大连2011中考语文模拟题

大连市中考模拟试卷(三)语文答案~

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九年级语文一模试题
考试时间：120分钟 满分：120分

一、基础知识积累与运用（共32分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：（ ）（3分）
A 蕈菌(xùn) 槲树(hú) 虬枝(qióng) 绳纆 (mè)
B 禀赋(bǐng) 婆娑（shuō） 隳突(huī) 惴惴不安(zhuì)
C 蹴尔（cù） 订正 （dīng） 移徙（xí） 锲而不舍(qiè)
D 炽热 （chì） 绮户 （qǐ） 颠簸（bǒ） 数见不鲜（shuò）
2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A 恹恹 锤练 潜滋暗长 旁逸斜出
B 淅沥 攀缘 纵横绝荡 偃苗助长
C 澎湃 流连 猗郁 浮想连翩
D 狡黠 共勉 湛蓝 沁人心脾
3、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（3分）
①我们以隆重 中国共产党90周年为契机，热情 党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。
②接连出现的恶性食品安全事件 我们，必须积极推进道德文化和法律法规的建设，以维护人民的生命安全，并从根本 唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。
A.祝贺 歌颂 警告 剔除 B.庆祝 赞颂 警告 铲除
C.庆祝 讴歌 警示 铲除 D.祝贺 讴歌 警示 剔除
4、下列句子中加点成语使用正确的一项是：（ ）（3分）
A在向分流冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
B基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
C 当我们认识到自身的错误时就应该努力改正，歧路亡羊，为时未晚。
D 他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个大方之家帮忙。
5、下列句子没有语病的一项是：（ ）（3分）
A. 市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。
B.在“全运会”的筹备会上，沈阳市各相关部门交换了广泛的意见。
C.我们的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
6、下列各项中表述无误的一项是：（ ）（3分）
A 庄子是战国时期哲学家，道家代表人物，代表作《庄子》又称《南华经》，共七篇。
B 茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作品有长篇小说《子夜》,农村三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》，是五四新文化运动的先驱者之一。
C宋词按照风格大致可以分为婉约和豪放两大类，晏殊、李清照、辛弃疾都是南宋的婉约派的代表人物。
D 《捕蛇者说》中的“说”，是古代的一种文体，近似现代的杂文，具有以小见大的特点，形式上叙议结合，核心是叙。该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。
7、仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项( )(3分)
①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者。
②正是这个习性被盗猎分子所利用。
③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。
④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。
⑤在盗猎现场常常可以看到这样的景象:数百头藏羚羊全部被屠杀,血流成河,尸横遍野。
A.④①②⑤③ B.③①②⑤④ C.③④①②⑤ D.⑤③④②①
8、下列加点字意义用法完全不同的一项（ ）（3分）
A马之千里者 宋之庖丁学解牛 此之谓失其本心 不图为乐之至于死
B任重而道远 执策而临之 吾恂恂而起 而山不加增
C以残年余力 策之不以其道 河曲智叟亡以应 以俟夫观人风者得焉
D 其妻献疑曰 其真无马邪 安求其能千里也 河伯始旋其面目
9、诗文默写。（8分）
⑴ 春蚕到死丝方尽， 。
⑵ ，长河落日圆。
⑶ 不应有恨， 。
⑷策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。
⑸吾非至于子之门，则殆矣。 。
(6)《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情的对偶句，被誉为“天然奇偶”的句子是
， 。
（7）《〈论语〉十则》中告诉了我们许多做人的道理，其中提到读书人应该有远大抱负和坚强意志的一则是： ，任重而道远。
二、阅读理解
（一）阅读下面这首曲，回答后面问题（5分）
[双调]清江引•秋怀
（元）张可久
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
10、曲中写了哪些秋景？（2分）

11、作者描写这些秋景的作用是什么？（3分）

（二）阅读下面这篇文言文，回答后面问题。（9分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不巳受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎？此之谓失其本心。
（孟子《鱼我所欲也》））
12、按照课文，将应填写在横线上的句子写在下面。（1分）


