2011初三二模昌平语文试题及答案
2011初三二模昌平数学
一、选择题（共8道小题，每小题4分，共32分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．
1．2的绝对值是
A．2 B．2 C． D．
2．下列运算正确的是
A． B． C． D．
3．如图，已知直线AB∥CD，CE交AB于点F，∠DCF=110°，且AE=AF，则∠A等于
A． B． C． D．
4．若一个多边形的每个外角都等于，则它的边数是
A．6B．7C．8D．9
5．从1、2、3、4、5、6这六个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是
A． B． C． D．
6．把代数式分解因式，下列结果中正确的是
A． B．C．D．
7．将二次函数化为的形式，结果为
A． B． C． D．
8．下列图案给出了折叠一个直角边长为2的等腰直角三角形纸片（图1）的全过程：首先对折，如图2，折痕CD交AB于点D；打开后，过点D任意折叠，使折痕DE交BC于点E，如图3；打开后，如图4；再沿AE折叠，如图5；打开后，折痕如图6．则折痕DE和AE长度的和的最小值是
A． B．1+ C．2 D．3
二、填空题（共4道小题，每小题4分，共16分）
9．在函数中，自变量的取值范围是 ．
10．若关于x的一元二次方程m x2－3x＋1=0有实数根，则m的取值范围是 ．
11．如图，在中，分别是和的中点，是延长线上一点，，交于点，且EG=CG，则 ．
12．如图，点E、D分别是正三角形ABC、正四边形ABCM、正五边形ABCMN中以C点为顶点的一边延长线和另一边反向延长线上的点，且BE=CD，DB的延长线交AE于点F，则图1中∠AFB的度数为 ；若将条件“正三角形、正四边形、正五边形”改为“正n边形”，其他条件不变，则∠AFB 的度数为 ．（用n的代数式表示，其中，≥3，且为整数）
三、解答题（共6道小题，每小题5分，共30分）
13．计算：．
14．解不等式组：
15．已知，求（）（x+2）的值．
16．如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，
D为AB边上一点．求证： AE=BD．
17．如图，已知直线经过点和点，另一条直线
经过点，且与轴相交于点．
求直线的解析式；
（2）若的面积为3，求的值．
18．列方程（组）解应用题
某服装厂接到加工720件衣服的订单，原计划每天做48件，即可顺利交货．但还没开工，又接到客户提前5天交货的要求，所以，每天必需多加工几件衣服才能按时交货．问每天应比原计划多加工多少件衣服？
四、解答题（共4道小题，每小题均5分，共20分）
19．梯形ABCD中DC∥AB， AB =2DC，对角线AC、BD相交于点O， BD=4，过AC的中点H作EF∥BD分别交AB、AD于点E、F，求EF的长.
20．如图，已知点C在⊙O上，延长直径AB到点P，连接PC，∠COB=2∠PCB．
（1）求证：PC是⊙O的切线；
（2）若AC=PC，且PB=3，M是⊙O下半圆弧的中点，求MA的长．
21．某中学开展了一次“诚信做人”的主题演讲比赛．赛程共分“预赛、复赛和决赛”三个阶段，预赛由各班举行，全员参加，按统一标准评分．统计后制成“预赛成绩统计图（未画完整）”，从预赛中各年级产生名选手进行复赛，成绩见“复赛成绩统计表”．（采用分制，得分都为分以上的整数．）
（1）如果将九年级预赛成绩制成扇形统计图，则“分以上的人数”对应的圆心角度数是___________．
（2）如果八年级复赛成绩在分以上的人数是预赛时同类成绩人数的，请补全预赛成绩统计图．
（3）复赛成绩中，七年级选手的成绩的中位数是___________；九年级选手的成绩的众数是 ．
22．如图，一个横截面为Rt△ABC的物体，∠ACB=90°，∠CAB=30°，BC=1米，师傅要把此物体搬到墙边，先将AB边放在地面（直线m上），再按顺时针方向绕点B翻转到△B的位置（B在m上），最后沿射线B的方向平移到△的位置，其平移距离为线段AC的长度（此时，恰好靠在墙边）．
（1）直接写出AB、AC的长；
（2）画出在搬动此物体的整个过程中A点所经过的路径，
并求出该路径的长度．
五、解答题（共3道小题，第23小题6分，第24，25小题各8分，共22分）
23． 如图，在△ABC中，BC=3，AC=2，P为BC边上一个动点，过点P作PD∥AB，交AC于点D，连结BD．
（1）如图1，若∠C=45°，请直接写出：当= 时，
△BDP的面积最大；
（2）如图2，若∠C=α为任意锐角，则当点P在BC上何处时，
△BDP的面积最大？
24．现场学习：我们知道，若锐角α的三角函数值为sinα = m，则可通过计算器得到角α的大小，这时我们用arc sin m来表示α，记作：α=arc sin m；若cos α = m，则记α = arc cos m；若tan α = m，则记α = arc tan m．
解决问题：如图，已知正方形ABCD，点E是边AB上一动点，点F在AB边或其延长线上，点G在边AD上．连结ED，FG，交点为H．
（1）如图1，若AE=BF=GD，请直接写出∠EHF= °；
（2）如图2，若EF =CD，GD=AE，设∠EHF=α．请判断当点E在AB上运动时， ∠EHF的大小是否发生变化？若发生变化，请说明理由；若不发生变化，请求出α．
25.如图1，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形OMN的斜边ON在x轴上，顶点M的坐标为（3，3），MH为斜边上的高．抛物线C：与直线及过N点垂直于x轴的直线交于点D．点P（m，0）是x轴上一动点，过点P作y轴的平行线，交射线OM与点E．设以M、E、H、N为顶点的四边形的面积为S．
（1）直接写出点D的坐标及n的值；
（2）判断抛物线C的顶点是否在直线OM上？并说明理由；
（3）当m≠3时，求S与m的函数关系式；
（4）如图2，设直线PE交射线OD于R，交抛物线C于点Q，
以RQ为一边，在RQ的右侧作矩形RQFG，其中RG=，
直接写出矩形RQFG与等腰直角三角形OMN重叠部分为
轴对称图形时m的取值范围．
昌平区2010-2011学年第二学期初三年级第二次统一练习
数学试卷参考答案及评分标准 2011.5
一、选择题（共8道小题，每小题4分，共32分）
题号12345678
答案BABCBADA
二、填空题（共4道小题，每小题4分，共16分）
9101112
x≠1260°，
22．解：（1）AB=2米， AC=米.
（2）A点的路径如图中的粗线所示，
路径长为（）米.
