如何看待兴趣班？
作者&投稿：申戚 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
有利的方面是:一是对学校教育的有利补充，弥补了学校教育的短板，兴趣班专业的教师对培养学生的兴趣爱好很有益处，教师的专业性也利于学生水平的提升。二是开拓了学生的视野，利于学生多元化发展，随着水平的提升，学生的自信心也不断增强，对学生全面发展大有好处。三是给家长腾出时间，家长可以在学生学习兴趣班的时候干一些自己的事。四是让孩子远离手机和电脑，保护孩子的视力。
不利的方面:一是造成了学习的不公平，由于学费的问题，一些贫困家庭无力让孩子参加兴趣班，就出现了不公平现象。二是加重了家庭和孩子的负担，一些家庭让孩子报好几个兴趣班，不仅增加了家庭的经济负担，还增加了学生的负担，学习科目太多的话，孩子就厌倦了，反而不好。
总之，有利有弊，整体还是利大于弊，家长和孩子要正确对待，让兴趣班为我们服务才好。
对于学校和幼儿园六日的兴趣班目前应该没有政策支撑，家长自愿就是了。
答：听听孩子们心声！
兴趣班没兴趣，大人不懂我心；
我们需要玩耍，我们喜欢玩伴；
还我金色童年，还我童真童趣；
恶性循环害人，费心费力费钱！
我对兴趣班的看法是这样的，所谓兴趣班就是一定要遵照孩子内心的想法。
孩子从内心有强烈的愿望，有兴趣，有兴致，有趣味，想去参加学习的一个项目，想学就学，不学就不要强迫了。
我儿子在小学二年级的时候，看到很多小朋友学习小提琴，自己就蠢蠢欲动很想学习小提琴。
我就说，儿子你要想好了，你喜欢小提琴吗？儿子说，他非常喜欢小提琴这个乐器的造型，喜欢看拉小提琴的帅样，也喜欢听小提琴的音乐悠长。
既然孩子给我说出了三个充足的理由，而且说学小提琴是他现在最想和最喜欢的事情。
我和他爸爸，二话没有说，就同意啦儿子的这个兴趣要求，给他报了一个一对一私教课。
孩子确实对小提琴有兴趣，即使开始练基础音乐的时候很枯燥，他还是很认真的，每天坚持拉练，从没有让我们操过心。
两年以后，孩子进入五年级了，学习任务也越来越重了，孩子的精力似乎也跟不上。他学习小提琴的兴趣没有以往浓烈了，然后，他就告诉我们说：妈妈，我现在不想学小提琴，因为它会占用我很多学习文化课的时间。
我们夫妻二人的意见跟其他家长不一样，其他家长就会想到，小提琴买了，学了两年啦，半途而废，非常的不好。
但是我的观点就是孩子现在没有学习小提琴的兴趣，那就没有这方面的动力了，他不是发自内心的想去学了，那我们就可以把它暂时放在一边，小提琴他想拉的时候就拉下，不想那就不用去，再上这个兴趣课了。
现在很多家长，望子成龙望女成凤，看到很多明星闪亮登场，有时候有的家长是跟别人家的孩子相比，觉得别人家孩子很出息，就会把自己的一个愿望，自己未实现的梦想，强加给孩子，给孩子报了很多特长班，也就是大家所说的兴趣班，什么书法呀，舞蹈，芭蕾呀，歌唱啊，象棋呀，等等，有的孩子喜欢还好说，他就会没有抵触的去学习。有的孩子几乎是没有兴趣，是在爸爸妈妈的绑架下去学的。
我的同，她家是一个小姑娘，学习芭蕾那个痛苦劲儿，让我至今难忘。
孩子很不愿意去上芭蕾舞，练基本功，压腿腿痛，站久了感觉很累，但是，她妈妈因为从小就想学芭蕾，长大了想当一个芭蕾舞蹈演员，这个梦想没有实现，就把这个寄托在自己的女儿身上。
女儿长得很乖巧，她就更加坚定孩子可以超芭蕾发展。她们母女俩为学习芭蕾，每次吵得不可开交，孩子一点兴趣没有就绑架去学习芭蕾，现在孩子见了芭蕾，可以说就非常的恶心，以至于孩子的心理 健康 都有一些问题了。
所以说，孩子的兴趣班，特长班都一定要遵从孩子的兴趣和内心，为孩子选择，只有这样，内因起作用才会有动力，才有劲儿去学好，家长也落得轻松愉快。
关于兴趣班，我认为不要以大人的意志为目的，完全是以你家小孩子的意愿，如果你家孩子在某个领域确实非常感兴趣，我觉得是可以参加学习的，毕竟可以得到专业的锻炼机会。
如果你家小朋友对各领域都不感兴趣，就真的没有必要强迫孩子去参加，毕竟兴趣才是最好的老师，如果孩子没有兴趣，其实我们的家长或老师可以慢慢的培养，慢慢的发现和开发，当孩子的兴趣有了，被开发出来了，那这个时候也可以参加所谓的特长班兴趣班系统学习是完全可以的。
