啊！”
这个观点对吗？
下面，亮出你的话：
小学生是会看漫画，就因此限制阅读？关键是要正确引导，而不是因噎废食。垃圾漫画泛滥就是因为学生思想、认识不足啊，只有书籍才是他们的航标！不多读书，岂不是荒谬至极！？
从古至今，凡是有所成就之人，有一个不是博览群书的吗？可以问问他们，小学生不多看书，初高中肯定课业紧张，难得阅读，大学时并没有阅读习惯，长大了要愚昧一生，等到老了再看？愚昧的论点！
至于看漫画不能自控，也要辨证的看待吧！请问反方，你看过宫崎骏大师的作品吗？看过藤子不二雄的吗？看过柯南火影等一系列经典吗？漫画是良莠不齐，但你不能否认它的积极意义！好多优秀的漫画能给人以正确的人生观，价值观，甚至成就一个优秀的人，好多优秀的人！不让看漫画，你们扼杀了多少未来的人才？
就酱，诸如此类，我只是简单提到论点，关键是你还有待扩充我的语言，总之是要用犀利的言辞反驳反方！我最讨厌提出反方论点的败类了！
挺你呦！
该看书，但也不用看太多
正方：小学生应该看书，高尔基曾经说过：“书是人类智慧的源泉。”多看书以利于我们学习的进步，让我们的知识更加丰富，让我们对外界对社会更加深入的了解，书是我们生活中的伙伴，学习中的好帮手，我们应该多看书。反方：书不一定都是有益的，有很多人看了那些不健康的书后都走上了犯罪的道路，有一些虚荣心强的人，看了一些书，就自以为很聪明，学习成绩不照样是一落千丈的？所以，多看书也未必对我们有很大的利益。
应该。
非常应该，而且应该是各个方面的书，拓宽眼界，否则以后会吃亏的
小学生应不应该参加课外活动辩论赛正方向反方提问
人权任何人拥有
暗恋的人问你是不是小学生怎么回答?
这说你是不开窍呢！你觉得可以交往就回答：小学生多好啊，没那多烦心事，充满了童真！如果不可以交往，就置之不理，一个字：忙！另一个字：拖！
跪求——小学生辩论会: 学生该\/不该参加课外辅导
你得先说你是正方还是反方啊 正方：该参加。从学习内容的丰富性上说，诸如全面发展、尊重特长、发展兴趣、社会需要多样化的人才等待 反方：不该参加。从学习的专心致志、心无旁骛、小学生阶段要打好基础，不要好高骛远、小学生没有比较强的判断能力和自我了解能力，不晓得参加课外辅导到底有没有帮助等...
现在的小学生必须有家长监督才能完成作业,该怎么解决这个问题?
要多鼓励，放手让孩子们自己去写。如果父母永远都在监督孩子，孩子就永远不会相信自己是有能力能自己做好的。他也知道自己是不被信任的。我的孩子从小学一年级开始我就让她自己做作业，从没有监督她。她那时就养成的良好的习惯。她很独立。多去鼓励孩子，相信他行的。现在孩子在家写作业时干扰因素较多...
小学数学课堂提问的策略分析
导语:在数学课堂教学中,我们可以围绕问题这一主题,寻求切实可行的方法,有效地进行教学活动,引导学生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题,灵活的理解问题,创造性的解决问题,并能合理地应用。 小学数学课堂提问的策略分析 一、首先从课堂提问现状反思一下: 1、提问只顾数量,不求质量 课堂中过多的一问...
小学阶段是该让孩子多刷题还是多阅读?
第一，小学生主要是学习基础知识，知识掌握牢固后适当刷题就可以了，很多孩子把这个整颠倒了，拼命的刷题效果并不好，主要是基础并不牢固。第二，阅读是提高语文成绩的法宝，特别是作文，小学生应该注意多读课外书，特别是一些名著，这样能提高孩子的知识面，开阔孩子的眼界，写作技巧也能快速提升。第三...
小学生应不应该参加课外辅导辩论 给我正方资料和问题
正方：应该。1更好的温习功课，进一步摄取更多的知识 2..可以丰富课余时间。3.当他比别的孩子学的更多，他会更有信心学好。问题：1.如果你觉得孩子的自由比学习重要，那你为啥还要送他去上学呢 2。你说孩子上辅导班就不一定能学到东西，那你怎么保证他不上辅导班就一定能学到东西呢。有句话说的好...
采访小学生可以问些什么问题?除了学习
1. 你是否愿意经常与父母进行深入的沟通？通常你与父母交流时会讨论哪些话题？2. 请分享一些你在学校遇到的有趣事情，或者是那些让你感到困惑，不知如何应对的情况。3. 当你遇到困难时，你是倾向于向父母寻求帮助还是倾向于自己解决问题？4. 你理想中与父母相处的方式是怎样的？你希望父母在你犯错时...
小学生应该增加体育课时吗?落实起来会遇到哪些问题?
小学生应不应该增加体育课时？我明确地告诉你：不应该。或者我这样回答你，可以稍微缓和一下我们的关系：增加体育课时：no；增加体育锻炼：yes。为什么这么说呢？听我逐条分析：一、时间紧张。如果你问我，中学生应不应该增加体育课时，我可以毫不犹豫地回答你，应该。因为中学别说增加体育课时了，能把现有...
