教师如何跟家长沟通更有效
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1、要善于和家长承认自己工作的不足
当学生在学校里发生意外的时候，作为班主任首先要非常诚恳地向家长道歉，并向家长承认自己在工作中的不足。根据我的切身体验，如老师第一时间和家长诚心表达歉意，更多的家长会对老师产生一种好感，而并不是埋怨。我们班的陈硕在下课的时候被同学不小心划伤了眼睛。我当时马上就想到如果我是一个家长，看到孩子受这么严重的伤肯定特别生气，我当时就和他父母说是因为我工作没有做到位，他们那么放心地把孩子交到我的手上，但是我却没看护好早谈，让她受伤了，我觉得心里特别过意不去。结果那天反倒是他的家长在那里宽慰我，说我一个老师要管那么多学生，出点意外是很正常的事，让我千万不要自责。从这以后，我和他家长一直保持着非常良好的关系，他们对我也非常信任，有什么事都会和我反映，而我也会尽可能去满足他们的合理要求。
2、尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。
由于家长和教师扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。班主任与家长谈话时，要尊重家长，面带微笑，微笑的魅力是无穷的，它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。科学家经过实验证明，当微笑着注视别人的时候，可以让别人更多地喜欢你。教师还要善于聆听，并积极地给家长以反馈，注意在表情、体态、语言上支持、鼓励家长表达自己的观点。如注视对方的眼睛，用简短的话语回应对方，用点头表示认同等，使家长感到教师是真诚的，从而愿意与教师进一步交换意见。同时，教师在聆听的过程中，还要及时了解家长的需要、困难，从而有针对性地与家长讨论。不能一见面就告状，埋怨数落家长。结果，使家长产生逆反心理，与教师对着干。事实上，我们能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的厚望中激起从事教育的崇高感和责任心。很多家长又能从老师身上汲取教育的知识技能和为教师的师德精神所感动。这样，教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。
3、善于与不同类型的家长沟通。
与学校教育相比，家庭教育有一个显著的特点，那就是“个性”突出。因为家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。现在的学生家长很多都有很高的学历，有很高的认识水平和管理孩子的水平，如能经常征求并尊重学生家长的意见，会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚实可信，有利于班主任和家长的联系沟通。对待不同层次的家长，可以用书信、电话、家访等多种形式，与家长取得沟通。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。例如：我班的贾伟壮同学，因为个人和家庭的原因，对孩子疏于管理。我会及时将孩子的点滴进步反映给家长，激发他们对孩子的信心；对因离异而不管孩子的家长，要劝他们不要因个人恩怨而影响孩子，帮助他们在孩子的教育上尽到自己的义务和责任。
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1、要尊重家长，这是沟通的前提。尽管教师在教育中起主导作用，但是家长的作用不可小看。所谓“差生”和“不听话”的孩子不能见到缺桥家长就告状，多表扬孩子，对孩子的缺点适时地语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，公正地评价学生的表现并和家长共同研究解决问题的方法。
2、要有说话的艺术，讲话尽量做到条理清晰，逻辑性强，具有号召力和鼓动性，让家长对自己所说的话深信不疑，给家长一份信心，也让他们相信自己孩子的老师是一位好老师，就会在陆扮碰今后的教育教学工作中积极配合。
3、做好家长会的工作，让家长会开得有效率。老师和家长的心情大都是一样的，都想借此尽可能为了孩子更好的提高成绩，作为刚上任的老师，就要精心准备，把自己对本班学生的教育和教学设想、计划以及准备开展的一系列活动告诉家长，并简洁明了地解释为什么要这样做。
4、了解学生的家庭情况，对不同类型的家长采取不同的沟通方式。 学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质和修养都不同，因此，根据实际情况巧妙地运用语言艺术与不同类型的家长进行沟通。
5、做好家访工作，更有利于和家长沟通。家访了，我们才能更深入的了解这个孩子产生这种状况的原因，分析原因和家人共同为了孩子而提出教育的目标和共同的管理。