五、解答题（共3道小题，第23小题6分，第24，25小题各8分，共22分）
23.解：（1）. ……………………2分
（2）如图2，过点D作DE⊥BC于E． ……………3分
∴∠DEC=90 °.
设PB=x.
∵BC=3，
∴PC=3-x.
∵PD∥AB，
∴.
∴.
∴.
在Rt△DEC中, ∠DEC =90°, ∠C=α,
∴DE=. ……………………4分
∴S△BDP==. ……………………5分
∵α为任意锐角,
∴0＜sina＜1.
∴.
∴当x=时，S△BDP 有最大值．
即P在BC中点时，△BDP的面积最大．……………………6分
24.（1）45°；…………………… 2分
（2）答：不会变化.
证明：如图2，过点F作FM∥ED交CD于M,连接GM.
∵ 正方形ABCD中，AB∥CD,
∴ 四边形EFMD为平行四边形. ……………3分
∴EF=DM， DE=FM.
∴∠3=∠4，∠EHF=∠HFM=α.
∵EF =CD，GD=AE，
∴.
∴
∵∠A=∠GDM=90°,
∴△DGM∽△AED. ……………………5分
∴∠1=∠2
∴
∵∠2+∠3=90°，∠1=∠2，∠3=∠4.
∴∠1+∠4=90°．
∴∠GMF=90°．
在Rt△GFM中, tan α = ． ……………………7分
∴α = arc tan.……………………8分
25.解：(1)D(6,3),n=2. ……………………2分
(2) 设直线OM的解析式为y=kx, k≠0.
∵M(3,3)在直线OM上，
∴y=x.
即直线OM的解析式为：y=x.
∵的顶点坐标为（4,4），
∴抛物线C的顶点在直线OM上． ……………………4分
（3）∵点E在OM上，
当x=m时，y=m，
∵PE⊥x轴，
∴EP=m.
∴S==. ……………………6分
(4) m取值范围：m=,m=,3≤m＜4． …………8分
丰台区2011年初三统一练习（二）
语 文 试 卷 2011.6
考
生
须
知1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束请将答题卡交回。
一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.颈椎（jìnɡ） 赈灾(zhèn) 鲜为人知（xiǎn）
B.逮捕（dài） 狭隘（ài） 言简意赅（ɡāi）
C.庇护（bì） 滑稽（jì） 厚此薄彼(bó)
D.憎恶（zènɡ） 笨拙(zhuō) 毛遂自荐（suì）
2．下列词语中加点字字义相同的一项是
A.搬弄是非——唯利是图 B.锐不可当——当之无愧
C.饮水思源——源远流长 D.谈笑风生——栩栩如生
3．下面句子中，没有语病的一项是
A.我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
B.能否构建和谐社会，是我党开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。
C.那篇小说的作者以他高度的艺术手法塑造了丰满鲜活的人物和欢快热闹的场面。
D.为了预防大灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。〖ZK）〗4．依次填写关联词语恰当的一项是
一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活， ，说他不是他自己一点儿也没冤枉他。 确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。
A.因为 所以 因此 B.尽管 所以 因而
C.如果 那么 因为 D.尽管 但是 因为
5．下列句子的标点符号使用错误的一项是
A.绿色是多么宝贵啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
B.无私，敬业，诚信，友善，谦和，宽容——是中国人民提倡和追求的道德境界。
C.几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是包身工们难得的佳肴了。
D.据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾；岸边胡杨丛生，林木茁壮。
6．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[来源:Zxxk.Com]
A.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。
理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。
B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
理解：运用对偶的修辞方法，生动形象地描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。
C.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?
理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。
D.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。
理解：运用夸张的修辞方法，生动地表现了张老太太的剪纸技术高超，作品形象逼真。
二、填空（共8分）
7．默写（5分）
①金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》）
②几处早莺争暖树， 。(白居易《钱塘湖春行》)
③了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
④刘禹锡《陋室铭》中，以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是： ， 。
8．名著阅读（3分）
《①》 是西汉末年刘向编写的一部国别体史书，主要记录了谋臣策士们的言行。其中，《②》一文，讲述了主人公以 ③ 的小事设喻，委婉进谏，使齐国强大的故事。
三、综合性学习（共11分）
端午节即将到来，为了让学生了解端午节的来历和意义，了解我国传统的风俗习惯及文化，增强学生的民族自信心、自豪感，学校将开展“走近端午节，感受传统文化”的主题教育活动，请你参与其中，完成以下任务。
9．活动中，你要向大家介绍端午节的特点，请你从下面的材料中提取四条主要信息作为你介绍的要点。（4分）
［材料一］
据考证，端午节迄今已有2500余年历史。据统计，端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。有端五节、端阳节、重五节、重午节、五蛋节等等。
