2011年高考海南政治卷的试题和答案怎么还没有出？

2011年高考(上海卷)试题及答案汇总上海怎么还不公布~

试题公布和答案汇总一般都是卷子集中以后的第二天公布，当然也有联系公布平台的问题。
上海的话，一般是高考结束两天以后把，注意看比较有公信力的报纸。

一．总体分析：
表一：全卷平均分
2011年高考全省总考生各学科成绩全卷平均分(全体考生)
科类科目实考人数平均分最高分最低分0分人数
文史类数学（文）2047144.75 144.00 077
理工类数学（理）3331058.70 145.50 025

2011年高考全省总考生各学科成绩全卷平均分(应届考生)
科类科目考生人数平均分最高分最低分0分人数
数学（文）1929744.56 144.00 076
数学（理）3040758.45 145.50 021

表二：文理各题平均分
1．理科
第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题 第10题
3.32 3.79 3.69 3.71 3.25 1.71 2.03 1.76 2.88 2.24
3.33 3.81 3.70 3.70 3.27 1.73 2.03 1.76 2.90 2.23
第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第21题
1.54 1.13 1.75 2.42 1.52 0.10 4.64 4.39 6.82 1.22 1.77
1.54 1.12 1.77 2.45 1.53 0.10 4.68 4.43 6.84 1.20 1.79

题号
平均分第22题第23题第24题
人数3600171809627
平均1.26 2.52 3.80

2．文科
第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题 第10题　
1.97 3.53 2.76 3.59 3.14 3.28 1.99 1.13 2.73 1.83 　
1.98 3.54 2.77 3.60 3.14 3.28 1.99 1.14 2.73 1.83 　
第11题第12题第13题第14题第15题第16题第17题第18题第19题第20题第21题
1.59 0.85 1.75 1.05 0.62 0.78 2.56 1.57 5.22 0.62 0.93
1.60 0.85 1.75 1.06 0.63 0.79 2.58 1.58 5.27 0.61 0.93

题号
平均分第22题第23题第24题
人数3303116444350
平均0.48 0.82 2.17






表三：客观题各选项具体分布统计表
2011年高考数学（文）客观题各选项具体分布统计表(全体考生)
题目
选项第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 第12题
A 970812132250707372613432254367462129334938183499
B 81082295113473446128503369814855804747493651463547
C 21651450644471578204730605494344511173750649245893
D 48724472413147311841598423946842412466265657507
其他 310149712471610181825

2011年高考数学（理）客观题各选项具体分布统计表(全体考生)
题目
选项第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 第12题
A 2192216246192465730101081287665546673314859102825304
B 1999253702463228042180168771349668514317528878348749
C 222093077176946204956404783719113192976759801311712
D 68942681226011973508115332603117322933634971187477
其他 162030323541746830556368







表四：海南省2011年文理科数学高考试卷知识比重分布表:
知识点　代 数概率统计几 何选做

内容集合函数三角导数与定积分复数不等式算法向量计数原理逻辑用语数列概 率 统 计立体几何解析几何平面几何极坐标与参数方程不等式选讲




文科题号13 10 127 11 1521214513　　176 198 16 184 9 20222324


分值515151255550012172222101010
理科　　2 125 11 169 211133　810174 196 15 187 14 20222324


　　　　　　　　　　　　　　　101010
　分值010151755505512172222101010
文科比值0.530.110.290.07
理科比值0.530.110.290.07
纵观整张试卷，今年的试卷知识比例文理科达到了一致，函数知识占有比重为53%，几何知识占有的比重为29%，概率统计知识占有的比重为11%，选做题占有的知识比重固定为7%.函数,几何,概率统计等《课标》知识的主线仍然是试题中考查的主线,整张试卷内容结构保持稳定，其占有比例也与《课标》中课时的比例基本吻合。经过几年的磨合, 《大纲》与《课标》也越来越一致了，对于中学教学来说,思想就更能统一,课改也必然能稳步推进.