当然了，有的家长因为很忙，不想让孩子一个人在家无所事事，也可以根据自身的情况报个班，培养孩子的兴趣也是可以的，最重要的是自己根据自己的情况定，没有统一的答案。
关于幼儿园和小学开设的兴趣班，我的观点是：尽情地鼓励孩子多参加。
为什么呢？
以我家孩子为例来讲述一下我们从“海选”兴趣到最终确定兴趣的过程吧。
海选阶段，短期学习，佛系培养，喜欢哪个就上哪个
我们孩子在上幼儿园中班的时候，老师在家长群说过，每个学期会开设不同种类的兴趣班，孩子可以自由选择，按学期收费，每期几百元。
其实，看收费您就知道了，这不是什么专业的兴趣培训班，说白了，就是幼儿园的一种创收吧。
但是，我依然会问孩子，这学期有美术，有舞蹈，有小牛顿科学实验，各种各样好玩的兴趣班，你有喜欢的，就告诉妈妈，咱们可以去学一学。
整个幼儿园下来，我们基本上一个学期换一个兴趣班来学习，每次都是尊重孩子自己的意愿，他选什么，就学什么。
其实，这个时候，我们并不期待他能学成什么样子，能够找出他的兴趣就是最大的收获。
要确定他的兴趣，并在以后能够发展成特长，唯一的方法就是让孩子不断地尝试。所以我觉得幼儿园和学校开设的兴趣班，为我们确定兴趣提供了比较实惠的机会 ，其实挺好的。
确定兴趣，深度学习，家长助推，争取发展成为特长
转眼到了小学，一年级时，学校主推的是国际象棋。
孩子一下子就喜欢上了，那个时候，学校的课程只教最基本的，而且，只学两个学期。想要深度学习，就得报外边的培训班了。
孩子兴致勃勃地跟着学了一个学期，强烈要求再继续学习，而且让我们一次交一年的报名费。
我们一再跟他确认，你真的确定要学吗？
孩子非常坚定地说，一定要学习国际象棋。
于是，我们从二年级的时候，开始了专门的国象学习。因为孩子十分确定，这就是自己的兴趣所在，所以学习起来非常专注，进步也非常快。
作为家长，我们的能做的就是，大把地掏银子，让他参加各种比赛，既锻炼了心理素质，又提升了棋艺。
两年的时间，我们就从无等级棋士进到了二级棋士，期间还拿过几次奖杯，孩子也从每次的比赛中越来越自信。
从我的亲身经历来看，我觉得，既然是兴趣，当然还是要尊重孩子的意愿，把选择的权利交给孩子。这样，孩子在以后的学习过程中，遇到困难和挫折，比较不容易打退堂鼓。
但是，如何发现孩子的真正的兴趣，就需要多尝试不同的课程。比起去外边报班，动辄花费数千元，幼儿园和学校的这些课程，其实还是很实惠的，在孩子没有压力的情况下，也比较能够发现孩子的兴趣。
观点总结： 不要对幼儿园和学校的这些兴趣课抱有排斥的心理，也不要考虑不报名的话，老师会不会对孩子抱有偏见。你所考虑全部只有一条：这个兴趣班孩子是否喜欢，是否有利于我发现孩子的潜力。
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为了让孩子能够全面发展，很多父母都会给孩子报很多的兴趣班。
有一次我去公园散步时被一群正在玩轮滑的小朋友吸引了，于是便停下了脚步，其中最小的孩子似乎才两岁多，那么低的个头竟然也可以学，我真的感到很诧异，这时有一位家长说了一句话：“现在的家长恨不得还以一出生就什么都会”。
兴趣是孩子与生俱来的一种天性。
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识 探索 外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物。 探索 真理的重要动机。
其实每个孩子在落地时就会对外界的事物产生兴趣，只不过婴儿时期的他们暂时还比较小，父母也只能从他们的眼神和行为中去判断他们是否喜欢，所以兴趣是一种天性。
兴趣应该回归孩子自身，而不仅仅因为生存所需。
近年来，很多家长对于“兴趣班”越来越关注，说到底都是为了孩子能够让孩子多掌握一些技能，再出了 社会 以后能够有更大的竞争力。