13、解释下列句子中加点词语的含义。（2分）
①由是则生而不用也 生： ② 万钟于我何加焉 加：
14、翻译下面的句子。（4分）
（1）万钟则不辨礼义而受之


（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。


15、概括文章主旨。（2分）



（三）阅读下面这篇文言文，回答后面问题。（7分）
仲尼相鲁
仲尼相鲁，景公患之。谓晏子①曰：“邻国有圣人，敌国之忧也。今孔子相鲁若何？”晏子对曰：“君其勿忧。彼鲁君，弱主也；孔子，圣相也。若不如阴②重孔子，设以相齐。孔子强谏③而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。”居期年，孔子去鲁之齐，景公不纳，故困于陈、蔡之间。
（选自《晏子春秋•外篇》）
【注】①晏子：晏婴，为春秋时期齐国国相。②阴：假意。③强谏：竭力规劝。
16、解释句中加点词语。（2分）
（1） 纳 （2）若
17、翻译句子。（2分）
居期年，孔子去鲁之齐。


18、断句（2分）
夫绝于鲁无主于齐孔子困矣。

19、引文塑造了晏子 的政治家的形象。（1分）


（四）阅读下面这篇文章，回答后面问题。 （7分）
说“屏”
陈从周
① “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。因为研究古代建筑，接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西，更觉得它实在微妙。我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。
②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。
③从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
④屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。
⑤屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
20、通读全文，作者向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了屏风的
屏风的 和屏风的 （3分）
21、找出文中的一种说明方法并分析其作用（不得与22题重复）。（2分）


22、文中引用了古诗词，说说有什么作用。（2分）


（五）阅读下面文章，回答后面问题（12分）
读“磨脑子”的书
书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲（A）。
读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?
俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐（B）。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜， ，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢?
23、阅读全文，说说读“磨脑子”的书有哪些益处。(3分)



24、文中划线的A、B两句都用了什么论证方法?句中“现成的肉”、“烂杏”各指什么?(3分)



25、联系实际，你认为文中空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝”的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。(3分)



26、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从自己阅读过的名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节或有关内容，并说说对这一情节或内容的体验和感悟。(3分)


（六）阅读下面文章，回答后面问题（8分）
故乡的榕树 黄河浪
　　①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。
②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的__________绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如__________碧玉，在__________的风中晃动如耳坠，摇落一__________晶莹的露珠。
③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
　　④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秋苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海去，到很远很美丽的地方去……
　　⑤使人留恋的还有铺在榕树头四周的长长的石板条，夏日里，那是农人们的“宝座”和“凉床”。中午，两棵高大的榕树撑开遮天巨伞，洒落一地的阴凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。傍晚，人们在一天辛劳后，躺在用溪水冲洗过的石板上，享受习习的晚风。高兴时，还有人拉起胡琴，用粗犷的喉咙唱几段充满原野风味的小曲，在苦涩的日子里寻一点短暂的安慰和满足。
　　⑥我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来……而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡。有时早上醒来，清露润湿了头发，感到凉飕飕的寒意，才发觉枕头不见了，探头往桥下一看，原来是掉到溪里，吸饱了水，涨鼓鼓的，搁浅在乱石滩上……
　　⑦但那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒转，身上还留着榕树叶隙漏下的清凉；但我确实知道，这一觉已睡过三十年，而人也已离乡千里万里外了！
　　⑧“爸爸，爸爸，再给我做几个哨笛。”不知什么时候，小儿子也摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我又一叶一叶卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在遥远的异乡怀念你么？如果你有思想，你会象慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子么？
　　⑨故乡的榕树啊……
27、请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。（2分）
　

28、将下列叠词分别填入第②段中的画线处，顺序依次是__________、__________、__________、__________(只填序号)（2分）
A．串串　　　　　　　　　B．团团
C．片片　　　　　　　　　D．袅袅
29、联系上下文，仿照第⑥段划线句子续写一个句子。（2分）
　　有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。


30、制作读书卡片是一种良好的语文学习习惯，在文中摘录一个你最喜欢的句子，抄写在下面的读书卡片上，并将你的感悟写出来。（2分）




三、作文（40分）请从以下两题中任选一题作文。
（1）半命题作文
题目：做人从 开始
要求：请根据自己的理解将题目补充完整，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。
（2）话题作文
学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高度发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。
要求：自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。