［材料二］
关于端午节的起源，我国自古就有“辟邪说”“祭龙说”“纪念伍子胥说”“纪念屈原说”“纪念曹娥说”等多种说法。这些说法传达着中国人人格精神的取向：伍子胥的传说是对忠诚者牺牲的缅怀，屈原的传说是对舍身家国者牺牲的祭奠，曹娥的传说是对孝悌者牺牲的敬重。
［材料三］
端午节习俗就很多了。概括地说，其一是广泛采插菖蒲、艾蒿；其二是缠挂各种端午索；其三是用符图驱邪；其四是饮用药酒，主要是蒲酒和雄黄酒；其五是吃粽子；其六是划龙舟或赛龙舟；其七是姻亲交往。
主要信息一： ① 主要信息二： ②
主要信息三： ③ 主要信息四： ④
10．从2008年开始，端午节正式列入国家法定节日。请你就下面两则材料说说把端午节列入国家法定节日的好处。（4分）
［材料一］
传统节日的价值在现代社会不乏可持续开发的空间。北京大学社会学人类学教授、博士生导师高丙中就提议说：“端午插蒲艾，既驱赶蚊虫又美化环境，可以参照西方国家的圣诞树形成产业。又如端午送香包，也可参照西方情人节的玫瑰花，作为应节商品进行开发。又如依靠媒体展示包粽子比赛，这是比选美选秀更具有社会价值的工作。近20年来一直沿袭传统的赛龙舟，本身就具备广泛的群众基础，湖南、福建等地偶尔还有跨地区的邀请赛。赛龙舟若能在端午节的文化烘托下发展起来，反过来必然会带动端午习俗的全面复兴。”
［材料二］
关于“是否重视端午节”的调查（共1000人）
是否重视端午节[来源:Z#xx#k.Com]列为法定节日前列为法定节日后[来源:Zxxk.Com]
人数比例人数比例
重视14.1%[70.1%
不重视29.6%11.2%
无所谓56.3%18.7%
好处一：①
好处二：②
11．下面材料是某班班长对主题教育活动的一个小结，他确定了小结标题的上半句，请你依据材料续写下半句。
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（3分）
［材料］
同学们,通过开展“品粽子，话端午”“端午诗会”和“端午知识竞赛”等一系列活动，我们了解了端午节的由来和悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午习俗，深刻感受到了端午节所蕴含的传统文化魅力。同时，我们还明白了：在端午节开展多种节俗活动，就是让我们在这个特定的节日中回归传统，增强民族意识与文化使命感，从而使优良的民族文化传统在现代生活中得以延续。
小结标题：感受端午魅力，
四、文言文阅读（共9分）
阅读《小石潭记》选段，完成12-14题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
⑴佁然不动 佁然：
⑵其岸势犬牙差互 差互：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
⑴斗折蛇行，明灭可见 翻译:
⑵以其境过清，不可久居 翻译:
14.本文是一篇借景抒情的山水游记，结合文章内容简要说说作者观鱼和游览结束时有着怎样 不同的心情。（3分）
五、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《望春》，完成15—17题。（共15分）
望春
柯灵
①离开龙山，又是一度月圆。小巷寂静的生涯，已渐觉相安若素；而且俗务困人，每天被琐屑的工作缠绕，也不复再有余闲坐对幽窗，悠然作遐想。只是龙山的望春花，至今还频来相扰，使人难忘。
②龙山山腰的宿舍，有一个小小的庭院，种着两树高大的梧桐，三四棵矮小的黄杨，一株望春花。我迁入宿舍的时候，正是风雪连天的寒冬，梧桐早已落叶，望春花也只剩着疏落的空枝；唯有终年常青的黄杨木，还透示着几分生意。时节推移，渐渐由冬转春，气候虽已日渐暖和，大地却还沉睡未苏；第一个泄露了春讯的，就是那一树望春。草未曾茁青，树没有抽芽，望春花却在濯濯的枝头，开起了满树银白的花蕾。宿舍里深通世故的女佣，有意无意地说：“望春花开了，春天就快要来了！”
③从那时起，不知为什么，我对这满树含苞的望春花发生了好感。然而一天早晨，和朋友在院前小立，朋友的话却出乎我的意外，他说：“望春真是最难看的花了！枝干僵秃，有花无叶，让它零落了也好！”更出我意外的，此后他竟几次表示对望春的嫌厌。我觉得很不平，有一次对他说了这样带着讥刺的话：“放心吧，朋友！望春花不是为你开的，它并不要你赏识啊！”朋友还说：“谁教它开在这里，让我看见呢？”我默然无语。
④每天午后，柔阳拨逗着春意，蜜蜂翅上驮着薄薄的东风，在黄杨木上纷飞。同居的伙伴们都到山麓去了，我总独自伫立院前，对望春作许久的顾盼，而且常不免为它担忧：“望春花开得这样早，怕等不到春事烂漫，就要零落了吧！”——眼见望春花欣欣地开放，粉妆玉琢，洁白如雪，我的隐忧越发深切了。
⑤不幸的预想常常容易实现，在春意盎然的一天早晨，紫槿花红出墙头，而望春的残葩被我发现飘零在院中的草地上了。来时寂寞，去时冷落，我像亲自串演了一出人间的悲剧，心头浸蚀了无名的怅惘。
⑥我曾经决定，要为这素馨的花树写一篇童话：假定望春花是一个追求光明的少女，春天就是她理想的王国。萧杀的严冬使她发愁，料峭的风寒使她战栗，她决定独自出发，向天涯海角寻觅春天。跋涉了无数山水，饱尝了无限苦辛，当她听见南国的燕子送来第一声呢喃，冬眠的蜇虫打了第一个呵欠，她知道自己的愿望快要达到，激动得发狂，立刻在寂寞的大地上，展开惨白的笑靥，报告了春天的消息。于是风暖了，草绿了，花开了。但春天刚来，自己却已经憔悴，在春阳温暖的怀中，作了个含泪的微笑，悄悄地离开了人间。这样一个动人的故事，我立下心愿要为望春抒写。但只限自己才分太浅，几回铺笺，几番搁笔，我终于没有写成。
⑦人事倥偬①，如今我已离开了龙山，望春花的故事却依然频来相扰，甚至梦见她化为白衣的少女，婉转轻愁，促请我对她践约。几日以前，因事偶上龙山，便中去看看院前的望春，现在已经是绿叶成阴，远非往日的丰姿了。我想，望春有知，对那过去的旧梦，怕也早如隔世，淡然忘却了吧？果然，那么我的心愿，这样也就算偿了！
——（选自《中国百年精品散文》，原文有删改）
［注］①倥偬，（事情）急迫匆忙。
15.文章写出了作者对望春花的情感变化及其原因。阅读②－⑤段，填写表格。（4分）
对望春花的情感变化情感变化的原因
发生好感①
②朋友几次表示出对望春的嫌厌
③④
怜惜望春的残葩飘零在草地上
16.结合上下文，分析第⑤段作者写“紫槿花红出墙头”的作用。（4分）
17．阅读第⑥段，说说“动人的故事”中，“动人”之处有哪些，再从中选择一处，联系生活实际谈谈它带给你的人生启示。（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读下面文字，完成18—19题。（共7分）
①位于珠江三角洲西部的开平市，是个著名的侨乡。那里碉楼林立，星罗棋布，平均每一个村庄都有一座碉楼，有的村庄有几幢碉楼，甚至整个村庄均由碉楼组成。开平碉楼是一种多层塔楼，过去当地人通称它为“楼仔”或“众人楼”。碉楼一直不为外人所知，当它成功被录入联合国教科文组织世界文化遗产名录，成为世界文化遗产时，它才为世人所了解。