但是家长却走入了一个误区，认为有一技之长是作为一个孩子必须要有的，于是不顾孩子的意愿就自私的给孩子报辅导班，结果孩子没上几天就不想学了，我相信这样的状况在大部分孩子的身上都出现过，只不过很多家长也很无奈，直到最后不了了之。
所以不论孩子报什么样的兴趣班，一定要从孩子自身出发，最后再回归到孩子身上，让兴趣成为孩子发自内心的喜欢的事物。
不是因为有了效果才坚持，而是因为有了坚持才有效果。
在面对兴趣这个词时，很多孩子只有新奇的感觉，换句话来说，他们就是为了玩玩而已，所以在玩玩之中孩子养成了随意，甚至有的孩子一年能够报十几个不同的兴趣班，结果却是一无所获。
其实我们都知道这些孩子缺乏的是坚持，让自己的付出变成了徒劳。在我的班里有一个姑娘学习素描已经有9年了，我曾经看到她画的一只狗狗，简直惊艳到了我，因为在画里的狗狗每一根毛都可以看的清清楚楚，难怪孩子能够坐得住！所以每一个兴趣都需要坚持，只有坚持才会有收获。
在兴趣上，我们一定要引导孩子学会选择，学会坚持，我相信在未来的学习中，每一个孩子一定都可以体验到它所带来的价值。
女儿在私立幼儿园上大班，原先没有开设兴趣班，只是在每学期开学时让孩子选择自己的兴趣，平时上课有所侧重，也不收费。但是从两个月前，幼儿园通知家长：为了照顾下午5点不能来接孩子的家长，学校联系了校外的兴趣班，在放学后给幼儿上兴趣班。这个不是免费的，因为我没给孩子报，所以不知道具体的价格，好像是每学期800块钱。
我没给孩子报名，也没发现老师区别对待。不过像您说的那样，周六周日上课的，在我看来至少公立小学和公立幼儿园不敢这么明目张胆。
我家楼下的邻居在公立小学读书，每周五下午有专门的时间给孩子上兴趣课，比如音乐、绘画、书法等，但也时免费的。
遇到这样的情况也没必要担心老师上课会不会区别对待自己的孩子，和老师充分沟通就行了，老师也知道现在很多家长都在外面给孩子报了兴趣班，我想不会因为这点儿事就区别对待学生。就在昨天，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对于那些教师群体中的个别害群之马会严处，应该不会有人顶风作案吧。
“疫情期间出现了一种特别奇怪的现象：越是孩子有了更多的时间去发展自己的兴趣爱好，越是有更多的父母把孩子送到补习机构，把孩子的时间都填满。”——《世界是我们的课堂》
其实发展兴趣和去上兴趣班绝对是两个背道而驰的概念。百度百科是这样解释的“兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学家认为人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。” 是一种兴致，一种愉悦的情绪。
兴趣应该是最廉价的，却又是最珍贵的。说他廉价，是因为当我们对一件事或事物萌发一种兴趣的时候，他是不需要花钱的；说他真贵是因为，想培养一个人的兴趣，除非他自己有兴趣，不然的话砸再多的钱也是白费的。
然而现实中动辄上万、一报就是半年一年的兴趣班费用。就已经完全改变了培养兴趣的初衷。谁家的钱都不是从天上掉下来的，家长花出去的钱当然希望能听个响。
却恰恰的忽略了孩子的特点，就是广泛性、即时性、间歇性。 广泛性。孩子从出生就对任何的事情都感兴趣，这就是他们兴趣广的原因，什么都想看，什么都想摸，什么都想听，什么都想去尝试。
即时性。就是想到了就希望马上去做，但一旦接触了，又不能长时间的专注。因为孩子越小专注的时间就会越少。 但是课程往往是45分钟到90分钟的，所以很多专注力培训的班又应用而生。
间歇性。无论孩子的心智发展的还是能力发展，都是螺旋向上的，而不是直线向上的。所以家长要接受孩子进两步退一步的事实。 我们成年人都无法做到由一而终的保持对一件事情的长期感兴趣。却接受不了孩子这段时间对艺术感兴趣，那段时间对运动感兴趣。要么就是怪罪孩子做事没长性，要么就是在一段时间内一口气报了N多个兴趣班。
首先作为家长，我们应该不急不躁，不徐不缓，了解发展心理学。在孩子的成长过程中每一个阶段的特点。这是人类发展的共性。
其次就是了解自己孩子的特性。孔子说：“因材施教”。千万不要拿孩子做比较，因为世界上没有任何两个人是一模一样的。