表五：海南省2011年文理科数学高考试卷结构及分值分布表:
海南省高考文科试题分析
题型题号理科知识点文科知识点分值
一.选择题1复数集合5
2函数单调性复数5
3程序框图同理25
4概率解析几何（离心率）5
5三角同理35
6三视图同理45
7解析几何（离心率）同理55
8二项式同理65
9定积分与理7为姊妹试题5
10逻辑用语（命题）函数（零点判断）5
11三角三角5
12函数综合与理12为姊妹试题5
　总计60
　
二.填空题13简单线性规划向量5
14解析几何同理135
15立体几何解三角形5
16解三角形立体几何5
　总计20
　
三.解答题
17数列数列12
18立体几何与理18为姊妹试题12
19概率统计与理19为姊妹试题12
20解析几何解析几何12
21导数与理21为姊妹试题12
　总计60
　
四.选答题22平面几何文理同题10
23参数方程文理同题10
　总计文理同题10
　　总分150
从本次试卷的结构上来看, 试卷已经形成了课改区的试卷特色——超量命题,限量答题；从分值分布上看，近5年试卷分值保持了一贯性，选择题(1～12题)和填空题(13～16题)的分值均为每小题5分，解答题17～21题每题均为12分，选答题10分；从试卷层次上看，文理有9道同题不同号试题和5道姊妹试题，这说明试卷既关注了文理科考生在数学思维水平上有差异，又在文理科考察中对于内容相同部分，充分考虑到相同层次的考查和文理科在考察方式和能力层次上的区别。

表六：
海南省近四年高考第二卷得分统计表
年份科目填空171819202122二卷总分
2008文科5.281.823.725.680.50.872.0319.9
理科5.917.051.412.231.590.673.1722.03
2009文科3.021.460.484.121.161.231.112.57
理科4.152.22.382.142.340.942.7116.86
2010文科4.634.492.213.520.811.211.5118.38
理科6.42.070.993.60.773.163.920.89
2011文科4.212.56 1.57 5.22 0.62 0.93 1.0716.17
理科5.844.68 4.43 6.84 1.20 1.79 2.7927.57
今年高考平均分理科为58.70分，文科44.75分；最高分理科为146分，文科为144分。文科平均水平近几年没有什么大的变化,但高分段今年有明显进步;理科平均水平及高分段则有明显的上升.要整体提高海南数学水平，还需要努力。
二．试题分析：
重视双基的考查，关注文理的差异
2011年高考数学试题没有让人眼前一亮的创新试题，但是试题注重基础，强调通法，不偏不怪。选择题对基础知识、基本技能的考查，循序渐进，层次清晰，12道小题总体立意简明，内涵丰富，覆盖面广,有很强的知识背景。注重基础，基本上没有难题、怪题，且均为贴近课本的容易题或中等题，涉及数学各分科常见的知识点，考生容易进入角色，有效地发挥了“门坎效应”。解答题的设计充分注意知识的内在联系，从不同角度、不同层次考查综合、灵活应用基础知识、基本技能的能力。试题保留了课改区的特色，但也充分关注到文理科的差异。
程序框图，三视图，概率统计，平面几何，不等式，极坐标与参数方程等深深打上课改区特色的创新试题在本次试卷中都有体现，尤其是文理科的的第19题统计概率，出题者这几年保持了一贯风格，将统计与概率融为一体,这种学科的整体意识对于高中数学教学就是一个很好的导向性。正因为如此，海南近几年在概率统计教学中获得了比较大的进步，理科第19题有一万多份满分卷，而文科也有四千多份满分卷，创下历年高考之最。
从选填题的角度来看,文理科均为常规基础题，16道小题有6道文理科同题，还有几道是难度接近的姐妹题.由于文理科考生在数学思维水平上有差异，而对数学的要求也不完全相同，试题比较好地把握住了这种情况，在文理科考察内容大致相同的情况之下，在考察方式和能力层次上加以区别。例如理科第1题与文科第2题,同为复数问题,文理科均考查了复数的代数形式运算,但理科试题中增加了共轭复数的考查;理科第7题与文科第9题同为解析几何试题,都是利用通径找图形的数量关系,理科考查双曲线,文科考查抛物线,两者解答思想方法均为解答思想方法均为数形结合,但在计算量上理科明显高于文科,因此合理区分了不同层次的考生．尽管两道题在思路上基本相同，但在计算量和问题的层次上，理科显然高于文科，合理区分了文理在考察知识要求上的区别。
1．复数 的共轭复数是
A． B．
C． D．
7．设直线l过双曲线C的一个焦点，且与C的一条对称轴垂直，l与C交于 A,B两点， 为C的实轴长的2倍，则C的离心率为
A． B． C．2 D．3