②开平碉楼的兴起，与开平的地理环境和过去的社会治安密切相关。开平地势低洼，河网密布，而过去水利失修，每遇台风暴雨，常有洪涝之忧，加上当时社会秩序较为混乱，因此，清初即有乡民建筑碉楼，作为防涝防匪之用。后来，华侨纷纷集资汇款回乡，为碉楼与村落的建设提供了坚实的经济基础。于是，碉楼在开平遍地开花，碉楼林立逐渐成为侨乡开平的一大特色，从而形成了“无碉楼不成村”的乡间景象。碉楼最多的时候有3000多座，至今仍完好保存的有1833座。
③开平碉楼具有防卫、居住两大功能，可分为众楼、居楼、更楼三种类型。众楼建在村后，由全村人家或若干户人家集资共同兴建，每户分房一间，为临时躲避土匪或洪水使用。其造型封闭、简单，外部装饰少，防卫性强。在三类碉楼中，众楼出现最早，现存473座，约占开平碉楼的26％。居楼也多建在村后，由富有人家独资建造，它很好地结合了碉楼的防卫和居住两大功能，楼体高大，空间较为宽敞，生活设施比较完善，起居方便。居楼的造型比较多样，美观大方，外部装饰性强，在满足防御功能的基础之上，追求建筑的形式美，往往成为村落的标志。居楼数量最多，现存1139座，在开平碉楼中约占62%。更楼主要建在村口或村外山岗、河岸，高耸挺立，视野开阔，多配有探照灯和报警器，便于提前发现匪情，向各村预警，是周边村落联防需要的产物。更楼出现时间最晚，现存221座，约占开平碉楼的12%。
④开平碉楼建筑汇集了西方不同时期不同风格流派的建筑艺术，又与开平乡村生活结合，正是这样的“不土不洋”，成就了开平碉楼的独特价值。此外，在室内陈设上，碉楼也有很明显的中西合璧的痕迹。例如开平自力村的铭石楼，室内既供奉着祖宗牌位，又摆放着精美的岭南家具，还有德国留声机、美国式座钟、法国香水等舶来品。因此，开平碉楼被专家誉为“活生生的近代建筑博物馆”“令人震撼的建筑艺术长廊”。[HT][HJ*3/4]
18.阅读文章第②段，说说开平“无碉楼不成村”的乡间景象形成的原因。（2分）
答：
19.根据第③段内容，说出下面两则材料介绍的碉楼分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。（5分）
［材料一］
方氏灯楼坐落在开平市塘口镇塘口墟北面的山坡上，它选址极佳，四周平敞，视野开阔，与周边的方氏村落遥相呼应。该楼有5层，高18.43米，是钢筋混凝土结构。3层以下为值班人员食宿之处，第4层为挑台敞廊，第5层为西洋式穹窿顶的亭阁，楼内配备值班预警的西方早期发电机、枪械、探照灯、报警器等。方氏灯楼在历史上曾为方氏民众防备北面马冈一带的土匪袭击起到了积极的预警作用。
［材料二］
瑞石楼有“开平第一楼”的美称，它坐落在村后东侧，被大片竹林包围，兴建于1923年，历时三年才建成。楼主人黄璧秀，号瑞石，当年在香港经营钱庄，为了保护家乡双亲的安全，不惜重金建了这座非常坚固的碉楼。瑞石楼是开平现存碉楼中最高的，其总体造型具有意大利建筑的风格，内部陈设、生活用具均为岭南传统样式和风格，处处流露出楼主人深厚的传统文化素养。
材料一：
材料二：
（三）阅读《学会为别人鼓掌》，完成20—22题。（共8分）
学会为别人鼓掌
①某知名企业在中央电视台举办电视招聘，三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个，他们都显得很紧张。从专业背景和各方面能力来看，三位竞争者不相上下，但是我注意到，有一位年轻人表现很特别，那就是当别的竞争对手说到精彩处时，他会很自然地为之鼓掌，引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。那一刻，我就断定这位年轻人一定会中选。角逐进行到最后时，评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人。
②在生活中，很多人似乎不太懂得为别人鼓掌。某学术机构曾作过一项不记名的抽样调查，结果显示，在华人社会中，不懂得或根本就不习惯欣赏别人的人占了六成以上。有些人在谈到别的成功人士时，甚至用了“我恨不得宰了他”这样的字眼。这种心态，使华人在全世界留下了“单干是条龙，合作是群虫”的形象。由于缺乏团队精神，中国成绩一流的科学家和成功的企业家的人数与发达国家相比也相对偏少。
③骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只有用一种健康的心态来对待别人，才会发现周围的人其实都有值得学习和借鉴之处。把掌声送给别人，不是刻意抬高别人，更不是吹牛拍马，阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。相反，如果没有正常的心态，就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，在一次欢迎他的宴会上，就受到一伙人的公然挑衅:“发现新大陆有什么了不起，只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到。”这些挑衅者忘了，哥伦布的成功并不是上天有意垂青他，而是他用自己的执著和坚毅赢来的。那些挑衅者不过是一群语言的巨人、行动的懦夫，他们典型的特点就是自己不能成功，同时还不能容忍别人成功。
④当一个人意识到自己的心态不太正常时，如果不能及时调整，不仅害人，也会害己。 ⑤心态健康的人都知道，为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。小时候，我们不知道该做什么，没有方向，成功者就是我们立志效仿的楷模。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会引导我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
⑥学会为别人鼓掌吧，相互鼓掌，才能相互提高。这是【甲】，更是【乙】。
（作者廖仲毛，原文有删改）
20.按照文章的论证思路，从下面三个短语中选择两个短语分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）。（2分）
①心理健康的体现 ②友情的见证 ③合作的需要
【甲】处应填： 【乙】处应填：
21.说说第⑤段中作者为什么认为“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”。（25字以内）（3分）
答：
22.下面三则材料，哪一个适合证明第④段的观点，为什么？（3分）
［材料一］
廉颇出于嫉妒之心，处处与蔺相如作对，多次羞辱他，但蔺相如从不计较。最终廉颇认识到自己的小肚鸡肠，他向蔺相如负荆请罪，从此两人和睦相处，共同辅佐君王，留下了“将相和”的美谈。
［材料二］
庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设阴计使孙膑受刖刑（用尖刀剜剔膝盖骨）及黥面（用黑墨在脸上刺字）。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
［材料三］
公孙阏是春秋时期的美男子，深得庄公宠幸。自从与颍考叔同掌兵权后，就对颍考叔由妒生忌，由忌生恨。后来在攻打许城的战斗中，颍考叔做了先锋官，公孙阏更是妒忌，以致于在颍考叔将要登城时，暗放冷箭，射死了颍考叔。
答：
六、写作（共50分）
23.题目：这也是一种 (幸福、美丽、成功、关爱……)
要求：
⑴请先在横线上填上适当的词语，把题目补充完整（可以选取括号中的一个词语），抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丰台区2011年初三统一练习（二）
语文参考答案及评分标准
2011.6
一、选择（共12分，每小题2分）
1. B 2. C 3. D 4.C 5. B 6. A
二、填空（共8分）
7. ①玉盘珍羞直万钱 ②谁家新燕啄春泥 ③赢得生前身后名
④谈笑有鸿儒，往来无白丁
评分说明： 共5分。每空1分，错、漏、增字该小题均不得分。
8．《战国策》 《邹忌讽齐王纳谏》 自己与徐公比美
评分说明： 共3分。每空1分，如果有错别字该空不得分。
三、综合性学习（共11分）
9.主要信息一：历史久；主要信息二：别名多；主要信息三：起源说法多；主要信息四：习俗多。
评分说明：共4分。每个要点1分。
10.好处一：开发传统节日的现代价值，全面复兴端午习俗。好处二：端午节被定为法定节日后,越来越多的人（绝大多数人）重视这个节日了。
评分说明：共4分，每个要点2分。
11. 答案示例一：传承民族文化；答案示例二：延续文化传统。
评分说明：共3分。“传承” 1分，“民族文化（文化传统）” 1分，上下句语意相关、字数相等、结构基本相同1分。
四、文言文阅读（共9分）
12. ⑴佁然:呆呆的样子；⑵差互:交相错杂
评分说明：共2分。每空1分。
13. ⑴（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。⑵由于这地方过于冷清，不能长时间地停留。
评分说明：共4分。每小题2分，第⑴句重点词语为“斗”“蛇”；第⑵句重点词语为“以”“居”。
14．⑴观鱼时：乐，由鱼的活泼可爱而心生快乐；⑵游览结束时：凄（悲），由景的凄清而触发身世之感。
评分说明：共3分。“乐”“凄（悲）”每个要点1分，结合文章内容分析1分。
五、现代文阅读（共30分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①第一个泄露春讯，最早开满枝头；②为它不平；③担忧（隐忧）；④怕望春等不到春事烂漫就要零落
评分说明：共4分。每空1分。
16. 答案要点：①突出春意盎然的景象，②与下文“望春残葩飘零”（内容）③形成对比（手法），④突出了望春花飘零时冷落、凄凉的景象，表达了作者对望春的怜惜之情（作用）
评分说明：共4分。每个要点1分，④要点只答情感不给分。
17. 答案示例：动人之处：①追求光明、怀揣理想独自出发；②不畏艰辛苦苦寻觅；③当愿望实现的时候，微笑着悄然离开。启示：围绕着“追求光明、追求理想”“不畏艰辛”“甘于奉献”来谈。
评分说明：共7分。第一问3分，每个要点1分；第二问4分，谈启示2分，联系生活实际1分，语言顺畅、表达清晰1分。
（二）（共7分）
18. ①防涝防匪的需求是碉楼兴起的原因。②华侨强大的经济支持是碉楼兴盛的原因。
评分说明：共2分。每个要点1分，要求分别从碉楼兴起和兴盛两个方面来谈原因。
19．答案示例：①材料一属于更楼。方氏灯楼建在村外山坡上，作用是预警（围绕“位置”和“功能”来说）。②材料二属于居楼。瑞石楼坐落在村后，是楼主人黄璧秀独资建造；作用是防卫和居住；瑞石楼建筑追求形式美。（围绕“独资”“功能”和“建筑形式”来说，回答出两点即可）
评分说明：共5分。每个要点2分，作出判断1分，简要说明1分；语言顺畅、表达清晰1分。
（三）（共8分）
20．【甲】：③ 【乙】：①
评分说明：共2分。每空1分。
21．答案示例：为别人鼓掌能明确方向、获取动力、赢得喝彩。
评分说明：共3分。“明确方向”“获取动力”“赢得喝彩”每个要点1分，超过字数扣1分。
22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心
语 文 试 卷
学校 姓名 考试编号
考
生
须
知 1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用 2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．畸形(qí) 驳斥(bó) 气冲霄汉(xiāo) 惊涛骇浪(hài)
B．呵护(hē) 折本(shé) 毛遂自荐(suì) 异曲同工(qǔ)
C．匿名(nì) 检索(sǒ) 高瞻远瞩(zhǔ) 不期而遇(yù)
D．狭隘(ài) 联袂(mèi) 谆谆教诲(huǐ) 随声附和(hè)
2．下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是
A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（栩栩如生）。
B.经过抗震加固后的教学楼，里里外外焕然一新（诗情画意），给了刚返校的师生们一个惊喜。
C.综观历史，放眼全球，无论哪一所名校，都是以独特而有品位(品味)的校园文化驰名于世。
D.有人提议：从中青年人群开始，进行资金储备，为解决照料（照顾）老年人的问题做准备。
3．依次填写关联词语恰当的一项是
我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，都经过多方面严格的选择， 体现于画幅上， 往往十分自然。卓越的画师， 敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢于画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。
A.所以 就 不但 只要 B.但是 却 因为 所以
C.因此 就 不但 而且 D.但是 却 不但 而且
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A.在中央电视台《大家看法》“我建议”节目“我们的字怎么了”的讨论中，有不少专家建议，由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育。
B．关于汉字书写，《语文课程标准》有明确的要求：“书写规范、端正、整洁。”
C．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?