小学生写作业不会问好还是不问好
小学生不会就马上问别人，这个是不好的习惯，因为没有养成独立思考的能力，所以当她问你的时候，你要让他先思考，不懂的再问。小学一二年级正是孩子学习习惯和自学能力初步培养的时期，我们要适时引导，初步培养孩子的学习习惯和自学能力，更不能因小失大，因为一些细节，让孩子产生抵触学习的情绪。因此...
敞赖来可： 第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力.第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半.第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂...
罗平县13715746656： 小学生还应不应该看课外书,反方 - ？
敞赖来可： 反方有点吃亏啊.看课外书本来就应该鼓励的.那就强辩吧:1.不应该看课外书,不外乎是要我们学好课内的知识,而不是把时间荒废在闲书上,更是要我们看清课外书与教科书的主次关系.2.课外书种类繁多,好坏参差不齐,小学生不懂选择的话很容易被误导,甚至误入歧途.只能想到这么多了,祝你好运!
罗平县13715746656： 小学生该不该多看课外书籍 - ？
敞赖来可： 反方:少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处. 如果你看了书又不去体会文章的深层含义,看了也没有益处. (十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇,如果看了那怎么办? 多看...
罗平县13715746656： 辩论会:小学生是否应该多看课外书 - ？
敞赖来可： 反方:小学的课文是有针对性的语文训练.全面提高学生的语文素养,让小学生的在识字写字、阅读获取信息、口语交际等方面有所提高.小学生缺乏自律性,让其自行地选择看课外书而不加以引导,极有可能让其受不良书籍的影响.从导致其...
罗平县13715746656： 小学生应该少看书籍(我是反方) - ？
敞赖来可： 小学生,不宜多看书籍 辩方 可以从 生长发育方面讲,因为小孩正在发育生长,多看书籍虽然好,但是对视力与接触外界少了,会使孩子比较内向以及有孤立的倾向. 二则: 小学生知识面窄.看书未必能很充分的吸收,也许会给孩子造成误区. 三则:小学生应多接触外界,不应呆在家里看书,因多对外面的世界有所了解.让家长一起. 四则:小学生应扩充自己,非一定要从书籍中学习到更多,应从别的方面发展,并非所有的孩子都热爱看书,从小家长要以投其所好,才能使孩子更好的发展,更能很好的发挥自己的特长.希望能帮上你. 辩论只是一种形式,作为反方一定要有自己的一套.因为实在有点难,只要说明自己的意思就可以了.呵呵 加油哈!
罗平县13715746656： 小学生应不应该多看课外书籍 - ？
敞赖来可： 正方:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.要多看书,可以增长知识、开阔视野,有利于我们少年儿童的成长!反方:书就像药一样,好书就相当于好药,读了可以药到病除;而坏书就像毒药一样,读了足以致人于死地!有些不健康的图书,内容充斥着暴力、凶杀,我们一旦看了就会造成不良的影响!现在的孩子如果看了言情小说、武侠小说,不更会造成不良的影响吗?
罗平县13715746656： 正方:小学生应该多看课外书籍?反方:小学生应该少看课外书籍? - ？
敞赖来可： 小学生应该多看课外书,增加自己的知识面,扩充视野!不是有个成语吗?——开卷有益.既然开卷是有益的,那小学生就应该多看书,尤其是课外书!小学生总是闷在学校的教材里,没有时间看课外书,才会厌学!既然开卷有益,那何不看多点课外书呢?就算是增扩视野也好,调节心情也好,课外预习,课后复习什么都好!小学生都应该多看课外书.就连司马光的《资治通鉴》里也有写到,做人要多看书,才能成为有才之人!再说了,小学生正是求知欲高的时候,单是课本里的教材根本满足不了小学生强烈的求知欲望!既然如此,何不多看课外书满足自己的求知欲呢!在满足自己的同时,又学到了书本上没有的知识,何乐而不为呢?所以我认为小学生要多看课外书,丰富自己的视野!
罗平县13715746656： 学习紧,小学生还应不应该看课外书,反方？
敞赖来可： 当然要看啦,学习已经那么紧了,还不看课外书,人会死掉了好不好!! 当然前提是别因为课外书而太多的耽误了学习,小孩子要培养起热爱学习的好习惯,不能太过于苛刻,不然起了反叛心理就更不好了!!~~
罗平县13715746656： 辩论赛:小学生应不应该多看或少看课外书? - ？
敞赖来可： 好说,这个辩论好说应该少看书,而应该“精”看书小学生,“精读”比“泛读”重要,小学生大都还没学会走马观花呢.博览群书,现在还办不到.因此,以其求“量”不如求“质”!千万不要说,“看课外书浪费时间”之类的话,对方早就十面埋伏等着呢…… 我们尽量说,“要看,但要有选择地看,贵精不贵多”!以此为立足点,对方没法撼动我们的.===============当然,如果您是想要资料,“资料越多越好”,那么,您自己也在犯类似“多看课外书”式的毛病呢……现在时间这么紧,你还“资料越多越好”?! 换了是我,我要“越精彩越好”,“越有力越好”,而不是要“多”……要多,copy一下,能给你一万字!
罗平县13715746656： 小学生应多看课外书籍的理由(要含有辩驳反方的内容)我分析了一下反方的主题是不应“多读”不健康的书籍之类的,请大家想一下如何辩驳, - ？
敞赖来可：[答案] 多看课外书 本来就是要多看有益的健康的课外书的 增长知识面 可以了解更多课本所给不了的东西 不健康的书本就不包含在 应该多看的课外书中 如果反方的主题是LZ所料 反方就不是人才了 太不是人才了