关注知识来源，融数学思想方法于试题之中
今年海南省高考调研测试题，沿着近年高考命题改革的正确方向，强调由知识立意向能力立意转化，强调基础与能力并重，知识与能力并举，悉心在知识交汇处设计试题，有效地将数学思想蕴含于数学基础之中。如理科第5题(文科第7题)考查三角函数的定义及倍角公式知识基础,但要求对概念的内涵掌握到位;理科第4题(文科第6题)考查古典概型,同样题型常规,但需要找到思维切入点.
5．已知角 的顶点与原点重合，始边与 轴的正半轴重合，终边在直线 上，则 =
A． B．
C． D．
4．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为
A． B． C． D．
理科第11题(文科第11题)理科考查三角函数,都是将函数化为最简形式 ,进而求函数的单调区间;但理科含有参变量,需要利用已知条件求出参变量.试题小而巧，容量大,突出教材重心，难度合适,对学生的基础知识的积累要求高,灵活检测了学生的综合应用能力。
11．设函数 的最小正周期为 ，且 ，则 A． 在 单调递减 B． 在 单调递减 C． 在 单调递增D． 在 单调递增
理科第12题(文科第12题)都是考查函数图象的中心对称问题.文科使用基本初等函数,理科需要将图象平移变换,图象的交点也需要注意增长快慢, 体现数形结合的思想,题目富有创意，依稀看到2008年第21题的风采.考察了学生的推理能力,也检查了学生对知识归纳能力,独巨匠心,对数学教学也提供了一个指导的方向.
12．函数 的图像与函数 的图像所有交点的横坐标之和等于 A．2 B．4 C．6 D．8
理科第16题考查解三角形,以 “边角互化”思想将边关系转化为角关系,依稀有2006年高考题第17题的风采.
在 中， ，则 的最大值为 。
6．在一个几何体的三视图中，正视图和俯视图如右图所示，则相应的俯视图可以为


解答题试题评析
文理科第17题均考察了数列。2010年高考试题理科考察了“累加法”求数列通项公式，以“错位相减法”求和;今年理科考查了 “拆项求和”,试题常规,知识基础.连续两年数列试题,保持了数列考察的稳定性.
文理科第18题（为姊妹试题）均为立体几何试题，本道试题主要考查立体几何中直线直线垂直、线面垂直、面面垂直的的循环转化，二面角大小的求法，线面平行的探究性问题的解法以及逻辑推理能力、空间想象能力，注重空间数量关系与位置关系的转化。
文理理科第19题(为姊妹试题)均为概率统计题,试题较好地将统计与概率作为一个整体来考察,将概率与统计,离散型随机变量与连续型随机变量有机地融为一体,完备地考查了概率的知识，在试题的设计上独具匠心，值得欣赏.总体感觉是,概率统计试题已经成为海南高考试题中一道靓丽的风景线.
理科第20题(为姊妹试题)均为解析几何试题.理科用向量的语言阐述条件, 求动点的轨迹方程,以不等式为载体,求点到直线的最小距离;文科以方程思想求圆的方程,,利用直线与圆的位置关系求参数.本题考查圆锥曲线定义、简单几何性质以及研究圆锥曲线的基本方法和方程思想，对思维能力，和运算能力的要求定位较恰当．
文理科第21题(为姊妹试题)均为导数试题,延续了2010年导数试题的风格,具有较强的高等数学知识的背景.尤其是理科试题,第Ⅰ问反向考查了导数的几何意义，利用切点的“双重身份”，以方程思想来求参数；第Ⅱ问延续了2010年方向，利用导数来研究不等式。这两年导数试题可谓“用心良苦”，因为其既包含了中学导数的主体知识，又具有高等数学的背景：如果从高等数学角度来看，2010年的导数试题其实质是利用导数来研究函数的凸性与拐点问题，而今年的导数试题的实质是利用导数来研究函数的间断点问题。由于其压轴题特性,我们看看理科本题第Ⅱ问的三种解法：
解法一（有国家考试中心提供）：
由（I）知， ，
令 （ ， ），
即
考虑函数 （ ），则