6、利用好微信，电话的沟通方式。由于工作忙的原因，老师和家长都疏忽与联系，而时长忽略了教育的配合。教师可利用微信，电话，qq的这种不是面对面的交流技巧，更能很好的交流孩子的情况，从而关注孩子的发展。
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1、幼儿园老师怎样与家长沟通
1、与家长谈话的两个原则
一、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。
二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的'意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。
2、针对不同性别的家长进行合理沟通
众所周知，男性与女性在对待问题时会存在差异。面对同样的问题男性比较理性，而女性往往比较感性。在面对幼儿的教育问题时，也会出现同样的现象。
所以，教师在与男性家长沟通时，应该把切入点定位于比较理性、长远的一些观点。如：面对幼儿哭闹不肯上幼儿园的事情，教师可对男性家长说，应该坚持送孩子来园，这是培养孩子的原则意识。作为男性家长都很能理解这一点，会更注意对孩子教育问题的整体把握。
而女性家长往往比较关注孩子成长的方方面面，如一些生活中的琐事：吃饭、穿衣、睡觉等，也同时关心孩子学习、兴趣爱好等。所以，在碰到上述问题的时候，她们往往会比较着急，一般情况下都会主动地来找老师咨询。这时，教师可以直奔主题，告诉她们应该怎么做，如何安抚幼儿的情绪等。
3、根据家长对孩子期望的不同而展开沟通
每一个孩子来自于不同的家庭，每个家庭中的家长所受的教育水平是不同的，所处的社会环境也往往不同。因此，不同的家长会对各个孩子有不同的期望。有的家长望子成龙、望女成凤，对孩子的期望很高;也有的家长只要孩子平安成长，学多学少无所谓，对孩子期望过低，甚至是放任不管。
面对期望高的家长时，在沟通上教师应该从孩子的各方面评价，让家长明白自己孩子的优缺点。建议家长从自己孩子的长处出发，不能要求孩子面面俱到，以免给孩子太多的压力，造成适得其反的后果。更不可以把大人的愿望强加到孩子的身上，逼着孩子去完成大人没达到的目标。
而面对要求过低的家长，在沟通时，教师可以更多地向家长反映孩子的优点，同时，以诚恳的态度指出家长的不足之处，让他们明白长期以往对孩子的健康成长是很不利的，从而，让家长对孩子有较高的要求来促进孩子的进一步发展。
如何与不同类型的家长沟通
2. 与"打骂型"家长沟通：面对容易动怒、采用打骂方式教育的家长，如小凡的父亲，我通过分享粗暴教育方法的负面案例，并强调教育方法对孩子的影响，帮助他们理解更合理的教育方式。3. 与"放弃型"家长沟通：对于对孩子失去信心的家长，如小琪的母亲，我通过强调孩子的优点和潜力，逐步重建家长的信心，并...
如何与家长交流,让家长配合老师工作?
👪打出感情牌若是“事不关己，拒绝配合”类型的，教师需要跟他们讲清利害得失，打出感情牌，从孩子成长角度切入，争取获得他们的支持。🤝真诚沟通真诚的态度，平等的交流，民主的协商是家校合作重要的前提。当家长出现不合作甚至对抗的情况，作为教师，我们首先要认真反思自己的工作态度，...
老师怎么跟家长沟通
家长晾一边，只会导致家长牢骚满腹。教师应事先有计划，把双方时间安排好，并事先列出具体谈话内容，然后逐条和家长沟通。面带微笑：在人际交往中，微笑的魅力是无穷的，它就像巨大的磁铁吸引铁片一样让人 无法拒绝。教师在面对家长的指责时，要克制自己的怨气；不要和家长争执，更不要挖 苦讽刺学生而伤...
在孩子的教育中,家长和老师应如何有效沟通?
具体案例：在描述孩子的行为或学习情况时，使用具体的事件和例子，避免抽象和笼统的描述。数据支持：如果可能，使用成绩单、作业、评价等数据来支持讨论，使沟通更加客观和有据可依。4. 探索合作的解决方案 共同制定计划：针对孩子的具体问题，家长和老师可以共同制定解决方案和教育计划。分工合作：明确在家和...
做家教如何与家长沟通
看他以后管不管孩子!”其实有句俗话说得好：话有三说，巧说为妙。如果我们请家长来，不是为训斥，而是要告诉家长在教育孩子时应该怎么做，应该注意什么，因为家长毕竟不是教育工作者，在教育孩子时往往需要班主任给予一定的指导。这样，班主任同样付出时间和精力，我想后者应该对教育学生更有效。
教师如何与家长合作沟通?
对学校和教师进行抱怨或批评，影响了教师的声誉和工作环境。然而，需要指出的是，不同的家长有不同的背景、期望和互动方式。教师应该尽力与家长建立积极的沟通和合作关系，以改善可能存在的问题。家长和教师之间的互动与教育是紧密相关的，通过相互尊重、理解和合作，可以为孩子们提供更好的教育环境。
教师如何与家长沟通呢?
在与家长的沟通时，要注意以下几点：1、语要委婉新教师面对的是比自己年长的家长，不能居高临下，我们不要使用“你应该”或“你必须”这样命令性的字眼，而应该说“我认为……”或“你认为怎样？”这些婉转、协商性质的词语，这样家长更乐意也更容易接受我们的建议。当然也不能过于谦虚，在确定无疑时...