初三年级一模语文试题 答案
1D 2D 3C 4D 5D 6B 7C 8C 9略
10 西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨
11 渲染出一幅萧瑟的秋景。表达了自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。
12使人之所恶莫甚于死者
13 可以获得生存的手段；增加，指带来好处。
14（1）不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄（2）不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只不过贤德的人能够不丧失罢了。
15舍生取义（或直接摘录原文“二者不可得兼，舍生而取义者也”。）
16接纳 你
17过了一年，孔子离开鲁国到齐国去
18夫绝于鲁\无主于齐\孔子困矣。
19足智多谋
20作用（安置在室内外）、种类、在设置上应该主要的问题。
21略
22引用古诗词，使文章具有诗意和韵味，突出了屏的文化底蕴。（大意相同或言之有理即可
23能够提高人的理解力和思维水平；得到非同一般的快乐；是与智者的对话。(每点1分，意思对即可)
24第一问：比喻论证。(1分)第二问：“现成的肉”指不磨脑子的书；“烂杏”指大量克隆的信息垃圾。(2分，每点1分)
25例：游戏的畅快、电脑的奇妙、影视的缤纷、旅游的轻松、散步的悠闲(每处1分)
26能简要写出一个情节或一方面的内容，得2分。写出与情节或内容有关的体验和感悟，并言之成理，得2分。
27把榕树中空的凹槽当船划；夏日，在榕树下的石板条上休息、纳凉。
28 B、C、D、A 29、略。只要言之有理，符合语境特点即可。
30、示例：我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。“我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去”，“小鸟”之喻，充分表现了心情的轻快、愉悦和联想的迅捷。“飞过迷蒙的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上”，照应自己千里万里远离故乡的实际，并借助飞鸟的“飞”与“停”，巧妙地引出了故乡的榕树，文笔自然，不露痕迹。“我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云”，紧紧抓住了故乡榕树的主要特征，字里行间充满了赞美之情。