且：
（i）若 时，当 ，且 时， ，故函数y= 在区间（0，+ ）上为单调递增函数。
当 时， ，所以 ；
当 时， ，所以 ．
故 ，当 ，且 时，
（ii）当 时， 时， ，故函数y= 在区间 上为单调递增函数。
当 时， ，所以 ，
与题设矛盾
（iii）当 时，此时 ， 在 上是增函数，
当 时，，
与题设矛盾
综上所述， 的取值范围是 ．
解法二（考生常用方法）：
由 得：
设：
则
设
则
设
则 ，显然 时， ； 时，
故函数 在区间 上为减函数，在区间 上为增函数。
从而知 ，即 ，
故： ，
所以，函数 在区间 上为增函数，在区间 上也为增函数。又
显然 时， ； 时， 。
故 时，函数 0.
所以，函数 函数 在区间 上为减函数，在区间 上为增函数。
由于 ，显然，函数 的下确界为-1
从而知函数 的下确界为0
则
解法三（考生常用方法）：
=
显然， 时，若 ，则函数 ，与题意矛盾，故
设 故 =0
则
，令 ，得：
（ⅰ）若 时，则 ，
则 时， ； 时， 。
所以，函数 在区间 上为增函数，在区间 上为减函数
故
所以函数 在区间 上为减函数。
显然 时， ； 时， 。
从而 时， ； 时， 。
故 ，当 ，且 时， ----3分
（ⅱ）当 时，则
则 时， ，所以，函数 在区间 上为增函数。所以当 时， ，故函数 在区间 上为增函数。所以当 时， ，故 ，与题设矛盾。
（ⅲ）当 时， ，则 时， ，所以，函数 在区间 上为增函数；故当 时， ，故 ，与题设矛盾。
综上知， 。
从本质上说，解法二代表了本题真正意图，只是由于中学数学中已经没有了极限的知识，所以，作者在解法上避开了上述知识。实际上，无论哪种解法，都必须避开间断点，只是技巧不同而已。
从考生角度而言，第Ⅰ问空白卷很少。这既是这几年海南中学在导数的教学有了进步标志，同时说明导数作为主干知识，大家已经比较重视。第Ⅱ问由于本题用中学知识的常规方法来解，会出现三阶导数且需要高明的技巧避开间断点，所以，考生有点不知所措。即使有几位同学求到了三阶导数，但也没有勇气再在分离间断点下功夫。所以，本题最后得分为1.81分，主要是在第Ⅰ问中拿到的。

对比2010年导数：
设函数 = .
（Ⅰ）若 ，求 的单调区间;
（Ⅱ）若当x≥0时 ≥0，求a的取值范围.
国家考试中心提供：
解：（1） 时， ， .
当 时， ；当 时， .故 在 单调减少，在 单调增加
（II）
由（I）知 ，当且仅当 时等号成立.故
，
从而当 ，即 时， ，而 ，
于是当 时， .
由 可得 .从而当 时，
，
故当 时， ，而 ，于是当 时， .
综合得 的取值范围为 .
解法二：（考生常用解法）
（II） =
当 时， ，而 ，于是当 时， .
当 时，由 = ≥0，得
显然，函数y= 与函数y= 都经过点（0，1）
如图所示：若 ，则显然函数y= 增长率要快于函数y= 的增长率，即：
，即： ，从而有：
设函数 = ，则 =
设 = ，则 = 0
所以函数 在区间 上为增函数，故
从而： 0，所以函数 = 在区间 上为增函数。
又 。故而：
综合上述：

绝密★启用前
20 11年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）
政 治

注意事项：
1．本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必
将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第1I卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷
本卷共22小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1、据世界银行统计，中国出口在全球市场的份额从2007年的7.4％提高到2010年的9.6％， 呈持续扩大趋势。中国出口份额的扩大主要得益于
A．制造业竞争力日益提高 B．对外投资大幅增加
C．人民币持续小幅升值 D．外汇储备快速增长
2．201 1年第一季度我国一年期定期存款利率为3％，而消费价格指数为5％，同期居民储蓄仍然大幅增长。对居民储蓄大幅增长的合理解释是
①人们要应对未来住房、养老等支出
②居民的消费趋于饱和
③储蓄对利率的变化有弹性
④股票、债券等有价证券投资风险大
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，王某对公司债务应
A．以法人财产承担有限责任 B．以法人财产承担连带责任
C．以个人财产承担有限责任 D．以个人财产承担连带责任