对于幼儿园的兴趣班，我特别有话说。我家宝宝在小班的时候，老师推荐上兴趣班没有报名。感觉孩子还太小了，而且她也不喜欢。中班（也就是这个学期）老师推荐上兴趣班，对于美术和舞蹈，我比较感兴趣。但都是自己幼儿园的老师教，感觉非常不专业，就不想给孩子报名。但老师再三怂恿学生，也是为了不让老师区别对待，就象征性的报了舞蹈。但是，上课教室小的十个学生坐在地上，腿都打不开。地上用的是走红毯的时候的毯子，而且上了这么多次课，一个视频都没有。这种情况，下个学期不会报名了。
如果想上幼儿园兴趣班，看这几点：看师资，看教材，看环境。如果这三点都不好，为了老师不让孩子穿小鞋，就报一科吧。但也要看老师的素质和想法。老师素质还可以，这三点都不行，就不要报了，否则害了孩子
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樊茜复方： 是中立太多,虽然兴趣班可能会带来一些问题,但是兴趣班确实能够让孩子的兴趣得到更大的发展,也可能会发现孩子一些天赋.
宣化区13547883142： 关于孩子报兴趣班大家的意见? - ？
樊茜复方： 兴趣班还是有必要报的,效果确实是不错. 可以作为学习的补充,哪怕是复习一遍也会有效果的. 如果是老师教的好,要么成绩提高很快. 当然如果学生成绩一直不错,有主动学习的能力.不报也可以. 最终还是要自己努力的.
宣化区13547883142： 如何看待孩子的兴趣班 - ？
樊茜复方： 昨天女儿拿回学校发的周六兴趣班的报名表,自己选了西蒙数学和英语.不让她报,不愿意,只好同意了.
宣化区13547883142： 如何看待小学生的课外兴趣班 - ？
樊茜复方： 小孩子的兴趣引导的好的话受益终生,但若是没有这个兴趣而家长强加的话会让孩子产生烦感情绪,不利于孩子的成长.
宣化区13547883142： 如何看待学龄前儿童上兴趣班这一现象 - ？
樊茜复方： 什么是小学化得学前教育?学数学、学英语就是小学化吗?作为幼儿园的老师,我认为这些内容完全可以融入进去.关键问题在于是怎么样融入.如果孩子完全有兴趣,老师也足够童趣地去教授这些东西,那孩子们肯定是快乐的,而不是小学里死气沉沉的.另外如果说在日常教学中忽视了孩子的行为习惯教育、忽视了孩子的兴趣爱好教育、忽视了孩子语言发展的能力、忽视孩子的日常交往能力,那肯定不是幼儿园孩子所需要的教育,所以关键问题时教育者、家长以及我们的孩子如何看待这个学前教育,只要能多为孩子着想,那学前教育中适当的小学化也是完全可以理解的.
宣化区13547883142： 如何看待小孩上兴趣班? - ？
樊茜复方： 兴趣班兴趣班还是以孩子的兴趣为主,如果孩子没有明确的选择,父母可以根据孩子自身特点或自身需求进行选择,好多孩子都是先报名学学,不感兴趣再换,最好不要强制.如果实在没有合适的也不一定非要报一个,课余时间多带孩子出去活动,做游戏也一样,有些兴趣爱好是慢慢才能培养出来的.
宣化区13547883142： 孩子如何看待兴趣班？
樊茜复方： 虽然我不是所谓的“专家”,但我会换位思考. 人成年以后,会忘记很多自己的童年是怎么过来的. 我一直希望孩子能够接受的是寓教娱乐的教育模式.孩子在游戏中学到的知识是最理想的. 我自己的女儿也快上中班了(幼儿园).但我现在...
宣化区13547883142： 亲们,如何看待孩子的学习兴趣班?大家都有给孩子报兴趣班吗?如果进? ？
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宣化区13547883142： 请大家谈一下对小孩报兴趣班的看法 - ？
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宣化区13547883142： 如何正确看待兴趣班对孩子的意义 - ？
樊茜复方： 忘了那些不高兴的事吧!连上帝都认为忧伤和烦恼是不属于你的.努力让自己走出来,你会看到明天的太阳比今天更温暖!明天的天空比今天更蔚蓝!