大连市2011年初中毕业升学考试试测（二）
一、 积累与运用（28分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
知恩图报 善莫大焉
2.给加点的字注音，或依据拼音填写汉字。（4分）
（1）慰藉 （2）稀疏 （3）冥思 （xiá）想（4）巧妙绝 (lún)
3.在有语病的地方画上横线，并写出修改意见。（2分）
孝敬父母尽管是中华民族的传统美德，也是全人类的美德，我们要将这一美德不断发扬光大。
4.下面是作家梁晓声关于“小说创作”的一段话，请用一句话概括出他的创作主张。（不超出所给字格）（2分）
我认为的那一种小说，是很普通的，很寻常的，很容易被大多数人读明白的东西。很高深的，很艰涩的，很需要读书者耗费脑细胞去“解析”的小说，我想我这辈子是没有水平去创作的。我写我认为的小说，写我喜欢写的小说，写较广泛的人爱读而不是某些专门研究小说的人爱读的小说。这便是我寻常的追求。
5.仿照下面画横线的句子，再续写一句话。（2分）
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑； ， 。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
6.默写填空（10分）
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。（《鱼我所欲也》）
（2） 。 。牛背上的笛声何处去了……秋天梦寐在牧羊女的眼里。（何其芳《秋天》）
（3）足蒸暑土气，背灼炎天光， ， 。（白居易《观刈麦》）
（4）陈与义在《登岳阳楼》（其一）中，书写漂泊不定的生涯、离乡背井的感慨的诗句是： ， 。
（5）熟读背诵经典作品对构建我们的精神家园有着不可替代的作用：当我们为名利所累时，陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的淡泊让我们坚守自我；当我们踯躅不前时，杜甫“ ， ”（《望岳》）的雄心和气概会激励我们前行。
7.名著阅读。（6分）
（1）在《骆驼祥子》中，有两个女人的死对祥子的命运产生了巨大的影响：
的死，让祥子的理想第三次破灭；小福子的死，让祥子 。
（2）《水浒》108位好汉中有许多是被逼上梁山的，请选择其中的一位人物并概括其被逼上梁山的过程。
人物：
过程概括：（不超出所给字格）
二、古诗文阅读（16分）
（一）
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 　　
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
（节选自《观潮》）
8.解释文中加点的词（3分）
(1) 方其远出海门 其 (2) 既而尽奔腾分合五阵之势 尽
(3) 仅有“敌船”为火所焚 为
9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2）
10.选文第一段从潮水的形状、 、 、气势四个方面，描写了海潮的雄奇壮观。（1分）
（二）
不龟手之药
宋人有善为不龟①手之药者，世世以洴澼纩②为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为洴澼纩，不过数金。今一朝而鬻③技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战大败越人裂地而封④之。能不龟手一⑤也，或以封，或不免于洴澼纩，则所用之异也。
①龟：jūn，通“皲”，皮肤受冻开裂。②洴澼纩（píng pì kuàng）:在水中漂洗丝织物。③鬻：yù，卖。④封：帝王授予臣子土地或封号。⑤一：同一，一样的。
11.下列句中的加点词与“以说吴王”中的“以”用法相同的一项是（ ）（2分）
A不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B策之不以其道（《马说》）C或以为死，或以为王（《陈涉世家》）D寡人欲以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句（2分）
冬 与 越 人 水 战 大 败 越 人 裂 地 而 封 之
13.用现代汉语翻译文中画横线的句子（2分）
14.用自己的话说说这则寓言的寓意。（2分）
（三）诗词赏析
丰乐亭游春（其三）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
注释：丰乐亭：在滁州西南琅玡山幽谷泉上，距离醉翁亭不远，为欧阳修所建。
15.诗中三、四句传达了游人怎样的情感？请结合具体的词语加以赏析。（2分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读《LED灯：开启照明新时代》，完成16~19题。（14分）
LED灯：开启照明新时代
①LED照明即发光二极管照明，是一种半导体固体发光器件。LED灯就是利用LED作为光源制造出来的照明器具。
②LED灯照明的最大优点就是节能环保，比如一款LED小台灯有9个灯珠，每个灯珠0.1瓦，加起来才不到1瓦。1瓦是什么概念，就是使用这种灯1000个小时才耗费1度电；同时LED灯是由无毒的材料做成的，不像荧光灯含有水银会造成污染，所以LED灯可以毫无顾虑地回收再利用；而且LED照明灯光谱中没有紫外线和红外线，没有热量，也没有辐射，可以安全触摸，属于典型的绿色照明光源。
③LED的使用寿命很长，因为它不存在灯丝发光易烧、热沉淀、热量低的特点，在恰当的电源和电压下，LED灯使用寿命可达6万到10万小时，而普通节能灯寿命最长达到8000小时，LED寿命是其10倍以上。除上述优势之外，LED灯还有体积小、亮度高、热量低的特点，同时它被完全封装在树脂里面，比灯泡和荧光灯更坚固，灯体内也没有松动的部分，因此也更不易损坏。
④LED灯具的照明领域十分广泛，远远超出了普通的白炽灯的应用，如建筑物外观照明、指示性照明、室内空间照明、舞台照明、车辆指示灯照明等。目前LED彩色装饰墙面在餐饮建筑中的应用已蔚然成风，高档酒店、卖场、咖啡厅也开始逐步青睐于LED灯。
⑤中国LED产业起步于20世纪70年代。经过30多年的发展，中国LED产业已初步形成较为完整的产业链，其中LED灯具产业就是产业链发展的重要一环。国内在LED照明领域已经形成一定特色，但由于投入在技术和推广上的成本居高不下，使得令万千消费者翘首以待的LED照明产品中一直可望而不可及，迟迟未能揭开其神秘的贵族面纱！一款LED灯30元，在业内LED产品中已经几乎是最便宜的了，但是消费者还是会觉得贵。所以现在的产品开发还主要集中在户外装饰，家居、民用的还比较少，主要是一些台灯之类的产品，简单，也容易接受。
⑥但随着国内部分厂家生产成本的降低，物美价廉的LED灯具产品，将给中国照明行业带来革命性冲击，为广大消费者带来光明的福音！
16.LED灯凭借哪些优势开启照明新时代？（4分）