4．某市实施新的水务管理办法，对居民生活用水逐步推行阶梯水价，对工业和服务业
超计划用水实行累进加价，对高耗水行业实行差别水价。这种水务管理办法有利于
①产业结构的调整 ②水资源的优化配置
③企业生产效率的提高． ④居民生活水平的提高
A．①② B．①④ c．②③ D．②④
5．201 1年1～4月我国对外贸易顺差为104亿美元，形成大量外汇占款(指中央银行因收购外汇而投放的等值本币)，加大了通货膨胀的压力。为减轻通货膨胀的压力，中
国人民银行可采取的措施是
A．降低基准利率 B．加快货币流通速度
C．扩大国债发行规模 D．发行金融债券
6．201 1年4月20日，海南离岛免税购物政策在三亚的免税店试点实施，免税商品受到热捧，销售收入大增。免税商品销售收入的提高，是因为
A．免税商品一般是处于买方市场的商品
B．免税商品一般是需求弹性较高的商品
c．免税商品之间可以相互替代
D．免税商品一般是生活必需品
7．《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，要加强网络舆情分析，健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。2010年《中国的反腐败和廉政建设》白皮书指出，“网络监督日益成为一种反应快、影响大、参与面广的新兴舆论监督方式”。“网络反腐”是
①推进廉政建设的制度保障 ②运用新兴技术促进廉政建设
③依靠公民权力监督公共权力 ④利用公民权利监督公共权力
A．①② B．①④ c．②③ D．②④
8．2010年9月，国务院常务会议研究部署发展家庭服务业的政策措。会议确定的政策措施包括加强统筹规划、规范市场秩序、加强就业服务和职业技能培训、维护从 业人员合法权益、加大财税等政策扶持力度。在推进家庭服务业的发展中，政府的职能具体表现为
①统筹规划家庭服务业的发展 ③提供优质、公平的家政服务
③实施家庭服务业的监督管理 ④主导家庭服务业的资金投入
A．①⑨ B．①④ C．②③ D．②④
9．到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8 600 多件，并全面完成了对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作，形成了中国特色社会主义法律体系。从政府依法行政的角度看，法制的完善意味着
①权力行使范围受到限定 ②权力运行过程受到监督
⑨减轻了政府的行政责任 ④提供了决策的科学依据
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．20lO年4月，某县一选区6 444名选民，投票罢免了一名县人大代表。从这一案例可以看出
①人大代表参加行使的国家权力来源于人民
②人大代表必须满足和实现选民的利益诉求
③县级人大代表由选民直接选举产生
④选民可以对本选区人大代表提出控告
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．2011年全国政协十一届四次会议期间，政协委员、政协各参加单位和专门委员会，紧紧围绕“十二五”时期发展的主题、主线、目标任务和重大举措，通过提案建言献 策。会议共收到提案5762件，其中，委员提案4 965件，八个民主党派中央和全国工商联提案285件。政协委员、政协参加单位提交提案
①是人民政协履行职能的重要方式
②是人民政协实现工作方式转变的重要举措
⑨是人民政协行使社会管理职能的重要载体
④是协助党和国家机关实现决策民主化、科学化的重要渠道
A．①② B．①④ C．②⑨ D．③④
12．中国伊斯兰教协会2001年成立中国伊斯兰教教务指导委员会，正式开展“解经”工作。10年来相继出版的4辑《新编卧尔兹演讲集》，从教义和教规角度对伊斯兰教经典作出了既符合伊斯兰教信仰精神、又符合时代发展要求的解释。中国伊斯兰教协会进行的“解经”工作
①保障了伊斯兰教教职人员的权利
②消除了信教群众在教义理解上的差异
③有助于丰富伊斯兰教文化内涵
④有利于引导伊斯兰教与社会主义社会相适应
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．博鳌亚洲论坛成立以来已经走过了不平凡的十年。中国国家主席胡锦涛在2011年论坛年会开幕式主旨演讲中指出，“推动共同发展、共建和谐亚洲”是“时代赋予亚洲人民的共同使命”。博鳌亚洲论坛是
A．亚太经合组织主导的非政府组织 B．立足亚洲面向世界的全球论坛
C．世界性的政府间国际组织 D．区域性的政府间国际组织
14．“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日
①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味
②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性
③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志
④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①② B．①④ c．②⑨、 D．③④
15．北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建 的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化
①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深，古有花木兰替父去从军，今有娘子军扛枪为人民……”这首家喻户晓的《娘子军军歌》歌颂了1931年在海南诞生的中国工农红军第二独立师女子特务连。红色娘子军在中共琼崖特委的领导下，积极发动群众，配合主力部队作战，先后参加了伏击沙帽岭、火烧文市炮楼等50多场战斗，为革命事业立下了不朽功勋。红色娘子军的光辉事迹反映出人民群众
①是社会变革的主力军，是创造社会历史的源泉
②自己解放自己，是推动历史发展的决定力量
③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量
④是社会历史的创造者，决定社会历史的性质
A．①② B．①③ c．②③ D．②④
17．“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收 集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白 菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明
①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件
②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证
③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件
④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的
A．①② B．①③ c．⑦③ D．②④
18．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，
强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明
①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别
②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求
③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志
④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命
A．①② B．②⑨ c．②④ D．③④
19．发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16％。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾，人们应当
①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力
②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电
③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化
④重树信心，相信能够通过不断完善技术手段确保核安全
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
20．不久前，纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心，拟于2011年11月举办首场香气作品展，展示过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气
①是人为的客体，不具备天然香气所具有的物质属性
②凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要
③是人脑加工和改造的产物，能满足主体的客观需要
④是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2l. 邓小平说：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。”下列对这一观点理解正确的是
①马克思主义是一种强大的物质和精神力量
②马克思主义是革命和建设中的强大精神支柱
③先进社会意识对社会历史发展具有积极促进作用
④先进社会意识的变化决定革命和建设事业的发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
22．斗牛是西班牙的历史传统。近年来，人们就斗牛运动的存废问题发生了激烈的争论，反对斗牛的呼声一浪高过一浪，继1991年西班牙加那利自治区禁止斗牛之后，2010年加泰罗尼亚自治区议会决定自2012年1月1日起禁止斗牛。而支持者认为，斗牛代表西班牙的国家形象，应当发扬光大。人们之所以对斗牛运动持不同的看法，是因为
①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的
②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择
③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同
④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用
A．①② B．①⑨ c．②④ D．③④