D．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”
5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
历数那些改变世界面貌的伟大发明，几乎是在世博会上先登台亮相，此后才风靡全球的。 。然而科学理论如果不从实验室的象牙塔中转化为面向市场的实用技术，将永远无法变成生产力并造福人类。
①因此世博会很大程度上是发明家和企业家的舞台
②有个引人注目的现象，电报、电话、电灯、留声机、无线电的发明者都是早期世博会最耀眼的明星
③至于电究竟为何物，那是法拉第、赫兹、汤姆逊和麦克斯韦们的事
④但莫尔斯、贝尔、爱迪生、马可尼们所关心的只是如何“让电流干活”
A. ②④③① B. ①②③④ C.②③①④ D.④②①③
6.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是
A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
理解：这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.重重叠叠、绚丽多姿的石笋群，如群峰争雄，鹰飞鱼跳，似仙鹤起舞，龙腾虎跃。
理解：这句话运用比喻、对偶的修辞手法，形象地描绘了石笋群的多姿多彩。
C.叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直就像满池荷叶都要裙袂飞扬， 翩然起舞了。
理解：这句话运用比喻、拟人的修辞手法，描绘出荷池的无限生机。
D.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
理解：这句话运用比喻、反问和排比的修辞手法，形象生动地写出了“友谊”的特点。
二、填空（共8分）
7.默写（5分）
（1）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》）
（2） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3） ，浅草才能没马蹄 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）陶渊明的《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的句子是： ，
。
8.名著阅读（3分）
我们学习了国别体史书《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》和《唐雎不辱使命》，领略了邹忌善于进谏、唐雎勇于抗争的风采；我们还学习了 ① 家的经典著作之一《 孟子》中的 ② 和《生于忧患，死于安乐》，懂得了人应该舍生取义和 ③ 的道理。
三、综合性学习（共11分）
2011年4月24日，清华大学迎来了百年校庆日。为了让同学们感受中国教育文化的发展，增强民族自豪感，从而更加自强不息，努力学习，学校学生会准备举办“走进清华”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
9.在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的宣传材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
清华大学将每年四月的最后一个周日确定为校庆日，因此百年校庆日为4月24日。校庆期间，遍布海内外的校友五万余人相约返校，同贺母校百年。他们重回清华园，追忆青春岁月。
成立于1956年的台湾新竹清华大学，与北京清华大学系出同源，秉持同样的校训，拥有共同的校徽、校歌，办学理念、育人精神以及校风文化。
今日，两岸清华同贺百年，北京清华大学和台湾新竹清华大学不仅互派代表团，而且各自的校庆晚会上，两校学生联袂出演。
宣传语：五万学子齐返校
10.学生会准备在宣传周出一期以胡锦涛总书记讲话为主要内容的期刊。请你依据下面的材料，用简练的语言，在横线上填写这则期刊的主要内容。（4分）
【材料】
在庆祝大会上，中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望，即三个“结合”。
第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。他说，同学们应该刻苦学习科学文化知识，学习中华优秀文化和人类文明成果，用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时，要积极加强自身思想品德修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立为国奉献之志。
第二， ① 。科学理论创新思维来自于实践，又服务于实践。同学们要勇于探索，敏于创新，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力。同时，要坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在解决实际问题的过程中增长才干。
第三， ② 。同学们要坚持全面发展的基准要求。同时，要发展个人兴趣专长和开发优势潜能，保持个性，彰显本色，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
11.宣传小组预备在学生中展开“清华精神”大讨论，请阅读下列材料，说说你读出了怎样的清华精神，并联系生活实际说说作为一名学生具备清华精神的重要性。（5分）
【材料一】
清华,淳朴严谨的学风绵延不绝。老清华,睡懒觉者要被罚,课余时间学生们都在图书馆“开矿”；新清华,匆匆的脚步是赶着去教室占座,甚至要想在图书馆抢到个看书的座位,天不亮就得去。周末晚上10点多,路上熙熙攘攘的人流让人不免惊讶:怎么这么多人?是散电影了吗?清华人答：不是散电影,是散自习。
【材料二】
清华园里，时时回荡着历届学子们在清华园里的铮铮誓言——“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去建功立业”。进入新世纪,越来越多的清华学子将自己的事业征途与国家的建设需要紧紧相连。
答：
四、文言文阅读（共8分）
阅读《出师表》，完成第12—14题。
①先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内， 忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
12．解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)以光先帝遗德 光:
(2)是以先帝简拔以遗陛下 简拔:
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
⑴陟罚臧否，不宜异同。 翻译：
⑵先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 翻译： [来源:学+科+网Z+X+X+K]
14．请你根据文章内容，用一个成语概括诸葛亮选拔人才的标准。（2分）
答：
五、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《两棵树的守望》，完成第 15—17 题。（共15分）
两棵树的守望
①一粒树种被埋在瓦罐下已有些时日了，在昏昏沉沉中，她忽然听到一声很轻微的爆裂声，她一下子被同类的这种声音鼓舞了，开始没日没夜地试着冲出黑暗。她的努力没有白费，在这个春天即将结束的时候，她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙，顶出了一片嫩黄的叶子。
②好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟，就开始迫不及待地寻找先她破土的那粒种子。她发现他就在离她不远的院子里，已有半米多高了，而自己却被压在一堵高墙下。
③为了往上长，她拼命地吮吸着阳光和雨露，不管雷雨大作还是狂风肆虐，她都挺直腰杆努力向上。尽管瓦罐刺破了她的脚掌，墙壁划伤了她的肌肤，她都心无旁骛。冬天到来的时候，她终于长到半米高了，但他却早已越过墙头，任她怎么努力也够不着他一根细微的枝条。