17.请概括说明我国国内LED灯具产业发展的现状。（4分）
18.文章②③两段的顺序可否颠倒？为什么？（2分）
19.判定文中划线句的说明方法并分析其作用。（4分）
（二）阅读《温暖的橘子》，完成20~25题。（22分）
温暖的橘子
包光潜
　　那是十年前的秋天，我和朋友到西北旅游观光。由于路途遥远，精神萎靡不振。大约过了几个隧道之后，豁然开朗，两边的山坡出现大片的橘林。刚刚成熟的橘子，在一片翠绿中若隐若现地泛着橘红色的光彩。我使劲地揉着眼睛，以为是幻觉。在我的印象中，大片的橘林应该是在南方的。
　　到了一个小站，火车尚未停稳，月台上已经到处都是奔跑的橘子。推着板车或自行车的小贩们便将橘子递到车窗下，许多人纷纷拉开车窗买橘子。在我们侧面的座位旁，站着一个瘦弱的小女孩儿。她咂着嘴巴，睁大眼睛望着窗外，两条腿因踮足而轻轻地颤抖。我递给她一个又红又大的橘子，她摇摇头表示拒绝。我说没关系，是叔叔送你的。但她还是一边摇头，一边朝着身边的一位中年妇女张望。中年妇女终于开口了：“接着吧。”然后朝我说：“谢谢！”小女孩儿这才迟疑地接过橘子。她低着头，悄悄地剥着橘子皮。两只并不干净的瘦纤的小手掰开橘瓣，其中有瓣破碎了，橘子汁流到她的小手上，她迫不及待地吮吸着。她抬头望望母亲，将手中的橘瓣递到母亲的唇边。母亲说，你自己吃吧。小女孩儿摇摇头，硬是将一瓣橘子塞进了母亲的嘴里。母亲不好意思地对我们笑笑，露出苦涩的腼腆。
　　车轮在钢轨接头处颠簸了一下，塑料袋里有一个橘子从开口处挤了出来，在地上滚动着。小女孩儿突然朝着橘子滚动的方向冲了过去，正当小女孩儿的手够得着橘子的时候，钢轨微微向下倾斜，橘子滚得越来越快，越来越远。小女孩儿紧追不舍，终于一手按住了那个橘，整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼污水里。小女孩露出了满足的微笑，这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福。校女孩来到我们的旁边，双手递过那个脏兮兮的橘子。我的女伴眉头直拧，一边双手往外推挡，一边说，太脏，太脏，还不快扔掉。小女孩儿这时才发现橘子上面沾有许多污水。她将橘子使劲地在衣服上蹭来蹭去，感觉已经蹭干净了，又将橘子递给我。我的眼里已经饱含泪水，一把将女孩儿揽到怀里，郑重其事地接过女孩儿递过来的橘子……
　　当我将这个故事讲给女儿的时候，女儿两眼噙满泪水，汪汪的目光直视着电脑桌上的两瓣橘子——这是女儿觉得味道不好，吃剩下扔过来的。
20.“我”给女儿讲述这个故事的目的是什么？（3分）
21.文中的小女孩是一个怎样的女孩子？（2分）
22.结合具体词语，赏析下面这句话中人物描写的方法及作用。（4分）
两只并不干净的瘦纤的小手掰开橘瓣，其中有瓣破碎了，橘子汁流到她的小手上，她迫不及待地吮吸着。
23.如何理解文中画线句的含意？（3分）
24.阅读文章最后一段，分析女儿的泪水中蕴含着怎样的情感？（3分）
25.读罢此文，小女孩的形象深深地打动着我们。请结合你自己的生活实际，就小女孩身上所体现出来的某种精神品质谈谈自己的感悟。（不超出所给字格）（7分）
四、作文（70分）
26.任选下面一题作文。
（1）题目：星耀校园
与其辛苦地追逐天王巨星，不如幸福地收藏我们身边的点点“星光”。风格各异的老师们是星；风华正茂的同学们是星。他们的真诚、敬业、才华……似道道星光温暖着校园的生活。记录下这些“星”，他们才是我们记忆中的宝藏。
要求：①继续为主，兼用多种表达方式。②内容充实、表达真情实感。
（2）阅读下面这段文字，请以“厚道”为话题作文。
契诃夫说：有教养不是吃饭不是吃饭不洒汤，是别人洒汤的时候别去看他。
有一句相似的美国俗语：不犯过错不是稀奇事，稀奇的是别人犯错的时候别去讥笑他。
“别去看他”和“别去讥笑他”是一种做人的风范，在中国叫做“厚道”。
厚道是心存良善，以宽怀给人一个补救的机会。厚道是河水深层的劲流，它有力量，但表面不起波浪。
要求：：①自拟题目。②自己立意。③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
注意：①全文不少于600字，但不要超出所给字格。②文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。
大连市2011年初中毕业升学考试试测（二）参考答案
语 文
一、积累与运用（28分）
1．（2分）略
2.（4分）（1）jiè （2）shū （3）遐 （4）伦（每空1分）
3．（2分）孝敬父母尽管是中华民族的传统美德 修改意见：删掉“尽管”，或者把“尽管”改为“不仅”、“不但”、“不光”（画线1分，修改1分）
4. （2分）要创作很容易被大多数人读明白的小说。（大意正确即可。只答“很普通的，很寻常的”，给1分）
5. （2分）示例：沙漠如果失去了飞沙的狂舞 就会失去壮观
6. （10分）（1）二者不可得兼 舍生而取义者也 （2）草野在蟋蟀声中更寥阔了 溪水因枯涸见石更清洌了 （3）力尽不知热 但惜夏日长 （4）万里来游还望远 三年多难更凭危 （5）会当凌绝顶 一览众山小
7．（6分）（1）虎妞 从此走向堕落（大意正确即可）
（2）示例1： 宋江 宋江怒杀阎婆惜被发配，/途中，因在浔阳楼题反诗而被判成死罪，被梁山好汉搭救，上了梁山。
示例2：卢俊义 卢俊义被宋江诓上梁山后，不愿落草，/回家后却遭妻子及管家诬陷，被打入死牢，后被梁山好汉搭救，上了梁山。
示例3：武松 武松为兄报仇，先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被发配。/后遭蒋门神暗算，在逃亡途中，落草为寇，后归依梁山。
示例4：林冲 林冲因高俅陷害，被发配。/在野猪林和草料场，又接连被高俅派来的人暗算，林冲杀了高俅的亲信，投奔梁山。（人物及概括符合题意要求即可）
二、古诗文阅读（16分）
（一）（6分）
8．（3分）（1）指代江潮 （2）穷尽 （3）被
9．（2分）钱塘江的江潮，是天下雄伟的景象（景观）。（判断句式1分；“观”字翻译正确1分）
10．（1分）颜色 声音 （只答对一个不得分）
（二）（8分）
11．（2分）D
12．（2分）冬/与越人水战/大败越人/裂地而封之（画对两处得1分）
13．（2分）有个客人听说了这件事（大意正确1分），愿意用百金买他的药方。（用调序法把大意翻译正确1分。）
14．（2分）同样的东西用在不同的地方，其效果大不一样。或：对待事物，要善于发现这个事物的最大价值，从而充分利用它。（大意正确即可）
翻译：宋国有个善于制作防止皮肤冻裂的药的人，祖祖辈辈以在水中漂洗棉絮为业。有人听说了，就请求用百金买他的药方。全家族的人集中在一起商议说：“我们世世代代漂洗棉絮，收入不过几金，现在卖药方一下子就可以得到百金，就卖给他吧。”那人得到了药方，便用它去游说吴王。这时越国来侵犯吴国，吴王便命他率领军队。冬天和越军进行水战，把越军打得大败。吴王便划了一块土地封赏给他。能不使手皲裂的药是一样的，有的靠它得到封赏，而有的人却免不了漂洗棉絮的辛劳，这就是因为用途不一样啊。