第1I卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第23题～第25题为必考题，每个试题考生都必须做答。第26题～第28题为选考题，考生根据要求做答。
23．(10分)辨析题
“一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人。”
请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 (10分)
24. (19分)阅读材料，完成下列问题。
材料一
为贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，2010年7月，中共中央召开政治局会议，确立“十二五”规划纲要编制指导原则。2010年10月，党的十七届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
为编制好“十二五”规划纲要，中共中央、国务院及其相关部门对“十一五”规划实施情况进行评估，对我国发展面临的重大问题深入研究，召开各种座谈会、专家咨询会和论证会，广泛征求党内外意见。
中共中央政治局和国务院多次召开会议对国务院编制的“十二五”规划纲要草案进行讨论修改。规划纲要草案于2011年3月提交十一届全国人大四次会议审议和全国政协十一届四次会议讨论，根据代表和委员的意见做了38处修改。3月14日人大闭幕会上，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》高票获得通过。
材料二
表1中国国民经济发展主要指标

注：“[ ]”表示五年累计数，“—”表示无数据
（数据来源：《中华人民共和国经济和社会发展第十二个五年规划纳要》）
（1）结合材料，分析“十二五”规划纲要制定过程所体现的中国共产党执政方式。（9分）
（2）根据表1，概括“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况。在“十二五”期间，我国应如何转变经济发展方式，以实现表1所列出的经济发展目标？（10分）
25 (19分)阅读材料，完成下列问题。
1973年，某企业生产的玩具产品“芭比娃娃”由于式样陈旧、价格昂贵等原因而严重滞销，企业濒临破产。很多员工建议放弃生产“芭比娃娃”而转产，但一位年轻人极力反对并建议为“失败产品”创办博物馆。“这绝对不行，这不是自曝家丑吗?”企业总裁立即明确表示反对。
但这个年轻人据理力争并最终设法说服了总裁。不久，陈列200多件不受消费者欢迎的“失败产品”的博物馆，迎来了络绎不绝的参观者。
在此后的3个月里，年轻人全身心地“泡”在博物馆里，听取参观者对“失败产品”的见。他收集的500多条意见反映了消费者的需求，令企业总裁惊喜不已。相关部门根据这些见改进产品设计式样，调整产品价格，提高产品质量，开拓新的市场，企业很快打了一漂亮的翻身仗。此后的12年间，公司年业绩从4 200万美元飙升到10亿美元。
今天，“芭比娃娃”已不仅是一种玩具产品的商标，而且是流行时尚、成功品牌的代名词，那位“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的年轻人也被誉为“芭比之父”。
(1)结合材料和所学的经济知识，概括该企业产品由滞销到畅销的主要原因。(6分)
(2)结合材料，运用对立统一观点说明“芭比之父”通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因。(6分)
(3)结合材料，根据辩证否定原理谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。(7分)
请考生在第26、27、28三道题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
26．(8分)【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。
建国初期，毛泽东在《论十大关系》中指出： “我国全部轻工业和重工业，都有约百分之七十在沿海，只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。沿海的工业基地必须充分利用，但是，为了平衡工业发展的布局，内地工业必须大力发展。”
运用毛泽东关于沿海工业与内地工业之间关系的观点，说明应如何促进当前我国的区域协调发展。(8分)
27．(8分)【国家和国际组织常识】阅读材料，完成下列问题。
根据2008年1 1月20日欧洲议会批准的“蓝卡”(一种工作和居留许可证)计划，欧盟27个成员国都有权根据本国情况决定“蓝卡”的发放数量及“蓝卡”持有者工作的领域，但必须遵循欧盟的统一标准。欧盟“蓝卡”计划试图在限削非法移民、控制普通移民的同时，吸引非欧盟高技术人才到欧盟就业，为欧盟经济社会发展做长远打算。
结合欧盟的“蓝卡”计划，说明欧盟为什么不是一个国家，而是一个具有超国家性质的区域性组织。(8分)
28．(8分)【公民道德与伦理常识】阅读材料，完成下列问题。
某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求，着眼于培养学生的创新精神，改变以前本科毕业设计“一人一题，一个导师”的个体培养模式，实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式，不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组，以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作，集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。
结合材料和科技伦理的有关知识，说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。(8分)