④这个冬天似乎特别漫长，她常常在朔风中抖动着细细的枝条向他招手。他却根本没有发现她对他的仰慕。既然牵不到他的手，那就缠绕住他的根须吧。于是，她竭尽全力将根须向他的方向爬去，全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。当春天到来的时候，她细小的根须终于接触到了他的根须。
⑤一股轻轻切切的缠绕终于使他注意到了她的存在，他这才发现她和她满身的伤痕。他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去，再将她密密地包裹起来。
⑥春去春又来，他的枝叶已覆盖了半个院子，他已能傲视整个院子里所有的花草树木了。望着他伟岸挺拔的身躯，再看看自己尚嫌弱小的身躯，似乎永远也无法达到和他并肩的高度。她有些灰心也有些胆怯了。他仿佛看穿了她的心事，根须更有力地攀紧她。她被他有力的筋骨提携着，一点一点地变高变粗。现在，她也能越过高高的墙头，和他一起倾听微风的呢喃，细数天上的白云了。
⑦那是一个狂风大作的深夜，风狞笑着一次次向她发起进攻，每一次摇动都会使她的肌肤与石墙摩擦并留下道道伤痕，根部更是撕裂般的疼痛。为了减轻她的痛苦，他的身子尽量向她倾斜，像老鹰保护自己的雏儿一样把所有的枝条伸展开，全力遮住向她席卷而来的风暴，他的条条根须像一根根细小的绷带，将她密密麻麻地缠绕起来；数不清的根须你缠我，我绕你，已分不清谁是谁——在暴风雨面前，他们已融为一体。
⑧斗转星移。一个月华如水的秋夜，她感到自己的身体鼓胀得有些莫名其妙。继而，她抑制不住内心的狂跳而颤抖了：等待了多年的那个心愿终于就要实现了！纷纷扬扬的米粒般的花苞铺天盖地洒满了她的树冠。第二天，整座院子飘满了优雅的清香，他一下子被这少有的奇香唤醒了，他要叫醒她，和她一块分享这份美好。但是他呆住了：她正以前所未有的美丽向他微笑，她身上的每一朵细小的花瓣里都灌满了这醉人的甜香。
⑨他默默地注视着她，为她的美丽，为她的绽放而感动。只有他知道，为了这一天，她付出了多大的痛苦和代价，那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。
⑩天大亮的时候，大院里的人们都惊叹起来：“这棵桂树真是奇怪，一夜之间花儿全开了。”听到人们赞美她，他的叶子舞得更响了。
⑾第二天，一些人推倒了院墙，比比划划地来到他们跟前：“这棵桂树的花可真香啊，就留下吧，把白杨刨了。”随着镐头的深入，他们盘根错节的根须裸露在人们面前，任人们怎么分都分不开。“真是奇怪，两棵树的根长在一起了。”很多人在小声嘀咕。人们哪里知道：为了能彼此拥有，他们经过十多年的努力才成为现在这个样子，每一镐下去，都是在挖他们的心呀！
⑿在白杨倒下的一刹那，所有的桂花纷纷坠地，洋洋洒洒地仿佛下了一场桂花雨。过了没几天，人们发现：桂树死了，倾斜着倒在白杨残余的树干上……
15.作者在文中主要描写了“两棵树的守望”，请你阅读①—⑨段，填写表格。（5分）
情境 行为、变化
① 破土而出
被忽视 ②
③ ④
被注视、被欣赏 ⑤
16.文章第⑩段作者写道：“听到人们赞美她，他的叶子舞得更响了”，请结合文章内容说说为什么“他的叶子舞得更响了”。（3分）
答：
17.文章第⑿段画线句对桂树的描写生动感人，试简要分析。（7分）
答：
（二）阅读下列文字，完成第18—19题。（共8分）
①雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。
②雾到底是怎样形成的呢？空气中容纳了一定量的水汽。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响农作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上3天以上大雾，就容易引起赤霉病。
④雾对人体健康也有很大的危害。据测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质。人们如果在雾中锻炼或散步，就会吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
⑤既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除迷雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。
⑥消除雾滴的方法有两种：一种是使雾滴蒸发掉；另一种是使雾滴沉淀下来。
⑦蒸发雾滴的方法一是升高温度，就是燃烧石油等各种燃料，使雾滴汽化；二是把雾外干燥空气混入雾内，减少雾内空气的相对湿度，使雾内空气从原来的饱和状态变为不饱和状态，使雾滴蒸发掉。
⑧雾滴沉淀的方法，一般采用播撒冷却剂、人工冰核或吸湿性凝结核的办法。例如对于过冷却雾来说，可播撒碘化银，或者在机场上风处蒸发液体丙烷，使温度下降。这样使一部分过冷却雾滴变为冰晶。而在实际云雾中，当气温低于0℃但高于—10℃时，有一半以上是未凝结的过冷水滴，当气温降到—20℃时，过冷水滴才大量减少，变成冰晶，未变为冰晶的过冷却雾滴蒸发化成水汽，到气温降到—40℃及更低时，云雾中无论有无凝结核，这些水汽都会凝华到冰晶中，让冰晶增大而沉淀到地面，使空中雾滴消失。
18．阅读第②段，用简练的语言概括“雾“形成的条件。（3分）
答：
19.根据第⑥—⑧段的内容，说出下面两则材料介绍的内容分别属于哪一种消雾法，并结合文章内容作简要说明。（5分）
【材料一】
1946 年11 月，美国做了一个消雾实验。科学家谢弗乘一架小飞机，在层云上沿一条4.8 公里的航线撒下了1.36公斤的干冰（干冰是二氧化碳在－78.5℃时凝结成的固体，把干冰洒在云雾中，可使云雾的水汽温度降低到－40℃以下……最后形成雪花掉下来。），使整个云层变成了白雪。
【材料二】
人们曾利用大风车或直升机，让直升机在雾顶来回巡翔，并使直升机绕铅直轴的叶桨不停的转动。把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合。这种办法对于300米厚的雾较为有效，可使雾中出现直径约300米的无雾地区，并可维持约5～10分钟。
答：
（三）阅读《给自己定位》，完成20—22题。（共8分）
给自己定位
①著名画家叶浅予80岁生日自写寿屏分发乡人，云：“总结我的一生，有人指出谨慎处是儒家，豁达处是道家，而我的灵魂深处是俗家，所谓俗家，乃貌似清高，实则利己。”敢于说自己是一肚皮“利己”、“世俗”、毫无卓然建树的地地道道的“俗家”，是需要一定胆识的。
②鲁迅的弟子李霁野读完其恩师回忆性散文杰作《朝花夕拾》后，以为先生生活经验丰富，建议适时写一部自传时，鲁迅立即回信阐述自己的观点：“我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡，倘使这样的也可作传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。我有许多小小的想头和言语，时时随风而逝，固然似乎可惜， 但其实，亦不过小事情而已。”读着这样的信，不由不让人想，像鲁迅这样包括他的“论敌”也不得不承认是个伟大的“文学家、思想家、革命家”，总结自己一生，竟以“太平凡”、“小事情”概括，不是在公共场合的“作秀”，而是跟自己的学生吐露肺腑之言，那么从容、真切、平静，真个令人肃然起敬。
③立德、立功、立言是得讲究“份儿”的。没到那“份儿”上，硬要摆出不可一世的形象来，反倒“跌价”。【甲】
④吾生常显张狂状，没写出一两篇像样的东西，即已造出显赫辉煌“名片”，涵盖一切溢美之词，给人的感觉是比著名还著名，比伟大还伟大，了不得啦，神仙下凡了，巨星出现了。这类现象层出不穷，令人不屑。实际腿脚相当稚嫩，基本功还没有练好，还只能在栅篱、茅檐间盘桓。【乙】人家老舍都说自己是个“写家”，孙犁只说自己是个年轻作者可以跨过去的“低栏”，巴金向不承认自己是“文学家”，只是个普普通通的“作家”，你还有什么可炫耀的！
⑤ 实事求是给自己定位，安然、泰然、淡然地对待自己的一切，【丙】是成熟的标志，自信的标志，有希望的标志。
20. “份儿”在词典中有“地位”、“程度”、“派头”的意思，请结合第①、②段的内容，说说第③段加点词“份儿”指的是什么？（3分）
答：