(三) (2分)
15．(2分) 这两句表达了游人惜春之情。/ “不管”、“来往” 两个词写出了虽然美好的春天即将过去，但游人们仍然依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。（表达了对美好春光的留恋与怜惜）
翻译理解：此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓。这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情。

三、现代为阅读（36分）
（一）《LED灯：开启照明新时代》（14分）
16．（4分）节能环保/使用寿命长/体积小、亮度高、热量低/坚固耐用。
17．(4分)国内的LED灯具产业已经形成一定的特色，但因其成本居高不下，产品的开发主要集中在户外装饰，家居、民用的还比较少。
18．(2分)不可以颠倒。/因为节能环保是LED灯最大的优点，其次才是寿命长，这两段是按照由主到次的顺序说明的，所以不可以颠倒。
19．(4分)列数字、/作比较。/具体而准确/地说明了LED灯地使用寿命，突出了其长寿的优势。
（二）《温暖的橘子》（22分）
20．（3分）我们应该学会珍惜现有的幸福生活。（大意正确即可得满分）
21．（2分）小女孩是一个家境贫穷但懂事、孝顺、懂得感恩的孩子。
22．（4分）此句主要运用了外貌描写/和动作描写。（细节描写）/如“瘦纤”一词写出了小女孩的羸弱，/“迫不及待”“吮吸”等词写出了小女孩对橘子的渴望，家境的贫寒，使读者心生怜爱。）
23.（3分） 小女孩用捡回橘子的方式回报了“我”的给予，因而她感到幸福、满足，/但物质条件丰厚的“我们” 认为这种做法是不必要的，不理解小女孩这种做法的用意。/表现了两种物质条件下，人们观念的差异。（大意正确即可）
24．（3分）一是感动，为故事中小女孩的懂事、孝顺；/二是同情，为小女孩的贫穷；/三是惭愧，为自己随意扔掉吃剩的橘子。（大意正确即可）
25．（7分）能围绕着小女孩懂事、孝顺、知恩图报等品质中的一种或几种品质，结合自己的生活实际谈感悟。
分项评分标准
项目 一类 二类 三类 备注

内容
4分 4 3～2 1～0 1．超出字格扣1分。
2．错别字每2个扣1分，扣到2分止。
3．无标点或一逗到底扣1分。
内容具体、合理。 内容比较具体、合理。 内容不具体、
不合理。

表达
3分 3 2 1～0
有条理；语言生动；表达流畅。 比较有条理；
表达流畅。 条理不清；
语言不流畅。
四、作文（70分）
26．分项评分标准
内容（33分） 表达（33分） 标点和书写（4分）