2011年普通高等学校招生全国统一考试
政治试题参考答案和评分参考

评分说明：
非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。
第1卷
本卷共22小题，每小题2分。
1．A 2．B 3．D 4．A 5，D 6．B
7。D 8．A 9. A 10．B 11．B 12．D
13．B 14．A 15．C 16．C 17．B 18．C
19，C 20．C 21．C 22．D
第Ⅱ卷
23．(10分)答案要点：
答案一：人的思想只有通过各种形式准确表达，借助传媒加以传播，才能为他人所接受，并产生社会影响。(4分)没有表达能力的人无法准确表达、传播自己的思想，他的思想就难以为他人所理解并产生影响。(4分)从这个意义上说，上述观点具有合理性。(2分)
答案二：人的思想只有通过各种形式准确表达，借助传媒加以传播，才能为他人所接受，并产生社会影响。(4分)但是有思想的人假如没有表达能力、不能准确表达和传播自己的思想，并不能表明他没有思想。(4分)从这个意义上说，上述观点具有片面性。(2分)
(考生从上述任一角度做答，或综合以上两种观点，所用原理正确，言之成理，表述清楚，可得满分。)
24．(19分)答案要点：
(1)坚持科学发展观，遵循经济社会发展规律，提出制定“十二五”规划建议，体现了科学执政；(3分)在指导规划编制过程中，广泛征求意见，体现了民主执政；(3)国务院完成规划纲要草案编制，经人大会议审议通过，党的主张上升为国家意志，体现了依法执政。(3分)(如果只简单列出科学执政、民主执政和依法执政三种方式，得3分。)
(2)“十一五”期间我国经济保持快速增长，国内生产总值和人均国内生产总值年均增长率都远高于规划目标。(2分)腿务业增加值比重没有达到预期目标。城镇化率提高较快，实现了规划目标。(2分)
加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。(2分)推动服务业大发展，促进产业结构优化升级，促进经济增长向依靠三大产业协同带动转变。(2分)统筹城乡发展，积极稳妥推进城镇化，促进区域协调发展。(2分)
25．(19分)
(1)市场调研；(2分)开发新产品；(2分)开拓市场。(2分)
(2)矛盾双方既对立又统一，从而推动事物运动、变化和发展。(2分)失败与成功作为相互排斥、相互对立的矛盾双方，在一定条件下相互转化。(2分)“芭比之父”通过给失败产品办博物馆，找到了产品滞销的原因，提出了解决问题的办法，从而使企业起死回生。(2分)
(3)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求必须树立创新意识。 (3分)“芭比之父”敢于提出与众不同的建议，说明要具有批判性思维。(2分)“芭比之父”注重收集产品意见和市场需求信息，说明要注重研究新情况，寻找新思路。(2分)
选做题(三选一)
26．(8分)答案要点：
建匡初期，为平衡工业发展布局，内地工业应与沿海工业共同发展；(3分)当前，我国区域发展仍不平衡。为推动区域协调发展，要积极支持东部地区率先发展，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起。（5分)(其他合理答案可酌情给分。)
27．(8分)答案要点：
欧洲议会批准“蓝卡”计划，反映了欧盟的整体利益，体现了欧盟的超国家性质；(3分)批准“蓝卡”计划的权力，是由成员国让渡部分主权丽来的，欧盟不拥有完整的国家主权，只是一个区域性国际组织；(3分)成员国根据本国情况决定“蓝卡”发放数量及工作领域，表明各主权国家仍然独立自主地处理国内事务。(2分)
28. (8分)答案要点：
该模式为不同专业学生相互合作、共同探索提供了平台，适应了现代科学研究的要 求，有利于增强学生的团队意识，培养协作精神。(4分)鼓励学生大胆怀疑、勇于探索、敢于创新，有利于培养学生求真务实、开拓创新精神。(4分)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 可是，我找不到图片稿~~~~杯具了！！！

