高中英语语法归纳讲解(四)
感叹句
感叹句:一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用“what”和“how”引导,“what”和“how”与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序。 感叹词 修饰对象 感叹部分 主语 谓语+其他! How(副词) 修饰形容词 How nice How nice a girl the girl she is! is! 修饰副词 How well How hard the boy the workers Is swimming! are working! 修饰动词 How =what the flowers How =how fast She she he he Loves the flowers! loves! runs! runs! What(形容词) 修饰单数可数名词 What a nice girl =How nice a girl Jenny Jenny Was! was! 修饰复数可数名词 What nice girls They Were! 修饰不可数名词 What fine weather what dirty water It he Is! drank!
感叹句的特殊形式 感叹句还可由陈述句、疑问句、祈使句,甚至一个词组及单词构成。例如: There was no face showing! He's such a nice boy! The Great Wall is a magnificent building! Isn't it snowing heavily! Wonderful! Nonsense! Happy New Year to you! Cheer!
疑问句
疑问句(Interrogative Sentence) : 定义:表达疑问(亦即发问)或请求的句子叫做疑问句。例: Is he a friend of your brother's? (他是你哥哥的朋友吗?--发问) Can you do this for me? (你能替我做这件事吗?--请求) 疑问句的句末必须使用问号(Question mark)“?”来标示问句的结束。 疑问句:可分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句和否定疑问句。 种类 特征 语调 举例 回答 一般疑问句 系+主+表+? 助动词+主+动+? 升调 Are you from London?
Do you speak Russian? 用yes, no回答 特殊疑问句 疑问词+系+表+? 疑问词+助+主+动+? 降调
How are you feeling? When will you get there? 直接回答,不用yes或no
选择疑问句 一般问句:系+主+表+…or…? 助+主+动+…or…? Or前升调。Or后降调 Is he tall or short? Does he stay home or go there? 直接回答问句中一个,不用yes, no
特殊问句:疑问词+系+主+…or…? 第一部分用降调,第二部分or 前升调,or后降调 Which is bigger, the sun or the moon? Who runs faster, Tom or Peter? 选一个答案,不用yes, no 反意疑问句 陈述部分肯定:陈述,助(系)+not+主? 陈述部分用降调,一问部分用升调 It is raining, isn't it? You did it, didn't you? 答案肯定时用yes,否定时用no 陈述部分否定:否定陈述句,助(系)+主+? 如对陈述肯定,可用降调 It isn't fine, is it? They haven't come, have they? 否定疑问句 系+not+主+表? 助+not+主+动+? 表示惊异用升调。赞叹、责难用降调 Aren't they beautiful? Won't you come in for a minute?
名词
1.名词复数的规则变化 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/; 2.浊辅音和元音后读 /z/; book---books bag---bags car----cars 以s, sh, ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾的词 变y 为i 再加es 读 /z/ baby---babies
2.名词复数的不规则变化 1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。 如: two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较: 层楼:storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,如: photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos; b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可,如:zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs; b. 去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves; c. 均可,如: handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 3.不可数名词数的表示方法 1)物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较:Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。 This factory produces steel. (不可数) We need various steels. (可数) c. 当物质名词表示份数时,可数。 Our country is famous for tea. Two teas, please. 请来两杯茶。 我国因茶叶而闻名。 2) 抽象名词有时也可数。 four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。 如: a glass of water 一杯水 a piece of advice 一条建议 4.定语名词的复数 名词作定语一般用单数,但也有例外。 1) 用复数作定语。 如: sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages school外语学校 2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 如:men workers women teachers gentlemen officials 3) 有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。 如:goods train (货车) arms produce 武器生产 4) 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。 如:two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋) a ten-mile walk 十里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划 5.不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 俄国人 the Russians a Russian two Russians 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人 the Australians an Australian two Australians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 印度人 the Indians an Indian two Indians 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes 德国人 the Germans a Germans two Germans 6.名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下: 1)单数名词词尾加“'s”,复数名词词尾没有s,也要加“'s”,如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。 2)若名词已有复数词尾-s ,只加“’”,如:the workers' struggle 工人的斗争。 3) 凡不能加“‘s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。 4)在表示店铺或教堂名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。 5) 如果两个名词并列,并且分别有's,则表示“分别有”;只有一个's,则表示’共有‘。 如:John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间) 6) 复合名词或短语,'s 加在最后一个词的词尾。
初中英语必备语法知识
(海伦,你是多么美!)初中英语语法知识 可数名词的复数形式 1.可数名词的复数形式的规则变化:1)一般情况,直接词尾加s, 读音:在清辅音后读\/s\/,在浊辅音和元音后读\/z\/,在t后读\/ts\/,在d后读\/dz\/,在以元音字母加y结尾的单词中,读\/z\/ 如:cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds...
初中英语语法知识点总结
④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。 初中英语语法:句型转换 Ⅰ.题型介绍 所谓“句型转换”就是先给一个完整的句子A,再根据括号内的要求(有时没有明确,须自己观察),在...
初中英语语法知识点
(1)把原句中的宾语变为主语 (2)动词改为被动形式,即be+过去分词 (3)原来的主语,如果需要的话,放在by后面;如果没必要,可省略。 初中英语语法知识点相关 文章 : ★ 2019初中英语语法知识点分享 ★ 初中英语语法知识点提纲 ★ 英语语法知识点总结 ★ 初中英语语法动词不定式的讲解 ★ 英语语法相关重点知...