教师开家长会是如何能够与家长顺利沟通?
6、教师要集中注意力 在会议过程中，教师要集中注意力，认真听家长的言论，尽量不要打断家长的发言。在倾听的过程中，教师可以通过眼神接触或身体语言和家长交流。如果有的家长谈话时表现的很困惑，教师可以说一些话来消除家长的困惑心理。教师可以说：“我知道您对这种情况感到很困惑，但是我们可以采取一些...
教师与家长如何进行有效沟通
因为家长的职业、性格、认知水平的不同，他们的教育观念和教育方式也不尽相同。老师可以通过走访、电访或和学生的聊天中，了解家里父母的立场，对孩子的教育方法，甚至可以感觉出家庭是否和睦，什么是他们忌讳的，什么是他们喜欢的等等。这样，在和家长的沟通时，就更能知己知彼。2.对不同的家长一定要有...
老师如何与家长沟通孩子的情况?
6.承诺积极参与：家长可以向老师承诺积极参与孩子的学习和成长过程。例如，家长可以表示愿意与老师保持密切联系，定期参加家长会，或者提供额外的支持和帮助。总之，家长在回答老师的情况反馈时，应该以积极、合作的态度来回应。通过与老师的沟通和合作，可以更好地了解孩子的情况，并共同为孩子的成长和发展...
氐贴腐植： 首先,抓住第一次与家长见面的机会,力争给家长留下良好的印象.应该说,与大部分家长的第一次见面,就是第一次家长会.家长的心情大都是一样的,都想借此尽可能了解自己孩子的老师,以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活....
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 教师与家长如何积极沟通 - ？
氐贴腐植： 良好的家校沟通是教师在教育事业成功的基石,能更好地协调教师的教育生活,教师也更容易开展工作.教师要努力通过联系簿、电话、家长会及家访等形式和家长保持着沟通.如果教师让家长知道孩子在学校的表现,那么几乎所有的家长都会...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 幼儿教师怎样与家长沟通 - ？
氐贴腐植： e799bee5baa6e78988e69d8331333335306331一、要尊重家长.以平等的态度来对待家长,诚心的听取家长的一些合理有益的建议. 二、要肯定孩子.教师每一句称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度. 三、耐心告诉家长...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 幼儿教师怎么与家长有效沟通的策略 - ？
氐贴腐植： 决定沟通的因素包括沟通的主体、沟通的内容和沟通的地点.因此,沟通的策略要从这三个方面入手,选择因人而异、因事而异以及因地而异的方式,才能进行有效沟通. 一、因人而异的沟通策略 根据家长性别的不同,选择不同的沟通策略;...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 谈班主任如何与家长沟通 - ？
氐贴腐植： 对学生的教育,不能单靠学校的力量,因此,做学生的工作,对班级的管理,也不能单靠班主任一人,除各科任老师外,家长的参与是必不可少的.学校、家庭两条腿走路,才能做好学生的思想工作.这就要求班主任能和家长沟通,取得一致的...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 幼儿教师如何实现与家长的有效沟通 - ？
氐贴腐植： 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.”家园能否和谐牵手,最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 老师如何和家长保持有效的沟通? - ？
氐贴腐植： 学校的工作要顺利开展,必须要有家长的密切配合,而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的,所以,教师一定要注意与家长有效沟通. 作为班主任,很多时侯都需要和家长进行沟通.如:学生的成绩下降了、学生上学迟到或...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 班主任与家长如何沟通? - ？
氐贴腐植： 1.班主任要尊重家长,打好与家长沟通的基础. 尊重学生家长是班主任与家长取得有效沟通的首要条件,尊重家长,让家长在心理上取得与教师地位的平等,就为沟通打下了良好的基础. 2.班主任与家长要建立相互信任的平台. 沟通是一种复...
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 作为一个教师,和家长的沟通交流很重要,如何正确的和 家长沟通才能取得好的效果 - ？
氐贴腐植： 首先要与家长有共同的初衷:把孩子教育好,在这样的前提之下再往下进行就好很多了.记住多表扬孩子,千万不要说孩子不好,这是家长们最不爱听的,他们往往以为老师们会有教好孩子的妙招和义务,所以不要抱怨,拿出你的诚意与家长进行沟通.
黔西南布依族苗族自治州15873631372： 浅谈班主任如何与家长沟通 - ？
氐贴腐植： 摘要:小学班主任需注重与学生家长进行有效沟通并综合运用通用方法和特殊方法取得实效关键词:班主任;沟通;方法图分类号:G459文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2011)-08-00-01小学班主任与家长沟通需要真正爱心、坚定信念、辞辛苦并且需要科学有效方法科学有效方法包括通用方法和特殊方法