效率比较慢呗。或则是有些地方的试卷和我们一样的，所以没有单独列出来。

去百度搜一下呗，没有的话，多找几次，基本已经出来完了

已经出了。在搜狐上

近期就会揭晓了。

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广西壮族自治区17168036038： 2011年海南卷政治选择题,急!!!？
孟英强肝： 这一题是哲学题,从马克思主义哲学角度分析,采用排除法 (1)错的原因在题目不体现矛盾的斗争性是事物发展的源泉与动力.本身说法也是错误的,只有唯有矛盾才是事物发展的源泉与动力,其他说法均错. (2)是体现的矛盾的普遍性与特殊性的关系,而非同一斗争性

广西壮族自治区17168036038： 2011年高考政治政党考点详解 - ？
孟英强肝： 一、知识归纳1.政党的特征 政党的基本特征是:政党具有鲜明的阶级性.阶级性是政党的本质属性,它集中体现在政党的政治纲领和实现阶级利益的实际活动上.政党的阶级性还集中体现在政党都是由阶级的骨干分子构成的. 政党具有特定的...

广西壮族自治区17168036038： 海南2011年高考试题与哪个省份一样 - ？
孟英强肝： 宁夏海南也叫做新课改试卷----2011年,河南、新疆、江西、山西也会采用这套试卷

广西壮族自治区17168036038： (2011年高考海南卷)如图4 - 15,墙上有两个钉子 a 和 b ,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为 l .一条不可伸长的轻质细绳一端固定于 a 点,... - ？
孟英强肝：[答案] C

广西壮族自治区17168036038： 2011年高考试题及答案？
孟英强肝： 这里可以下载的到,包括往年各省的高考真题,模拟题,还有各科知识点总结. http://club.topsage.com/forum-177-1.html 一分耕耘一分收获,希望楼主高考能取得骄人成绩,迈入自己理想的大学!

广西壮族自治区17168036038： 2011年高考试卷及答案 - ？
孟英强肝： 2011年高考试题及答案正在公布…… 2011年语文试题及答案基本已经公布完毕 高考试题及答案可查询: http://www.qnr.cn/stu/2011gkst/

广西壮族自治区17168036038： 如图,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45°,两者的高度差为l.一条不可.(2011年海南高考第4题)不是同一根绳上的力处处相等吗 怎... - ？
孟英强肝：[答案] 关键就在于C点是一个绳圈,也就是说m2是固定在绳子的一点上的.那么,此时的绳子和两段绳子的效果是一样的.与同一根绳子上的力处处相等没有矛盾.其实应该注意到,如果是一根绳子的话,ac段是不可能水平的.

广西壮族自治区17168036038： 根据“金砖五国联手,谋求共赢发展”阅读资料,完成下列各题.资料一  金砖五国由巴西、俄罗斯、印度、南非和中国组成.金砖国家领导人第三次会晤于... - ？
孟英强肝：[答案] (1)金砖五国按经济发展水平看都属于发展中国家,因此金砖国家间的交流合作属于南南合作; (2)从图中看出,金砖国家中,俄罗斯纬度最高,与海南三亚纬度差异最大,因而五国代表抵达三亚后,感到气候反差最大是俄罗斯代表;从图中得知,...

广西壮族自治区17168036038： 2009年高考政治试题及参考答案(海南卷) 是什么？
孟英强肝： 2009年高考政治试题及参考答案(海南卷) - 高考 - 中国教育在线 http://gaokao.eol.cn/2009gkst_8106/20090615/t20090615_384250.shtml

广西壮族自治区17168036038： 高中政治经济生活的选择题 也是2012海南卷的题 - ？
孟英强肝： m=w*p/v 根据货币发行规律,此公式中,m表示货币发行量,W表示商品总量,P表示过去的物价,V表示货币流通速度m=w*1.1*p1/v*1.2 P1表示现在的价格,w*p/v=1.1w*p1/1.2vp=1.1p1/1.2p1=12/11*p所以物价上涨12/11