初三英语语法总结归纳有哪些
英语语法中,时态学习是学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的...
初中英语语法大全
英语语法的叙述,讲究科学性,追求严谨。故而中学生看起来,不免有些枯燥,看不下去。为此,全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀,以帮助记忆。博明学校总结如下:口诀1 英语的词类 句子要由词组成, 英语词类有十种:句中成分用实词,名、代、动、副、数、形容; 冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通。 词类功能掌握...
英语语法基础知识点归纳
下面是我收集整理的英语语法基础知识点,欢迎参考! 1.as...as...引导的比较级: (1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句: He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。 (2)在否定句或疑问句中可用 not so…as…. 例句:He can notrun so\/as fast as you. 他没你跑得快。
英语语法有哪些知识点归纳?
英语语法是针对英语语言的语法进行的研究,指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。英语的语法既可以是规范性的,也可以是描述性的。首先词类:冠词,代词,动词(谓语和非谓语),形容词,副词。(非谓语主要是doing,to do,done)其次句型(主谓宾格式)最后从句:名词性从句(包括主语从句,宾语从句...
初中英语的语法与句型详细点,介绍点例子!!!
初中英语合集百度网盘下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中英语优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
初二英语语法知识点总结归纳!干货分享!
初二英语语法之旅:一般疑问句的精炼指南 在英语学习的旅程中,掌握一般疑问句是基础中的基础。无需过多疑问词,只需Yes\/No就能回答的句型包括:be动词(如Is he interested in going?)、have动词(Has she ever been to Japan?)以及借助助动词的结构。陈述句转一般疑问句技巧大公开:be动词版:Is...
英语最基本的语法知识归纳
英语语法知识重点 一、 一般将来时 1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语:Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构:主语+am\/is\/are +going to + do+其它;...
郅委枢霖:[答案] 一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当... H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟) 总之,语法是从语言实践中总结出来的规则,要边...
临渭区17396216355: 高中英语的主要语法知识点有哪些?每个语法知识点麻烦简单地介绍下,简单介绍就好, - ?
郅委枢霖:[答案] 楼主,您好高中英语有十五个语法点一:名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词.二:代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,neither,all,...
临渭区17396216355: 高中英语的主要语法知识点有哪些? - ?
郅委枢霖: 楼主,您好高中英语有十五个语法点一:名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词.二:代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,...
临渭区17396216355: 新高中英语必修一到四的语法 - ?
郅委枢霖: 高中英语语法 组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等. 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定. 1、主语 主语表示句子主要说...
临渭区17396216355: 2021年高考英语语法重点难点解析归纳 ?
郅委枢霖: 合成词是由两个或两个以上的单词构成的.遇到这类生词时可根据合成法来猜测词义.下面是小偏整理的2021年高考英语语法重点难点解析归纳,感谢您的每一次阅读....
临渭区17396216355: 高中英语语法点?
郅委枢霖: 英语语法不是很多的,经过不断的积累,到了高中结束大部分语法已经学完. 英语语法不外乎这些: 1、词类(名词、动词、形容词、副词、冠词、介词等) 2、语态(主动、被动) 3、时态(过去时、将来时、现在时、完成时等) 4、非谓语动词(分词、不定式、动名词) 5、语气(陈述、虚拟等) 6、倒装、省略等 7、简单句、复杂句(从句) 本人认为重点在非谓语动词,虚拟语气,倒装结构,一系列的从句. 如果你感觉你的语感不错的话,你可以在背诵文章或者句子的时候,顺便捎带着记忆语法,事半功倍! 祝君好运!
临渭区17396216355: 高中英语必修1到必修4的所有语法不必详细的说出每个语法的内容. - ?
郅委枢霖:[答案] 高中英语语法组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等.顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.句子的类型:1.主语+谓语2.主语...
临渭区17396216355: 高中英语必修一到必修四有哪些语法知识点,详细归纳一下,谢谢 - ?
郅委枢霖: 必修一到必修四的主要语法有:定语从句、时态语态、名词性从句、情态动词、非谓语和构词法.每个单元具体语法如下:必修一 Unit 1 Friendship 直接引语和间接引语(1)陈述句和疑问句 Unit2 English around the world 直接引语和间接引语...
临渭区17396216355: 高中英语必修三,四有哪些语法,知识点 - ?
郅委枢霖: 高中英语必修三,四有哪些语法,知识点 主要有虚拟语气,情态动词,非谓语,定语从句,名词性从句,状语从句,动词时态,强调句型,倒装句,倒装等.
临渭区17396216355: 高中英语语法类型总结 - ?
郅委枢霖: 第一、 名词 第二、 代词 第三、 数词 第四、 介 词 第五、 连词与感叹词 第六、 形容词和副词 第七、 冠词 第八、动词与动词短语 第九 、 动词时态与语态 第十、 非谓语动词 第十一、 助动词、情态动词和虚拟语气 第十二、 定语从句 第十三、 名词性从句 第十四、 状语从句 第十五、 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 第十六、 特殊句式 第十七、 句子、句子成分与主谓一致 第十八、 交际用语 去这里下载 不需要积分,我认为语法知识还可以,特别是每个语法点后面都有配套练习.http://wenku.baidu.com/view/43e32a1cfad6195f312ba613.html