一类

33～30 33～30

⑴错别字：每3个字扣1分，重现的不累计，扣到1分止。

⑵标点：全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。

⑶书写：全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分。
题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。 表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。
二类 30～27 30～27
题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。 表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚；结构完整。
三类 27～22 27～22
题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。 表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。
四类 22～17 22～17
偏离题意，中心不明确；内容单薄。 语言不通顺；语病较多；结构不够完整。
五类 17～0 17～0
脱离题意，
没什么内容。 文理不通，
不知所云。
[说明]
1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。
2．未写题目的扣2分。
3．不够600字的，文体不清的，一类下（64分）以下；不够500字的，二类下（58分）以下；
不够400字的，四类中（43分）以下；不够300字的，五类中（19分）以下。
4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（19分）以下。
5．雷同文，四类中（43分）以下。

中考语文模拟试卷 (一)
一、积累与运用(1—5小题，每题2分，6、7小题每题4分，共1 8分)
1．阅读下面的文字，根据加点汉字写拼音或根据拼音写汉字。(2分)
A．雨说：我是幸运的，我是在白云的襁( )褓中笑着长大的。(《雨说》)
B．水藻真绿，把终年贮蓄( )的绿色全都拿出来了。(《济南的冬天》)
c．在这些时候，我可以附he( )着笑，掌柜是决不责备的。(《孔乙己》)
D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xie( )了，正是祸不单行日子。(《背影》)

2．下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。(2分) ( )
A．拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。
B．酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。
C．精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。
D．行云流水：这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

3．根据句意，依次填人横线的词语最恰当的是(2分) ( )
①“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的信念和____的意志，坚持斗争不动摇的英雄事迹。
②两岸关系的融洽与否，关键在于双方是否能够以和解、互信、坦诚的态度______广大人民的意愿。
③我国自己研制的载人飞船“神州六号”成功发射，________着我国裁人航天事业又取得了重大进展。
④王强虽然学习基础较差，但由于他前一阶段扎实复习，刻苦努力，成绩进步明显，从而为后阶段的综合提高打下了的_________基础。
A．坚韧、顺应、标明、坚定 B．坚忍、顺应、标志、坚实
C．坚忍、适应、标明、坚实 D．坚韧、适应、标志、坚定

4．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)
A．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
B.张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
C．经过医生的诊治，他的病终于恢复了。
D．老张的衣服比老李的衣服做得好。

5．仔细观察下面这幅漫画，补全漫画中“书籍”所说的话。(30字以内)(2分)

6．2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。你班尚未完成板报，请你为它做好文字编辑工作。阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)
注：文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产，例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。
材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。
材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。
材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。
材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有很高的历史和艺术价值。
(1)上面四则材料，不适合选人板报的是哪一则?请简要谈谈理由。(2分)

(2)板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分)

7．走进名著：听单口相声，根据语境填好与《三国演义》相关的成语、典故、歇后语等。(只填备选答案代号，每空限填一个)(4分)
书是人类进步的阶梯，说得真好，我熟读《三国演义》文字功力就变深厚了。不信，你听，你我志同道合，结拜兄弟是“ ① ”，肚子饿了说“ ② ”，办事方方面面都考虑了，就缺钱说“万事俱备，只欠东风”，真心诚心请能人出山叫“ ③ ”。更有一些谚语、歇后语，如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”、“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨” 等不计其数。嘿!你是“张飞穿针，大眼瞪小眼”，傻了吧。什么!我是“王婆卖瓜，自卖自夸”，要记住关羽的教训，“关羽失荆州， ④ ”!好，好，我一定谦虚!
A．桃园结义B．危在旦夕c．偃旗息鼓D．身在曹营心在汉E．唱空城计F．割须断袍G．三顾茅庐H．骄兵必败I．草船借箭J．单刀赴会
二、默写：(8～l3小题任选五题作答，共l0分)
8．但愿人长久，____________ 。(出自唐宋八大家之一苏轼的《__ __ 》)
9．_________的《破陈子-为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是“了却君王天下事，___________”。
10．如果人人都能为他人着想，做到“___________ ，___________”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《(论语)十则》中的语句填空)
11．在《出师表》中，诸葛亮用两句话概括了自己报答先帝知遇之恩的经历，它们是： __________________________________________
12．欧阳修的《醉翁亭记》：文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：__________ ，____________。晦明变化者，山问之朝暮也。
13．生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；生命就是文天祥“ _________ ， __________”的浩然正气；生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
三、阅读(44分)
(一)阅读下面的两段文字，完成l4—17题。(11分)
[甲]当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
——(选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往稠粥不继，日昃(zè太阳偏西)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵日：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——《宋明臣言行录》
14．解释下面加点的字。(2分)
①晨人持汤沃灌： ②腰白玉之环：
③再适长山朱氏： ④往往稠粥不继：
15．将文中划线的句子译成现代汉语。(4分)
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②或夜昏怠，辄以水沃面。