21、根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）（3分）
①鲲鹏就是鲲鹏，燕雀就是燕雀。
②有好些事是求之不得的，你扯着嗓子声嘶力竭般叫嚷，人家就是不买你的账，奈之何！
③失意莫悲观沮丧，得意莫忘形失态
【甲】处应填： 【乙】处应填： 【丙】处应填：
22.文章第④段列举了一些现象，说说作者列举这些现象意在表明什么？（2分）
答：
六、作文（50分）
23. 题目：这也是
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
昌平区2010—2011学年第二学期第二次统一练习
语文试卷参考答案及评分标准
一、选择（本题共12分，每小题各2分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B D D B A D
二、填空（本题共8分）
7.默写
（1）答案：阴阳割昏晓
（2）答案：羌管悠悠霜满地[来源:Zxxk.Com]
（3）答案：乱花渐欲迷人眼
（4）答案：黄发垂髫，并怡然自乐。
(共5分。每空1分，有错不得分)
8.答案：①儒 ②《鱼我所欲也》③逆境出人才
(共3分。每空1分)
三、综合性学习（共11分）
9.答案示例：
两岸清华共华诞（两岸清华贺百年）
（共2分）
10. 答案示例：
①希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。
②希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。
（共4分。每空2分）
11.答案要点：
清华精神：淳朴严谨、爱国奉献
第二问：（略）
共5分。清华精神2分，具备清华精神重要性3分。（联系生活实际分析2分，表达1分）
四、文言文阅读（共8分）
12．答案：（1）发扬光大
（2）选拔
（共2分。共2道小题，每小题1分）
13．答案：（1）奖惩功过，不应该因在宫中或在府中而异。
（2）先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不为桓、灵二帝的做法叹息、痛心遗憾。
（共4分。共2道小题，每小题2分）
14．答案要点：德才兼备
（共2分）
五、现代文阅读（共31分）
（一）共15分
15．答案示例：
①被鼓舞
②努力生长（伸展根须）
③被发现，被保护
④变粗变高
⑤美丽绽放（绽放鲜花）。
（共5分。每空1分）
16.答案示例：
为桂树走出了风风雨雨的日子获得今天的成功而自豪；为桂树的美丽绽放而感动；为人们对桂树的赞许（认可）而骄傲。
（共3分。每个要点1分）
17．答案示例：
这句话运用了比喻的修辞方法，形象生动地展现了桂树以满树的桂花祭奠白杨，来寄托哀思的凄美情景。其中，“一刹那”“所有的”“坠”等词语体现了桂树在白杨倒下的瞬间内心极度的悲伤和随白杨同死的决绝。桂树把白杨作为一生追寻的目标，因此桂树甘愿用生命追随这份爱的守望，表现了桂花树令人肃然起敬的守望之情。
（共7分。分析3分，情感2分，语言表达2分）
（二）共8分
18. 答案要点：
空气中容纳一定量的水汽；温度降低到空气不能容纳原先所有的水汽。
(共3分。第一个要点1分，第二个要点2分)
19．答案示例：
“材料一”属于雾滴沉淀法。雾滴沉淀法一般采用播撒冷却剂、人工冰核或吸湿性凝结核的办法。干冰属于冷却剂，科学家谢弗把干冰播撒在云雾中，这样就使一部分过冷却雾滴变成冰晶，未变成冰晶的过冷却雾随着温度的逐渐降低蒸发化成水汽，当温度降到－40℃以下时，这些水汽就凝华到冰晶中并增大而沉淀到地面，这样空中雾滴就消失了。
“材料二”属于雾滴蒸发法。雾滴蒸发法之一是把雾外干燥空气混入雾内。材料二中人们利用大风车、直升机，通过叶桨不停的转动，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，减少雾内空气的相对湿度，使雾内空气从原来的饱和状态变为不饱和状态，使雾滴蒸发掉。[来源:学科网ZXXK]
（共5分。分别答出“雾滴沉淀法”“雾滴蒸发法”2分，结合材料内容简要说明2分，语言表达1分）
（三）共8分
20.答案示例：
叶浅予到了别人称为是儒家、道家的程度了，却能谦逊的评价自己是“俗家”；鲁迅到了 “文学家、思想家、革命家”的地位了，却还能够从容、平静、淡然地对待自己的一切。像叶浅予、鲁迅这样令人敬重的的胆识、成就、品德就是“份儿”。
（共3分。每个要点1分）
21.答案说明：
答案：21.答案：【甲】②【乙】①【丙】③
（共3分。共3空，每空1分）
22.答案：
我们要实事求是给自己定位
（共2分）
六、作文(50分)
23． 作文评分标准
项目
等级 内容、表达要求及赋分范围 说明 书写(4分)
一类卷
(50—43) 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处语病以下。
赋分范围：46分—39分 以42分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。[来源:学,科,网] 4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
(42—37) 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38分—33分 以36分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
(36—30) 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32分—26分 以29分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范
四类卷
(29—0) 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：25分—0分 以17分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字个以上，
狐府瑞芝： 你可以到松江教育信息网上查询,网址http://www.sjedu.cn/...
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狐府瑞芝：[答案] 21.当一个人深爱着对方,没有什么事能瞒过去的.( 2分)22.运用比喻的修辞方法( 2分),生动形象地写出了大民在水泥厂工作的辛苦和工作环境的恶劣.( 2分)23.插叙.( 2分)补充交代了妻子发现大民失业后替他守住...
丹东市19247223403： 2011闸北区初三语文二模答案 - ？
狐府瑞芝： 1.心忧炭贱愿天寒 2.化作春泥更护花 3.了却君王天下事 4.小桥流水人家 5.花之隐逸者也 6.一鼓作气 7.故乡 8.D 9.三国 诸葛亮 10.这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责 11.C 12.荣誉 进入 13.A 14.贼反诬路人,时已昏黑,莫知其孰是 15.善于分析...
丹东市19247223403： 2010初三语文二模卷说明文两篇的题目是中国红为什么这么红和零下三十度的温暖我想知道是哪个地方的卷子 - ？
狐府瑞芝：[答案] 中国红是崇文区的二模试卷
丹东市19247223403： 北京市西城区2010 - 2011初三第一学期期末试卷(北区) - ？
狐府瑞芝：[答案] 一、单项选择题:(共24分,每题2分) 1—5 DACAB6—10 CDCDB11—12 DC 二、多项选择题:(共12分,每题3分... 19. 4 20. 0.5 21 4*103 22. 12 23. 2.4 四、实验与探究题:(共34分) 24. 2011 (2分) 25. 6208.2 (2分) 26. (2分) 27....
丹东市19247223403： 2011年金山区初三语文二模答案 急需 啊!~~ - ？
狐府瑞芝：[答案] 1.出淤泥而不染2.黄鹤一去不复返3.系向牛头充炭直4.落红不是无情物5.往往而死者相藉也6.起坐而喧哗者7.山东8.A9.清 蒲松龄10.屠夫于是跑过去倚靠在它的下面,放下担子拿起屠刀.11.C12.靠近 离开13.C14.一螳螂据顶上.....