16．[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子，请你各摘录一句。(2分)

17．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(3分)

(二)阅读下面的文字，完成l8～22题。(10分)
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1．57／条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600
多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。
18．(2分)这篇文章说明的内容是( )
A．植物是自然界的“环境保护网” B．微生物是自然界的“清洁工”。
C．益鸟消灭害虫，保护了环境。 D．生物是环境的天然保护网。
19．(2分)这篇文章安排内容的顺序( )
A．总一分一总 8．分一总 C．总一分 D．并列
20．(2分)文章第二、三段使用的说明方法有( )( ) ( )
21．第二段中加线的“全部”在表达上有什么作用?(2分)

22．最后一段中画线的“天敌”指上文中提到的哪一类动物?(2分)

(三)阅读下面的文字，完成23。27题。(11分)
读书养气
究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?
说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。
人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——一种激荡于我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：我善养吾浩然之气也!
如果说读书是养气，是输入。那么，写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。
曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛而宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋(本气)，后天为学养(养气)。自身气弱的人，器小气力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳。作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”，了。正因为如此，“野孩子”们的身上一开始虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸透，其人性便会改变，其笔下之文，便多有豪气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽!
人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过：水之积也不厚，则其负大舟也无力_；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小脚儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必须读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空1
23．作者在文中提出的观点是什么(2分)

24．第③段中加点词“气”具体指的是什么(2分)

25．文章的最后一段，作者引用庄子《逍遥游》中关于水与木舟、风与大翼关系的论述，其作用是什么?(2分)

26．第④段画线句运用了 和 的修辞方法。“韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜”，你读过韩愈的作品吗?请写出他的一篇作品：《____________》(篇名)(3分)
27．第④段中说：“读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。”请你从课外阅读中举出一例，谈谈对这句话的理解。(2分)

(四)阅读下面的文字，完成28。31题。(10分)
母亲的目光
做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了?”我很纳闷。
“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
28．第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。(2分)

29．品味第⑧段文字，回答问题。(4分)
(1)这段把母亲比做________、___________ 、__________，突出了母亲目光的。(2分)
(2)“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)

30．最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?(2分)

31．作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟?简要谈谈。(2分)

四、作文。（50分）下面两道作文题，请任选一道作答
(一)常怀感恩之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事，你在意过吗?动心过吗?
请以“常怀感恩”为题目写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌除外。
(二)阅读下面材料，按要求作文。
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，在这座楼宇度过80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来了一份信件。信件告知：此楼为本事务所在1917年设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。 对此有人感叹，80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年的施工工人也不会有一个在世了吧?然而它最初的设计者—二一个异国的设计事务所却仍然为它的安危操心!是怎样一种因素使一个人、一群人、一个在时空更新换代了数茬人的机构，虽经近一个世纪的变迁，仍然守着一份责任，一个承诺?
请根据上面的材料自拟题目作文。

中考网上有


网上有

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撒司氢溴： 去迷你语文网,那里有各地2011年全国各地在高考语文试卷大多都带答案,word版.给你两个地址: 1.试卷下载: http://www.19mini.cn/ziyuan/shijuan/ 2.2011年中考语文专题: http://www.19mini.cn/students/kaoshipingjia/2011zhkao.html

蔚县15954389467： 我2011年大连中考,快一模了,有一些问题？
撒司氢溴： 没关系,别紧张,我也是初三的,现在总分不算加试大约在530左右,其实最重要的是数学,咱们大连的考题是以数学难著称的,不过这次一模还可以,我觉得你还是练数学吧,现在练的话中考必备能做两遍,还有中考冲刺,那是大连中考教研组出的,不过要是手里没有的话,估计是买不着了,考试时千万别怕算数麻烦,大连题难就在计算上.化学有点差了,怎么也得63啊,书上的实验和方程式得好好记,探究题其实离不开书,就靠那个拉分了,文科还不错,保持住就行了.物理力和电是重点,希望你能学明白,

蔚县15954389467： 2005 - 2011年合肥一中中考录取分数线是多少?？
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